Существительные в современном русском языке

А.М. Чепасова, И.Г. Казачук 

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
В СОВРЕМЕННОМ 
РУССКОМ ЯЗЫКЕ 

Учебное пособие  

5-е  издание, стереотипное

Москва 
Издательство «ФЛИНТА» 
2024

УДК  811.161.1'367.622(075.8)
ББК  81.411.2-2я73

Ч44 

Р е ц е н з е н т ы: 
Н.Б. Усачева, канд. филол. наук, доц. Курганского гос. ун-та; 
Е.Р. Ратушная, д-р филол. наук, проф. Курганского гос. ун-та 

Ч44     

Чепасова А.М. 
    Существительные в современном русском языке : учеб. 
пособие / A.M. Чепасова, И.Г. Казачук. – 5-е изд., стер. – 
Москва : ФЛИНТА, 2024. – 272 с. – ISBN 978-5-89349-962-9. – 
Текст : электронный.

  Пособие посвящено одной из сложнейших и важнейших 
частей речи— существительному, которое характеризуется с 
семантической, 
грамма-тической, 
словообразовательной 
сторон. Книга состоит из четырех разде-лов, каждый из 
которых включает краткие теоретические пояснения по теме 
и многочисленные практические задания, различающиеся 
объемом, степенью трудности, характером конкретных задач. 
Для студентов, аспирантов и преподавателей 
филологических факульте-тов вузов, учителей-словесников. 

УДК  811.161.1'367.622(075.8)
ББК  81.411.2-2я73

ISBN 978-5-89349-962-9   
© Чепасова А.М., 2022
© Издательство «ФЛИНТА», 2022 

ОГЛАВЛЕНИЕ

От авторов ............................................................................................................... 5
Введение ................................................................................................................... 7

Раздел I. Общая характеристика существительного
1. Существительное — средство обозначения
предмета, предметности ............................................................. 9
2. Связи существительных с другими частями речи ......... 12
Задания ................................................................................................ 16

Раздел II. Семантическая структура существительных
Семантические категории, или лексикограмматические разряды существительных.......................... 22
1. Авторы научных и учебных трудов
о семантической структуре слова ......................................... 22
2. Семантические классификации существительных ....... 24
3. Первая классификация ............................................................. 24
4. Вторая классификация ............................................................. 30
5. Третья классификация .............................................................. 33
6. Системные связи между семантическими категориями .... 35
7. Диалектичность связей между семантическими
категориями существительных ............................................. 35
Задания ................................................................................................ 38

Раздел III. Грамматические категории существительных.
Предметность и грамматические категории ......................... 78
1. Категория рода ............................................................................. 79
Значение категории рода ......................................................... 83
Формальная структура рода .................................................. 88
Средства выражения рода ....................................................... 89
Формальные средства рода..................................................... 90
Функции и функционирование категории рода .............. 91
Задания ................................................................................................ 95
2. Категория числа .........................................................................126

Формальные свойства категории числа.
Средства выражения числа ...............................................127
Отношения между формами числа ...................................128
Значение форм числа ..............................................................129
Вопрос о «силе» и «слабости» форм числа ....................135
Взаимодействие значений рода и числа ..........................136
Функции и функционирование категории числа........137
Задания ..............................................................................................144
3. Категория падежа ......................................................................165
Общая характеристика категории падежа
существительных и предметных фразеологизмов ...166
Средства выражения и способы определения
падежа существительных ...................................................169
Типы падежных значений форм
существительных и предметных единиц .....................170
Соотношение падежных и функциональных
вопросов ....................................................................................170
Функции грамматических категорий
предметных единиц ..............................................................171
Задания ..............................................................................................174

Раздел IV. Предметные фразеологизмы
1. Общая характеристика предметных фразеологизмов ....201
2. Структурные и семантические свойства
фразеологизмов .........................................................................202
3. Грамматические категории предметных
фразеологизмов .........................................................................203
4. Категория рода ...........................................................................204
5. Категория числа .........................................................................206
6. Категория падежа ......................................................................207
7. Деривационные отношения предметных
фразеологизмов .........................................................................207
Задания...............................................................................................209
Библиографический список ..........................................................................224
Приложения........................................................................................................226
Ответы к заданиям ...........................................................................................268

От авторов

Пособие написано в соответствии с программой курса
«Современный русский язык», предназначенной для студентов филологических специальностей институтов и университетов, и посвящается одному из традиционно первых
разделов морфологии — существительным и соотносительным с ними семантически и грамматически предметным
фразеологизмам.
Пособие состоит из четырех разделов: «Общая характеристика существительных», «Семантическая структура существительных», «Грамматические категории существительных», «Словообразование существительных». Каждый раздел
имеет такую же структуру, как в пособии «Русский глагол», —
сначала по каждой теме идут краткие теоретические положения, а за ними практические задания, в которых с разных сторон на большом фактическом материале раскрываются сущность, структура, форма и значение одного явления.
В центральных разделах, втором и третьем, многие стороны освещаются с использованием последних достижений в
морфологии.
Материалом для заданий послужили не только отдельные
предложения, отдельные слова, но и целые тексты из художественной, научнопопулярной, публицистической литературы, пословицы.
В пособии широко используются данные словарей русского и других языков, что способствует развитию научного
мышления пользователей настоящей книги.

Авторы выражают благодарность профессору кафедры
русского языка Челябинского государственного педагогического университета А.П. Чередниченко, профессору Курганского государственного университета Е.Р. Ратушной, а также
преподавателям кафедры русского языка и методики его преподавания Челябинского государственного педагогического
университета за высказанные критические замечания и полезные рекомендации.

От авторов

Предмет, то же, что вещь, — отдельная
часть, единица существующего; все то, что
может находиться в отношении или обладать какимлибо свойством.
Категория предмета имеет специальные
способы обозначения в языке. В большинстве естественных языков это существительные.
Философская энциклопедия

Введение

В морфологии, первой части грамматики, изучение классов слов принято начинать с существительного. В этом есть
глубокий человеческий и научный смысл. Слово существительное по форме представляет собой бывшее прилагательное
среднего рода, это перевод из латинского substantivum, а это
последнее, в свою очередь, производно от латинского
substantia, что значит бытие, сущность, состояние. В большинстве естественных языков существительное является специальным средством обозначения предмета. Понятие предмет имеет разное содержание в философии, логике, языкознании, 
в 
обычной 
житейской 
практике. 
В философии
считается, что предмет то же, что вещь, — отдельная часть,
единица существующего, «вещь есть совокупность многих
свойств» (Маркс К. Капитал, т. 1, 1955, с. 41). Предметы в
философии принято делить на материальные и идеальные.
Изменение предмета считается явлением (процессом), в свою
очередь, каждое явление (процесс) можно рассматривать как

предмет в широком смысле, потому что они (явления, процессы) тоже представляют собой совокупность многих свойств.
В логике предмет — это не только единичная чувственно воспринимаемая вещь, но и система какимлибо образом связанных, взаимодействующих друг с другом вещей или явлений,
рассматриваемых как нечто единое [16, 356—357]. В языкознании понятие предмета имеет такое же, как в философии,
широкое содержание, под него подводятся и собственно предметы, которые в философии называются телами, то есть предметами, занимающими определенный объем в пространстве, и
обозначения людей и живых существ, названия неживых
предметов, обозначения явлений, свойств, процессов, действий, множеств как предметов и др. В житейской практике с
понятием предмет связывают обычно обозначения тел, то есть
того, кто или что имеет объем, протяженность в пространстве,
того, что можно сосчитать, измерить, взвесить, изобразить
графически на чемлибо, можно съесть, надеть на себя и под.,
обозначения жилищ, мебели, разнообразных животных, растений и т.д. Содержание понятия предмет в житейской практике самое узкое.
Почти во всех славянских языках эта часть речи имеет
два названия — одно национальное, другое латинское [10,
236—237]:
в чешском —podstatne´ jme´no, substantivum;
словацком —podstatne meno, substantivum;
польском — rzoczownik;
серболужицком — wecownik, substantiv;
русском — [имя] существительное, субстантив;
украинском — iменник, субстантив;
белорусском — назоўнiк;
болгарском — съществително [име];
македонском — именка, супстантив;
сербохорватском — именица, супстантив;
словенском — substantiv, samostalnik.

Введение

Раздел I

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО

1. Существительное — средство обозначения
предмета, предметности

Каждый класс слов имеет определенный набор признаков, функций, по которым он отличается от другого(их)
класса(ов) слов. Признаки и функции одного класса слов
связаны между собой сложными отношениями и представляют собой систему. Основной функцией существительных является их способность обозначать предметы. Оглянитесь вокруг себя — везде, вблизи и вдали, вас окружают предметы,
предметы, предметы, разные по величине, по форме, по цвету,
по материалу, по назначению. Человек живет в мире предметов. И сам человек, как материальное тело, тоже относится к
предметам, и все многочисленные частные обозначения человека — сын, дочь, зять, невеста, дед, отец, мать, сестра; летчик, рабочий, врач, учитель, повар и т.п. тоже относятся к классу предметов. К предметам относятся:
• обозначения природных явлений — гроза, ветер, дождь;
• обозначения событий — праздник, демонстрация, сессия, землетрясение;
• обозначения состояний, изменения состояний — сон,
бред, бодрствование, лежание, пополнение, покраснение;
• обозначение качества, признаков — краснота, голубизна, белизна, шероховатость, гладкость, тяжесть, глухота, высота;

• обозначение действий, движений — бег, плавание, скачки, стирка, уборка, учеба, озеленение;
• обозначение чувств, переживаний, отношений — радость, горе, удивление, гнев, сомнение, неодобрение, пренебрежение, презрение;
• название произведений речи — говор, разговор, сказка,
выдумка, ответ, вопрос, восклицание и др.
Как видите, понятие предмета, или предметности, в существительном очень широкое, но вместе с тем оно отчетливо
очерчено и отграничено от других частей речи, хотя бы они
имели такой же корень, как и существительное. Сравним две
части речи с одним и тем же корнем — красный и краснота.
Первым словом назван признак, который приписывается какомуто предмету, это название одного из цветов, названный
признак не может существовать сам по себе, в отвлечении
от предмета, 
обозначенного 
существительным. 
Возможно
только — красный костюм, красный платок, красное платье,
красная сумка. Таково своеобразие прилагательного. Во втором слове — краснота — тот же признак уже отвлечен от обладающего им предмета, он мыслится и оформляется как предмет, как опредмеченный признак, как чтото существующее
самостоятельно. Такие же различия в парах слов теплый —
теплота, желтый — желтизна, высокий — высота, громкий —
громкость и т.д.
Значение предметности отличает существительное от глагола с таким же корнем. Сравним: бежать — бег, бороться — борьба, двигаться — движение. Во всех глаголах называется действие,
которое должно совершать лицо, ктото. Этот ктото обязателен,
когда мы называем глагол, потому что названное действие и
оформленное как действие, оно должно кемто и когдато совершаться. Если мы называем это действие в форме предмета, то мы
отвлекаем его от действователя и от времени, обобщаем это действие в виде предмета, превращаем его в существительное.
В языкознании существует такое мнение: существительное среди четырех знаменательных классов — существительРаздел I