Русский язык и культура речи для сотрудников полиции

-¬¡ ©¡¡
«¬ª°¡--¤ª©œ§¸©ª¡
ª¬œ£ªžœ©¤¡
-ÁÌÄÛ
ÊÍÉʾ¼É¼
¾

¿ÊÀÏ
Ю.А. ВОРОНЦОВА
Е.Ю. ХОРОШКО
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ 
ДЛЯ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Москва
ИНФРА-М
2024

УДК 811.161+808(075.32)
ББК 81.411.2:811я723
 
В75
А в т о р ы:
Воронцова Ю.А., кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Белгородского юридического института Министерства внутренних дел Российской 
Федерации имени И.Д. Путилина;
Хорошко Е.Ю., кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры 
гуманитарных и социально-экономических дисциплин Белгородского юридического института Министерства внутренних дел Российской Федерации имени И.Д. Путилина
Р е ц е н з е н т ы:
Плотникова Л.И., доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры русского языка и русской литературы историко-филологического факультета педагогического института Белгородского государственного национального исследовательского университета;
Посиделова В.В., кандидат филологических наук, заведующий кафедрой иностранных языков Ростовского юридического института Министерства внутренних дел Российской Федерации
Воронцова Ю.А.
В75  
Русский язык и культура речи для сотрудников полиции : 
учебное пособие / Ю.А. Воронцова, Е.Ю. Хорошко. — Москва : 
ИНФРА-М, 2024. — 225 с. — (Среднее профессиональное образование). — DOI 10.12737/2137809.
ISBN 978-5-16-019800-2 (print)
ISBN 978-5-16-112327-0 (online)
Учебное пособие включает теоретический и практический профессионально 
ориентированный материал, нацеленный на углубление и систематизацию 
знаний норм современного русского литературного языка. Дополнено иллюстративным материалом, необходимым для овладения основами деловой речи, 
и предназначено для формирования и совершенствования коммуникативной 
компетенции. 
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных 
стандартов среднего профессионального образования последнего поколения.
Предназначено для студентов, курсантов и слушателей образовательных 
организаций среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям 40.02.02 «Правоохранительная деятельность», 40.02.04 «Юриспруденция».
УДК 811.161+808(075.32)
ББК 81.411.2:811я723
ISBN 978-5-16-019800-2 (print)
ISBN 978-5-16-112327-0 (online)
© Воронцова Ю.А., Хорошко Е.Ю., 
2024

 
 
ВВЕДЕНИЕ ........................................................................................5
РАЗДЕЛ I. ОСНОВЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ .................................7
РАЗДЕЛ II. НОРМАТИВНЫЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ 
РЕЧИ .................................................................................................29
§ 1. ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО 
РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА 
.....................................34
§ 2. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО 
РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА 
.....................................48
§ 3. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО 
ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА ...........................................................70
§ 4. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО 
РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА 
.....................................96
§ 5. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО 
РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА 
...................................101
§ 6. СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО 
РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА 
...................................139
§ 7. ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ .......165
3

РАЗДЕЛ III. КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТ 
КУЛЬТУРЫ РЕЧИ 
.......................................................................203
РАЗДЕЛ IV. ЭТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ 
.216
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 
......................................222

 
Язык как универсальный инструмент познания и коммуникации 
удовлетворяет потребности профессиональной деятельности. Посредством 
языка аккумулируется и передается профессионально значимая информация. 
Учебник рассматривает актуальные аспекты культуры речи, основы 
функциональной стилистики и речевой коммуникации; ставит своей задачей 
воспитывать уважительное, трепетное и бережное отношение к русскому 
языку, то есть нацелено на формирование, закрепление, совершенствование 
навыков владения нормами русского литературного языка, соблюдение норм 
речевого поведения в различных сферах и ситуациях профессионального 
общения. Этим объясняется основная цель учебника - научить обучающихся 
ориентироваться в реальной языковой среде, выбирать из возможных 
вариантов правильный и точный, поэтому задания составлены на основе 
текстов профессионально ориентированной направленности. 
В учебнике содержатся краткие теоретические сведения, практические 
задания, 
включающие 
разнообразный 
языковой 
материал, 
дающий 
возможность наблюдать и анализировать различные факты языка, в том 
числе, отрицательные речевые явления (лексические, морфологические, 
синтаксические ошибки). Это помогает воспитывать языковой вкус, 
развивать языковое чутье, совершенствовать навыки правильной речи. Все 
задания 
имеют 
разный 
уровень 
сложности, 
что 
предполагает 
дифференцированный подход при использовании их в учебном процессе. 
Иллюстративный материал взят из художественных произведений, научнопопулярной литературы, служебных документов. 
Авторы учебника преследовали цель - не только дать обучающимся 
традиционные знания из области русского языка, но и сделать так, чтобы 
каждый 
обучающийся 
задумался 
над 
своими 
конкретными 
коммуникативными 
потребностями; 
оценил 
свою 
компетенцию 
как 
говорящего-пишущего и слушателя-читателя; самостоятельно определил 
возможности совершенствования своей устной и письменной речи; осознал 
внутренние механизмы, которые управляют речью и делают наше общение 
эффективным и комфортным или конфликтным и бессмысленным.  
Учебник соответствует требованиям федерального государственного 
образовательного 
стандарта 
к 
содержанию 
и 
уровню 
подготовки 
обучающихся 
по 
русскому 
языку 
по 
специальностям 
среднего 
профессионального образования.   
 
5

В результате обучающиеся должны  
Знать:  
 языковые нормы акцентологии, орфоэпии, орфографии, пунктуации, 
грамматики;  
 основные понятия стилистики; нормы официально-делового стиля; 
формулы речевого этикета; специфику письменного делового общения; 
 особенности употребления профессиональной лексики в деловой 
документации; правила составления и оформления текстов документов. 
Уметь:  
 употреблять юридическую лексику в деловой речи; 
 составлять тексты различных видов деловых документов, правильно 
оформлять их в соответствии с языковыми и стилистическими нормами;  
 логически верно, аргументированно и ясно строить устную и 
письменную 
речь, 
представлять 
на 
русском 
языке 
результаты 
профессиональной деятельности; 
  распознавать лексические и грамматические ошибки в текстах 
служебной деятельности, правильно употреблять юридическую лексику в 
деловой речи; 
 составлять тексты служебных документов в соответствии с нормами 
современного русского языка и установленными правилами; 
 осуществлять устную и письменную коммуникацию в основных 
ситуациях профессиональной деятельности на государственном языке 
Российской Федерации. 
Владеть: 
 способностью осуществлять профессиональную коммуникацию в 
соответствии с нормами официально-делового стиля и с использованием 
профессиональной юридической лексики; 
 способностью применять навыки речевого поведения, адекватные 
целям, сферам, ситуациям общения; 
 коммуникативной компетенцией в профессионально значимых 
ситуациях; 
 навыками редактирования текстов. 
Материал учебника призван сформировать навыки использования 
средств русского языка, которые помогают осуществлять устную и 
письменную 
коммуникацию 
на 
государственном 
языке 
Российской 
Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста. 
 
 
 
6

 ǴǤǫǨǩǯ I. DzǵDZDzǦǿ ǮǷǯȀǶǷǴǿ ǴǩǻǬ 
ʝ˗ˋ˙ˋ˃ˎ˟ː˞ˌ ˢˊ˞ˍ Ȃ ˠ˕ˑ ˑ˔ːˑ˅ːˑˌ ˢˊ˞ˍ ˆˑ˔˖ˇ˃˓˔˕˅˃ǡ
ˋ˔˒ˑˎ˟ˊ˖ˈˏ˞ˌ
˅
ˊ˃ˍˑːˑˇ˃˕ˈˎ˟˔˕˅ˈ
ˋ
ˑ˗ˋ˙ˋ˃ˎ˟ːˑˏ
ˇˈˎˑ˒˓ˑˋˊ˅ˑˇ˔˕˅ˈǡ˔˖ˇˑ˒˓ˑˋˊ˅ˑˇ˔˕˅ˈǡˑ˄˖˚ˈːˋˋˋ˕ǤˇǤʑʟˑ˔˔ˋˌ˔ˍˑˌ
ʣˈˇˈ˓˃˙ˋˋ ˒ˑːˢ˕ˋˢ Ǽˑ˗ˋ˙ˋ˃ˎ˟ː˞ˌ ˢˊ˞ˍǽ ˋ Ǽˆˑ˔˖ˇ˃˓˔˕˅ˈːː˞ˌ
ˢˊ˞ˍǽ˔ˑ˅˒˃ˇ˃ˡ˕Ǥ
 
Русский язык является 
фундаментальной основой единства 
страны. Знать его, причём на 
высоком уровне, должен каждый 
гражданин Российской Федерации 
(В.В. Путин) 
 
ʜˑ˓ˏ˃˕ˋ˅ːˑ-˒˓˃˅ˑ˅ˑˌ ˃˔˒ˈˍ˕ ˗˖ːˍ˙ˋˑːˋ˓ˑ˅˃ːˋˢ  
˓˖˔˔ˍˑˆˑ ˢˊ˞ˍ˃  
 
Русский язык помогает решать 
задачи политического, экономического, 
культурного 
развития 
страны. 
Государство не может существовать как 
единое целое без общего средства 
общения. В Российской Федерации 
вопросы 
функционирования 
языка 
регламентируются 
различными 
законами 
и 
учитывают 
факт 
многонациональности, 
поэтому 
Конституцией определяется, какой язык (языки) является официальным.  
 
ǫǤdzDzǰDZǬǶǩ! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Нормативно-правовой статус русского языка закреплен в статье 68 
Конституции Российской Федерации: 
1. Государственным языком Российской Федерации на всей ее 
территории является русский язык. 
2. Республики вправе устанавливать свои государственные языки. В 
органах 
государственной 
власти, 
органах 
местного 
самоуправления, 
государственных учреждениях республик они употребляются наряду с 
государственным языком Российской Федерации. 
 
 
7

Государственные языки республик и автономных образований РФ 
ȞȡȟȟȘȖȗ 
ȡȘȞȎȖțȟȘȖȗ 
ȘȞȩȚȟȘȜȠȎȠȎȞȟȘȖȗ 
 
 
Статус русского языка как государственного языка Российской 
Федерации предусматривает обязательность использования русского языка в 
сферах, определенных Федеральным законом от 01.06.2005 №53-ФЗ «О 
государственном языке Российской Федерации», другими федеральными 
законами, Законом Российской Федерации от 25 октября 1991 года № 1807-1 
«О языках народов Российской Федерации» и иными нормативными 
правовыми актами Российской Федерации, его защиту и поддержку, а также 
обеспечение права граждан Российской Федерации на пользование 
государственным языком Российской Федерации (ч. 2 ст. 1). 
Правительством 
Российской 
Федерации 
определяется 
порядок 
утверждения норм современного русского литературного языка при его 
использовании в качестве государственного языка Российской Федерации, 
правил русской орфографии и пунктуации (ч.2 ст.3)1. 
Правительство Российской Федерации на основании рекомендаций 
Правительственной комиссии по русскому языку:  
 утверждает 
список 
грамматик, 
словарей 
и 
справочников, 
содержащих нормы современного русского литературного языка при его 
                                                 
1 Федеральный закон от 01 июня 2005 г. № 53-ФЗ «О государственном языке Российской 
Федерации». 
 
8

использовании в качестве государственного языка Российской Федерации (по 
результатам экспертизы), а также правила русской орфографии и 
пунктуации, утверждает требования к составлению словарей, содержащих 
нормы современного русского литературного языка при его использовании в 
качестве государственного языка Российской Федерации;  
 утверждает 
концепцию 
государственной 
языковой 
политики 
Российской Федерации;  
 определяет порядок проведения экспертизы грамматик, словарей и 
справочников, содержащих нормы современного русского литературного 
языка при его использовании в качестве государственного языка Российской 
Федерации1. 
 
ǫǤdzDzǰDZǬǶǩ! 
 
 
 
 
ʮˊ˞ˍ 
˔˖ˇˑ˒˓ˑˋˊ˅ˑˇ˔˕˅˃ 
– 
ˠ˕ˑ
˓˖˔˔ˍˋˌ
ˢˊ˞ˍ
ˍ˃ˍ
 
 
 
 
 
 
ˆˑ˔˖ˇ˃˓˔˕˅ˈːː˞ˌ ˢˊ˞ˍ ʟˑ˔˔ˋˌ˔ˍˑˌ ʣˈˇˈ˓˃˙ˋˋǤ ʖ˃ˍˑːˑˇ˃˕ˈˎ˟ːˑ
˖˔˕˃ːˑ˅ˎˈːˑǡ ˚˕ˑ ˒˓ˑˋˊ˅ˑˇ˔˕˅ˑǡ ː˃˒˓ˋˏˈ˓ǡ ˅ ˆ˓˃ˉˇ˃ː˔ˍˑˏ ȋ˔˕Ǥ ͻ
ʒʞʙʟʣȌˋ˖ˆˑˎˑ˅ːˑˏȋ˔˕ǤͳͺʢʞʙʟʣȌ˔˖ˇˑ˒˓ˑˋˊ˅ˑˇ˔˕˅ˈǢ˒ˑˇˈˎ˃ˏˑ˄
˃ˇˏˋːˋ˔˕˓˃˕ˋ˅ː˞˘ ˒˓˃˅ˑː˃˓˖˛ˈːˋˢ˘ ȋ˔˕Ǥ ʹͶǤʹ ʙˑʏʞ ʟʣȌ ˅ˈˇˈ˕˔ˢ ː˃
˓˖˔˔ˍˑˏˢˊ˞ˍˈȂˆˑ˔˖ˇ˃˓˔˕˅ˈːːˑˏˢˊ˞ˍˈʟʣǤ 
 
 
В 
целях 
сохранения, 
поддержки и развития русского 
языка 
как 
общенационального 
достояния 
народов 
Российской 
Федерации, 
средства 
международного 
общения 
и 
неотъемлемой части культурного и 
духовного 
наследия 
мировой 
цивилизации 
6 
июня, 
в 
день 
рождения великого русского поэта, 
основоположника современного русского 
литературного 
языка 
А.С. 
Пушкина, установлен День русского языка (Указ Президента РФ от 
06.06.2011 № 705 «О Дне русского языка»). 
 
 
                                                 
1 Постановление Правительства Российской Федерации от 23 ноября 2006 г. № 714 (в ред. 
постановлений Правительства Российской Федерации от 08.08.2020 № 1198) «О порядке 
утверждения норм современного русского литературного языка при его использовании в 
качестве государственного языка Российской Федерации, правил русской орфографии и 
пунктуации».  
 
 
9

ʟ˖˔˔ˍˋˌˢˊ˞ˍȂˠ˕ˑː˃˙ˋˑː˃ˎ˟ː˞ˌˢˊ˞ˍ˓˖˔˔ˍˑˆˑː˃˓ˑˇ˃ǡˢˊ˞ˍ
ˏˈˉː˃˙ˋˑː˃ˎ˟ːˑˆˑ
ˑ˄˜ˈːˋˢ
ː˃˓ˑˇˑ˅
ʟˑ˔˔ˋˋ
ˋ
ˏˈˉˆˑ˔˖ˇ˃˓˔˕˅ˈːːˑˆˑ ˑ˄˜ˈːˋˢ ˔˕˓˃ː ʠʜʒǤ ʝː ˒˓ˋː˃ˇˎˈˉˋ˕ ˍ
ˆ˓˖˒˒ˈ
˅ˑ˔˕ˑ˚ːˑ˔ˎ˃˅ˢː˔ˍˋ˘
ˢˊ˞ˍˑ˅Ǥ
ʑ˞ˇˈˎˋˎ˔ˢ
ˍ˃ˍ
˔˃ˏˑ˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟ː˞ˌ ˅ Ǧ ˅˅Ǥ ˋˊ ˓˃˔˒˃˅˛ˈˆˑ˔ˢ ˇ˓ˈ˅ːˈ˓˖˔˔ˍˑˆˑ
ˢˊ˞ˍ˃ǡ ˑ˕ ˍˑ˕ˑ˓ˑˆˑ ˒˓ˑˋ˔˘ˑˇˢ˕ ˕˃ˍˉˈ ˖ˍ˓˃ˋː˔ˍˋˌ ˋ ˄ˈˎˑ˓˖˔˔ˍˋˌ
ˢˊ˞ˍˋǤ
ʐˎ˃ˆˑˇ˃˓ˢ ˒˓ˋˊː˃ːˋˡ ˓˖˔˔ˍˑˆˑ ˢˊ˞ˍ˃ ˑˇːˋˏ ˋˊ ˛ˈ˔˕ˋ
ˑ˗ˋ˙ˋ˃ˎ˟ː˞˘ ˋ ˓˃˄ˑ˚ˋ˘ ˢˊ˞ˍˑ˅ ˏˈˉˇ˖ː˃˓ˑˇː˞˘ ˑ˓ˆ˃ːˋˊ˃˙ˋˌ
ȋʝʝʜǡ ʭʜʔʠʙʝȌ ˑː ˢ˅ˎˢˈ˕˔ˢ ˑ˄˜ˈ˒˓ˋˊː˃ːː˞ˏ ˏˋ˓ˑ˅˞ˏ ˢˊ˞ˍˑˏǤ
ʡ˃ˍˉˈ ˑ˗ˋ˙ˋ˃ˎ˟ː˞ˏˋ ˋ ˓˃˄ˑ˚ˋˏˋ ˢˊ˞ˍ˃ˏˋ ʝʝʜ ˢ˅ˎˢˡ˕˔ˢ
˃ːˆˎˋˌ˔ˍˋˌǡ˃˓˃˄˔ˍˋˌǡˋ˔˒˃ː˔ˍˋˌǡˍˋ˕˃ˌ˔ˍˋˌǡ˗˓˃ː˙˖ˊ˔ˍˋˌˢˊ˞ˍˋǤ
 
ȁǶDz ǬDZǶǩǴǩǵDZDz! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ʮˊ˞ˍ ˋ ˓ˈ˚˟ 
 
Язык - это система фонетических, лексических и грамматических 
единиц, являющихся средством общения и выражения мыслей, чувств, 
волеизъявлений. Он обслуживает человека во всех сферах его жизни и 
деятельности. Язык - универсальная знаковая система. Единицами языка (его 
элементами) служат знаки (звуки, морфемы, слова, словосочетания, 
предложения и т.д.).  
Функции 
языка: 
коммуникативная 
(средство 
общения), 
когнитивная 
(мыслительная); 
аккумулятивная 
(познавательная); 
эмоциональная; фатическая (контактоустанавливающая); апеллятивная 
(функция призыва, побуждения к действию) и др. 
Речь - это процесс говорения, осуществленный в устной или 
письменной форме. Речь является реализацией языка, который только 
через речь может выполнять свою основную функцию - служить 
средством общения. 
Формы речи: устная (звучащая) и письменная (графически 
оформленная). Устная речь по количеству участников общения делится 
на монолог, диалог, полилог. 
«Язык» и «речь» взаимосвязанные, но не тождественные понятия, 
которые образуют диалектическое единство. Язык - это средство 
общения, речь - это применение языка в коммуникативных целях, это 
процесс общения и его результат.  
 
10