Materials processing and manufacturing technologies

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Томский государственный архитектурно-строительный университет»

Серия «Учебники ТГАСУ»

Ю.Ю. Сильман, Л.П. Даниленко

MATERIALS PROCESSING 

AND MANUFACTURING TECHNOLOGIES

Рекомендовано Учебно-методическим советом ТГАСУ

в качестве учебного пособия для студентов 1-го и 2-го курсов

строительного факультета по направлениям: 

«Современные технологии создания 

и обработки строительных материалов», 
«Производство строительных материалов, 

изделий и конструкций», 

«Инженерно-сметная деятельность в строительстве»

Томск

Издательство ТГАСУ

2024

УДК 811.111:691(075.8)
ББК 81.432.1я73+38.30я73

C368

Серия «Учебники ТГАСУ» основана в 2013 году

Сильман, Ю.Ю.

Materials processing and manufacturing technologies : учеб
ное пособие / Ю.Ю. Сильман, Л.П. Даниленко. – Томск : Изд-во 
Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2024. – 92 с. – Текст : непосредственный.

ISBN 978-5-6050246-0-6

Учебное пособие состоит из двух частей, каждая из которых включает 

тексты для чтения и перевода, ядро активной лексики и коммуникативные 
упражнения. В конце пособия даны аппендиксы, англо-русский словарь с тематической терминологией.

Пособие рекомендовано Учебно-методическим советом ТГАСУ. Пред
назначено для практических занятий и самостоятельной работы студентов 1-го 
и 2-го курсов строительного факультета по направлениям: «Современные технологии создания и обработки строительных материалов», «Производство строительных материалов, изделий и конструкций», «Инженерно-сметная деятельность в строительстве».

УДК 811.111:691(075.8)
ББК 81.432.1я73+38.30я73

Рецензенты:
А.А. Абрамова, канд. филол. наук, доцент кафедры иностранных языков СибГМУ;
Н.А. Трофимова, канд. филол. наук, доцент кафедры иностранных языков ТГАСУ.

ISBN 978-5-6050246-0-6
© Томский государственный

архитектурно-строительный
университет, 2024

© Сильман Ю.Ю.,

Даниленко Л.П., 2024

C368

ВВЕДЕНИЕ

Пособие представляет собой текстовой, лексический ма
териал для формирования коммуникативных навыков в сфере 
профессиональной деятельности. Предлагаемый аутентичный 
материал способствует развитию навыков различных видов 
чтения (изучающее, просмотровое, ознакомительное, поисковое) и навыков работы со словарем.

Основными задачами пособия являются: развитие навы
ков чтения и понимания технической литературы по специальности на английском языке, расширение словарного запаса, 
овладение студентами определенным набором лексических 
единиц, необходимых для понимания технических текстов 
и профессионального общения, развития навыков устной речи. 
В соответствии с поставленной целью форма подачи материала и структура рассчитаны на максимальную интенсификацию учебного процесса.

Учебное пособие состоит из двух разделов, которые, 

в свою очередь, содержат несколько текстов и коммуникативные упражнения. Англо-русский словарь, включающий тематическую терминологию, представлен в конце учебного пособия. Неоднократное повторение лексики способствует интенсивному овладению активным и пассивным словарем.

Пособие может быть использовано как для аудиторной 

работы под руководством преподавателя, так и для внеаудиторной работы студентов, поможет систематизировать полученные знания и умения, что будет способствовать продолжению процесса формирования коммуникативной компетенции.

Учебное пособие предназначено для практических заня
тий и самостоятельной работы студентов 1-го и 2-го курсов 
строительного факультета направлений «Современные технологии создания и обработки строительных материалов», «Про

изводство строительных материалов, изделий и конструкций», 
«Инженерно-сметная деятельность в строительстве» в соответствии с программой учебной дисциплины и уровнем профессиональной подготовки студентов на данном этапе обучения.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен 

обладать следующими общекультурными компетенциями:

ОК-3: готовностью к саморазвитию, самореализации, ис
пользованию творческого потенциала;

ОК-5: способностью к коммуникации в устной и пись
менной формах на русском и иностранном языках для решения 
задач межличностного и межкультурного взаимодействия;

ОК-6: способностью работать в коллективе, толерантно 

воспринимать социальные, этнические, конфессиональные 
и культурные различия.

Выпускник должен обладать следующей общепрофесси
ональной компетенцией: ОПК-9: владением одним из иностранных языков на уровне профессионального общения 
и письменного перевода.

Текстовой материал имеет тематическую направленность 

и познавательную ценность. Тренировочные упражнения, имеющие ситуативно-коммуникативную направленность, предусматривают использование интерактивных методов, развивающих 
индивидуальность мышления и творческий подход к выполнению заданий. Выполнение заданий обеспечивает интенсивное 
накопление активной лексики, а также высокое качество усвоения предлагаемого материала.

PART 1

Fig. 1. Materials Science

Discuss the questions with your group-mates.

What faculty do you study at?

What’s your specialty?

What made you choose material engineering as a specialty?
Why is this specialty highly demanded in the 21st century?

What does the material engineering deal with?

What is an engineer responsible for?
Is it necessary for an engineer to know physics, chemistry,

math, the computer science? Why?

What career areas does your faculty offer?

Where do materials engineers generally work?
What position would you like to take?

WORDS AND WORD-COMBINATIONS TO REMEMBER

Materials Science – материаловедение, наука о материалах
Material Engineering – материаловедение, технология

обработки материалов

Microstructure – микроструктура
Brick – кирпич
Aluminum – алюминий
Silicon – кремний
Carbon – углерод
Cement – цемент
Concrete – бетон
Plastics – пластмассы
Glass – стекло
Iron – железо
Copper – медь, медное покрытие
Steel – сталь
Wood – дерево, древесина
Timber – лесоматериал
Rock – горная порода
Substance – вещество
Stone – камень
Sand – песок
Lime – известь
Clay – глина
Gypsum – гипс
Polymer – полимеры
Ceramics – керамические изделия
Semiconductor – полупроводник
Raw materials – сырье
Metal alloy – металлический сплав
Modification – модификация, изменение, мониторинг

Insulation – изоляция, изолирование
Production – производство, изготовление
Pressure – давление, напор
Corrosion – коррозия
Wear – износ, изнашивание
Plasticity – пластичность, гибкость
Hardness – твердость, жесткость
Mixture – смесь, состав
Strength – прочность, сила
Mortar – строительный раствор
Filler – наполнитель
Natural – природный, естественный
Artificial – искусственный
Finishing – отделка, обработка
Chemical Composition – химический состав
Electrical Conductivity – электропроводность, проводимость
Mechanical Processing – механическая обработка
Manufacturing Process – производственный процесс
Joining Process – процесс соединения, процесс сращивания
To transmit load – передавать нагрузку
To protect – защищать
To bind – связывать, скреплять
To resist – выдерживать, сопротивляться
To lead – вести, руководить, приводить к чему-либо
To extract – извлекать, добывать
To influence – влиять
To observe – наблюдать, обследовать
To examine – исследовать, изучать, рассматривать
To result in – приводить к чему-либо
To investigate – исследовать, изучать
To require – требовать
To convert – превращать, преобразовывать

Text 1. Read the text.

WHAT IS MATERIALS SCIENCE?

Fig. 2. Materials Science/Engineering. Scope of Studies

We are constantly in contact with hundreds of manufactured 

objects that have become a common thing in our everyday life: from 
clothes, recreation and sport equipment, automobiles and devices in 
our homes and offices to medical technologies that keep us alive. 
Everything we see and use is made from different materials: metals, 
polymers, ceramics, semiconductors and composites.

In order to design and develop new technologies and products 

for safer, more comfortable and pleasant lives, we have to understand 
how to make the best use of already existing materials and how to 
invent new ones that will meet the requirements of modern time.

As we know, the atom is the main building component of all 

matter and there are 94 different types that occur naturally on earth. 
These are “the elements” which include hydrogen, oxygen, carbon, 
silicon, iron, copper, and aluminum. All materials are composed of 
these atomic building blocks, but their microstructures are diverse: 
they contain different types of atoms, the nature of their 
arrangement and the way the atoms are connected to each other.

The central concept in Materials Science/Material Engineering 

is that the properties and behavior of each material depend on its 
microstructure, and that the way the material is made and processed, 
can control and influence this microstructure.

Materials Scientists test the physical and chemical, electrical 

and mechanical properties of materials; they use high-powered 
microscopes to observe and examine the ways the microstructure 
influence these properties.

Materials Engineers apply this knowledge to choose the most 

suitable material and manufacturing process for any specific 
application. They investigate all possible reasons of material 
degradation and failure; do their best to make each component last 
longer in service.

Currently, Materials Science is recognized as a key technical 

discipline in a competitive global economy that offers tremendous 
growth prospects for scientists and breathtaking career opportunities 
for graduates of this specialty.

There is only a small distinction (if any) between Materials

Science and Material Engineering.

Materials science is an interdisciplinary field that studies the 

interrelationship between a material’s molecular and atomic 
structure and its properties such as strength, electrical conductivity 
or optical properties. It also focuses on ways of material 
manufacturing and processing into a definite shape or product.

Material engineering as a science has the goal of finding the 

best application of the materials in various fields according to their 

properties. In both cases, exploration of the relationship between 
Processing, Structure and Properties is required.

The study of Materials Science, Engineering and materials 

processing development is impossible without relevant knowledge 
in the field of electronics and nanotechnology, applied chemistry 
and physics, processing, as well as environmental protection, 
economics and production quality management. This area is also 
a significant part of engineering expertise and failure analysis, 
applied in all spheres of life from public health to aerospace.

Task 1. Find the English equivalents for the following words 
and word-combinations.

Материаловедение; исследования и разработки в области 

материаловедения; материаловед; инженер-материаловед; атом; 
кислород; водород; углерод; железо; медь; алюминий; кремний; 
керамические изделия; композитные материалы; полупроводники; полимеры; технология обработки материалов; нанотехнология; изделие; механические, физические, химические и электронные свойства материала.

Task 2. Find Russian equivalents for the following words and 
word-combinations.

Applied physics; atomic building blocks; strength and 

electrical conductivity; environmental protection; economics and 
production quality management; atomic and molecular structure; 
properties and behavior of material; manufacturing process; 
manufactured objects; to focus on; to transform our world; to be in 
contact with; to make best use of the materials; to meet the demands 
of the future; to differ in microstructure; to use high-powered 
microscopes; to apply knowledge; to select the most appropriate