Теория и практика интегрированного планирования
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Год издания: 2024
Кол-во страниц: 271
Дополнительно
Вид издания:
Учебник
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-16-018201-8
ISBN-онлайн: 978-5-16-111206-9
DOI:
10.12737/1921381
Артикул: 794850.01.01
Доступ онлайн
от 328 ₽
В корзину
В учебнике рассматривается современное состояние теории и методологии планирования в условиях высокой неопределенности внешней среды. Большое внимание уделяется вопросам тактического и оперативного планирования ресурсов компаний на основе ERP-систем современного поколения.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Для студентов экономических специальностей высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент» и 38.04.01 «Экономика», а также широкого круга читателей, интересующихся практическими и теоретическими проблемами стратегического и оперативного планирования, анализа и прогнозирования.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИНТЕГРИРОВАННОГО ПЛАНИРОВАНИЯ Н.Р. КЕЛЬЧЕВСКАЯ И.С. ПЕЛЫМСКАЯ И.М. ЧЕРНЕНКО Москва ИНФРА-М 2024 УЧЕБНИК
УДК 338.27(075.8) ББК 65.054.1я73 К34 Кельчевская Н.Р. К34 Теория и практика интегрированного планирования : учебник / Н.Р. Кельчевская, И.С. Пелымская, И.М. Черненко. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 271 с. — (Высшее образование). — DOI 10.12737/ 1921381. ISBN 978-5-16-018201-8 (print) ISBN 978-5-16-111206-9 (online) В учебнике рассматривается современное состояние теории и методологии планирования в условиях высокой неопределенности внешней среды. Большое внимание уделяется вопросам тактического и оперативного планирования ресурсов компаний на основе ERP-систем современного поколения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов экономических специальностей высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент» и 38.04.01 «Экономика», а также широкого круга читателей, интересующихся практическими и теоретическими проблемами стратегического и оперативного планирования, анализа и прогнозирования. УДК 338.27(075.8) ББК 65.054.1я73 А в т о р ы: Кельчевская Н.Р., доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (введение, гл. 1, гл. 2: параграфы 2.1–2.2); Пелымская И.С., кандидат экономических наук, доцент, доцент Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (гл. 2: параграфы 2.3–2.4, гл. 3); Черненко И.М., кандидат экономических наук, доцент Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (гл. 2: параграфы 2.5–2.6, гл. 4, заключение) Р е ц е н з е н т ы: Майбуров И.А., доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой финансового и налогового менеджмента Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, заслуженный деятель науки Российской Федерации; Коровин Г.Б., кандидат экономических наук, руководитель сектора экономических проблем отраслевых рынков Института экономики Уральского отделения Российской академии наук © Кельчевская Н.Р., Пелымская И.С., Черненко И.М., 2024 ISBN 978-5-16-018201-8 (print) ISBN 978-5-16-111206-9 (online)
Введение В быстро меняющемся экономическом контексте основной за дачей, стоящей перед большинством компаний, остается повышение их конкурентоспособности в региональном и международном масштабах. Для этого компании должны изменять и собственные внутренние процессы, и подходы к управлению, стили мышления и установившуюся организационную культуру. Современные концептуальные подходы к планированию ресурсов отличаются комплексностью и глубокой интеграцией с видением и миссией предприятий в связи с увеличением стратегических масштабов деятельности компаний, повышением сложности внешней среды, которая напрямую влияет на их рыночную деятельность. Ключом к повышению эффективности планирования и достижению конкурентоспособности является надежная инфраструктура информационной системы, согласованная с основными бизнес-процессами, направленная на предоставление клиентам высококачественных продуктов и услуг в кратчайшие сроки. Планирование в бизнесе — это системный подход, опира ющийся на достижения современного менеджмента и передовые цифровые решения, позволяющие автоматизировать функции и повысить степень прозрачности внутренней среды, интегрировать все подразделения компании в единую цепочку формирования ценности. Предприятия часто опираются на лучший отраслевой опыт, привлекая наиболее квалифицированных поставщиков программного обеспечения для поддержания конкурентоспособности. Современный этап развития науки о планировании широко опирается на ресурсную концепцию, достижения экономики знаний и интеллектуального капитала, а также подходы к автоматизации процессов организации и управления производственными и сервисными системами. Например, в современных компаниях ERPсистемы (Enterprise Resource Planning) являются информационной и методической основой для стратегического и оперативного планирования ресурсов организации, они имеют как концептуальную оболочку, содержащую общие подходы и правила отражения операций и активов бизнеса, формирования промежуточных результатов и логики бизнес-процессов, так и информационную и компьютерную оболочку, позволяющую вводить данные в общую базу и получать вывод информации в виде таблиц, структурированных отчетов или журналов. В последние годы наиболее актуальным трендом стала цифровая трансформация бизнеса, в которой внед
рение ERP-системы представляет собой важный этап рационального планирования деятельности сложных форм вертикально интегрированного бизнеса, вынужденного конкурировать в очень сложных цепочках поставок. Целью данного учебника служит расширение представлений обучающихся о концепциях современного планирования в условиях повышающейся неопределенности на международных и национальных рынках промышленной и потребительской продукции. В настоящее время внедрение новой системы планирования ре сурсов предприятия является очень сложным процессом, который требует неустанных усилий от менеджеров и рядовых сотрудников, тщательного анализа внутренней и внешней среды компании и надлежащего планирования. Точно так и процесс внедрения системных подходов к планированию требует детального анализа таких факторов, которые имеют решающее значение для реализации проектов: финансовых ресурсов, компетенций, поддержки со стороны руководства, наличия надлежащих методов и инструментов управления. Эта область вызвала огромный интерес в исследовательском сообществе, и, следовательно, в рассмотренных в учебнике исследованиях была предпринята попытка оценить текущее состояние данных систем и решить некоторые проблемы их развития, поэтому актуальным остается вопрос рассмотрения методического обеспечения процесса планирования изменений, который касается управления персоналом и построения дорожной карты трансформации процессов ресурсного планирования в стратегической перспективе. Содержание учебника соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения для подготовки бакалавров по направлениям «Экономика» и «Менеджмент», магистрантов — по направлению «Экономика». Результатом обучения в рамках дисциплины является формиро вание у студента следующих компетенций: • способности использовать основы экономических знаний в раз личных сферах деятельности; • владения навыками принятия управленческих решений в об ласти операционной деятельности с учетом особенностей организации производственных процессов; • способности осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач, в том числе в цифровой среде; • способности выполнять поиск источников информации и дан ных, воспринимать, анализировать, запоминать и передавать
информацию с использованием цифровых средств для эффективного решения поставленных задач; • способности использовать при решении профессиональных за дач современные информационные технологии и программные средства. В результате освоения дисциплины студент будет: знать • теоретические основы и закономерности функционирования предприятия, включая процессы планирования экономической деятельности; • методические основы планирования; • систему планов предприятия; • способы определения потребности предприятия в финансовых, материальных и трудовых ресурсах, необходимых для реализации производственных процессов; • методы планирования показателей производственно-хозяй ственной деятельности; • задачи и методы оперативного планирования и организации производства различных типов; уметь • выявлять проблемы экономического характера при анализе кон кретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; • оценивать влияние факторов внутренней и внешней среды на процессы, происходящие в сфере производственного планирования на предприятии; • использовать отечественный и зарубежный опыт в области раз вития форм и методов управления предприятием с помощью планирования в современных условиях хозяйствования; • систематизировать и обобщать информацию в области планиро вания на предприятии; • формулировать задачи в области планирования производства; • формировать текущие планы структурных подразделений и пред приятия в целом; владеть • навыками постановки задач и средствами их решения; • навыками планирования и прогнозирования развития пред приятия; • навыками составления текущих планов предприятия; • экономическим образом мышления для интерпретации данных анализа производственно-хозяйственной деятельности и их использования при выработке управленческих решений;
• современными методиками планирования для повышения эф фективности функционирования предприятия; • методами и способами поиска, сбора, систематизации и ис пользования информации в различных областях планирования на предприятии; • навыками профессиональной аргументации при разборе стан дартных ситуаций в области принятия управленческого решения.
Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЛАНИРОВАНИЯ 1.1. ПЛАНИРОВАНИЕ КАК НАУЧНЫЙ ПОДХОД К СНИЖЕНИЮ УРОВНЯ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ СРЕДЫ ДЛЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ Планирование представляет собой рациональный, научный под ход к анализу и формализации перспективных сценариев развития отдельных хозяйствующих субъектов. Современное планирование опирается на представления о системности внутренней и внешней среды, возможности ее исследования и выявления закономерностей в поведении экономических агентов и помогает снизить неопределенность, выступая важной предпосылкой в повышении уровня управленческой осознанности. Рациональное планирование обращает внимание менеджеров на проблемы внутреннего развития и устойчивого функционирования бизнес-процессов под влиянием внешней среды. Таким образом, рассматривая методологические основы планирования, следует изучить основные функции науки как способа получения особых знаний. Необходимость применения научных подходов в планировании связана с усложнением внутренней и внешней среды предприятий, которая, в свою очередь, вызвана технологическими изменениями и беспрецедентным расширением масштабов производства, существенным ростом количества данных и информации о бизнес-процессах и стейкхолдерах, которые надо обработать управленческому персоналу для принятия решений. Планирование как наука. Наука — это особая сфера человече ской деятельности, реализующая три основные методологические функции теории: ориентирующую, предсказательную и классифицирующую [3, с. 14]. Первая функция связана с концентрацией усилий исследователя в отборе данных в соответствии с предметом и целью науки. Вторая функция опирается на установление причинно-следственных связей между явлениями в области данной науки. Третья функция помогает систематизировать факты путем выявления их существенных свойств и связей (т.е. определяет окружающие явления как неслучайные) для последующего сравнения, анализа и формирования новых гипотез. Таким образом, планирование представляет собой научный подход, поскольку он отвечает
критериям получения рациональных знаний, способствующих выявлению закономерностей развития внешней и внутренней среды хозяйствующих субъектов. Содержание основных функций науки планирования представлено на рис. 1.1. Функции планирования Теоретикопознавательная: теоретическое изучение сущности, закономерностей Описательная: накопление данных о процессах планирования, анализ и обобщение принципов, методов, инструментов и процедур планирования, классификация проблем, задач и решений Практическипреобразовательная: выработка последовательности действий по измерению параметров системы на текущий календарный период в соответствии с заданной целью Прогностическая: моделирование ожидаемых результатов в контексте временной реализации целеполагания Мировоззренческая: комплексно реализует потребности системного правообладателя, обусловленные его системой ценностей и предпочтений Просветительская: обеспечивает понимание причин и механизмов формирования отношений по поводу определения и реализации целей системных правообладателей Рис. 1.1. Содержание основных функций науки о планировании Становление любой науки связано с ее институционализацией, т.е. приобретением данной наукой основных атрибутов социального объединения профессиональных групп людей. На рис. 1.2 показаны формы и направления институционализации науки в процессе становления и развития [2, с. 171]. Институционализация является важным социально-экономическим процессом, она представляет собой трансформацию общественных отношений путем их организаций в определенные формы, которые отличаются способностью к самоорганизации, выработке норм и внутренних правил, а также методологических подходов к регулированию деятельности.
Институционализация науки в процессе становления Внешняя институционализация Публикации статей, книг, монографий, выпуск специализированных изданий Создание научных поздразделений и организаций Включение науки в систему образовательных стандартов Создание специализированных кафедр Внутренняя институционализация Устойчивое разделение труда внутри научной дисциплины Появление и развитие эффективных исследовательских методов и процедур Совершенствование организационной структуры науки Непрерывный процесс производства и систематизации знаний в области данной науки Выпуск учебно-методической литературы, соответствующей предмету науки Рис. 1.2. Формы и направления институционализации науки в процессе становления и развития Цель институционализированной науки — описание, объяс нение и прогнозирование процессов и явлений действительности, составляющих предмет ее изучения на основе открываемых причинно-следственных связей, имеющих вид закономерностей или законов. Например, с точки зрения диалектической философии развитие науки наиболее наглядно демонстрирует реализацию закона отрицания в практической деятельности человека. Согласно кумулятивным теориям научной динамики развитие науки проис
ходит циклически, поскольку накопленные знания верифицируются и преобразуются, приводя к качественным изменениям. Содержание этих циклов хорошо заметно в процессе исторического дискурса. Начальный этап цикла характеризуется осторожной, взвешенной критикой позиций предшественников и текущих разработок в концепции существующих школ по вопросам предметной области научной дисциплины. Процесс критики ширится, крепнет, и на этом фоне проявляются признаки системной недостаточности существующих взглядов. И эта фаза цикла связана с реализацией критическо-просветительской функции науки и является необходимой для оттачивания как теоретических постулатов, так и процедурно-методологического аппарата исследований. Вторая фаза цикла связана с появлением новых концептуальных конструкций, вносящих существенные изменения в сложившуюся научную парадигму. Этап меняет целостное представление о построении конкретной научной системы, его можно назвать этапом обнаружения истины. При этом меняются приоритеты исследований, предмет науки, появляются новые объекты науки. Признаки научного планирования. Чтобы ответить на вопрос о том, почему планирование является научным направлением деятельности человека, необходимо выяснить, имеет ли оно свой объект, каковы предметы конкретной науки, какова ее структура и каким образом данная наука реализует функции теоретического знания, отмеченные выше. Планирование как самостоятельная отрасль знания реализует присущие общественным наукам, и в частности экономическим наукам, функции: теоретико-познавательную, описательную и прогностическую, практически-преобразовательную, мировоззренческую и просветительскую. Объектом исследования науки планирования производства в производственном бизнесе является целенаправленный процесс конкретизации стратегических целей деятельности организации, активами которой владеют собственники, а управление осуществляют наемные менеджеры. Важную роль в распределении результатов играет институт собственников предприятия, определяемый его организационно-правовой формой, схемой капитализации и учредительными документами. Таким образом, большинство современных крупных форм бизнеса, определяющих развитие рынка, представляют собой корпорации. Одновременно существует множество более мелких игроков — предпринимателей, которые участвуют в инновационных процессах и приводят к развитию рынка и формированию новых предложений.
Доступ онлайн
от 328 ₽
В корзину