Математический анализ : последовательности, функции, интегралы : практикум
Покупка
Издательство:
Вышэйшая школа
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 471
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-985-06-3375-0
Артикул: 821294.01.99
Содержатся основные теоретические сведения о методе математической индукции, формуле бинома Ньютона, числовых последовательностях, пределе, непрерывности и дифференцируемости функций, исследовании функций с помощью производных и построении их графиков, а также о неопределенном и определенном интегралах. Предложены основные приемы решения типовых задач по этим темам. Изложение материала иллюстрируется подробно разобранными примерами. Представлено большое количество упражнений для самоконтроля, снабженных ответами. Приведены задачи для индивидуальных и контрольных заданий. Для студентов учреждений высшего образования по математическим, физическим и экономическим специальностям. Может быть полезно преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам естественнонаучных специальностей, а также всем изучающим начальный курс высшей математики. Возможно использование пособия при дистанционном обучении.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 01.03.01: Математика
- 01.03.02: Прикладная математика и информатика
- 01.03.04: Прикладная математика
- 38.03.01: Экономика
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
УДК 517(075.8) ББК 22.161я73 A57 Р е ц е н з е н т ы : кафедра математического анализа, дифференциальных уравнений и алгебры учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (заведующий кафедрой — доктор физико-математических наук, доцент А. А. Гринь, рецензент — доктор физико-математических наук, профессор И. П. Мартынов); профессор кафедры высшей математики учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет» доктор физико-математических наук, профессор А. И. Астровский Альсевич, Л.А. А57 Математический анализ : последовательности, функции, интегралы : практикум : учебное пособие / Л. А. Альсевич, С. Г. Красовский. – Минск : Вышэйшая школа, 2021. – 471 с. : ил. ISBN 978-985-06-3375-0. Содержатся основные теоретические сведения о методе математической индукции, формуле бинома Ньютона, числовых последовательностях, пределе, непрерывности и дифференцируемости функций, исследовании функций с помощью производных и построении их графиков, а также о неопределенном и определенном интегралах. Предложены основные приемы решения типовых задач по этим темам. Изложение материала иллюстрируется подробно разобранными примерами. Представлено большое количество упражнений для самоконтроля, снабженных ответами. Приведены задачи для индивидуальных и контрольных заданий. Для студентов учреждений высшего образования по математическим, физическим и экономическим специальностям. Может быть полезно преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам естественнонаучных специальностей, а также всем изучающим начальный курс высшей математики. Возможно использование пособия при дистанционном обучении. УДК 517(075.8) ББК 22.161я73 ISBN 978-985-06-3375-0 c○ Альсевич Л.А., Красовский С.Г., 2021 c○ Оформление. УП «Издательство “Вышэйшая школа”», 2021
ОСНОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ N — множество натуральных чисел. Z — множество целых чисел. Z0 = N ⋃︀{0}. Q — множество рациональных чисел. R — множество действительных чисел. C — множество комплексных чисел. [𝑎; 𝑏], (𝑎; 𝑏) — отрезок, интервал с концами 𝑎 и 𝑏. |𝑎; 𝑏| — промежуток с концами 𝑎 и 𝑏 (здесь может подразумеваться отрезок, интервал или один из полуинтервалов [𝑎; 𝑏) или (𝑎; 𝑏]). ∀ — квантор всеобщности (∀𝑥 ∈ 𝐴 — для всех 𝑥 из множества 𝐴; ∀𝑥 ∈ R, 𝑥 ̸= 0 — для любых действительных 𝑥, не равных нулю). ∃ — квантор существования (∃𝑦 ∈ 𝐴 — существует 𝑦, принадлежащее множеству 𝐴; ∃𝑦, 𝑦>1 — найдется 𝑦, большее 1). ≡ — равно по определению (синоним def =). =:: — обозначим через. := — положим равным. ⇒, ⇐ — знаки логического следования. ⇔ — знак равносильности. 𝑓 : 𝑋 → 𝑌 — функция 𝑓, заданная на множестве 𝑋 со значениями во множестве 𝑌. 𝑓 ∘ 𝑔 — композиция функций (сложная функция, суперпозиция), т. е. (𝑓 ∘ 𝑔)(𝑥) = 𝑓(𝑔(𝑥)). | · | — модуль; |𝑎| = {︃ 𝑎, 𝑎 ⩾ 0, −𝑎, 𝑎 < 0. ln(𝑥), ln 𝑥 — натуральный логарифм; ln 𝑥 = log𝑒 𝑥. 𝑒 — основание натурального логарифма, математическая константа, иррациональное и трансцендентное число. Приблизительно равно 2,71828. exp(𝑥) — экспонента; exp(𝑥) = 𝑒𝑥. 3
𝑛! = 1 · 2 · 3 · · · 𝑛 — факториал числа 𝑛 ∈ Z0 (0! = 1). (2𝑛)!! = 2 · 4 · · · 2𝑛 — двойной факториал, (2𝑛)!! = 2𝑛 · 𝑛!. (2𝑛 − 1)!! = 1 · 3 · 5 · · · (2𝑛 − 1) — двойной факториал: (2𝑛 − 1)!! = (2𝑛)! (2𝑛)!! = (2𝑛)! 2𝑛 · 𝑛! = (𝑛 + 1)(𝑛 + 2) · · · (2𝑛) 2𝑛 . 𝐴 ... 𝑚 — 𝐴 кратно 𝑚, 𝐴 делится на 𝑚 нацело. ∑︀ — сигма, знак суммирования: 𝑛∑︀ 𝑘=1 𝑎𝑘 = 𝑎1 + 𝑎2 + . . . + 𝑎𝑛; 𝑘 — индекс суммирования. Значение суммы не зависит от того, какой буквой обозначают индекс суммирования: 𝑛 ∑︁ 𝑘=1 𝑎𝑘 = 𝑛 ∑︁ 𝑗=1 𝑎𝑗 = 𝑛 ∑︁ 𝑠=1 𝑎𝑠 = 𝑛−1 ∑︁ 𝑘=0 𝑎𝑘+1. ∞ ∑︀ 𝑘=1 𝑎𝑘 = 𝑎1 + 𝑎2 + . . . + 𝑎𝑛 + . . . — бесконечная сумма, ряд. 𝑛∏︀ 𝑘=1 𝑏𝑘 = 𝑏1 · 𝑏2 · · · 𝑏𝑛 — произведение. ∞ ∏︀ 𝑘=1 𝑏𝑘 = 𝑏1 · 𝑏2 · · · 𝑏𝑛 · · · — бесконечное произведение. ∫︁ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 — неопределенный интеграл (совокупность всех первообразных для функции 𝑓(𝑥) на рассматриваемом числовом промежутке). 𝑏 ∫︁ 𝑎 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 — определенный интеграл Римана от функции 𝑓 по отрезку [𝑎; 𝑏], где число 𝑎 — нижний, а 𝑏 — верхний предел интегрирования. = [︁ . . . ]︁ = — прерывание математических вычислений, в скобках указываются логические пояснения, формулы или свойства, используемые для дальнейших действий. 4
ПРЕДИСЛОВИЕ В пособии рассматриваются классические понятия математического анализа: метод математической индукции, формула бинома Ньютона, числовые последовательности, предел, непрерывность и дифференцируемость функций, неопределенный и определенный интегралы. С одной стороны, эти понятия являются базовыми для всего курса математического анализа и широко используются в других дисциплинах математического цикла и приложениях. С другой стороны, с изучения этих вопросов начинается курс математического анализа, и пособие призвано способствовать адаптации студентов к самостоятельной работе. Цель пособия — помочь студентам в изучении числовых последовательностей, функций, графиков функций, неопределенных и определенных интегралов, научить их решать типовые задачи на эти темы. В настоящем пособии даются требуемые определения, приводятся теоретические положения, отмечаются основные свойства рассматриваемых объектов. Все это иллюстрируется подробным решением типовых задач и примеров. Для усвоения и закрепления пройденного материала предлагается значительное количество упражнений, снабженных ответами, что даст возможность быстро составить любые варианты контрольных заданий с учетом специальности и уровня подготовки студентов. Данное учебное пособие написано на базе учебного пособия Альсевич Л.А., Красовского С.Г., Наумовича Н.А. «Математический анализ. Последовательности и функции. Практикум» (Минск: Вышэйшая школа, 2019). Авторы выражают глубокую благодарность рецензентам — профессору А.И. Астровскому, профессору И.П. Мартынову и доценту А.А. Гриню за внимательное прочтение рукописи и ценные советы, позволившие улучшить пособие, а также сотрудникам кафедры высшей математики Белорусского государственного университета. По написанию данного учебного пособия была проделана огромная предварительная работа авторами совместно с доцентами Нилом Федоровичем Наумовичем и Адольфом Федоровичем Наумовичем, безвременно ушедшими из жизни. Авторы выражают им особую признательность. Авторы 5
ГЛАВА 1. МЕТОД МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ИНДУКЦИИ Утверждение 𝑇(𝑛) будет истинным для всех значений натуральной переменной 𝑛, если выполняются условия: 1) утверждение 𝑇(𝑛) истинно при 𝑛 = 1; 2) из предположения, что 𝑇(𝑛) истинно при 𝑛 = 𝑘, 𝑘 ∈ N, следует, что 𝑇(𝑛) истинно и при 𝑛 = 𝑘 + 1. Пример 1.1. Пользуясь методом математической индукции, доказать равенство 1 + 2 + 3 + . . . + (𝑛 − 1) + 𝑛= (𝑛 + 1)𝑛 2 , 𝑛∈N. Р е ш е н и е. 1. 𝑛 = 1 ⇒ 1 = (1 + 1) · 1 2 , т. е. равенство верно. 2. Предположим, что равенство верно при 𝑛=𝑘, т. е. 1+2+ . . . . . . + 𝑘 = (𝑘 + 1)𝑘 2 . Проверим истинность равенства при 𝑛 = 𝑘 +1, т. е. покажем, что 1 + 2 + . . . + 𝑘 + (𝑘 + 1) = (𝑘 + 2)(𝑘 + 1) 2 . Рассмотрим левую часть последнего равенства и преобразуем ее к правой: 1 + 2 + . . . + 𝑘 + (𝑘 + 1) = [︂ на основании условия 2) ]︂ = = (𝑘 + 1)𝑘 2 + (𝑘 + 1) = (𝑘 + 1) (︂𝑘 2 + 1 )︂ = (𝑘 + 1)(𝑘 + 2) 2 . Следовательно, 1 + 2 + 3 + . . . + 𝑛 = (𝑛 + 1)𝑛 2 верно ∀𝑛 ∈ N. Пример 1.2. Пользуясь методом математической индукции, доказать равенство 12 + 22 + . . . + 𝑛2 = 𝑛(𝑛 + 1)(2𝑛 + 1) 6 , 𝑛 ∈ N. 6
Р е ш е н и е. 1. 𝑛 = 1 ⇒ 12 = 1(1 + 1)(1 + 2) 6 . 2. Предположим, что равенство верно при 𝑛 = 𝑘: 12 + 22 + . . . + 𝑘2 = 𝑘(𝑘 + 1)(2𝑘 + 1) 6 . Покажем истинность при 𝑛 = 𝑘 + 1, т. е. что 12 + 22 + . . . + 𝑘2 + (𝑘 + 1)2 = (𝑘 + 1)(𝑘 + 2)(2𝑘 + 3) 6 . Преобразуем левую часть: 12+22+ . . . +𝑘2+(𝑘+1)2 = [︂ см. п. 2 ]︂ = 𝑘(𝑘+1)(2𝑘+1) 6 +(𝑘+1)2 = = (𝑘 + 1) (︂𝑘(2𝑘 + 1) 6 + 𝑘 + 1 )︂ = (𝑘 + 1)𝑘(2𝑘 + 1) + 6𝑘 + 6 6 = = (𝑘+1)2𝑘2 + 7𝑘 + 6 6 = [︂ так как 2𝑘2+7𝑘+6 = (𝑘+2)(2𝑘+3) ]︂ = = (𝑘 + 1)(𝑘 + 2)(2𝑘 + 3) 6 . Получили правую часть. Следовательно, равенство верно ∀𝑛∈N. Пример 1.3. Пользуясь методом математической индукции, доказать, что (72𝑛 − 1)...48 ∀𝑛 ∈ N, т. е. 72𝑛 − 1 делится нацело на 48. Р е ш е н и е. Покажем, что 72𝑛 − 1 = 48𝑞. 1. 𝑛 = 1 ⇒ 72 − 1 = 48 = 48 · 1. 2. Предположим, что 72𝑘 − 1 = 48𝑞1 при 𝑛 = 𝑘. Покажем справедливость утверждения при 𝑛 = 𝑘 + 1: 72(𝑘+1)−1=72𝑘+2−1=72𝑘 ·72−1=72𝑘(48+1)−1=72𝑘 ·48+72𝑘−1= = [︂ (72𝑘 − 1)...48, см. п. 2 ]︂ = 72𝑘 · 48 + 48 · 𝑞1 = 48(72𝑘 + 𝑞1)...48. Следовательно, утверждение верно ∀𝑛 ∈ N. 7
Пример 1.4. Пользуясь методом математической индукции, доказать неравенство | sin(𝑛α)| ⩽ 𝑛| sin α|, ∀𝑛 ∈ N, α ∈ R. Р е ш е н и е. 1. 𝑛 = 1 ⇒ | sin α| ⩽ | sin α|. 2. Предположим, что неравенство верно при 𝑛 = 𝑘: | sin(𝑘α)| ⩽ 𝑘| sin α|. Докажем, что неравенство истинно при 𝑛 = 𝑘 + 1, т. е. покажем, что | sin((𝑘 + 1)α)| ⩽ (𝑘 + 1)| sin α|. Имеем | sin((𝑘 + 1)α)|=| sin(𝑘α + α)|=| sin(𝑘α) cos α + cos(𝑘α) sin α| ⩽ ⩽ [︁ |𝑎+𝑏|⩽|𝑎|+|𝑏| ]︁ ⩽| sin(𝑘α) cos α|+| cos(𝑘α) sin α|= [︁ |𝑎𝑏|=|𝑎||𝑏| ]︁ = =| sin(𝑘α)|| cos α| + | cos(𝑘α)|| sin α|⩽ [︁ | cos α|⩽1; | cos(𝑘α)|⩽1 ]︁ ⩽ ⩽| sin(𝑘α)|·1+1·| sin α|= [︁ см. п. 2 ]︁ ⩽𝑘| sin α|+| sin α|=(𝑘+1)| sin α|, что и требовалось доказать. Следовательно, неравенство верно ∀𝑛 ∈ N. Пример 1.5. Доказать неравенство (2𝑛 − 1)!! (2𝑛)!! < 1 √2𝑛+1 ∀𝑛 ∈ N. Р е ш е н и е. Применим метод математической индукции. 1. 𝑛 = 1 ⇒ 1!! 2!! = 1 2 < 1 √ 3 ⇔ √ 3 < 2 — истинно. 2. Предположим, что неравенство справедливо при 𝑛 = 𝑘, т. е. (2𝑘 − 1)!! (2𝑘)!! < 1 √ 2𝑘 + 1. Покажем, что неравенство истинно при 𝑛 = 𝑘 + 1: (2𝑘 + 1)!! (2𝑘)!! = (2𝑘 − 1)!!(2𝑘 + 1) (2𝑘)!!(2𝑘 + 2) = (2𝑘−1)!! (2𝑘)!! 2𝑘+1 2𝑘+2 < [︂ см. п. 2 ]︂ < < 1 √ 2𝑘+1 2𝑘+1 2𝑘+2 = √ 2𝑘+1 2𝑘 + 2 < [︂ убедимся, что √ 2𝑘+1 2𝑘 + 2 < 1 √ 2𝑘+3, 8
для этого построим цепочку равносильных неравенств: √ 2𝑘 + 1 · √ 2𝑘 + 3 < 2𝑘 + 2 ⇔ (2𝑘 + 1)(2𝑘 + 3) < (2𝑘 + 2)2 ⇔ ⇔ 4𝑘2 + 8𝑘 + 3 < 4𝑘2 + 8𝑘 + 4 ⇔ 0 < 1 ]︂ < 1 √ 2𝑘 + 3, что и требовалось доказать. Пример 1.6. Вывести формулу для суммы 𝑆𝑛 = 1 · 1! + + 2 · 2! + . . . + 𝑛 · 𝑛!. Р е ш е н и е. Вычислим несколько сумм и попробуем найти закономерность: 𝑆1 = 1 · 1! = 1 ⇒ 𝑆1 = 2! − 1; 𝑆2 = 1 · 1! + 2 · 2! = 5 ⇒ 𝑆2 = 3! − 1; 𝑆3 = 1 · 1! + 2 · 2! + 3 · 3! = 23 ⇒ 𝑆3 = 4! − 1. Следовательно, можно предположить, что 𝑆𝑛 = (𝑛 + 1)! − 1. Докажем это, используя метод математической индукции. 1. 𝑛 = 1 — верно. 2. 𝑛 = 𝑘 ⇒ 𝑆𝑘 = (𝑘 + 1)! − 1, т. е. 1 · 1! + 2 · 2! + . . . + 𝑘 · 𝑘! = = (𝑘 + 1)! − 1. Покажем справедливость формулы для 𝑛 = 𝑘 + 1: 𝑆𝑘+1 = 1 · 1! + 2 · 2! + . . . + 𝑘 · 𝑘! + (𝑘 + 1) · (𝑘 + 1)! = [︂ см. п. 2 ]︂ = = (𝑘 + 1)! − 1 + (𝑘 + 1)(𝑘 + 1)! = (𝑘 + 1)!(1 + 𝑘 + 1) − 1 = = (𝑘 + 1)!(𝑘 + 2) − 1 = (𝑘 + 2)! − 1. Следовательно, 1 · 1! + 2 · 2! + . . . + 𝑛 · 𝑛! = (𝑛 + 1)! − 1 ∀𝑛 ∈ N. Отметим, что обобщением метода математической индукции является следующее высказывание. Если: 1) утверждение 𝑇(𝑛) истинно при 𝑛 = 𝑚, 𝑚 ∈ Z; 2) из предположения, что утверждение 𝑇(𝑛) верно при 𝑛 = = 𝑘 (𝑘 ∈ Z, 𝑘 ⩾ 𝑚), следует, что 𝑇(𝑛) истинно при 𝑛 = 𝑘+1, то 𝑇(𝑛) истинно для всех 𝑛, 𝑛 ∈ Z, 𝑛 ⩾ 𝑚. 9
Пример 1.7. Доказать неравенство 1 + 1 √ 2 + 1 √ 3 + . . . + 1 √𝑛 > √𝑛, 𝑛 ∈ N, 𝑛 ⩾ 2. Р е ш е н и е. Воспользуемся методом математической индукции. 1. 𝑛 = 2 ⇒ 1 + (1/ √ 2) > √ 2 ⇔ √ 2 + 1 > ( √ 2)2 ⇔ √ 2 + 1 > > 2 ⇔ √ 2 > 1 — верно. 2. 𝑛 = 𝑘 ⇒ 1 + 1 √ 2 + 1 √ 3 + . . . + 1 √ 𝑘 > √ 𝑘. Для 𝑛 = 𝑘 + 1 ⇒ 1 + 1 √ 2 + 1 √ 3 + . . . + 1 √ 𝑘 + 1 √ 𝑘 + 1 > > [︂ см. п. 2 ]︂ > √ 𝑘+ 1 √ 𝑘 + 1. Покажем далее, что √ 𝑘+ 1 √ 𝑘 + 1 > > √ 𝑘 + 1. Действительно, √ 𝑘 + 1 √ 𝑘 + 1 > √ 𝑘 + 1 ⇔ √︀ 𝑘(𝑘 + 1) + 1 > 𝑘 + 1 ⇔ ⇔ √︀ 𝑘(𝑘 + 1) > 𝑘 ⇔ 𝑘(𝑘 + 1) > 𝑘2 ⇔ 𝑘 > 0. Следовательно, 1 + 1 √ 2 + 1 √ 3 + . . . + 1 √𝑛 + 1 > √𝑛 + 1 при 𝑛 ⩾ 2, что и требовалось доказать. Пример 1.8. Выяснить, при каких 𝑛 ∈ N верно неравенство 2𝑛 > 𝑛2 + 𝑛 + 1. Р е ш е н и е. Рассмотрим несколько первых значений 𝑛: 𝑛 = 1 ⇒ 2 < 3; 𝑛 = 2 ⇒ 22 < 7; 𝑛 = 3 ⇒ 23 < 32 + 3 + 1; 𝑛 = 4 ⇒ 24 < 42 + 4 + 1; 𝑛 = 5 ⇒ 25 > 52 + 5 + 1 ⇔ 32 > 31. Из проведенных вычислений следует, что при 𝑛 = 1, 2, 3, 4 неравенство не выполняется, а при 𝑛 = 5 выполняется. Справедливость неравенства для натуральных чисел 𝑛 ⩾ 5 проверим с помощью метода математической индукции. 10