Гистология, цитология и эмбриология. Атлас учебных препаратов

Допущено
Министерством образования Республики Беларусь
в качестве учебного пособия
для студентов учреждений высшего образования
по специальностям «Лечебное дело»,
«Педиатрия»

 

Минск
«Вышэйшая школа»
2021

Атлас учебных препаратов

Гистология,
цитология
и эмбриология

С.М. Зиматкин

УДК [611.018+611.013](084.4)(075.8)
ББК 28.70я73
 
З-62

Р е ц е н з е н т ы: кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии Белорусского государственного 
медицинского университета (заведующий кафедрой кандидат медицинских наук, доцент 
Т.М. Студеникина)

Все права на данное издание защищены. Воспроизведение всей книги или любой ее части не 
может быть осуществлено без разрешения издательства.

ISBN 978-985-06-3342-2 
© Зиматкин С.М., 2021
 
© Оформление. УП «Издательство “Вышэйшая школа”», 2021

Предисловие

Гистология, цитология, эмбриология лежат в основе медицинских знаний 
и базируются на зрительных образах – микроскопических изображениях 
клеток, тканей и органов. Большая часть (более 70 %) аудиторного времени 
по предмету приходится на практические занятия, задача которых заключается 
в освоении учебных гистологических препаратов, что представляет 
трудности. Существует множество отечественных и зарубежных учебников 
и учебных пособий по гистологии, цитологии, эмбриологии, однако одни 
атласы часто низкого качества, слишком громоздки, дороги и неудобны для 
использования; другие, хоть и отличаются высоким полиграфическим качеством, 
но не полностью соответствуют нашей программе и учебному плану 
по предмету, изданы на иностранных языках и очень дороги для массовой 
закупки.
Идея данного атласа заключалась в создании максимально простого, 
 понятного и удобного наглядного пособия по гистологии, цитологии, эмбриологии, 
призванного помочь студентам в изучении учебных гистологических 
препаратов. В нем представлены оригинальные высококачественные 
цифровые цветные микрофотографии, сделанные при разных увеличениях 
микроскопа, всех основных и демонстрационных гистологических препаратов, 
которые изучаются студентами учреждений высшего образования медицинского 
профиля Республики Беларусь. Кроме того, в атлас включены демонстрационные 
препараты по разным темам гистологии и гистологические 
препараты развивающихся органов, полученных от погибших плодов и новорожденных 
человека. Все они изготовлены на кафедре гистологии, цитологии 
и эмбриологии Гродненского государственного медицинского университета 
под руководством и при непосредственном участии профессора 
Я.Р. Мацюка. Также выражаю благодарность лаборанту кафедры Т.В. Кли-
муть за техническую помощь при подготовке атласа к изданию.
Создание учебного пособия «Гистология, цитология и эмбриология.  Атлас 
учебных препаратов» призвано заполнить существующий пробел в системе 
обеспечения студентов учреждений высшего образования по медицинским 
специальностям отечественными наглядными учебными пособиями и способствовать 
импортозамещению при государственных закупках соответствующей 
литературы. Представленные микрофотографии скомпонованы максимально 
рационально и экономно. Учебное пособие компактно, удобно, по качеству не 
уступает мировым аналогам, но сделано с использованием отечественных препаратов, 
изучаемых студентами на практических занятиях в соответствии с нашей 
учебной программой. Впервые оно было издано в 2016 г.
В учебное пособие включены основные учебные электронограммы для 
практических занятий и экзамена по гистологии, цитологии, эмбриологии. 
Для исключения дублирования с другой учебной литературой в атлас не 
включены известные рисунки, схемы и текстовые информационные блоки.
Данный атлас поможет студентам самостоятельно разобраться в гистологических 
препаратах на лабораторных занятиях, особенно при отработке 
пропущенных занятий и подготовке к итоговым занятиям и экзамену по гистологии, 
цитологии, эмбриологии, а также в дальнейшем – при изучении 
других медико-биологических и клинических дисциплин.
Надеюсь, учебное пособие будет полезно студентам и повысит качество 
и эффективность подготовки специалистов в учреждениях высшего медицинского 
образования.

Профессор С.М. Зиматкин

Как пользоваться атласом

В учебном пособии все представленные микрофотографии оригинальны, 
т.е. изготовлены лично автором с помощью микроскопа Axioscop 2 plus 
(Zeiss) и цифровой видеокамеры Leica DFC 320 (Германия). Во всех микрофотографиях 
обеспечены точная фокусировка и цветопередача, а также оптимальный 
для хорошего восприятия размер изображений в зависимости от 
информационной насыщенности объекта. Макрофотографии сгруппированы в 
соответствии с темами учебного плана по предмету. К ним даны необходимые 
описания и обозначения в удобном формате. Материал представлен в соответствии 
с учебным пособием «Гистология, цитология и эмбриология. Практикум» 
авторов С.М. Зиматкина, Я.Р. Матюка, Л.А. Можейко. Препараты помечены 
следующим образом:
* – выносимые на итоговые занятия;
** – выносимые на экзамен по предмету;
пед – для студентов педиатрического факультета.

ТЕМА 1. Структурные компоненты тканей
(тканевые элементы)

Форма клеток в наибольшей степени соответствует выполняемым ими функциям.

Препарат 1.1. Мышечные клетки (окраска гематоксилином (Г) и эозином (Э)):
веретеновидные клетки с оксифильной розовой цитоплазмой и палочковидными базофильными фиолетовыми ядрами (ув. 400)

Препарат 1.2. Нервные клетки спинного мозга (импрегнация серебром):
отростчатые нейроны со светлым ядром в центре (ув. 400)

Препарат 1.3. Клетки печени (окраска Г и Э):
полигональные (многоугольные) по форме клетки с круглыми ядрами в центре (ув. 400)

Рыхлая соединительная ткань является хорошим примером «ткани». Она состоит из клеток и их 
производных – межклеточного вещества, включающего основное, аморфное вещество и волокна.

Препарат 1.4. Рыхлая соединительная ткань – клетки и межклеточное вещество (окраска железным

гематоксилином):
а – ув. 25; б – ув. 400

Клетки выглядят как точки. Между ними в межклеточном 
веществе расположены волокна и гомогенное 
основное вещество.

Клетки имеют разную форму. Их производные – волокна (коллагеновые – 
в виде толстых пучков, эластические – тонкие, ветвящиеся) 
и основное вещество – находятся между клетками в виде светлой гомогенной 
массы.

Основная часть мышечных волокон – миосимпласты, содержащие огромное количество цито-

плазмы и тысячи палочковидных ядер, которые расположены на периферии симпласта. Миосим-
пласты являются хорошим примером симпластов – производных клеток, «надклеточных структур», 
образующихся при слиянии клеток.

Препарат 1.5. Симпласт. Поперечно-полосатые мышечные волокна (окраска железным гематоксилином):

а – ув. 25; б – ув. 400

  В центре препарата языка видны срезы мышечных 
 волокон, идущих во всех трех направлениях.

На препарате представлены продольно разрезанные миосимпласты 
с поперечной исчерченностью и многочисленными палочковидными 
ядрами, расположенными по периферии.

ТЕМА 2. Цитология. Биологические мембраны. Цитоплазма

Органеллы клетки на светооптическом уровне выявляются с большим трудом. Гораздо лучше 

они видны при электронной микроскопии.

Препарат 2.1. Митохондрии в эпителиоцитах кишечника аскариды (окраска кислым фуксином по Альтману):

а – ув. 40; б – ув. 400

Пласт эпителиальных клеток имеет вид ленточки.
В цитоплазме клеток митохондрии выглядят как темные зерна (
показаны черными стрелками), а микроворсинки образуют 
щеточную каемку (показаны светлыми стрелками).

Препарат 2.2*. Комплекс Гольджи в нервной клетке спинномозгового узла (импрегнация осмиевой кислотой 

(две модификации)):
а – ув. 40; б – ув. 400

По периферии узла видны нейроны.

В цитоплазме нейронов выделяются фрагменты комплекса Гольджи – диктиосомы в виде зерен, запятых, колечек (показаны 
стрелками). Они расположены вокруг светлого ядра клетки.

Препарат 2.3. Клеточный центр в оплодотворенной яйцеклетке (окраска железным гематоксилином):

а – ув. 40; б – ув. 400

В полости матки аскариды наблюдается множество округлых 
яйцеклеток.

В цитоплазме оплодотворенных яйцеклеток можно увидеть 
точки – центриоли (показаны темными стрелками), 
расходящиеся от них в виде лучей микротрубочки веретена 
деления, а также хромосомы (показаны светлой стрелкой).

Включения – непостоянные структурные компоненты клетки, отражающие ее состояние в мо-

мент исследования. Включения жировые и гликогена – примеры трофических включений, включения 
меланина – пример пигментных включений.

Препарат 2.4*. Жировые включения в клетках печени (окраска суданом черным):

а – ув. 25; б – ув. 400

Участок печени окрашен для выявления липидов.
В цитоплазме печеночных клеток видны черные капли 
окрашенного жира разной величины.

Препарат 2.5*. Включения гликогена в клетках печени (окраска кармином и гематоксилином):

а – ув. 25; б – ув. 400

Участок печени окрашен для выявления гликогена.
В цитоплазме клеток выделяются мелкие розовые гранулы 
окрашенного гликогена.

Препарат 2.6*. Пигментные включения (препарат не окрашен):

а – ув. 25; б – ув. 400

Отчетливо видны многочисленные пигментные клетки 
коричневого цвета.

На препарате представлены пигментные клетки, меланоциты – отрост-
чатые клетки, содержащие пигментные включения меланина. Они 
придают коричневый темный цвет коже, волосам, радужке глаза.

ТЕМА 3. Ядро. Клеточный цикл

В корешке лука много делящихся клеток, в которых хорошо видны фигуры митоза.

Препарат 3.1*. Митоз растительной клетки (окраска железным гематоксилином):

а – общий вид среза корешка лука (ув. 40); б – интерфазные клетки и клетки в разных фазах митоза (ув. 400)

Препарат 3.2. Митоз животной клетки (окраска железным гематоксилином):

а – срез печени животного с более темной камбиальной зоной по периферии, где находятся делящиеся клетки (ув. 40); 

б – участок камбиальной зоны с делящимися клетками; в центре стрелками показаны две клетки в анафазе (ув. 400)

Метафаза

Анафаза

Телофаза

Профаза