Ментальная арифметика. Часть 1. Количественный счет
Покупка
Тематика:
Литература для дошкольников
Издательство:
КТК "Галактика"
Автор:
Сухова Дарья Сергеевна
Год издания: 2019
Кол-во страниц: 72
Дополнительно
Вид издания:
Практическое пособие
Уровень образования:
Дошкольное образование
ISBN: 978-5-6041498-7-4
Артикул: 831645.01.99
Количественный счет - это первая книга серии учебников по ментальной арифметике. Серия включает следующие книги: «Количественный счет», «Простой счет», «Состав числа», «Помощь брата, помощь друга», «Комбинированный счет», «Счет на ментальном уровне», «Таблица умножения». Книга полезна педагогам дошкольного образования, родителям и детям, не связанным с ментальной арифметикой. Занятия построены таким образом, что дети легко запоминают числа, их пространственное положение и форму, у них легко формируется понятие количества числа. Все это необходимые условия формирования счета. Книгу оценят педагоги-практики, работающие по программам ментальной арифметики и соробана. Она может служить как основным пособием, так и чудесным дополнением к уже имеющимся материалам. Программа построена пошагово и ставит целью сформировать количество числа и обучить детей визуализации. Использование пособия значительно облегчает обучению счету на ментальном уровне.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 00.03.15: Психология и педагогика
- ВО - Специалитет
- 00.05.15: Психология и педагогика
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Детская Академия Развития www.dar-akademia.ru Ментальная арифметика Часть 1. Количественный счёт Для детей 4-6 лет КТК "ГАЛАКТИКА" Москва 2019
УДК 372.851 ББК 74.10 С 91 С 91 Сухова Д.С. Ментальная арифметика. Часть 1. Количественный счёт-М.: КТК «Галактика», 2019. - 72 с.: ил. ISBN 978-5-6041498-7-4 Количественный счёт - это первая книга серии учебников по ментальной арифметике. Серия включает следующие книги: «Количественный счёт», «Простой счёт», «Состав числа», «Помощь брата, помощь друга», «Комбинированный счёт», «Счёт на ментальном уровне», «Таблица умножения». Книга полезна педагогам дошкольного образования, родителям и детям, не связанным с ментальной арифметикой. Занятия построены таким образом, что дети легко запоминают числа, их пространственное положение и форму, у них легко формируется понятие количества числа. Все это необходимые условия формирования счета. Книгу оценят педагоги-практики, работающие по программам ментальной арифметики и соробана. Она может служить как основным пособием, так и чудесным дополнением к уже имеющимся материалам. Программа построена пошагово и ставит целью сформировать количество числа и обучить детей визуализации. Использование пособия значительно облегчает обучению счету на ментальном уровне. Все права защищены. Любая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами без письменного разрешения владельцев авторских прав. Материал, изложенный в данной книге, многократно проверен. Но, поскольку вероятность технических ошибок все равно существует, издательство не может гарантировать абсолютную точность и правильность приводимых сведений. В связи с этим издательство не несет ответственности за возможные ошибки, связанные с использованием книги. ISBN 978-5-6041498-7-4 © Сухова Д.С., 2019 © Шарай И.В., рисунки, 2019 © Издание, КТК «Галактика», 2019
ВВЕДЕНИЕ В повседневной жизни детям редко приходится считать в уме, из-за этого многие дети испытывают трудности в счёте. Навыки устного счёта необходимы ребенку для прохождения школьной программы и развития абстрактно-логического мышления. Поэтому все большее число родителей прибегают к помощи ментальной арифметики. Быстрый счет повышает работоспособность мозга. А ментальная арифметика, в добавление к быстрому счету, развивает такие важные качества как концентрация внимания, оперативную память, умение делать несколько мысленных операций одновременно. Как вы считаете, какие самые главные качества мышления необходимы современным людям? Это умение быстро перерабатывать большое количество информации и быстро обучаться новому. Это невозможно без визуализации, умения переводить информацию в зрительные образы. Именно, эти качества успешно развивает Ментальная арифметика. Я готовлю детей к школе более 20 лет, последние три года работаю с ментальной арифметикой. Этот учебник - итог моей многолетней практической работы и наблюдений. В ней учтены трудности, с которыми сталкиваются дети, родители и педагоги при обучении счету. Книгу оценят педагоги-практики, работающие по программам ментальной арифметики и соробана. Она может служить как основным пособием, так и чудесным дополнением к уже имеющимся. Программа построена пошагово. Цель методики - сформировать количество числа и обучить детей визуализации. Использование пособия значительно облегчает обучению счету на ментальном уровне. Книга будет полезна педагогам дошкольного образования, родителям и детям, не связанным с ментальной арифметикой. Занятия построены таким образом, что дети легко запоминают числа, их пространственное положение и форму, у них легко формируется понятие количества числа. Все это необходимые условия формирования счета. Фундамент, без которого невозможно построить надежное здание знаний и математических представлений. Особое внимание при составлении заданий я уделила тому, чтобы занятия были интересными как для детей, так и для взрослых. Здесь вы найдете множество новых идей для занятий с детьми. С уважением, Сухова Дарья
ДАР - ДЕТСКАЯ АКАДЕМИЯ РАЗВИТИЯ Впиши в рамочку своё ИМЯ Нарисуй или приклей картинку, чтобы узнавать свою тетрадку 4
МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА. КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ СЧЁТ Давайте познакомимся с абакусом Нарисуй свой абакус Начинаем считать на абакусе 5
ДАР - ДЕТСКАЯ АКАДЕМИЯ РАЗВИТИЯ На что похожа цифра 1? Найди в картинках единичку. зверушек, которые встречаются один раз. картинку и посмотри на следующую страницу. 6
МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА. КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ СЧЁТ г Вспомни, какие зверушки были на предыдущей картинке? Какие появились? Сравни картинки. На что похожа цифра 2? Найди в картинках двойку. 7
ДАР - ДЕТСКАЯ АКАДЕМИЯ РАЗВИТИЯ Игра «Сколько здесь?» Покажи все предметы, которые нарисованы 1 раз. Покажи те, которые нарисованы дважды. Клеим сразу 2 бусины Раскрась парные предметы К бусине приклеиваем вторую Найди все спрятанные абакусы J 8