Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

История. Всеобщая история. 1945 год — начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень

Покупка
Новинка
ФПУ
Артикул: 831882.02.99
Электронная форма учебника разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения № 732 от 12.08.2022 г. Учебник освещает основные события всеобщей истории 1945 — начала 2020-х гг. Большое значение в учебнике уделено вопросам взаимосвязи событий отечественной и зарубежной истории. Значительное место в учебнике уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности.
Мединский В. Р., Чубарьян А. О. История. Всеобщая история. 1945 год — начало XXI века. 11-й класс. Базовый уровень : учебник / В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян. — 3-е изд., обновл. — Москва : Просвещение, 2024. — 271, [1] с. : ил. — ISBN 978-5-09-112831-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2157323 (дата обращения: 08.09.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
ВСЕОБЩАЯ
ИСТОРИЯ

ИСТ О Р И Я

1945 год — начало XXI века

УЧЕБНИК

В. Р. Мединский,  А. О. Чубарьян

М О С К В А  •  п Р О С В Е Щ Е Н И Е  •  2 0 2 4

к л а с с

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ11

3-е издание, обновлённое

З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ »

.

Рецензент:
Назаров Г. А. — учитель истории,  
призёр Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2018»

Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
История. Всеобщая история. 1945 год — начало XXI века :  
11-й класс : базовый уровень : учебник / В. Р. Мединский,  
А. О. Чубарьян. — 3-е изд., обновл. — Москва : Просвещение, 
2024. — 271, [1] с. : ил. 
ISBN 978-5-09-112831-4.
Учебник разработан в соответствии с актуальными требованиями Федерального 
государственного образовательного стандарта среднего общего образования и Федеральной образовательной программы среднего общего образования.
Учебник освещает основные события всеобщей истории 1945 г. — начала  
2020-х гг., большое значение уделено вопросам взаимосвязи событий отечественной 
и зарубежной истории. 
В учебнике представлены вопросы и задания, в том числе нацеленные на подготовку к промежуточной и итоговой аттестации. Значительное место в учебнике уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности.
 
УДК 373.167.1:94(47+57)+94(47+57)(075.3)
 
ББК 63.3(2)я721

М42

УДК 373.167.1:94(47+57)+94(47+57)(075.3)
ББК 63.3(2)я721
 
М42

Учебник допущен к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, в соответствии с Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 21 сентября 
2022 г. № 858 в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от  
21 июля 2023 г. № 556. 

ISBN 978-5-09-112831-4
© Минпросвещения России, 2023

З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ »

.

Оглавление

Введение. Мир во второй половине XX — начале XXI в. . . . . . . . . . . . . . . .  
4

Глава I. США и страны Европы во второй половине ХХ — 
начале XXI в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
7
 § 1. Начало холодной войны и формирование биполярной системы . . . .  
8
 § 2—3. США и страны Западной Европы во второй половине XX в. . . . . .  
23
 § 4. США и страны Западной Европы в конце XX— начале XXI в.  . . . . .  
42
 § 5—6. Страны Центральной и Восточной Европы 
во второй половине ХХ — начале XXI в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
63
Вопросы и задания к главе  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
86
Темы проектов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
86
Ресурсы к главе  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
86
Дополнительные материалы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
90

Глава II. Страны Азии, Африки и Латинской Америки 
во второй половине XX — начале XXI в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
91
 § 7. Страны Восточной и Юго-Восточной Азии в 1940—1970-х гг. . . . . . .  
92
 § 8. Страны Азии: социалистический выбор развития . . . . . . . . . . . . . . . . .  104
 § 9. Страны Восточной Азии во второй половине XX — начале XXI в.      115
§ 10. Страны Южной и Юго-Восточной Азии 
во второй половине XX — начале XXI в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  126
§ 11. Страны Ближнего и Среднего Востока 
во второй половине XX — начале XXI в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  138
§ 12. Страны Тропической и Южной Африки. Освобождение 
от колониальной зависимости и выбор пути развития . . . . . . . . . . . . .  155
§ 13—14. Страны Латинской Америки во второй половине XX — 
начале XXI в.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  167
Вопросы и задания к главе  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  187
Темы проектов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  187
Ресурсы к главе  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  187
Дополнительные материалы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  190
Глава III. Международные отношения во второй половине XX — 
начале XXI в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  191
§ 15—16. Международные отношения в конце 1940-х — конце 1980-х гг.    192
§ 17—18. Международные отношения в 1990-е гг. — 2023 г. 
Кризис глобального доминирования Запада  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  209
Вопросы и задания к главе  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  230
Темы проектов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  230
Ресурсы к главе  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  231
Дополнительные материалы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  235
Глава IV. Наука и культура во второй половине XX — 
начале XXI в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  237
§ 19—20. Наука и культура во второй половине XX — начале XXI в.  . . . . .  238
Вопросы и задания к главе  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  259
Темы проектов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  259
Дополнительные материалы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  260
Заключение. Глобальные проблемы современности  . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  261
Словарь понятий и терминой . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  264
Основные события  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  270
Интернет-ресурсы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  271

З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ »

.

Введение

Мир во второй половине XX — начале XXI в.
Интересы СССР, США, Великобритании и Франции в Европе и мире после войны. Борьба против единого врага сплотила 
страны антигитлеровской коалиции лишь на время. Сразу после 
войны США при поддержке западноевропейских стран взяли курс 
на установление единоличного господства в мире.
В результате Второй мировой войны экономический и военный 
потенциал США значительно увеличился, став неизмеримо выше, 
чем у ведущих западноевропейских держав, пострадавших от войны. Пользуясь этим, Вашингтон начал формировать в Европе подконтрольный себе индустриальный и финансовый центр.
К окончанию войны США были единственными  обладателями 
атомного оружия, которое они применили против мирных японских городов. «Ядерный аргумент» США использовали в качестве 
силового давления на СССР.
Для Советского Союза было важно обеспечить безопасность 
своих границ, чтобы не допустить создания вблизи них плацдарма 
для возможного нового нападения. СССР изначально не стремился навязывать свою социально-политическую систему в Восточной 
Европе. Но агрессивное поведение западных союзников вынуждало Москву заботиться о создании пояса дружественных стран 
в этом регионе. Советское руководство сделало ставку на зарубежные компартии, увеличившие своё политическое влияние.
Великобритания вышла из Второй мировой войны существенно ослабленной. Хозяйственный кризис, усилившееся национально-освободительное движение в колониях и финансовая зависи
Хиросима после атомной бомбардировки. 
1945 г.
6 и 9 августа 1945 г. США подвергли атомной 
бомбардировке 
японские 
города 
Хиро симу и Нагасаки. Общее число жертв 
трагедии — свыше 450 тыс. мирных жителей, выжившие до конца жизни страдали 
от заболеваний, вызванных радиацией.

З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ »

.

Введение

мость от США — всё это подрывало её могущество. В первые 
послевоенные годы Британии пришлось умерить свои имперские 
амбиции, они шли вразрез с её экономическими возможностями. 
В этой ситуации Лондон взял курс на создание «особых отношений» с США. Традиционная британская дипломатия сочеталась 
с финансовой, военной и политической поддержкой США.
Франция из западноевропейских участников антигитлеровской коалиции в результате войны пострадала больше всех. Внутри 
страны разгоралась борьба между левыми и правыми силами. Как 
и Великобритания, Франция столкнулась с ростом национально-освободительной борьбы в колониях. Соперничество между 
Францией и Великобританией вновь усиливалось, хотя и не приобрело такие же острые формы, как в XIX в.
Основой послевоенной международной системы безопасности 
стала Организация Объединённых Наций (ООН). Однако мир 
 раскололся на два противостоящих военно-политических блока. 
Их возглавили США и СССР, противоборство которых (получившее название «холодная война») сопровождалось локальными войнами и вооружёнными конфликтами.
В 1949 г. создан Североатлантический альянс (НАТО) под 
предлогом «защиты от коммунистической угрозы», первоначально 
из 12 стран (Бельгия, Португалия, Нидерланды, Люксембург, Великобритания, Дания, Исландия, Италия, Канада, Норвегия, США, 
Франция). К 2023 г. в состав НАТО входит 31 государство.
Организация Варшавского договора (ОВД) создана в 1955 г. на 
основании заключённого в Польше договора о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи между Албанией, Болгарией, Венгрией, 
ГДР, Польшей, Румынией, СССР и Чехословакией в целях обеспечения своей безопасности и поддержания мира в Европе. Прекратила существование в 1991 г. накануне распада СССР.  Почти все 
страны — участницы ОВД впоследствии вступили в НАТО и Европейский союз.
Распад СССР и роспуск ОВД привели к созданию однополярной системы во главе с США. Это ослабило систему международной безопасности. Вмешательство США и их сателлитов во внутренние дела других стран, организация «цветных революций» 
и противоречащей международному праву военной агрессии против неугодных государств стали обыденностью. Б. Клинтон, 42-й 
президент США, после крушения СССР сказал: «Мы добились 

З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ »

.

Введение

того, что собирался сделать президент Трумэн с Советским Союзом посредством атомной бомбы, правда, с одним существенным 
отличием — мы получили сырьевой придаток, а не разрушенное 
атомом государство».
После распада СССР блок НАТО во главе с США провёл 
23 военные операции против других стран, растоптав государственность Югославии, Ирака, Афганистана и Ливии. Погибли миллионы мирных жителей, десятки миллионов стали беженцами. Число 
жертв последовавших за натовскими вторжениями гражданских 
войн, этнических чисток, гуманитарных и экологических катастроф не поддаётся подсчёту. Совокупный экономический ущерб 
стран, подвергшихся агрессии со стороны альянса, составляет 
несколько триллионов долларов.
В. Путин в 2007 г. на международной конференции по безопасности в Мюнхене обозначил позицию России: для современного 
мира  однополярная модель не только неприемлема, но и вообще 
невозможна, она является неработающей.
События последних лет подтвердили правоту этих слов — однополярный мир рушится, его сменяет миропорядок, основанный 
на выборе суверенного пути развития каждым государством.

З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ »

.

?

Какие изменения произошли в мире после Второй 
мировой войны?

Белград 
Правительственные здания, разрушенные в результате бомбардиро- 
вок во время агрессии НАТО про- 
тив Югославии. Жертвами операции 
НАТО «Союзная сила» (1999), проведённой без санкции Совета Безопасности ООН, стали тысячи человек. 
Предлогом 
для 
вторжения 
стали 
активно нагнетавшиеся западными 
СМИ обвинения в якобы проводимых сербами «этнических чистках» на 
территории Косово. Агрессия Запада стала последним актом трагедии распада Югославии. Вековая  мечта 
южных славян о едином государстве была уничтожена.

Дуайт Эйзенхауэр, 34-й президент США: «То, что мы называем 
иностранными делами, больше таковыми не являются. Это теперь 
внутренние дела...»
Никита Хрущёв, 1-й секретарь ЦК КПСС: «В ядерной войне не 
может быть победителя или проигравшего. Это гарантированное 
взаимное уничтожение обеих воюющих сторон».
Шарль де Голль, президент Франции: «Только мы способны 
 сказать „нет“ американскому протекторату. Ни немцы, ни 
италь янцы, ни бельгийцы, ни голландцы не скажут „нет“».

ГЛАВА
США и СтрАны ЕВрОпы  
ВО ВтОрОй пОЛОВинЕ  
ХХ — нАчАЛЕ XXI в.
I

З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ »

.

ГЛАВА I

начало холодной войны и формирование  
биполярной системы

 Каковы были причины холодной войны?

27 октября 1961 г. — мир на грани начала третьей мировой войны. Противостояние танков США и СССР на 
улице  Фридрихштрассе в Берлине с наведёнными друг 
на друга орудиями в ожидании команды открыть огонь 
в борьбе за статус Берлина.

 • Доктрина Трумэна
 • План Маршалла

 • Холодная война
 • Экспансия

Мир
рОССиЯ

 • Июнь 1945 г. — создание ООН
 • 5 марта 1946 г. — речь Черчилля 
в Фултоне
 • 1948 г. — начало реализации плана 
Маршалла
 • 1949 г. — создание СЭВ
 • 1949 г. — образование ФРГ и ГДР
 • 1954 г. — отмена карточек на 
продукты в Англии

 • 1947 г. — отмена карточек на 
продукты и денежная реформа 
в СССР
 • 1948 г. — пуск первого промышленного ядерного реактора (Челябинская обл.)
 • 1952 г. — аппарат Илизарова 
совершил революцию в хирургии
 • 1954 г. — запуск первой в мире атомной электростанции в г. Обнинске

§ 1

?

З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ »

.

§ 1. начало холодной войны и формирование биполярной системы 

1  Появление биполярного мира.  Единство стран-победительниц не могло быть прочным. Решающая роль Советского Союза 
в Победе во Второй мировой войне притягивала к нему симпатии 
огромного числа стран. Курс Москвы на поддержку антиколониального движения способствовал национально-освободительному движению в Европе, Азии и Африке. Просоветское 
 партизанское движение развернулось в Греции, Китае, Вьетнаме 
и в других  странах.
США и их союзники, стремясь сохранить своё господство 
в мире, противодействовали росту влияния и авторитета СССР 
в международном сообществе. Уже летом 1945 г. У. Черчилль разработал операцию «Немыслимое» — план нападения на СССР 
недавних союзников по антигитлеровской коалиции с использованием военных частей германского вермахта и польской армии 
генерала Андерса. США, обладая до 1949 г. монополией на ядерное 
оружие, планировали применить его против СССР. В конце 1945 г. 
был разработан план, предусматривающий нанесение  ядерных ударов по 20 советским городам.
В 1949 г. Пентагон принял план «Дропшот», согласно которому 
предусматривалось сбросить 300 атомных бомб на 100 советских 
городов, а затем оккупировать страну силами 164 дивизий НАТО. 
Хотя СССР в августе 1949 г. испытал своё ядерное оружие и ликвидировал тем самым американскую ядерную моно полию, количество атомных бомб в СССР ещё значительно отставало от имеющегося в США.
Разорённые войной европейцы проявляли большой интерес 
к опыту столь стремительного индустриального строительства 
в СССР. Миллионы людей надеялись, что замена капиталистической системы на социалистическую позволит быстро преодолеть 
разруху и даст мощный толчок экономическому развитию.
Нежелание США делиться мировой гегемонией, политика конфронтации с Советским Союзом (выразившаяся в том числе 
в «сдерживании» СССР на всех направлениях) поставили планету 
на грань третьей мировой войны. Противоборство США с СССР, 
западного блока с восточным, развернувшееся в 1940—1980-х гг., 
получило название «холодная война». Следствием её стали 
локальные войны и вооружённые конфликты в отдельных регионах. Холодная война вызвала раскол мира на два лагеря, тяготевших к СССР и США. Такой мир называется биполярным.

З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ »

.

ГЛАВА I

⬤ 
В чём была главная причина противостояния между СССР и странами 
Запада после Второй мировой войны?

2  План Маршалла и доктрина Трумэна.  Бывший премьер- 
министр Великобритании У. Черчилль, выступая в марте 1946 г. 
в американском городе Фултоне в присутствии президента США 
Г. Трумэна, обвинил СССР в развёртывании мировой экспансии, 
в наступлении на территорию «свободного мира», т. е. той части 
планеты, которая контролировалась капиталистическими странами. Он сказал о железном занавесе, который опустился над Европой, и призвал англосаксонский мир, т. е. США, Велико британию 
и их союзников, дать отпор Советскому Союзу. Речь в Фултоне 
стала объявлением холодной войны. Показательно, что Черчилль 
построил свою речь в духе «расовой теории», говоря об особой 
роли англосаксонских держав. В этом проглядывалась преем- 
ственность его тезисов с базовыми основами британского колониализма.
В 1946—1947 гг. в Греции шла гражданская война между левыми и правыми силами, причём на стороне последних открыто 
выступала Великобритания. СССР предложил Турции установить 
совместный контроль над проливами между Чёрным и Средиземным морями. Это предполагало создание в Босфоре и Дарданеллах 
советско-турецких военных баз.
США же желали запереть СССР в Чёрном море и не допустить 
роста советского влияния в Средиземноморье. Президент США 
Г. Трумэн заявил о готовности проводить по всему миру политику 
«сдерживания» в отношении СССР. Эта концепция получила 
название «доктрина Трумэна» и означала прекращение сотрудничества между бывшими союзниками. Холодная война началась.
Фронты холодной войны нередко пролегали не между странами, а внутри них. Значительная часть населения Франции и Италии поддерживала компартии. Коммунисты вместе с советскими 
военнопленными, бежавшими из фашистских лагерей, составляли 
в этих странах основу движения Сопротивления. Бедность разорённых войной европейцев поначалу мало волновала США. Для 
послевоенной Германии Вашингтон изначально даже готовил 
так называемый план Моргентау (по имени американского министра финансов). Он предусмат ривал не просто разоружение, но 
полномасштабную деиндустриализацию страны: Германия должна 

З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ »

.

§ 1. начало холодной войны и формирование биполярной системы 

была стать одним большим «картофельным 
полем». Обнищание немцев в западных зонах 
оккупации происходило на фоне заметного 
восстановления инфраструктуры и производства в советской зоне, 
что усиливало симпатии к СССР.
В 1947 г. политика США по отношению к послевоенной Европе, и прежде всего к Германии, кардинально меняется. Госсекретарь США Дж. Маршалл озвучил план предоставления странам 
Европы помощи для восстановления экономики. Условием стали 
политические и экономические требования: сохранение частной 
собственности, предоставление американцам всей информации 
о своём техническом и промышленном потенциале, а также удаление из состава национальных правительств коммунистов.
Первоначально режимы Четвёртой республики во Франции 
и Итальянской Республики включали все основные политические 
силы, в том числе и коммунистов. Но затем ситуация резко изменилась. Под давлением США из правительств Франции и Ита- 
лии коммунисты были исключены, а многие репрессированы. 
В апреле 1948 г. 17 европейских стран согласились с планом Маршалла, согласно которому им предоставлялась помощь в размере 
17 млрд долл. Страны Восточной Европы, где к власти пришли 
 правительства, ориентирующиеся на СССР, отказались от участия. Это завершило раскол Европы. 
По сути план Маршалла обеспечивал экономическую гегемонию США в западной части Европы. Это позволило американской 
промышленности и сельскому хозяйству поддерживать высокие 
темпы развития. Финансовая помощь привязывалась к закупкам 
из США машин, продуктов питания, предметов потребления 
и т. п. Выигрывала прежде всего сама экономика Соединённых 
Штатов, получавшая дополнительные рынки сбыта.
Усиление военно-экономического влияния США в Европе 
и эскалация политики «сдерживания» СССР вскоре получили 
и юридическое оформление. В 1949 г. США, Канада и ряд стран 

«Причёска „холодная война“». 1960 г. 
Карикатура Х. Бидструпа

⬤ 
Объясните смысл карикатуры.

З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ »

.