Почвоведение : практикум по дисциплине «Почвоведение»

Федеральное государственное бюджетное  

образовательное учреждение высшего образования  

«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана  

(национальный исследовательский университет)»

О.В. Кормилицына, В.В. Бондаренко

Почвоведение

Тестовые задания

Практикум

ISBN 978-5-7038-5424-2

УДК 631.4 
ББК 40.3 
 
К66

Издание доступно в электронном виде по адресу

https://bmstu.press/catalog/item/6726/

Факультет «Лесное хозяйство, лесопромышленные технологии  

и садово-парковое строительство»

Кафедра «Лесные культуры, селекция и дендрология» 

Рекомендовано Научно-методическим советом  
МГТУ им. Н.Э. Баумана в качестве практикума 

© МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2020
© Оформление. Издательство  
 
МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2020 

ISBN 978-5-7038-5424-2

Приведены тестовые задания для самостоятельной подготовки и контроля 

знаний по всему курсу учебной дисциплины «Почвоведение», а также инструкция 
по работе с программой для проведения компьютерного тестирования.

Для студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана, обучающихся по направлениям под
готовки бакалавров 35.03.01 «Лесное дело» и 35.03.10 «Ландшафтная архитектура».

УДК 631.4 
ББК 40.3 

 
Кормилицына, О. В.

К66  
Почвоведение : практикум по дисциплине «Почвоведение» / 

О. В. Кормилицына, В. В. Бондаренко. — Москва : Издательство МГТУ 
им. Н. Э. Баумана, 2020. — 78, [6] с. : ил. 

Предисловие 

Приведены тестовые задания, проработка которых способствует усвоению изученного материала по дисциплине «Почвоведение», а также инструкция по работе с программой для выполнения компьютерного тестирования, что позволяет осуществить самоконтроль и проверить знания.
Практикум предназначен для направлений подготовки бакалавров 
35.03.01 «Лесное дело» и 35.03.10 «Ландшафтная архитектура». 
Цель изучения дисциплины — получение теоретических и практических 
знаний об основных процессах почвообразования, экологических функциях почвы, связи плодородия почв с продуктивностью лесных и урбо-биоценозов. 
Использование практикума позволит закрепить и обобщить полученные знания о факторах и сущности почвообразования; свойствах и режимах почв, о происходящих в них процессах, о систематике, классификации 
и диагностике почв, а также привить навыки самостоятельного подбора 
и анализа литературных источников. 
Изучение дисциплины «Почвоведение» для направления подготовки бакалавров 35.03.01 «Лесное дело» базируется на знаниях, умениях и навыках, 
полученных при изучении физики, химии, ботаники, геодезии, экологии, 
метеорологии, лесоведения, дендрологии, таксации, а для направления подготовки бакалавров 35.03.10 «Ландшафтная архитектура» — на знаниях ботаники, геодезии, ландшафтоведения.
Освоение дисциплины направления подготовки бакалавров 35.03.01 
«Лесное дело» предусматривает изучение шести модулей, включающих проработку лекционного курса, выполнение лабораторных работ, три расчетнографические работы (РГР) и три контрольные работы по темам:

•• контрольная работа № 1: «Факторы и сущность почвообразования»;

•• контрольная работа № 2: «Физико-химические и химические свойства 
почвы»;

•• контрольная работа № 3: «Морфология», «Классификация и диагностика почв бореального пояса».
Промежуточная аттестация по данному направлению подготовки проводится в форме зачета, итоговая — в форме экзамена.
Освоение дисциплины (5 з.е.) для направления подготовки бакалавров 
35.03.10 «Ландшафтная архитектура» предусматривает три модуля, включающие проработку лекционного курса, выполнение лабораторных работ, 
одну расчетно-графическую работу (РГР) и две контрольные работы:

•• контрольная работа № 1: «Факторы и сущность почвообразования», 

•• контрольная работа № 2: «Физические свойства почв»; 

•• «Морфология почвы», «Классификация и диагностика почв бореального пояса», «Классификация и диагностика почв суббореального пояса».
Итоговая аттестация по данному направлению подготовки проходит 
в форме экзамена.
Каждая контрольная работа проводится в форме компьютерного теста 
с набором из 30 заданий, каждое из них содержит по четыре варианта ответов, среди которых необходимо выбрать только один — правильный.

1. ФАКТОРЫ И СУЩНОСТЬ ПОЧВООБРАЗОВАНИЯ

1. Укажите дату (год) возникновения генетического почвоведения:
а) рождения В.В. Докучаева — 1846 г.
б) утверждения программы, составленной В.В. Докучаевым по изучению 
черноземов, — март 1877 г.
в) опубликования монографии В.В. Докучаева «Русский чернозем» — 
1883 г.
г) появления первого учебника по почвоведению

2. Каким русским ученым было создано учение о почве:
а) В.В. Докучаевым
б) П.А. Костычевым
в) К.К. Гедройцем
г) Н.М. Сибирцевым

3. В каком веке сложилась наука о почве:
а) XVI
б) XVIII
в) XIX
г) XX

4. Назовите слои горных пород континентальной земной коры:
а) осадочный, гранитный, базальтовый слои, мантия
б) осадочный, базальтовый слои, мантия
в) осадочный, гранитный слои, мантия
г) гранитный, базальтовый слои, мантия

5. Назовите слои горных пород океанической земной коры:
а) осадочный, гранитный, базальтовый слои, мантия
б) осадочный, базальтовый слои, мантия
в) осадочный, гранитный слои, мантия
г) гранитный, базальтовый слои, мантия

6. Назовите преобладающие химические элементы литосферы:
а) кислород и кремний
б) кальций и магний
в) кремний и алюминий
г) железо и алюминий

7. Назовите горные породы, составляющие около 95 % литосферы:
а) осадочные
б) магматические
в) метаморфические
г) все ответы верны

8. Назовите магматические горные породы, в которых избыточный кремнезем выделяется в свободном виде как кварц:
а) кислые
б) основные
в) средние
г) ультраосновные

9. Назовите кислые магматические горные породы:
а) граниты
б) базальты, диориты, сиениты
в) габбро, диабазы
г) дуниты

10. Какие магматические горные породы на ранних стадиях выветривания 
отличаются рыхлостью, песчанистостью и гравийным характером материала:
а) кислые
б) основные
в) средние
г) ультраосновные

11. Какие магматические горные породы на ранних стадиях выветривания 
обычно быстро приобретают глинистый характер и длительное время 
сохраняют щелочную и нейтральную реакцию:
а) кислые
б) основные
в) высококремнеземистые
г) низкокремнеземистые

12. Как называются горные породы, образовавшиеся на поверхности Земли 
в результате накопления минеральных масс за счет продуктов разрушения горных пород:
а) магматические
б) осадочные
в) метаморфические
г) все ответы верны

13. Какие горные породы принимают наибольшее участие в почвообразовании:
а) магматические
б) осадочные

в) метаморфические
г) все ответы верны

14. Как называются вторичные горные породы, возникшие в результате 
преобразования в недрах Земли:
а) магматические
б) осадочные
в) метаморфические
г) все ответы верны

15. Какие минералы преобладают в магматических горных породах:
а) полевые шпаты
б) слюды
в) амфиболы
г) несиликаты

16. На каких продуктах выветривания горных пород формируются наиболее 
плодородные почвы:
а) кислых
б) основных
в) высококремнеземистых
г) низкокремнеземистых

17. Какое строение имеют большинство минералов в почве и почвообразующих породах:
а) кристаллическое
б) газообразное
в) жидкое
г) аморфное

18. Назовите химический состав силикатов:
а) галоидные соединения
б) соли кремниевых кислот
в) оксиды
г) сульфиды и подобные им соединения

19. Какие минералы наиболее распространены в земной коре:
а) с кислородными соединениями кремния и алюминия
б) с соединениями кальция и магния
в) с соединениями железа
г) нет правильного ответа

20. Назовите минералы, имеющие слоистую (листовую) структуру:
а) глинистые минералы
б) кварц
в) амфиболы
г) полевые шпаты

21. Назовите минералы с пакетным строением:

а) слюды
б) кварц
в) пироксены
г) полевые шпаты

22. Назовите наиболее устойчивый к выветриванию минерал:

а) кварц
б) ортоклаз
в) флогопит
г) мусковит

23. Назовите минералы с набухающей кристаллической решеткой:

а) амфиболы
б) глинистые минералы
в) пироксены
г) полевые шпаты

24. Какой из приведенных минералов имеет соотношение числа тетраэдрических и октаэдрических слоев в структурном пакете 2:1:
а) монтмориллонит
б) мусковит
в) каолинит
г) хлориты

25. Какой из приведенных минералов имеет соотношение числа тетраэдрических и октаэдрических слоев в структурном пакете 2:1:1:
а) монтмориллонит
б) мусковит
в) каолинит
г) хлориты

26. Какой из приведенных минералов имеет соотношение числа тетраэдрических и октаэдрических слоев в структурном пакете 1:1:
а) монтмориллонит
б) мусковит
в) каолинит
г) хлориты

27. Какие минералы называются первичными:

а) магматических и метаморфических горных пород, сохранившиеся в 

почве без изменения химического состава и подвергшиеся только механическому разрушению

б) образовавшиеся на поверхности литосферы под действием биоклиматических факторов

в) осадочных пород, образовавшиеся в результате физического разрушения

г) осадочных пород, образовавшиеся на поверхности литосферы под 
действием поверхностных вод

28. Назовите первичные минералы:
а) кварц, полевые шпаты
б) элювий, делювий
в) каолинит, монтмориллонит
г) пролювий, аллювий

29. В каких почвообразующих породах и почвах преобладают первичные 
минералы:
а) песчаных и суглинистых
б) супесчаных и глинистых
в) песчаных и супесчаных
г) все ответы верны

30. В каких гранулометрических фракциях сосредоточены первичные минералы:
а) более 0,001 мм
б) менее 0,001 мм
в) менее 0,0001 мм
г) нет правильного ответа

31. Назовите свойства почвообразующих пород и почв, в составе которых 
преобладают первичные минералы:
а) хорошая воздухоемкость
б) высокая поглотительная способность
в) липкость и набухание
г) связность и усадка

32. Какими свойствами характеризуются почвы с преобладанием в илистой 
фракции каолинита:
а) повышенной буферной способностью в отношении большинства элементов питания
б) пониженной буферной способностью в отношении большинства элементов питания
в) высокой емкостью поглощения
г) очень высокой емкостью поглощения

33. Какими свойствами характеризуются почвы во влажном состоянии с 
преобладанием в илистой фракции каолинита:
а) очень сильно набухают, обладают очень значительной липкостью
б) не набухают, имеют очень небольшую липкость
в) набухают сильно, обладают значительной липкостью
г) нет правильного ответа