Лекции по криминологии

В. Н. Кудрявцев





                Лекции по криминологии





            Учебное пособие



Репринтное воспроизведение издания 2005 года





НОРМА ИНФРА-М Москва, 2024

УДК 343.98(042)
ББК 67.52
      К89

















znanium.com
электронно-библиотечная система

      Кудрявцев В. Н.
К89 Лекции по криминологии : учебное пособие / В. Н. Кудрявцев. — Репр. изд. — Москва : Норма : ИНФРА-М, 2024. — 188 с.
         ISBN 978-5-91768-706-3 (Норма)
         ISBN 978-5-16-011644-0 (ИНФРА-М, print)
         ISBN 978-5-16-104003-4 (ИНФРА-М, online)

         В лекциях по криминологии академика В.Н. Кудрявцева рассматриваются основные вопросы данной науки: преступность, ее причины, личность преступника и другие. Приводятся новейшие статистические данные и результаты социологических и криминологических исследований.
         Книга рассчитана на студентов-юристов, но может привлечь внимание и более широкого круга читателей.
УДК 343.98(042)
ББК 67.52




ISBN 978-5-91768-706-3 (Норма)
ISBN 978-5-16-011644-0 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-104003-4 (ИНФРА-М, online)

© Кудрявцев В. Н., 2005
© Кудрявцев С. В.,
© Кудрявцев Ю. В.,
© наследники, 2017

СОДЕРЖАНИЕ


Предисловие....................................................
Лекция 1. Предмет и метод криминологии.........................
    § 1. Предмет криминологии и ее задачи .....................
    § 2. Криминология и смежные науки..........................
    § 3. Методы криминологических исследований.................
    § 4. Система курса лекций..................................
Лекция 2. История криминологии ................................
    § 1. Предыстория криминологических знаний..................
    § 2. Антропологическая школа...............................
    § 3. Социологическая школа.................................
    § 4. История отечественной криминологии....................
Лекция 3. Преступность.........................................
    § 1. Общая характеристика..................................
    § 2. Основные показатели преступности......................
    § 3. Латентная преступность ...............................
    § 4. Прогнозирование преступности..........................
Лекция 4. Личность преступника.................................
    § 1. Общая характеристика .................................
    § 2. Социально-демографические показатели личности преступника................................................
    § 3. Психологические и нравственные качества преступников . .
    § 4. Формирование личности преступника.....................
    § 5. Типология преступников................................
Лекция 5. Механизм преступного поведения ......................
    § 1. Понятие...............................................
    § 2. Планирование и исполнение.............................
Лекция 6. Преступник и жертва..................................
    § 1. Криминальное взаимодействие...........................
    § 2. Основы виктимологии...................................
Лекция 7. Причины преступности ................................
    § 1. Общая характеристика..................................
    § 2. Индивидуально-психологический уровень.................
    § 3. Социологический уровень причин преступности...........
    § 4. Философский уровень...................................
Лекция 8. Основы предупреждения преступности...................
    § 1. Борьба с преступностью................................
    § 2. Общее предупреждение преступлений.....................
    § 3. Специальные меры предупреждения преступности..........

7
8
8
12
15
20
23
23
25
31
35
39
39
42
48
53
57
57

58
62
65
69
74
74
77
81
81
83
88
88
90
92
96
99
99
101
105

3

Лекция 9. Криминологическая классификация преступлений...........108
Лекция 10. Преступления с корыстной мотивацией...................114
    § 1. Общая характеристика....................................114
    § 2. Статистические данные...................................116
    § 3. Причины корыстной преступности .........................118
    § 4. Предупреждение корыстной преступности...................120

Лекция 11. Преступления, связанные с межличностными конфликтами .......................................................123
    § 1. Общая характеристика ...................................  123
    § 2. Проявления межличностных конфликтов ......................124
    § 3. Профилактика преступлений ................................128
Лекция 12. Преступления с политической мотивацией .................130
    § 1. Понятие политической мотивации............................130
    § 2. Сферы преступлений, совершаемых по политическим мотивам.....................................................133
    § 3. Личность преступника и причины преступлений с политической мотивацией ................................. 137
    § 4. Профилактика преступлений с политической мотивацией   . . 139
Лекция  13. Преступления, совершаемые по неосторожности........142
    § 1. Общая характеристика .....................................142
    § 2. Особенности механизма совершения преступления по неосторожности..........................................143
    § 3. Личность преступника..................................145
    § 4. Причины преступлений, совершаемых по неосторожности   . . 146
    § 5. Предупреждение преступлений, совершаемых по неосторожности...........................................147

Лекция   14. Преступность несовершеннолетних....................149
    § 1. Общая характеристика ..................................149
    § 2. Личность несовершеннолетнего правонарушителя...........150
    § 3. Причины преступности несовершеннолетних................153
    § 4. Предупреждение преступности несовершеннолетних........155

Лекция 15. Единичные преступления и профессиональная преступность .................................................. 161
    § 1. Единичное преступление ................................161
    § 2. Профессиональная преступность..........................163
    § 3. Меры предупреждения ...................................168
Лекция  16. Организованная преступность.........................171
    § 1. Общие положения .......................................171
    § 2. Структура организованной преступности..................172
    § 3. Личность участников преступных группировок.............173
    § 4. Предупреждение организованной преступности ............179

Лекция 17. Эволюция преступности.................................180
    § 1. Тенденции...............................................180
    § 2. Перспективы борьбы с преступностью......................184

4

ПРЕДИСЛОВИЕ

   Эти лекции читались в течение ряда последних лет сначала в Правовом университете при Институте государства и права Российской академии наук, затем на юридическом факультете Международного университета (Москва) и далее — в Институте прокуратуры Московской государственной юридической академии.
   Объем этих лекций невелик: всего 30 лекционных часов и несколько семинаров. Они не охватывают всех многочисленных проблем, разрабатываемых криминологией. Поэтому я рекомендую студенту, изучающему этот предмет, не ограничиваться моими лекциями, а непременно использовать официальные учебники, утвержденные Министерством образования и науки, где проблемы нашей науки рассмотрены более полно и основательно.

Лекция 1

        ПРЕДМЕТ И МЕТОД КРИМИНОЛОГИИ







§ 1. Предмет криминологии и ее задачи

    1.    Вводные замечания. Преступность в современном обществе стала весьма опасным для его нормальной жизнедеятельности явлением. Заказные убийства и похищение людей, перевозка и сбыт наркотиков, торговля человеческими органами, хищение огромных денежных сумм и «отмывание» их в зарубежных банках, наконец, акты международного терроризма — это то, чего ранее никогда не было во многих странах, в том числе в России, и с чем мы теперь сталкиваемся повседневно. И если к этому добавить активизировавшуюся «уличную преступность» (хулиганство, грабеж, разбои, насилие над личностью), систематическую фальсификацию товаров, регулярное вымогательство денег у продавцов, наконец, всепроникающую коррупцию, — то будет ясен вывод, сделанный в начале XXI в. нашими правительственными инстанциями: преступность в России стала общегосударственной проблемой, которая угрожает национальной безопасности страны.
    Знание характерных черт современной преступности приобретает весьма важное значение в связи с новыми процессами ее развития и распространения во всем мире. Преступность, в особенности организованная, все более становится транснациональной, международной. Преступные корпорации, организованные сообщества, синдикаты охватывают своими щупальцами целые континенты. Как отмечалось в программном докладе Генерального секретаря ООН еще в 1997 г., «власти правительств и гражданскому обществу в растущей мере угрожают транснациональные преступные сети... Доступ нелегальных групп к высоким информационным технологиям и оружию, а также к различным институтам, при помощи которых функционирует глобальная рыночная экономика, значительно увеличили потенциал могущества этих групп, создавая угрозу праву и порядку, а также законным экономическим и политическим институтам. Как для промышленно развитых, так и для развивающихся стран это представляет

6

проблему растущего внимания, в решении которой международное сотрудничество имеет важное значение»¹.
    Необходимо самым активным образом использовать все доступные государству и обществу законные средства борьбы с этим злом, что, в свою очередь, предполагает опору на научные исследования, на достигнутые обществом знания в этой области. Нельзя стать квалифицированным юристом, не изучив особенности современной преступности, ее причины и методы борьбы с ней, не имея достаточно глубоких представлений о личности преступников, о путях предупреждения преступлений.
    Преступность и преступление всегда интересовали не только юристов — ученых и практиков, но и самые широкие слои населения. На эти темы написаны тысячи романов, повестей, рассказов, поставлены пьесы, сняты кинофильмы и телевизионные сериалы. Рост преступности, наблюдаемый в течение последних столетий, вызвал к жизни самые разнообразные, большей частью неэффективные меры борьбы с ней, применявшиеся государствами и обществом. Понятно, что рано или поздно должны были появиться и специальные науки, которые изучают преступление и преступность. Теперь в юридических вузах преподается целый цикл так называемых уголовно-правовых (криминалистических) дисциплин.
    2.    Науки о преступности. Все эти науки изучают преступление и преступность с разных сторон, в различных аспектах и отношениях. И это естественно, так как речь идет о довольно сложных явлениях, с которыми человечество ведет борьбу с незапамятных времен (хотя так и не достигло заметного успеха). Среди этих наук существенное место занимает криминология, которую можно назвать наукой о преступности и ее причинах, о личности преступника и мерах предупреждения преступлений. Это и является ее предметом.
    Криминология, как это случилось со всеми науками, появилась значительно позднее, чем человечество стало практически бороться с преступностью, не имея тогда еще достаточных знаний о природе этого социального явления. Ведь таким же образом люди веками использовали различные методы лечения от болезней, не представляя детально их причин. Но со временем в результате развития естественных и социальных наук природа как тех, так и других явлений стала вырисовываться все более полно, объективно, хотя надо признать, что и сегодня, в XXI в., мы еще далеко не все знаем и о человеческой природе в целом, и о поведении разных типов людей.

     ¹ Доклад Генерального секретаря ООН/51/950. Нью-Йорк, 1997. С. 48

7

    Правда, мы все лучше начинаем понимать тот очевидный факт, что преступность во всех ее проявлениях неразрывно связана с состоянием общества. Позитивные и негативные социальные явления — две стороны одной медали; как невозможно убрать одну из ее сторон, оставив только другую, так, видимо, нельзя покончить с нежелательными общественными процессами, не затронув других сторон жизни людей.
    Отмечая это обстоятельство, А.М. Яковлев, например, указывает на несколько важнейших общественных структур, с которыми связана преступность. Это — социокультурная организация общества; социально-политическая его организация; социальные институты; социальные общности (группы), из которых складывается общество¹. Но я добавил бы еще одну, на мой взгляд, решающую структуру, определяющую и качественные, и количественные характеристики преступности, — это экономический строй общества и тесно связанные с ним господствующие формы собственности. Как мы увидим далее, преступность менялась, и довольно существенно, в зависимости от того, каким было общество. Следовательно, изучая преступность, нельзя не затронуть множество социальных, экономических, политических, культурных и иных аспектов общественной жизни, которые сами по себе не входят в предмет криминологии, ио тесно связаны с ее проблематикой.
    Само название науки «криминология» впервые было употреблено в 1885 г., когда итальянские ученые Топинард и Гарофало написали книгу, которая так и называлась: «Криминология». Это слово состоит из двух частей: латинской (кримен — преступление) и греческой (логос — наука, учение). Следовательно, его можно перевести на русский язык как учение о преступлении (преступности).
    3.   Содержание предмета криминологии. Остановлюсь немного подробнее на составных элементах предмета криминологии, чтобы подчеркнуть ее специфику.
    Преступность можно изучать по-разному: как массовое социальное явление, свойственное данному обществу; форму поведения определенной части населения; как проявление антиобщественных взглядов и установок, имеющих место в преступной среде. Криминология анализирует преступность во всех этих и других аспектах, подчеркивая ее социальное происхождение, историческую изменчивость и крайне негативную роль в обществе. Особое значение придается при этом изучению причин преступности и условий, способствующих совершению преступлений.

     ¹ См.: Яковлев А.М. Социология преступности. М., 2001. С. 18

8

    То же можно сказать и о личности преступника. Не ограничиваясь описанием различных типов преступников, криминология стремится раскрыть процесс формирования личности преступника, механизм возникновения преступных мотивов, планов и намерений, процесс принятия преступником решений и подготовку к их реализации.
    Предпринимаются и достаточно успешные попытки индивидуального прогнозирования преступлений.
    Криминология не ограничивается теоретическими рассуждениями о перечисленных вопросах. Она преследует не только познавательную, но и сугубо практическую цель: по возможности минимизировать преступность в стране, прогнозировать ее динамику, сделать ее менее опасной и более предсказуемой. Для этого и изучаются причины преступности и личность преступника: знания в этих областях дают возможность воздействовать на те обстоятельства (факторы), которые формируют личность преступника и вызывают акты преступного поведения. На этой основе криминология разрабатывает меры по предупреждению преступлений, которые можно также назвать мерами профилактики преступности.
    Всякая современная наука изучает закономерности, присущие той или иной области естественных (природных) или общественных (социальных) явлений. Если с этой точки зрения подойти к предмету криминологии, то можно сказать, что ее специфическая задача — раскрытие следующих закономерностей: а) существования преступности во всех ее проявлениях; б) детерминации и исторической изменчивости преступности; в) степени подверженности преступности и личности преступника воздействию общества¹.
    Криминология преследует познавательные, объяснительные, прогностические и профилактические цели. Она не только расширяет наши представления о преступности и преступнике, но и объясняет причины этих социальных явлений, стремится предсказать движение преступности и изменения в составе участвующих в ней лиц, а также вырабатывает профилактические рекомендации. Тем самым наука соединяется с практикой.
    В общем сходные представления о предмете криминологии и ее задачах существуют и в других странах. Так, известный венгерский криминолог М. Вермеш писал: «Криминологией как наукой охватывается такая деятельность, которая направлена на познание теории проявления преступности и преступления как явлений действительности, их

    ¹ См.: Криминология / Под ред. А.И. Долговой. М., 1999. С. 1

9

внутренних и внешних закономерных связей, а равно эффективности средств и способов борьбы с преступностью в целях ее искоренения»¹.
    Приведу еще одно определение — японского профессора К. Уэда: «Криминология представляет собой науку, которая как изучает преступность, так и разрабатывает меры противодействия ей»².
    Единое понимание предмета и задач криминологии учеными и практиками разных стран способствует международному сотрудничеству в сфере борьбы с преступностью.


§ 2. Криминология и смежные науки

    1.    Правовые дисциплины. Как уже говорилось, преступление и преступность изучаются несколькими науками. Каково соотношение их с криминологией?
    Прежде всего сравним криминологию с уголовным правом. Ведь оно тоже изучает различные преступления. Но специфика уголовного права состоит, во-первых, в том, что ее предметом является законодательство о преступлениях, и, соответственно, преступления изучаются как юридические, а не как социальные и психологические явления. Так, из всех многообразных, неисчерпаемых особенностей личности преступника уголовное право интересуется лишь четырьмя показателями субъекта преступления: возрастом, вменяемостью, рецидивом (прежней судимостью) и должностным статусом (специальный субъект).
    Во-вторых, уголовное право рассматривает преступление лишь со времени его воплощения в действиях (бездействии) преступника, т.е. с момента приготовления к преступлению, покушения и совершения преступления. Возникновение преступных намерений, не говоря уже о формировании личности преступника, находится за пределами уголовного права.
    В-третьих, часть предмета уголовного права — это учение о наказании, которым криминология не занимается (это — предмет также и уголовно-исполнительного права).
    Как отмечали многие ученые, российская (и европейская) криминология «вышла из уголовного права». Дело в том, что когда криминологии как самостоятельной науки еще не было, многие входящие сейчас в ее предмет вопросы изучались в рамках уголовного права (например, понятие преступности и ее причины).


¹ ВермешМ. Основные проблемы криминологии/Пер. с венг. М., 1978. С. 185.

    ² Кэн Уэда. Преступность и криминология в современной Японии / Пер. с япон М„ 1989. С. 43.

10