Курс китайского языка. Грамматика и лексика HSK-2. Новый стандарт экзамена HSK 3.0
Покупка
Тематика:
Китайский, корейский и японский языки
Издательство:
КАРО
Год издания: 2024
Кол-во страниц: 440
Дополнительно
Вид издания:
Практическое пособие
Уровень образования:
Дополнительное образование
ISBN: 978-5-9925-1681-4
Артикул: 824481.01.99
Доступ онлайн
350 ₽
В корзину
Пособие поможет подготовиться к сдаче экзамена HSK 2 нового стандарта. Новый стандарт был принят в 2021 году, и хотя обновленную версию тестирования пока не ввели, лексика уровней уже постепенно расширяется в экзаменационной практике.
Книга состоит из трех частей. В первой приводится обновленный словарный минимум уровня. В новом стандарте это 1272 слова, а не 300, как раньше (из них 500 слов из уровня HSK 1). Закрепить лексический минимум помогут задания.
Во второй части грамматические темы разбираются на многочисленных примерах и отрабатываются в упражнениях. В третьей части — комплексные упражнения на закрепление лексического и грамматического материала в целом. Ключи для самопроверки можно скачать с помощью QR-кода.
Авторы пособия обобщают собственный многолетний опыт преподавания китайского языка и членства в экзаменационных комиссиях HSK, чтобы помочь всем, кто изучает китайский язык, сориентироваться в лексике и грамматике нового стандарта. Вы сможете проработать и закрепить необходимый материал, чтобы успешно сдать экзамен в любой версии тестирования.
Тематика:
ББК:
УДК:
- 372: Содержание и форма деятельности в дошк. восп. и нач. образов-ии. Метод. препод. отд. учеб. предметов
- 8115: Урало-алтайские языки. Японский язык. Корейский язык. Дравидийские языки. Китайско-тибетские языки
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
УДК 372.881.1 : 811.581 ББК 81.2 Кит-9 Е60 Емельченкова Елена Николаевна, Митькина Евгения Иосифовна. Е60 Курс китайского языка. Грамматика и лексика HSK-2. Новый стандарт экзамена HSK 3.0. — СПб : КАРО, 2024. — 440 с. ISBN 978-5-9925-1681-4. Пособие поможет подготовиться к сдаче экзамена HSK 2 нового стандарта. Новый стандарт был принят в 2021 году, и хотя обновленную версию тестирования пока не ввели, лексика уровней уже постепенно расширяется в экзаменационной практике. Книга состоит из трех частей. В первой приводится обновленный словарный минимум уровня. В новом стандарте это 1272 слова, а не 300, как раньше (из них 500 слов из уровня HSK 1). Закрепить лексический минимум помогут задания. Во второй части грамматические темы разбираются на многочисленных примерах и отрабатываются в упражнениях. В третьей части — комплексные упражнения на закрепление лексического и грамматического материала в целом. Ключи для самопроверки можно скачать с помощью QR-кода. Авторы пособия обобщают собственный многолетний опыт преподавания китайского языка и членства в экзаменаци онных комиссиях HSK, чтобы помочь всем, кто изучает китайский язык, сориентироваться в лексике и грамматике нового стандарта. Вы сможете проработать и закрепить необходимый материал, чтобы успешно сдать экзамен в любой версии тестирования. УДК 372.881.1 : 811.581 ББК 81.2 Кит-9 ISBN 978-5-9925-1681-4 © Емельченкова Е. Н., Митькина Е. И., 2024 © КАРО, 2024 Все права защищены Емельченкова Елена Николаевна, Митькина Евгения Иосифовна КУРС КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА. ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА HSK-2. НОВЫЙ СТАНДАРТ ЭКЗАМЕНА HSK 3.0 Ответственный редактор О. В. Феофанова Технический редактор Д. А. Штыкова Обложка Е. А. Власовой Издательство КАРО, ЛР № 065644 197046, Санкт-Петербург, ул. Чапаева, д. 15, лит. А. Тел.: 8 (812) 332-36-62 www.karo.spb.ru Регистрационный номер декларации о соответствии: ЕАЭС N RU Д-RU.HA78.B.06066/19 Подписано в печать 27.10.2023. Формат 60×88 1/8 . Бумага офсетная. Печать офсетная. Усл. печ. л. 53,9. Тираж 1000 экз. Заказ № Отпечатано в АО «ИПК «Чувашия», 428019, г. Чебоксары, пр. И. Яковлева, 13. Оптовая торговля: Книги издательства «КАРО» можно приобрести: Интернет-магазины: WWW.MNOGOKNIG.LV WWW.LABIRINT.RU WWW.MURAVEI-SHOP.RU WWW.WILDBERRIES.RU в Москве: 1-й Грайвороновский проезд, д. 9А, стр. 7. тел./факс: (495) 761-61-01, 761-61-04 е-mail: moscow@karo.net.ru, karo.moscow@gmail.com в Санкт-Петербурге: ул. Чапаева, д. 15, лит. А. Тел.: +7 (812) 332-36-62 е-mail: info@karo.spb.ru WWW.OZON.RU Бесплатный обучающий телеграм-канал Китайский как родной
ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Часть 1. ЛЕКСИКА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Модуль 1. A — BÀOZHǏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Модуль 2. BĚIFĀNG — BÚCUÒ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Модуль 3. BÚDÀN — BÙFEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Модуль 4. CÁI — CHĀOSHÌ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Модуль 5. CHĒLIÀNG — CHŪZŪCHĒ . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Модуль 6. CHUÁN — DÀDÀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Модуль 7 . DÀDUŌSHÙ — DÀNSHÌ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Модуль 8 . DÀN — DĒNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Модуль 9 . DĚNG — DǑNGDE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Модуль 10 . DÒNGWÙ — DUŌJIǓ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Модуль 11. DUŌSHÙ — FĒNKĀI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 Модуль 12. FĒNSHÙ — GÀNHUÓR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Модуль 13. GĀNG — GŌNGYUÁN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Модуль 14. GǑU — GUO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Модуль 15. HǍI — HĒISÈ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Модуль 16. HÓNG — HUÀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Модуль 17. HUÁNG — JIĀYÓU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Модуль 18. JIĀ — JIĀOTŌNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Модуль 19. JIǍO — JIĒ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Модуль 20. JIÉ — JIǓDIÀN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Модуль 21. JIÙYÀO — KĚÀI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Оглавление Модуль 22. KĚNÉNG — LĀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Модуль 23. LÁIZÌ — LÌZI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 Модуль 24. LIǍN — LÙBIĀN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Модуль 25. LǙKÈ — MÍNGDĀN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 Модуль 26. MÍNGXĪNG — NÉNGGÒU . . . . . . . . . . . . . . . . 138 Модуль 27. NIÁNJÍ — PIÁNYI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 Модуль 28. PIÀN — QǏFĒI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148 Модуль 29. QÌ — QIŪTIĀN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 Модуль 30. QIÚ — RÀNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 Модуль 31 . RÈQÍNG — SHĒNBIĀN . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162 Модуль 32. SHÉNMEYÀNG — SHǏYÒNG . . . . . . . . . . . . 167 Модуль 33. SHÌ — SHUŌMÍNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 Модуль 34. SĪJĪ — TǍOLÙN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177 Модуль 35. TÀO — TIÁOJIÀN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 Модуль 36. TĪNGJIǍNG — TÓUFA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187 Модуль 37. TÚPIÀN — WÀN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 Модуль 38. WǍNG — WǓSHUÌ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 Модуль 39. XĪBĚI — XIǍNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 Модуль 40. XIǍNGDÀO — XIÀO HUÀR . . . . . . . . . . . . . . 205 Модуль 41. XIÉ — XÌNGMÍNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210 Модуль 42. XIŪJIÀ — YÀOSHUǏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 Модуль 43. YĚXǓ — YǏXIÀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220 Модуль 44. YǏZI — YÍNHÁNGKǍ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225 Модуль 45. YĪNGGĀI — YÚ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230 Модуль 46. YǓYÁN — ZĀNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 Модуль 47. ZǍOCĀN — ZHÀO XIÀNG . . . . . . . . . . . . . . . 240 Модуль 48. ZHÈME — ZHŌNGYĪ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245 Модуль 49. ZHÒNGDIǍN — ZǑUKĀI . . . . . . . . . . . . . . . . 250 Модуль 50. ZŪ — ZUÒ FÀN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
Оглавление Часть 2. ГРАММАТИКА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259 Части речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260 Глагол 动词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260 Модальные глаголы 情态动词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260 Удвоение глагола 动词重叠 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262 Местоимение 代词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264 Вопросительные местоимения 疑问代词 . . . . . . . . . . . . 264 Личные местоимения 人称代词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266 Указательные местоимения 指示代词 . . . . . . . . . . . . . . . 268 Прилагательное 形容词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269 Удвоение прилагательного 形容词重叠 . . . . . . . . . . . . . . 269 Числительное 数词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271 Количественные числительные 基数词 . . . . . . . . . . . . . . 271 Порядковые числительные 序数 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273 Приблизительное количество 概数 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274 Счетное слово 量词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277 Именное счетное слово 名量词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277 Глагольное счетное слово 动量词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280 Счетные слова со значением времени 时量词 . . . . . . . . 281 Наречие 副词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283 Наречие меры и степени 程度副词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283 Наречие сферы и совместности 范围、协同副词 . . . . 285 Наречие времени 时间副词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287 Наречие частотности 频率、重复副词 . . . . . . . . . . . . . . 289 Связующее наречие 关联副词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290 Наречие образа действия 方式副词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292 Наречие состояния 情态副词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293 Модальное наречие 语气副词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294 Предлог 介词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296 Временной предлог 引出时间 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296 Предлоги направления, маршрута 引出方向、路径 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298 Объектные предлоги 引出对象 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302 Целевые и причинные предлоги 引出目的、原因 . . . . . 306
Оглавление Союзы 连词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310 Служебные слова 助词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 312 Структурная частица 得 结构助词得 . . . . . . . . . . . . . . . 312 Видо-временная частица 过 动态助词 过 . . . . . . . . . . . . 314 Видо-временной показатель 着 动态助词 着 . . . . . . . . . 317 Модальные частицы 啊、吧、的 语气助词 . . . . . . . . . . 322 Иные виды служебных слов 其他助词 . . . . . . . . . . . . . . . . 324 Словосочетание 短语 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326 Типы конструкций 结构类型 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326 Базовые типы конструкций 基本结构类型 . . . . . . . . . . . 326 Конструкции иных типов 其他结构类型 . . . . . . . . . . . . . 330 Функциональные типы словосочетаний 功能类型 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332 Именные словосочетания 名词性短语 . . . . . . . . . . . . . . . 332 Глагольные словосочетания 动词性短语 . . . . . . . . . . . . . 332 Словосочетание с прилагательным 形容词性短语 . . . . . 333 Устойчивые словосочетания 固定短语 . . . . . . . . . . . . 335 Устойчивые конструкции 固定格式 . . . . . . . . . . 339 Конструкция 还是…吧 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339 Конструкция 又...又 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340 Обстоятельственный оборот (在) ...以前/以后/前/后 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342 Члены предложения 句子成分 . . . . . . . . . . . . . . . . 345 Сказуемое 谓语 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345 Существительное, местоимение, счетный комплекс и именная группа в функции сказуемого в предложении 名词、代词、数词或数量短语、 名词性短语作谓语 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345 Дополнительный элемент 补语 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347 Дополнительный элемент результата «глагол+错/懂/干净/好/会/清楚/完» 结果补语 1: 动词+错/懂/干净/好/会/清楚/完 . . . . . . . . . 347
Оглавление Дополнительный элемент направления 趋向补语 . . . 350 Дополнительный элемент состояния 状态补语 . . . . . 354 Дополнительный элемент количества «глагол + глагольный счетный комплекс» 数量补语 . . . . . . . . . . . 357 Дополнительный элемент количества при качественном сказуемом и идея сравнения 比较数量补语 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361 Типы предложений 句型 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363 Типы предложений 句型 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363 Предложение с именным сказуемым 名词谓语句 . . . . 363 Особые типы предложений 特殊句型 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365 Предложения с глаголом 有 “有”字句 . . . . . . . . . . . . . 365 Предложения наличия 存现句 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367 Предложения с сериальной глагольной конструкцией 连动句 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370 Предложения сравнения 比较句 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373 Предложения тождества 表示相同 . . . . . . . . . . . . . . . . . 380 Предложения с двумя дополнениями 双宾语结构 . . . . 382 Сложное предложение 复句 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385 Присоединительные сложные предложения 承接复句 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385 Сложные предложения развития ситуации 递进复句 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387 Cложные предложения альтернативы 选择复句 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 390 Сложные предложения с противительными отношениями 转折复句 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 392 Сложные предложения предположения 假设复句 . . . . 395 Сложные предложения условия с союзами 只要......，就....... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 397 Сложные предложения с причинно-следственными отношениями 因果复句 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 399 Сокращенные сложные предложения модели 一...就...紧缩复句: 一...就... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402 Обобщающие упражнения на союзы . . . . . . . . . . . . . . 404
Оглавление Способы подчеркнуть информацию в предложении 强调的方法 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 406 Использование 就 для выделения информации 用“就”表示强调 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 406 Конструкция выделения 是......的 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 407 Различные типы вопросов 提问的方法 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 411 Использование 好吗、可以吗、行吗、怎么样 в разделительных вопросах 用“好吗、 可以吗、行吗、怎么样”提问 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 411 Специальный вопрос 特指问句 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413 Краткая форма встречного вопроса с частицей 呢 反问句 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415 Использование 是不是 в разделительных вопросах 用“是不是”提问 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 417 Использование частицы 吧 в вопросах 用“吧”提问 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 419 Разговорные выражения 口语格式 . . . . . . . . . . 421 Модальное слово 该 情态动词 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421 要/快要/就要...+ глагол +了 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422 Часть 3. КОМПЛЕКСНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 425
ПРЕДИСЛОВИЕ Экзамен на уровень владения китайским языком (HSK, Hanyu Shuiping Kaoshi, 汉语水平考试) — государственный стандартизированный экзамен, созданный для оценки уровня владения китайским языком для лиц, не являющихся носителями китайского языка, в том числе иностранцев, китайцев, проживающих за пределами Китая, и представителей этнических меньшинств, проживающих в Китае. HSK 1.0 Впервые идея создания такого экзамена возникла в 1984 году, когда было по ложено начало разработке структуры экзамена. Длилась эта работа шесть лет, и в 1990 году экзамен HSK был впервые проведен в Китае, а через год — и за рубежом. В 1997 году была утверждена следующая структура: три больших уровня (基础, 初中 и 高等), разбитые на 11 подуровней. • 基础 базовые: 1 级–3 级 (уровни 1–3) • 初中 средние: 4 级–8 级 (уровни 4–8) • 高等 высшие: 9 级–11 级 (уровни 9–11) Для базового уровня следовало знать 1033 слова (800 иероглифов), для средне го — 5257 слов (2194 иероглифа), а для высшего — 8840 слов (2865 иероглифов). Для базового и среднего уровня существовала только письменная часть, на высшем уровне одновременно сдавалась еще и устная часть. HSK 2.0 В связи с увеличивающейся популярностью китайского языка и в целях большего его распространения за рубежом в 2004 году госканцелярия Ханьбань начала работу по реорганизации экзамена и приведению его в соответствие с международной классификацией оценок уровня владения иностранным языком CEFR (Common European Framework of Reference for Languages). Экзамен HSK нового образца начал проводиться с 2010 года. В результате экзамен стал делиться на шесть уровней сложности,
подуровни были упразднены. Теперь для каждого уровня проводился отдельный экзамен. Устная часть была выделена в отдельный экзамен (HSKK), который можно было сдавать по желанию. Таблица 1. Необходимый словарный запас и соответствие системе CEFR Экзамен HSK 2.0 Словарный запас Соответствие системе CEFR HSK 6 Более 5000 С2 HSK 5 2500 С1 HSK 4 1200 В2 HSK 3 600 В1 HSK 2 300 А2 HSK 1 150 А1 HSK 3.0 С 2015 года началась разработка нового стандарта для определения уровня владения китайским языком, и в марте 2021 года он был официально опубликован (国际中文教育中文水平等级标准 «Новый международный стандарт уровней китайского языка» GF0025-2021, далее «Стандарт»). Было также объявлено о том, что в связи с изменением стандарта изменится и экзамен HSK. Обновленная версия тестирования должна была появиться в 2021 году, однако из-за пандемии коронавируса нового типа сроки были смещены. Какие инновации принес новый стандарт уровней владения китайским язы ком? Недостатком старой системы была относительная простота первых двух уров ней, в которых было по 150 слов. На их фоне сдать HSK 5 и HSK 6 (2500 и 5000 слов соответственно) было архисложно. Новая система пытается решить проблему несбалансированности словаря разных уровней, добавляя больше слов к уровням HSK 1, 2, 3, 4, чтобы сделать процесс обучения более постепенным. На каждом из уровней добавляется по 300 новых иероглифов, комбинации ко торых друг с другом, а также с уже введенными на предыдущих уровнях иероглифическими знаками дают от 500 до 1100 новых слов на каждом уровне. Такая система приводит к тому, что уровни с HSK 1 по HSK 4 получились сложнее, чем раньше, но уровни HSK 5 и HSK 6 оказываются немного проще. Материал уровней HSK 7, 8, 9 един как по числу новых иероглифов (их суммар но 1200), так и по количеству новых слов (5636). Это означает, что для уровней HSK 7-9 учащиеся будут сдавать один и тот же тест, по результатам которого в зависимости от набранных баллов им будет присвоен уровень 7, 8 или 9. 10 Предисловие
Доступ онлайн
350 ₽
В корзину