Простая история. Пособие по развитию речи для иностранцев, изучающих русский язык
Пособие по развитию речи для иностранцев, изучаючих русский язык + CD
Покупка
Тематика:
Русский язык как иностранный
Издательство:
Русский язык. Курсы
Год издания: 2019
Кол-во страниц: 128
Дополнительно
Вид издания:
Практическое пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 9785-88337-176-8
Артикул: 757787.02.99
Учебное пособие построено на основе сквозного сюжета, представленного преимущественно в виде диалогов. Книга состоит из шести частей, каждая из которых помимо текста содержит систему упражнений, нацеленных, прежде всего, на развитие навыков устной речи. В пособии при работе с учебным материалом реализуется принцип интерактивности. Пособие ориентировано в первую очередь на краткосрочный курс обучения (приблизительно 40 часов).
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Н.Б. Битехтина Л.В. Фролкина ПРОСТАЯ ИСТОРИЯ Пособие по развитию речи для иностранцев, изучающих русский язык 3-е издание, стереотипное вя РУССКИЙ язык КУРСЫ МОСКВА 2019
УДК 811.161.1 ББК 81.2 Рус-96 Б66 Битехтина, Н.Б. Б66 Простая история. Пособие по развитию речи для иностранцев, изучающих рус ский язык / Н.Б. Битехтина, Л.В. Фролкина. — 3-е изд., стереотип. — М.: Русский язык. Курсы, 2019 — 128 с.: ил. ISBN 978-5-88337-176-8 Учебное пособие построено на основе сквозного сюжета, представленного преимущественно в виде диалогов. Книга состоит из шести частей, каждая из которых помимо текста содержит систему упражнений, нацеленных, прежде всего, на развитие навыков устной речи. В пособии при работе с учебным материалом реализуется принцип интерактивности. Пособие ориентировано в первую очередь на краткосрочный курс обучения (приблизительно 40 часов). УДК 811.161.1 ББК 81.2 Рус-96 ISBN 978-5-88337-176-8 © Издательство «Русский язык». Курсы, 2008 © Битехтина Н.Б., Фролкина Л.В., 2008 Репродуцирование (воспроизведение) данного издания любым способом без договора с издательством запрещается.
Содержание Часть 1 Знакомьтесь: Архиповы c. 5 Задания 8 Ключи 21 Часть 4 Наши увлечения. На концерте в филармонии c. 64 68 Задания Ключи .................. 80 Часть 2 Мы едем в Петербург c. 23 Задания ...................... 28 Ключи .................. 41 Часть 5 Санкт-Петербург. Не только достопримечательности. c. 82 Задания 87 Ключи ..................102 Часть 6 Поздравляем с днём рождения! c. 103 Часть 3 Люди встречаются... С. 43 Задания 49 62 Ключи Задания 109 Ключи 124
Предисловие Дорогие друзья! Если вы держите в руках эту книгу — значит, вы уже изучаете русский язык и знакомы с основами русской грамматики. И мы надеемся, что вам это нравится. Чтобы ваши занятия русским языком были интересными и весёлыми, мы написали для вас очень простую «Простую историю». Герои «Простой истории» — молодые и не очень молодые люди, некоторые из них иностранцы — попадают в различные интересные, с нашей точки зрения, ситуации в Москве и в Петербурге, в поезде и на вокзале, в театре и в кафе, в гостях... Надеемся, что знакомство с нашими героями будет для вас полезным и приятным и поможет вам лучше узнать Россию, русский язык и русскую культуру. Наша история похожа на рассказ, но на самом деле это учебник русского языка. Читая и слушая «Простую историю», вы научитесь лучше понимать русскую разговорную речь и узнаете, как русские люди ведут себя в разных жизненных обстоятельствах. Чтобы и вы могли свободно чувствовать себя в подобных ситуациях во время своего пребывания в России, мы предлагаем вам выполнить разнообразные задания. Как в любом учебнике, задания с каждым шагом становятся немного сложнее. Некоторый материал повторяется (чтобы вы лучше его запомнили, усвоили), но мы советуем вам выполнять все упражнения, потому что в них вы будете находить дополнительную информацию о наших героях, а без этой информации ваше представление о героях «Простой истории» — их отношениях, увлечениях, характерах — будет неполным. Кроме того, выполняя задания, вы повторите русскую грамматику в речи, узнаете много новых слов и конструкций, расширите свои представления о русской культуре. Вопросы, которые мы задаём вам, иногда простые: они помогают проверить, насколько внимательно вы читали текст. А иногда эти вопросы могут заставить вас задуматься о себе, о своих друзьях, о жизни, о мире. Надеемся, что наше совместное путешествие по страницам «Простой истории» будет полезным и увлекательным. Желаем вам успеха! Авторы Условные обозначения 3 — о — Звукозапись Запомните Справочный материал Ключи
ЧАСТЬ 1 ЗНАКОМЬТЕСЬ: АРХИПОВЫ Дорогие друзья, мы хотим познакомить вас с героем нашей истории. Его зовут Константин Павлович Архипов. _________ Родственники и друзья называют Г его КОстя. КОстя Архипов живёт в Москве на улице Строителей, в дОме 25, в квартире 10. Он из большОй семьи. ЕгО мама, Мария Ивановна, сейчас на пенсии, ей 58 лет. Раньше она рабОтала учительницей в шкОле. Её муж, КОстин папа, Павел ПетрОвич — главный инженер завОда. ОнИ с женОй ровесники. У них четверо детей. У КОсти два старших брата, Александр и МихаИл, и младшая сестра Елена. Братья, Саша и МИша — близне- WpVV цЫ. ОнИ на пять лет старше КОсти. Оба женаты и живут отдельно от V yL/ [ родИтелей. Саша — врач-хирург. Он рабОтает в детской больнИце. 1 у' '⁴-f' \ 1 5
Недавно у Саши родился сын. Его назвали Павликом в честь дедушки. Сейчас Павлику два месяца. Миша работает фотографом: снимает фотомоделей для журналов. Он женат. У него есть дочь Маша. Ей уже 15 лет. Она учится в девятом классе. Сестра= Ле=на молож= е Ко=сти на 10 лет. Она студентка. Учится в университе=те на юриди=ческом факульте=те. В про=шлом году= она= вы=шла за=муж за своего= одноку=рсника Никола=я Его=рова. Дете=й у них по-ка= нет. Ко=стя живёт с роди=телями. Ему= 30 лет. Во=семь лет наза=д он око=нчил физи=ческий фа-культе=т Моско=вского университе=та. Сейча=с он рабо=тает нау=чным сотру=дником в институ=те. Ко=стя о=чень лю=бит свою= рабо=ту. Он всегда= хоте=л стать фи=зиком. Он занима=лся фи=зикой днём и но=чью. Наве=рное, поэ=тому он ещё не жена=т. Ко=стя пока= не собира=ется жени=ться, и э=то о=чень беспоко=ит его= ма=му. Она= бои=тся, что Ко=стя никогда= не же=нится и оста=нется холостяко=м. Обы=чно Ко=стя возвраща=ется с рабо=ты по=здно, но сего=дня он верну=лся с рабо=ты ра=но. (Ко=стя до=ма. Он обе=дает и разгова= ривает с ма=мой.) Мария Ивановна: КОстя, звонИл БОря, твой одноклассник. что он собирается женИться на Очень мИлой девушке. Ко стя: Я Очень рад за негО. М.И.: Я тОже. В вашем вОзрасте уже надо думать о семье. Ко стя: Мама, а где молокО? М.И.: Вот. А сын нашей соседки в прОшлом году развёлся со своей женОй, а теперь опять решИл на ней женИться. Ко стя: Очень хорошО. М.И.: А МИша женИлся на Тамаре, когда ему бЫло 19 лет. Ко стя: Прекрасно. М.И.: И Леночка, молОже тебя намнОго, а уже замужем. Ко=стя: Ма=ма, переда=й, пожа=луйста, хлеб. М.И.: А ты? Ты когда= же=нишься? Ко=стя: Спаси=бо, ма=мочка, всё бы=ло о=чень вку=сно. М.И.: Пра=вильно лю=ди говоря=т: «В 20 лет ума= нет — и не бу=дет, в 30 лет жены= нет — и не бу=дет, в 40 лет де=нег нет — и не бу=дет». Тебе= уже= 30 лет! Пора=! Ко=стя: Действи=тельно, пора=. Пора= е=хать на вокза=л за биле=том. Ма=ма, я сего=дня уез-жа=ю в командиро=вку в Петербу=рг. М.И.: В Петербу=рг? Очень хорошо=! Там на=до бу=дет зайти= к Ири=не Миха=йловне. Кста=-ти, по=мнишь её дочь Анечку? Краса=вица! Она= ещё не за=мужем. Переда=шь им от меня= приве=т и посы=лку. Ира проси=ла присла=ть ей одну= вещь. Это о=чень сро=чно и о=чень ва=жно. Передаш= ь? 6
Ко=стя: Коне=чно, переда=м. М.И.: Позвони= им сра=зу. Тебе= ну=жно обяза=тельно уви=деть Анечку. Ко=стя: Ма=ма, ты опя=ть хо=чешь меня= жени=ть? М.И.: Нет-не=т, что ты! Ну, иди= за биле=том. (Ко=стя уе=хал на вокза=л. Мари=я Ива=новна звони=т по телефо=ну.) Аня: Алло=! М.И.: Алло=, Анечка? Это тётя Ма=ша из Москвы=. Аня: Здра=вствуйте, тётя Ма=ша. М.И.: Анечка, ма=ма до=ма? Аня: Да, до=ма. М.И.: Позови= её, пожа=луйста. Аня: Одну= мину=точку, сейча=с позову=. Ири=на Миха=йловна: Я слу=шаю. Мари=я Ива=новна: Ира, здра=вствуй! Это Ма=ша Архи=пова. И.М.: Здра=вствуй, Ма=шенька! Как дела=? М.И.: Ирочка! Мой Ко=стя собира=ется в командиро=вку в Петербу=рг. Уезжа=ет сего=дня ве=чером. Я ему= сказа=ла, что он до=лжен переда=ть тебе= посы=лку. И.М.: Ма=ша, ты, наве=рное, забы=ла, что я за=втра прие=ду к тебе= в Москву=? М.И.: Нет, не забы=ла, коне=чно. Но я хочу=, что=бы Ко=стя познако=мился с Анечкой. И.М.: А, вот в чём дело .. Замечательная идея! М.И.: Ты Анечке ничего= не говори=. Пусть бу=дет сюрпри=з. Хорошо=? И.М.: Ла=дно. М.И.: Ну, за=втра мы тебя= ждём. До свида=ния. Поцелу=й Анечку. И.М.: Хорошо=. До встре=чи, Ма=шенька. (Мари=я Ива=новна звони=т на заво=д Па=влу Петро=вичу.) Секрета= рь Па=вла Петро=вича: Алло=! Приёмная гла=вного инжене=ра. Мари=я Ива=новна: До=брый день. Секрета= рь: Здра=вствуйте. М.И.: Попроси=те, пожа=луйста, Па=вла Петро=вича. Скажи=те, что звони=т супру=га. Секрета= рь: Одну= мину=тку. (Д’®) Па вел Петро вич: Я слушаю. Мария Ивановна: Пашенька, это я. Ты знаешь, Костя сегодня уезжает в Петербург. Я хочу, чтобы он зашёл в Ире Ивановой, познакомился с Анечкой и... П.П.: Ма=ша, извини=, пожа=луйста, но у меня= сейча=с начнётся ва=жное совеща=ние. Я ве=-чером приду= домо=й, и ты мне всё расска=жешь. Договори=лись? М.И.: Хорошо=. Приходи= скоре=е. Целу=ю тебя=. П.П.: До свида=ния. (Ко=стя прие=хал на вокза=л, что=бы купи=ть биле=т. Он подошёл к ка=ссе и обрати=лся к касси=ру.) 7
Ко=стя: Касси=р: Ко=стя: Касси=р: Ко=стя: Касси= р: рубле=й. Ко=стя: Пожалуйста, один билет до Петербурга на сегодня. Како=й по=езд? Седьмо=й. Купе= и=ли плацка=ртный? Купе=. Пожа=луйста. Вот ваш биле=т. С вас 1370 Спаси=бо. (Ко=стя звони=т бра=ту по моби=льному телефо=ну.) Брат: Да. Ко=стя: Приве=т, э=то Ко=стя. Брат: Приве=т, ты где? Ко=стя: Я на вокза=ле. Купи=л биле=т. По=езд в 23.50. Сейча=с зае=ду к тебе= за фотоаппара=том. Брат: Отли=чно, жду тебя=. Ко=стя: Пока=. Брат: Пока=. (Ко=стя пое=хал к бра=ту.) ЗАДАНИЯ I 1. Вы познако=мились с Ко=стей Архи=повым. • Вспо=мните, где он живёт? • Кто он по профе=ссии? • Где и кем рабо=тает? • Ско=лько ему= лет? • Жена=т он и=ли хо=лост? 2. Расскажи=те, что вы зна=ете о Ко=стиной семье=. II 1. Напиши=те по=лные имена= Ко=стиных роди=телей, бра=тьев и сестры=, племя=нника и племя=нни-цы. Как называ=ют их ро=дственники и друзья? 2. Как вы ду=маете, в честь кого= назва=ли свои=х дете=й Са=ша и Ми=ша? 8
3. О 4. Как зову=т жену= Ко=стиного бра=та Михаи=ла (е=сли вы не смогли= э=того вспо=мнить, перечита=йте ещё раз разгово=р Ко=сти и его= ма=мы). а) Допо=лните расска=з глаго=лами звать, назва=ть, называ=ть в ну=жной фо=рме. Жену= Алекса=ндра, Ко=стиного бра=та _____________Надеж= да. Два ме=сяца назад= у них роди=лся сын. Они= _____________его= Па=вел. Но, коне=чно, все ____________ его= Па=влик. Ко=сте уже= 30 лет. Колле=ги по рабо=те ____________ его= Константи=н Па=вло вич, а до=ма его= _____________ Ко=стя. Ми=ша и Тама=ра _______________ свою= дочь в честь ба=бушки. б) Посмотри=те на семе=йную фотогра=фию Архи=повых. Расскажи=те, кто э=ти лю=ди, как их зо-ву=т, как их называ=ют на рабо=те и до=ма, в честь кого= их назва=ли. 5. а) Подбери=те соотве=тствующие кра=ткие и ласка=тельные имена=. Константи=н На=дя Па=влик (Па=шенька) Мари=я Са=ша Ма=шенька Па=вел Ми=ша Са=шенька Алекса=ндр Па=ша Ми=шенька Михаи=л Ма=ша Надю=ша (На=денька) Ири=на Ира Ко=стенька Анна Ната=ша Ирочка Наде=жда Ко=стя Ната=шенька Ната=лья Аня Анечка б) Вы по=мните, как зову=т Ко=стиного па=пу и Ко=стину ма=му? Мо=жете ли вы назва=ть имена= Ко=стиных де=душек? 9
в) Допо=лните табли=цу. Имя человека Имя его отца Полное имя человека Ива=н Ива=н Ива=н Ива=нович Влади=мир Влади=мир Кири=лл Серге=евич Па=вел Алекса=ндр Васи=лий Юрьевич Оле=г Макси=м Кири=лл Серге=й Серге=й Андре=й Михаи=л Алексе=й Вита=лий Никола=й Васи=лий Юрий Илья= Васи=лий Пётр Григо=рий Анна Ива=н Анна Ива=новна Ната=лия Ви=ктор Валенти=на Никола=евна Людми=ла Вади=м Лари=са Юрьевна Екатери=на Бори=с Валенти=на Никола=й Наде=жда Андре=й Ольга Серге=й Ни=на Алексе=й Лари=са Юрий Ли=дия Григо=рий Алла Вита=лий г) Допо=лните табли=цу. Если человека зовут.. , то имя его отца. . Па=вел Миха=йлович Михаи=л Влади=мир Ильи=ч Пётр Алексе=евич Игорь Петро=вич Андре=й Арка=дьевич Ири=на Миха=йловна Михаи=л Еле=на Игоревна Мари=на Дми=триевна Людми=ла Бори=совна Наде=жда Ильи=нична 6. Прочита=йте ещё раз телефо=нный разгово=р Мари=и Ива=новны с Аней. ОБРАТИ⁼ТЕ ВНИМА⁼НИЕ на то, что Аня обраща=ется к подру=ге свое=й ма=мы — тётя Ма=ша. 10