Введение в информационные технологии
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
Дашков и К
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 236
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-394-05513-3
Артикул: 822707.01.99
В учебном пособии рассматриваются понятия информации и информационных технологий (ИТ), основные компоненты ИТ, принципы работы компьютера, его состав и структура. Содержится описание современного программного обеспечения, в том числе операционных систем и прикладных программ. Дается общее представление о компьютерных сетях и сетевых технологиях, проблемах защиты информации. Прикладную ценность имеют разделы, посвященные сетевым сервисам в интернете, соцсетям и мессенджерам, инструментам продвижения, созданию и развитию сайта, другим технологиям, которые могут быть полезны в профессиональной деятельности лиц с ОВЗ в условиях современного информационного общества. Для студентов специализированных вузов, преподавателей и всех, кто интересуется вопросами компьютерной грамотности для лиц с ОВЗ.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 09.03.01: Информатика и вычислительная техника
- ВО - Магистратура
- 10.04.01: Информационная безопасность
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Министерство культуры Российской Федерации Российская государственная специализированная академия искусств И.Ю. Никодимов, М.Ю. Новиков ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Учебное пособие для специализированных вузов Под общей редакцией Е.А. Пахомовой Москва Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°» 2023
УДК 004(075.8) ББК 32.973я73 Н63 Общая редакция: Е.А. Пахомова – доктор педагогических наук, профессор, ректор РГСАИ. Рецензенты: А.В. Царегородцев – доктор технических наук, профессор, руководитель Департамента информационной безопасности Финансового университета при Правительстве Российской Федерации; В.Е. Самойлов – кандидат технических наук, заведующий кафедрой международной информационной безопасности МГЛУ, заведующий лабораторией сетей и систем передачи информации МГЛУ; Е.О. Казаков – проректор РГСАИ. Никодимов, И.Ю. Н63 Введение в информационные технологии : учебное пособие для специализированных вузов / И.Ю. Никодимов, М.Ю. Новиков ; под общ. ред. Е.А. Пахомовой ; Российская государственная специализированная академия искусств. – Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2023. – 236 с. ISBN 978-5-394-05513-3. В учебном пособии рассматриваются понятия информации и информационных технологий (ИТ), основные компоненты ИТ, принципы работы компьютера, его состав и структура. Содержится описание современного программного обеспечения, в том числе операционных систем и прикладных программ. Дается общее представление о компьютерных сетях и сетевых технологиях, проблемах защиты информации. Прикладную ценность имеют разделы, посвященные сетевым сервисам в интернете, соцсетям и мессенджерам, инструментам продвижения, созданию и развитию сайта, другим технологиям, которые могут быть полезны в профессиональной деятельности лиц с ОВЗ в условиях современного информационного общества. Для студентов специализированных вузов, преподавателей и всех, кто интересуется вопросами компьютерной грамотности для лиц с ОВЗ. ISBN 978-5-394-05513-3 © Никодимов И.Ю., Новиков М.Ю., 2023 © ООО «ИТК «Дашков и К°», 2023
ОГЛАВЛЕНИЕ Глава 1. ИНФОРМАТИКА И АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ ......................................................... 6 1.1. Информация и информатика ....................................................... 6 1.2. Представление данных. Системы счисления ............................. 9 Глава 2. ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ИНФОРМАТИКИ. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО ............................................ 12 2.1. История развития вычислительной техники............................ 12 2.2. Развитие вычислительной техники в СССР ............................. 14 2.3. Информационное общество ....................................................... 23 Глава 3. ОБЩИЙ СОСТАВ И СТРУКТУРА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ЭВМ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ ............................................................................................... 25 3.1. Типы запоминающих устройств. Хранение и обработка информации ......................................... 25 3.2. Архитектура ПК .......................................................................... 28 3.3. Принцип работы компьютера .................................................... 36 3.4. Классификация и состав ЭВМ ................................................... 39 Глава 4. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ............................... 43 4.1. Алгоритмы и способы их описания .......................................... 43 4.2. Программное обеспечение ......................................................... 47 4.3. Операционные системы.............................................................. 54 4.4. Технология разработки программного обеспечения .............. 57 4.5. Системы программирования ...................................................... 62 4.6. Тестирование и отладка программ ............................................ 63 Глава 5. ПАКЕТ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ. ТЕКСТОВЫЕ РЕДАКТОРЫ............................................................ 65 5.1. Текстовый редактор MS Office Word........................................ 65
Глава 6. ПАКЕТ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ. ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ .......................................................... 69 6.1. Табличный процессор MS Office Excel .................................... 69 Глава 7. ПАКЕТ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ. РЕДАКТОР ПРЕЗЕНТАЦИЙ ........................................................... 75 7.1. Редактор презентаций MS PowerPoint ...................................... 75 Глава 8. ПАКЕТ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ. СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ ...................... 80 8.1. Базы данных. Система управления базами данных (СУБД) .............................................................. 80 8.2. СУБД Access ................................................................................ 82 8.3. СУБД MySQL .............................................................................. 84 Глава 9. КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ............................................... 97 9.1. Компьютерные сети .................................................................... 97 9.2. Система электронного документооборота (CЭДО) .............. 101 Глава 10. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ .............. 107 10.1. Защита информации ............................................................... 107 10.2. Защита от компьютерных вирусов ........................................ 112 Глава 11. ВСЕМИРНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕТЬ ................ 117 11.1. Введение в HTML ................................................................... 117 11.2. Сеть Интернет ......................................................................... 122 11.3. Как создать свой сайт ............................................................. 125 11.4. Инструменты дистанционного обучения. Moodle ............. 137 Глава 12. СЕТЕВЫЕ СЕРВИСЫ В ИНТЕРНЕТЕ ..................... 151 12.1. Личные сетевые сервисы в интернете .................................. 151 12.2. Коллективные сетевые сервисы в Интернете ...................... 153
Глава 13. СЕТЕВОЕ ПРОГРАММНО-АППАРАТНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ГОСУДАРСТВО И БИЗНЕС ........................ 156 13.1. Банковские карты и другие элементы считывания ............. 156 13.2. Информационные технологии в налогообложении ............ 166 13.3. Системы «умного» наблюдения ............................................ 168 13.4. Трансгуманизм ........................................................................ 175 Глава 14. ИНФОРМАТИКА В ИСКУССТВЕ............................. 181 14.1. Информатика в музыке ........................................................... 181 14.2. Информатика в дизайне ......................................................... 186 Глава 15. СОЦСЕТИ И МЕССЕНДЖЕРЫ ................................. 189 15.1. Соцсети и мессенджеры как инструменты продвижения ............................................................................ 189 Глава 16. ПРОДВИЖЕНИЕ КОНТЕНТА В ВИРТУАЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ........................................ 193 16.1. Развитие сайта ......................................................................... 193 Глава 17. ИНФОРМАТИКА ДЛЯ ЛИЦ С ОВЗ .......................... 203 17.1. Современные методики освоения компонентов хормейстерской деятельности педагога-музыканта на основе информационно-коммуникативного подхода в контексте активного обучения ........................................... 203 17.2. Онлайн-сервисы в обучении студентов с инвалидностью и ОВЗ в сфере культуры и искусства ................................... 214 БИБЛИОГРАФИЯ ............................................................................ 230
Глава 1. ИНФОРМАТИКА И АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ 1.1. Информация и информатика Информация – это сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях, процессах независимо от формы их представления. Свойства информации: 1) атрибутивные (без них информация не существует): а) непрерывность (возможность «сливаться» с ранее накопленной информацией); б) дискретность (информация характеризует отдельные данные и свойства объектов); 2) прагматические (характеризуют степень полезности): а) новизна; б) ценность; в) полнота; г) актуальность; д) доступность; е) достоверность 3) динамические (характеризуют изменение информации с течением времени): а) накопление информации; б) старение информации. Объём используемой человеком информации в мире постоянно растёт. В таблице 1 показана динамика роста человеческих знаний. Таблица 1 – Увеличение человеческих знаний Общая сумма человеческих знаний удваивалась: Каждые 50 лет до 1800 года Каждые 10 лет до 1950 года Каждые 5 лет до 1970 года Ежегодно до 1990 года
Этому способствовали информационные революции (табл. 2), в ходе которых существенно менялись средства и способы хранения, распространения информации, её доступность. Таблица 2 – Информационные революции Информационная революция Причина Когда произошла Первая Появление языка и членораздельной речи 10 тыс. лет до н.э. Вторая Появление письменности 3 тыс. лет до н.э. Третья Книгопечатание VII век н.э. Четвёртая Телефон, телеграф, радио, фотография, кинематограф, телевидение Конец XIX – начало XX века Пятая Появление ЭВМ Середина XX века Современное общество называется информационным, поскольку большинство работающих людей занято обработкой информации. При накоплении большого объёма информации и неспособности человека её обработать возникает информационный кризис. Преодоление информационного кризиса обеспечивается информатизацией общества, которая представляет собой процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей человека. В этом процессе базовой технической составляющей является вычислительная техника, которая позволяет автоматизировать (то есть ускорить и упростить) обработку информации. Формы представления информации (рис. 1): 1) непрерывная (аналоговая) – характеризует процесс, который не имеет перерывов и может изменяться в любой момент времени на любую величину (например – музыка); 2) прерывистая (дискретная, цифровая) – характеризует процесс, который может изменяться лишь в определённые моменты времени и принимать лишь заранее обусловленные значения.
Рисунок 1 – Представление информации различными типами сигналов Большинство современных компьютеров обрабатывают информацию в виде последовательности электрических сигналов только двух определенных уровней (например, высокого и низкого) – двоичных сигналов, то есть являются цифровыми. Аналогом такого сигнала в информатике является бит (binary digit – двоичный разряд), который может принимать только одно из двух возможных значений (например, 0 и 1, + и – и т.д.). Бит – минимальная единица информации. Более крупная единица – байт (последовательная комбинация из 8 бит). Байт позволяет получать уже не две, а 256 возможных комбинаций. Другие более крупные единицы: 1 килобайт = 1024 байта; 1 мегабайт = 1024 килобайт; 1 гигабайт = 1024 мегабайт; 1 терабайт = 1024 гигабайт и т.д. Информатика – техническая наука, занимающаяся способами создания, хранения, воспроизведения, обработки и передачи информации средствами вычислительной техники, принципами функционирования этих средств и методами управления ими. Термин «информатика» произошел от слияния двух французских слов – informacion (информация) и automatique (автоматика) и дословно определял новую науку об «автоматической обработке информации». В англоязычных странах информатика называется Computer Science (наука о компьютерной технике).
Информационная технология – процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи первичной информации для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта). Данные – это зарегистрированная (зафиксированная) определенным образом информация, представленная в некоторой форме (формализованном виде), что обеспечивает ее хранение, обработку и передачу. Регистрация информации возможна различными способами – изменением магнитных, оптических, химических свойств материалов. Основные операции с данными: 1) сбор данных; 2) фильтрация; 3) преобразование; 4) транспортировка; 5) архивация и т.д. 1.2. Представление данных. Системы счисления Наиболее распространенные – числовые данные могут быть представлены в различном виде. Вид этот определяется используемой системой счисления. Система счисления (СС) – совокупность приемов и правил представления чисел в виде конечного числа символов. СС имеет свой алфавит (упорядоченный набор цифр и букв) и совокупность операций образования чисел из этих символов. Системы счисления разделяют на непозиционные и позиционные. Непозиционная система счисления – это система, в которой цифры не меняют своего количественного эквивалента в зависимости от местоположения (позиции) в записи числа. К непозиционным системам счисления относится, например, система римских цифр, основанная на употреблении латинских букв: I – 1; V – 5; X – 10; L – 50; C – 100; D – 500; M – 1000.
Значение числа в этой системе определяется как сумма или разность цифр в числе (если меньшая цифра стоит перед большей, то она вычитается, а если после – прибавляется). Например, число 1998 записывается как MCMXCVIII. Непозиционные системы счисления обладают следующими недостатками: – сложность представления больших чисел (больше 10000); – сложность выполнения арифметических операций над числами, записанными с помощью этих систем счисления. Позиционная система счисления – это система, в которой количественный эквивалент цифры зависит от ее положения в числе (чем «левее» цифра в записи числа, тем её значение больше). Основание позиционной системы счисления – это количество разных символов в ее алфавите. Например, в двоичной системе счисления используется две цифры (0 и 1), в восьмеричной – восемь (0, 1, …, 6, 7), а в десятичной системе счисления используется десять цифр (0, 1, …, 8, 9). Сравнение записи чисел в разных системах счисления представлено в таблице 3. Таблица 3 – Сравнение записи чисел в трёх системах счисления Десятичная Восьмеричная Двоичная 0 0 0 1 1 1 2 2 10 3 3 11 4 4 100 5 5 101 6 6 110 7 7 111 8 10 1000 9 11 1001 10 12 1010 Наиболее используемой системой счисления является десятичная система счисления, а для представления чисел в большинстве современных ЭВМ используется двоичная система счисления.