Физическая химия кристаллов с дефектами

PHYSICAL CHEMISTRY  
OF CRYSTALS WITH DEFECTS 

LABORATORY PRACTICAL COURSE 

Stavropol 
Publisher 
North Caucasus federal university 
2023 

UDK 544.22 (078.5)
BBC 24.522 я73

Ph 50

Printed by decision 
of the Editorial and Publishing Board
North Caucasus Federal University 

Reviewers: 
Ph D., Assoc.Prof. S. A. Kunikin, 
Ph D. O. A. Dyudyun 
(Stavropol State Medical University) 

Ph 50 Physical chemistry of crystals with defects: laboratory practi
cal course / compl.: M. A. Yasnaya, A. V. Blinov, A. A. Blinova, 
I. M. Shevchenko, A. B. Golik. – Stavropol: Publisher NСFU, 
2023. – 81 с. 

The practical course is made according to the requirements of the 
Federal state educational standard of higher education, with the working 
curricula and working program of discipline "Physical chemistry of crystals with defects" and laboratory works, containing brief theoretical data on 
each topic, guidelines for their implementation, plans for reporting, control 
questions and tasks on the topic and the recommended literature. 
It is presented at the bachelors of 28.03.02 Nanoengineering with the 
specializations (profiles): "Diagnostics of Materials and Nanosystems in 
Industry", "Nanotechnologies and Nanomaterials". 

Compilers: 
Ph D. M. A. Yasnaya, 
Ph D. A. V. Blinov, 
Ph D. A. A. Blinova, 
Ph D. I. M. Shevchenko, 
Assistant A. B. Golik 

© North Caucasus Federal 
Federal University, 2023 

UDK 544.22 (078.5)
BBC 24.522 я73

ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ  
КРИСТАЛЛОВ С ДЕФЕКТАМИ 

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ 

Ставрополь 
Издательство 
Северо-Кавказского федерального университета 
2023 

УДК 544.22 (078.5)
ББК 24.522 я73

Ф 50

Печатается по решению

редакционно-издательского совета 
Северо-Кавказского федерального

университета

Рецензенты: 
кандидат физико-математических наук доцент  С. А. Куникин, 
кандидат химических наук  О. А. Дюдюн
(Ставропольский государственный медицинский университет) 

Ф 50 
Физическая химия кристаллов с дефектами: лабораторный практикум / сост.: М. А. Ясная, А. В. Блинов, А. А. Блинова, И. М. Шевченко, А. Б. Голик. – Ставрополь: Из-во 
СКФУ, 2023. – 91 с.

Практикум составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО 3++), с рабочим учебным планом и рабочей программой дисциплины «Физическая химия кристаллов с дефектами»; в 
нем представлены  лабораторные работы, содержащие краткие теоретические сведения по каждой теме, методические указания по их выполнению, планы составления отчета, контрольные вопросы и задания по изучаемой теме и рекомендуемая литература. 
Предназначен для бакалавров, обучающихся по направлению 
подготовки 28.03.02 Наноинженерия, направленностям (профилям) 
«Диагностика материалов и наносистем в промышленности», «Нанотехнологии и наноматериалы». 

Составители: 
кандидат химических наук М. А. Ясная, 
кандидат технических наук А. В. Блинов, 
кандидат технических наук А. А. Блинова, 
кандидат технических наук И. М. Шевченко, 
ассистент А. Б. Голик 

© Северо-Кавказский 
федеральный университет, 2023 

УДК 544.22 (078.5)
ББК 24.522 я73

ПРЕДИСЛОВИЕ 

Основная задача учебно-методического пособия заключается 
в систематизации знаний обучающихся в области технологии получения монокристаллов широкого круга полупроводников с заданными требованиями по совершенству кристаллической структуры и однородности распределения электрофизических характеристик в объеме материала. Управление процессами образования 
точечных дефектов, структурных несовершенств при формировании кристаллической решетки проводника и выявление их влияния на свойства выращенных кристаллов.  
С одной стороны, представленные лабораторные работы 
отличаются доступным аппаратурным оформлением, с другой 
стороны, они не ограничены и не сводятся лишь к одним пробирочным испытаниям. Отдельные работы предполагают возможность инновационных форм проведения занятия, в частности, 
мастер-классы, проводимые преподавателем или инженером 
(лаборантом). 
Все лабораторные работы рассчитаны на 4-х часовое занятие. 
Для каждого профиля направления подготовки бакалавров 
28.03.02 Наноинженерия работы группируются в соответствии с 
содержанием учебной программы. Выполнение лабораторных работ предполагает формирование у студентов общепрофессиональных компетенций. Описание того, как компетенции интерпретируются по компонентам (знать, уметь, владеть) приводится к каждой лабораторной работе и отвечает ее целям и содержанию. 
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: 
ПК-1: Использовать методики комплексного анализа структуры и свойств наноструктурированных материалов для испытаний 
инновационной продукции наноиндустрии: 
В результате освоения дисциплины студенты должны: 
знать: основные правила составления кристалло-химических уравнений, закон действующих масс для расчета концентраций точечных дефектов, зонную теорию. Термодинамику образования точечных дефектов по Шоттки и Френкелю. Основные 
закономерности управляющие синтезом твердого тела с заданными свойствами; 

уметь: использовать знания для расчета концентрации соб
ственных и примесных дефектов при синтезе твердого тела, электронно-дырочного равновесия, констант равновесия ионизированных дефектов; 

владеть: навыками экспериментальных методов определения 

концентрации собственных и примесных дефектов. 

 

 
 

1. ТЕХНИКА БЕЗОПАНОСТИ В ХИМИЧЕСКИХ  

И АНАЛИТИЧЕСКИХ ЛАБОРАТОРИЯХ 

 

Цель работы – получить знания, практические умения и 

навыки безопасной работы в химических и аналитических лабораториях и основные меры по предупреждению и предотвращению 
несчастных случаев. 

В результате выполнения работы студенты должны: 
знать: правила безопасной работы в химических и аналитиче
ских лабораториях, требования к поддержанию чистоты и порядка 
на рабочем месте, правила безопасной работы с различными химическими веществами; 

уметь: самостоятельно организовывать безопасную работу с 

основными приборами, химическим оборудованием, химическими 
реактивами; 

владеть: навыками безопасной работы в химической лабора
тории; способностью демонстрировать знания в данной области и 
готовностью использовать их в случае оказания первой помощи. 
 

Теоретическая часть 

Студенты, начавшие изучать дисциплину «Физическая химия 

кристаллов с дефектами» допускаются к выполнению лабораторных 
только после прохождения вводного инструктажа о соблюдении мер 
безопасности и после собеседования по вопросам техники безопасности. Проведение всех видов инструктажа регистрируется в журнале. 

Проведение вводного инструктажа, контроль выполнения 

правил техники безопасности во всей лаборатории и ведение журнала инструктажа осуществляет преподавателем или инженером 
(лаборантом), которые прикреплены к данной лаборатории. 

Все студенты, работающие в лаборатории, должны находится в 

ней в необходимой спецодежде: белом халате из хлопчатобумажной 
ткани; при необходимости применять фартуки, средства индивидуальной защиты глаз и рук. Для защиты рук от действия кислот, щелочей, солей, растворителей применять резиновые перчатки, на которых не должно быть порезов, проколов и других повреждений. Надевая перчатки, следует посыпать их изнутри тальком. 
 
 
 

Оборудование и материалы 

Химическая лаборатория с комплектом необходимого обору
дования: вытяжные шкафы с принудительной вентиляцией, лабораторные столы с электрическими розетками на 220 и 12 В, лабораторные стулья, мойки, средства защиты, специализированные 
шкафы для хранения химреактивов. 
 

Задание 

Внимательно изучите следующие правила и указания и рас
пишитесь в журнале по технике безопасности (получить у лаборанта). 

 

Правила пожарной безопасности в лаборатории 

Все помещения лаборатории должны соответствовать требо
ваниям пожарной безопасности по ГОСТ 12.1.004-91 [1] и иметь 
средства пожаротушения по ГОСТ 12.4.009-83 [2]. 

В лаборатории должны быть в наличии огнетушители и песок. 

В помещении лаборатории на видном месте должен быть вывешен 
план эвакуации сотрудников в случае возникновения пожара. 

Все студенты и сотрудники лаборатории должны быть обуче
ны правилам обращения с огне- и взрывоопасными веществами, 
газовыми приборами, а также должны уметь обращаться с противогазом, огнетушителем и другими средствами пожаротушения, 
имеющимися в лаборатории. 

Без разрешения преподавателя или инженера (лаборанта) за
прещается установка лабораторных и нагревательных приборов, 
пуск их в эксплуатацию, переделка электропроводки. 

Запрещается эксплуатация неисправных лабораторных и 

нагревательных приборов. 

После окончания работы необходимо отключить электроэнер
гию, газ и воду во всех помещениях. 
 

Правила электробезопасности в лаборатории 

Все помещения лаборатории должны соответствовать требо
ваниям электробезопасности при работе с электроустановками по  
ГОСТ 12.1.019-79 [3]. 

Все электрооборудование с напряжением свыше 36 В, а также 

оборудование и механизмы, которые могут оказаться под напряжением, должны быть надежно заземлены. 

Для отключения электросетей на вводах должны быть ру
бильники или другие доступные устройства. Отключение всей сети, за исключением дежурного освещения, производится общим 
рубильником. 

В целях предотвращения электротравматизма запрещается: 
- работать на неисправных электрических приборах и уста
новках; 

- перегружать электросеть; 
- переносить и оставлять без надзора включенные электро
приборы; 

- работать вблизи открытых частей электроустановок, прика
саться к ним; 

- загромождать подходы к электрическим устройствам. 
О всех обнаруженных дефектах в изоляции проводов, неис
правности рубильников, штепсельных вилок, розеток, а также заземления и ограждений следует немедленно сообщить преподавателю. 

В случае перерыва в подаче электроэнергии электроприборы 

должны быть немедленно выключены. 

Категорически запрещается прикасаться к корпусу поврежден
ного прибора или токоведущим частям с нарушенной изоляцией и 
одновременно к заземленному оборудованию (другой прибор с исправным заземлением, водопроводные трубы, отопительные батареи), либо прикасаться к поврежденному прибору, стоя на влажном 
полу. 

При поражении электрическим током необходимо как можно 

быстрее освободить пострадавшего от действия электрического тока, 
отключив электроприбор, которого касается пострадавший. Отключение производится с помощью отключателя или рубильника. 

При невозможности быстрого отключения электроприбора 

необходимо освободить пострадавшего от токоведущих частей 
деревянным или другим не проводящим ток предметом источник 
поражения. 

Во всех случаях поражения электрическим током необходимо 

вызвать врача.