Мастерская Виктора Лисаковича и Алексея Гелейна. Страницы истории ВГИКа

Всероссийский государственный университет  

кинематографии имени С.А. Герасимова

Мастерская

ВИКТОРА ЛИСАКОВИЧА

И АЛЕКСЕЯ ГЕЛЕЙНА

Страницы истории ВГИКа

Москва 
ВГИК 
2022

УДК 778.5с(092) «Лисакович В., Гелейн А.»  
ББК 85.373(2)

        М 328

Рецензенты:

доктор искусствоведения Л.Н. Джулай;

доктор искусствоведения, профессор ВГИКа Г.С. Прожико

Автор-составитель:

заведующий кафедрой режиссуры неигрового фильма,

 профессор ВГИКа В.П. Лисакович

Мастерская Виктора Лисаковича и Алексея Гелейна. Страницы истории ВГИКа:
Учебное пособие. С иллюстрациями. / [сост., авт. вступ. ст. Лисакович В.П.] —  
М.: ВГИК, 2022. — 562 с. 

ISBN 978-5-87149-288-8

Издание продолжает проект кафедры режиссуры неигрового фильма, посвящённый истории 

мастерских документального фильма. Эта книга, составленная из фрагментов теоретических 
частей дипломных работ, а также воспоминаний и рассказов выпускников о жизни, обучении 
и работе в студенческие годы, повествует о сорокалетней истории мастерской В.П. Лисаковича 
и А.И. Гелейна. 

Книга рассчитана на всех любителей отечественного кинематографа.

М 328

УДК 778.5с(092) «Лисакович В., Гелейн А.»  
ББК 85.373(2)

ISBN 978-5- 87149-288-8
Всероссийский государственный 
университет кинематографии 
имени С.А. Герасимова, 2022 

© 

Кафедра неигрового фильма режиссерского факультета ВГИКа этой 

книгой продолжает писать свою историю, свою летопись. Началось 
всё с мастерской И.П. Копалина, набранной в далёком послевоенном 
1957 году. Затем была мастерская Арши Ованесовой и Леонида Кристи, 
затем мастерская Романа Кармена. Данная книга не прямое их продолжение.

Эта мастерская режиссуры документального фильма начинала свою 

жизнь в 1981 году, тоже, можно сказать, далёком, потому как ныне ей 
исполнилось уже сорок лет. Дата эта и побудила срочно бросить клич 
бывшим студентам её семи мастерских: вспомнить дни учёбы, вспомнить свои первые шаги в освоении неигрового кинематографа, вспомнить педагогов и сокурсников.

Нелегко складывается судьба неигрового кино. Жизнь, посвятивших 

себя этому виду искусства, не усеяна цветами, каждый новый шаг даётся в борьбе. И особенно радостно, когда в этой борьбе есть победители, люди, по-настоящему преданные неигровому кинематографу. 

На страницах книги каждый студент, когда-то окончивший ма
стерскую, сможет найти себя – в воспоминаниях ли сокурсника, 
в кадре учебной или дипломной работы, фрагменте теоретической 
части дипломной работы или каком-нибудь документе, хранящемся 
в архиве института.

За сорок лет жизни мастерской многое изменилось, очень многое. 

И об этом стоит вспомнить, стоит поговорить. Ведь именно трудом 
выпускников института создаётся бесценная зримая летопись жизни 
страны во всех её проявлениях. 

Когда защищали свои дипломы студенты четвёртой мастерской, 

студентов нынешней, восьмой мастерской, ещё не было на белом свете.

Когда получали долгожданный диплом выпускники первой мастер
ской, будущие студенты четвертой ещё даже не сделали первые 
шаги.

Самый младший студент первой мастерской Алексей Гелейн, ныне про
фессор, начиная с пятой мастерской преподаёт студентам режиссуру 
неигрового кино. Ведут режиссёрские мастерские в филиалах ВГИКа выпускники Сергей Головецкий и Вадим Цаликов. Николай Макаров преподаёт в Санкт-Петербурге, Ксения Якшимбетова в Алма-Ате, Одолина Чарвей в африканской Гане…  

Давайте все, окончившие «Мастерскую Виктора Лисаковича и Алек
сея Гелейна», мысленно попробуем  сесть за один большой стол, давайте вспомним выпускников разных лет, вспомним их фильмы, посмотрим 
друг на друга, послушаем рассказы друг друга. Сорок лет – даёт тому 
повод. 

Заведующий кафедрой неигрового фильма,

профессор Виктор Лисакович

Приказ №259 от 24 июля 1981 года,  
положивший начало мастерской

1981-1986

1981-1986 годы

                                                                                                                                                     

НИКОЛАЙ МАКАРОВ

Когда я вспоминаю детство, мне очень трудно представить себя маленьким. 

Гораздо проще увеличить окружавшие предметы...

                                                                Мих. Коновальчук. «День ангела»

Вспоминая ВГИК и мастерскую, в которой я, провинциальный па
рень из Тулы учился, мне проще вспоминать себя в окружении столпов  
кинематографии. Мастодонтов, ходивших мимо меня по коридорам.  
Бондарчук, Герасимов, Хуциев, Баталов, Згуриди, Габрилович, Головня. 
Эйзенштейна не застал, но помню, как на втором курсе умер Брежнев. 

Я поступил на третий раз. На операторский старик Головня не взял. 

Второй раз — режиссура, Хуциев на третьем туре отвёл за руку на документалистику. Но поздно, у Вермишевой курс уже сформировался. Третий заход был в 1981-м, после того, как я окончил тульский политех, отработал три года в студенческой любительской киностудии. Я уже был, 
что называется кинолюбителем со стажем. Поверив Хуциеву, поступал 
сразу на режиссуру документального кино.

— Тебе повезло, говорил мне старшекурсник Сергей Мирошниченко 

(я уже многих ребят к тому времени знал). Пришёл молодой мастер, набирает впервые, ничем не отягощён! Он тебя возьмёт! 

О «Вите Лисаковиче» в киношных кругах отзывы были только пози
тивные. Устоявшееся к тому времени мнение о советском ВГИКе было 
такое, что 70% студентов это дети или родственники кинематографистов. 
Типа «семейный вуз». Это было не лишено истины. Объективно говоря, 
талантливые династии имели место быть. А Лисакович, по слухам, не собирался брать никого из «блатных детей». И я поступил. Всё же, хотя 
я и был «кинематографист-любитель», я оказался «один не из кино». 
Например, поступали ребята из Ленинграда, отработав ассистентами 
на документальной студии, и по рекомендации известных режиссёров. 

«Колёса гремят на стыках… А рядом с обходчиком шагает по Земле мальчик. И слушает 
рассказ старика. И ему, малышу, невдомёк, 
почему старик шагает по земле тяжело, а он 
бежит радостно и весело».

 

Гуля Алдонгарова

«Чем живут ученики музыкального училища 
имени М. М. Ипполитова-Иванова сегодня, 
в 1986 году. Дата завершения работы над 
фильмом “Переход” совпадает с присвоением 
учебному заведению статуса Высшего музыкального училища».
                                                                                                            

Садыков Азим

И это правильно — они были фанатами. Нефанаты не поступают — ведь 
тогда ВГИК был единственным киновузом в огромном СССР. И имел 
международный статус, и конкурс был огромный! 

Учились со мной и «направленцы» от республик СССР, иностранцы 

из Вьетнама, Чили. Такова была международная политика, ничего не попишешь. Но все они были ребятами талантливыми, прошедшими через 
«три тура Лисаковича». 

Обучение было бесплатным. На кинорежиссуру брали «взрослых», 

у многих уже был диплом «первой вышки» или армейский стаж, или 
годы работы в серьёзной профессии. Поэтому мы поначалу удивлялись: 
как в нашу мастерскую прорвался бывший школьник Лёша Гелейн? 

Без опыта жизни, армии, мотания по геологическим партиям, «проле
тарско-заводского опыта жизни» и прочих советских штампов? Но Лёша 
оказался не по годам взрослым, целостной натурой. Даже получил кличку «старичок».

Режиссура в мастерской «Вити Лисаковича» раскручивалась медлен
но, не галопом. Мы, первокурсники, как всегда, гении, смотрели его 
фильмы, слушали складные и увлекательные монологи и постепенно 
понимали, что нам повезло. Фильмы мастера были душевные, в них не 
было и намёка на советскую идеологию. Они были о человеке, ещё дышали воздухом Оттепели 60-х. Кроме того, его фильмы были по тем временам новаторскими по приёмам в документальной режиссуре.

Кроме мастера, с нами  работали два замечательных педагога Юрий 

Петрович Сальников и Вера Ивановна (фамилии даже не помню, просто мама Вера). То, что мне пригодилось на всю жизнь и чему я учу 
своих студентов — мы много писали на младших курсах. Каждую 
неделю ты обязан сдать литературную (!) подробную заявку на свой 
будущий фильм. Это изматывало, ведь интернета не было, и мы все 
выходные просиживали в библиотеках, в газетных фондах… А ещё 
занятия с утра до вечера! Читали заявки вслух, потом коллективно 
разбирали, получая тяжёлые раны по самолюбию. Но мы крепчали…  

«Темой своей дипломной работы я избрала 
историю Подольского госпиталя, обратившись к образу полковника медицинской службы Царёва Игоря Михайловича. Ведь именно 
он принял эстафету тех прежних хирургов 
Великой Отечественной».
                                                                                                              

Марина Вермишева

«Темой моего диплома будет рассказ о том, 
как зарождалась новая, основанная на науке, 
медицина в нашей стране. Павел Николаевич 
Шастин был первым врачом, основателем 
медицинской науки в Монголии. Дело его продолжил сын. У нас в стране все, от ребёнка 
до старика, знают этих людей».
                                                                                                             

Цэвэлсурэн