Народно-сценический танец и методика его преподавания

 

 

 

 

 

 

 

Народно-сценический танец и методика его преподавания  

Методические рекомендации 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Липецк – 2020 

 

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ 

УЧЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 

«ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 

ИМЕНИ  

П.П. СЕМЕНОВА-ТЯН-ШАНСКОГО» 

ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА 

Кафедра музыкальной подготовки и социокультурных проектов 

 
 

 

НАРОДНО-СЦЕНИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ И МЕТОДИКА  

ЕГО ПРЕПОДАВАНИЯ 

 

Методические рекомендации 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Липецк – 2020 

 

 
 
УДК 793.31                                         Печатается по решению кафедры 
ББК 85.325.2+85.325.7                           музыкальной подготовки и  
Н30                                                           социокультурных проектов 

    ФГБОУ ВО «ЛГПУ имени 
    П.П. Семенова-Тян-Шанского». 
Протокол №7 от 02.02.2020 года. 

 

Народно-сценический танец и методика его преподавания: методические 
рекомендации. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2020. –  
46  с. – Текст непосредственный.  

Составитель И.Н. Кудинова 

Методические рекомендации представляют собой концентрированное 

изложение 
программного 
материала 
по 
народно-сценическому 
танцу, 

ориентированное 
на 
углубленное 
изучение 
будущими 
преподавателями 

специфики хореографического искусства.  

Для студентов очной формы обучения направления подготовки 44.03.01 – 

«Педагогическое образование» профиля / специализации «Дополнительное 
образование в области хореографического искусства». 

Рекомендовано 
также 
для 
слушателей 
программ 
дополнительного 

профессионального образования соответствующего направления подготовки. 

 
УДК 793.31 
ББК 85.325.2+85.325.7 
Н30 

Рецензенты: 

Павел Федорович Рыжков, 

председатель предметно-цикловой комиссии «Хореографическое 

творчество» преподаватель специальных дисциплин ЛОКИ имени  

К.Н. Игумнова 

Людмила Павловна Шопина, 

кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкальной подготовки и 
социокульурных проектов ФГБОУ ВО «Липецкий государственный 
педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского»  

 

ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени  
П.П. Семенова-Тян-Шанского», 2020 
И.Н. Кудинова, 2020 

Оглавление: 

Введение...........................................................................................................................4 

I. Этапы развития педагогики народно-сценического танца………………………...6 

II. Структура и принципы построения урока народно-сценического танца………..9 

III. Музыкальное сопровождение урока народного 
танца................................................................................................................................27 

IV. Принципы сочинения комбинаций и этюдов (у станка, на середине зала)........31 

Терминология народно-сценического танца………………………………………..35 

Список используемой литературы……………………………………………………39 

Приложение……………………………………………………………………………41 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ 

На 
сегодняшний 
день 
развитие 
народно-сценической 
хореографии 

характеризуется тем, что существует широкая сеть учреждений образования и не 
теряет своей актуальности вопрос подготовки квалифицированных специалистов, 
способных работать в области хореографического образования на высоком 
профессиональном уровне. 

 В связи с этим возникает необходимость подготовки квалифицированных  

преподавателей 
в 
системе 
дополнительного 
образования, 
руководителей 

хореографических коллективов в тщательно разработанном образовательном 
процессе, где значительную роль играют теоретические, методические и 
практические материалы.  

Исходя 
из 
этого, 
первостепенное 
значение 
имеет 
деятельность 

образовательных учреждений, где обучение, развитие и воспитание студентов 
направлено не только на освоение теории и практики народно-сценического танца, 
но и на овладение основами хореографической педагогики.  

Дисциплина «Народно-сценический танец и методика его преподавания» 

относится к циклу профессиональных дисциплин. Для его изучения студенты 
используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения 
основной и вариативной части учебных дисциплин. 

Цель освоения дисциплины «Танец и методика его преподавания: народно
сценический» 
‒ 
подготовка 
специалистов, 
в 
совершенстве 
владеющих 

теоретическими 
и 
практическими 
основами 
методики 
преподавания 

хореографических дисциплин, педагогов-хореографов, готовых к практической 
педагогической работе, обучению и воспитанию исполнителей в учебных 
заведениях дополнительного образования, в хореографических коллективах 
любительского и профессионального уровней в соответствии с требованиями, 
предъявляемыми 
современным 
уровнем 
развития 
профессионального 

танцевального искусства. 

Цель методических рекомендаций - помощь студентам хореографического 

отделения в изучении дисциплины, закреплений умений и навыков, а также 
полученных знаний в процессе обучения.  

Теоретический и практический курс дисциплины служит фундаментом для 

образовательного процесса в хореографическом искусстве. Основная задача 
обучения ‒ практическое овладение педагогическими методами и приемами, 
применяемыми в хореографическом образовании. В процессе курса необходимо 
изучить: 

 - 
исторические 
аспекты 
формирования 
художественно-эстетических 

принципов народно-сценического танца, истоки зарождения  хореографического 
образования в России;