Основы права. Практические задания

Д. М. Демичев  
С. П. Кацубо  
И. И. Эсмантович
Основы права
Практические задания
Допущено 
Министерством образования 
Республики Беларусь
в качестве учебного пособия 
для студентов учреждений
 высшего образования
Минск
     «Вышэйшая  школа»
2020

УДК 34(075.8)
ББК 67.0я73
Д30
Р е ц е н з е н т ы: кафедра конституционного права Белорусского государственного университета (заведующий кафедрой доктор юридических наук, 
профессор, заслуженный юрист Республики Беларусь Г.А. Василевич); доктор 
юридических наук, профессор Л.М. Рябцев
Демичев, Д. М.
Д30  
Основы права. Практические задания : учебное 
пособие / Д. М. Демичев, С. П.  Кацубо, И. И. Эсмантович. – Минск : Вышэйшая школа, 2020. – 128 с. 
ISBN 978-985-06-3182-4.
Учебное пособие «Основы права. Практические задания» является составной частью учебного комплекса, подготовленного для усвоения дисциплины «Основы права», и предназначается студентам учреждений высшего 
образования специальностей всех форм обучения. Содержание практических 
занятий структурировано в соответствии с типовой учебной программой.
Пособие позволит обеспечить проведение учебных занятий в доступной форме, активизировать самостоятельную работу студентов, 
разнообразить формы и методы организации учебного процесса, способствовать правовому просвещению.
УДК 34(075.8)
ББК 67.0я73 
Учебное издание
Демичев Дмитрий Михайлович
Кацубо Светлана Петровна
Эсмантович Ирина Игоревна
ОСНОВЫ ПРАВА. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Учебное пособие
Редактор Т.С. Житкевич. Художественный редактор Т.В. Шабунько. Технический 
редактор Н.А. Лебедевич. Компьютерная верстка Н.В. Шабуни. Корректор О.И. Голденкова
Подписано в печать 06.02.2020. Формат 84×108/32. Бумага офсетная. Гар 
ни 
тура «Petersburg». 
Офсетная печать. Усл. печ. л. 6,72. Уч.-изд. л. 6,5. Тираж 200 экз. Заказ 57.
Республиканское унитарное предприятие «Издательство “Вышэйшая шко 
ла”». Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя, распространителя  
печатных 
изданий ¹ 1/3 от 08.07.2013. Пр. Победителей, 11, 220004, Минск. e-mail: market@vshph.
comhttp://vshph.com
Республиканское унитарное предприятие «Информационно-вычислительный центр Министерства финансов Республики Беларусь». Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя, распространителя печатных изданий ¹ 2/41 от 29.01.2014. 
Ул. Кальварийская, 17, 220004, Минск.
ISBN 978-985-06-3182-4 
© Демичев Д.М., Кацубо С.П., 
 
 
Эсмантович И.И., 2020
 
© Оформление. УП «Издательство 
 
 
“Вышэйшая школа”», 2020

ПРЕДИСЛОВИЕ
Целью учебного пособия «Основы права. Практические 
занятия» является развитие индивидуальной работы студента. В ходе занятий студент не только усваивает имеющуюся правовую информацию, но и самостоятельно решает предлагаемые задания, вырабатывает логическое мышление и практические навыки, формирует объем знаний и 
умений для будущей деятельности.
Студентам предлагаются разнообразные формы обучения: теоретические вопросы для устного обсуждения, практические задания, рассчитанные на ознакомление с нормативными правовыми актами, проведение дискуссий, которые позволяют научиться отстаивать свою точку зрения 
при взаимодействии друг с другом, а также с преподавателем. Предоставляется возможность готовить научные доклады, выступать с ними перед аудиторией, отвечать на 
возникшие вопросы. Активные формы практических занятий учат студентов общению с аудиторией, прививают 
навыки публичных выступлений.
Учебное пособие включает 11 тем. В зависимости от 
содержания темы даются список нормативных правовых 
актов и список учебной литературы.
В процессе занятия непосредственно осуществляется 
проверка и закрепление знаний, полученных на лекциях и 
в ходе самостоятельного изучения литературы, разрешаются возникшие вопросы, систематизируется разрозненная 
информация, осуществляется процесс воспитания правовой 
культуры, формируется умение студента логически и аргументированно излагать свои мысли, вырабатываются навыки оперирования юридическими терминами, пользования нормативными правовыми актами. 
Учебное пособие подготовлено в соответствии с типовой 
программой учебной дисциплины «Основы права», адресовано студентам учреждений высшего образования, предполагает широкий объем самостоятельной работы.
Авторы

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
ТЕМА
1
Теоретические основы права 
и государства
1.1. Право в системе социального регулирования. Право: понятие, сущность и происхождение. Норма права. Правоотношения. 
Юридический факт.
1.2. Источники права и система права Республики Беларусь. 
Правотворчество, реализация и применение права.
1.3. Правовое сознание. Правомерное поведение. Правовая 
культура. Законность и правопорядок.
1.4. Правонарушение и юридическая ответственность.
1.5. Государство: понятие, сущность и происхождение. Признаки и функции государства. Формы государства.
1.6. Взаимодействие государства и права. Основы концепции 
правового государства, прав человека и разделения властей.
Рекомендуемые источники
Нормативные правовые акты*
Конституция Республики Беларусь от 15 марта 1994 г. 
(с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах от 24 ноября 1996 г. и 17 октября 
2004 г.). 
Кодекс Республики Беларусь об административных 
правонарушениях от 21 апреля 2003 г. ¹ 194-З: принят 
Палатой представителей 17 декабря 2002 г.; одобрен Советом Республики 2 апреля 2003 г. (в ред. Закона Республики Беларусь от 9 января 2019 г.).
Уголовный кодекс Республики Беларусь от 9 июля 
1999 г. ¹ 275-З: принят Палатой представителей 2 июня 
1999 г.; одобрен Советом Республики 24 июня 1999 г. 
(в ред. Закона Республики Беларусь от 17 июля 2018 г.). 
О нормативных правовых актах Республики Беларусь: 
Закон Республики Беларусь от 17 июля 2018 г. ¹ 130-З. 
* 
В учебном пособии даются ссылки на правовые акты, зарегистрированные в Национальном реестре правовых актов Республики 
Беларусь.
4

Учебная литература
Абрамович, В.А. Общая теория права / В.А. Абрамович 
[и др.]; под общ. ред. С.Г. Дробязко, С.А. Калинина. Минск, 
2014. 
Бибило, В.Н. Теория государства и права / В.Н. Бибило. 
Минск, 2015. 
Василевич, Г.А. Конституционное право Республики 
Беларусь / Г.А. Василевич. Минск, 2016.
Василевич, Г.А. Конституционные основы развития правового социального государства в Республике Беларусь / 
Г.А. Василевич [и др.]; под ред. Г.А. Василевича, П.Г. Никитенко. Минск, 2018.
Василевич, Г.А. Конституция Республики Беларусь 
 
(научно-практический комментарий) / Г.А. Василевич. 
Минск, 2005.
Василевич, Г.А. Основы права / Г.А. Василевич [и др.]. 
Минск, 2018. 
Вишневский, А.Ф. Общая теория государства и права / 
А.Ф. Вишневский, Н.А. Горбаток, В.А. Кучинский. Минск, 
2004. 
Демичев, Д.М. Конституционное право Республики Беларусь / Д.М. Демичев. Минск, 2012.
Демичев, Д.М. Основы права / Д.М. Демичев, С.П. Кацубо, И.И. Эсмантович. Минск, 2018. 
Лебедев, А.Ф. Общая теория права / А.Ф. Лебедев. Минск, 2015.
Марченко, М.Н. Теория государства и права: учебник, 
схемы, хрестоматия / М.Н. Марченко, Е.М. Дерябина. М., 
2015. 
Общая теория государства и права: краткое изложение 
курса/В.Н. Дмитрук, В.А. Круглов. Минск, 2016.
Права человека: международно-правовые документы и 
практика их применения: в 4 т. /сост. Е.В. Кузнецова. 
Минск, 2009. 
Шафалович, А.А. Общая теория права / А.А. Шафалович. Минск, 2019.
Тематика рефератов
1. Подготовьте рефераты о сущности государства, проанализировав высказывания ученых, философов, полити5

ков о государстве, таких как Аристотель, А. Августин, 
Ф. Аквинский, Г. Гроций, Г. Спенсер, Дж. Локк, Т. Гоббс, 
Ш.-Л. Монтескье, Д. Дидро, Ж.-Ж. Руссо, Шан Ян, Е. Дюринг, Л. Гумплович, К. Каутский, К. Маркс, Ф. Энгельс, 
В. Ульянов (Ленин), Л. Петражицкий и др.
2. «Правовая культура и способы ее формирования».
3. «Законность и правопорядок».
Вопросы для устного обсуждения
1. Каково определение понятий «право», «мораль»?
2. Каково определение нормы права?
3. Какие виды источников права вам известны?
4. Каково понятие нормативного правового акта? (Назовите его признаки.)
5. На какие виды делятся нормативные правовые акты 
по юридической силе?
6. Что такое подзаконные акты и каковы их разновидности?
7. Какое определение правоотношения вы знаете? (Укажите и раскройте его признаки.)
8. Какие определения вы можете дать субъекту правоотношения, правоспособности, дееспособности?
9. Какие признаки государства вы можете назвать?
10. Каковы сходства и различия в определениях «форма 
государства», «форма правления», «форма государственного устройства»?
Задания
1. Заполните табл. 1.1 критериями, по которым можно 
отличить мораль от права. Запишите общие критерии морали и права.
Таблица 1.1
Соотношение морали и права
Мораль 
Право
Особенные критерии 
морали
Общие критерии 
морали и права
Особенные критерии 
права
1
 
2
6

2. Рассмотрите нижепредложенные признаки морали и 
права. Отметьте цифрами (1) признаки морали и (2) признаки права.
– Свод неписанных правил в виде поучений и притч.
– Охрана интересов личности и государства.
– Исполнение норм различными принудительными мерами.
– Наличие идеала человеческого поведения, к которому 
должен стремиться каждый человек.
– Формулирование требований в абстрактной форме.
– Предъявление требований не только к поступкам, но 
и к мыслям и чувствам.
– Признание формального равенства между людьми. 
– Формулирование норм государственными органами.
– Обеспечение исполнения норм посредством давления 
на общественное мнение.
– Регулирование поступков и действий людей без вмешательства в сферу мыслей и чувств.
3. Запишите в табл. 1.2 особенные функции государства 
и особенные функции права, а также их общие функции. 
Таблица 1.2
Соотношение функций государства и права
Функции государства
Функции права
Особенные функции 
государства
Общие функции
государства и права
Особенные функции 
права
 
 
 
4. Подберите и запишите следующие виды действующих 
нормативных правовых актов (по одному примеру): кодекс, 
закон, указ, постановление. 
5. Представьте схематично систему законодательства 
Республики Беларусь.
6. В каком соотношении находятся понятия «правопорядок» и «общественный порядок»? Изобразите схематично.
7. Назовите конкретные, наиболее эффективные, на ваш 
взгляд, виды воспитательных форм и средств, повышающих правовую культуру студентов.
8. Приведите определение и конкретные примеры таких 
видов деформации правосознания, как правовой нигилизм, 
7

правовой инфантилизм, правовой дилетантизм, правовая 
демагогия.
9. Назовите основные ценностные характеристики правовой культуры, которые необходимо формировать молодому человеку, обучающемуся в учреждении высшего образования по экономической специальности, судье экономического суда.
10. Придумайте название программ телевидения и радио, где бы транслировались развивающие правовые знания для граждан. Сформулируйте 2–3 наиболее актуальные 
проблемы для этих передач.
Работа с источником
Закон Республики Беларусь от 17 июля 2018 № 130-З 
«О нормативных правовых актах». Применяя нормы указанного выше Закона, поясните действие Закона в пространстве, во времени, по кругу лиц и решите предложенные задачи.
Решите задачи. 
Задача 1. На борту российского авиалайнера гражданин 
Германии, находившийся в нетрезвом состоянии, не подчинился распоряжениям бортпроводника и нанес ему 
оскорбления. Также из хулиганских побуждений ударил и 
оттолкнул гражданина Республики Беларусь, который хотел помочь утихомирить буяна.
Какими нормативными правовыми актами вы воспользуетесь?
Задача 2. Французская туристическая компания зафрахтовала турбоэлектроход «Т.Г. Шевченко», приписанный к Новороссийскому порту, для туристического круиза 
вокруг Африки. Когда судно находилось в нейтральных 
водах Атлантического океана, на борту судна был уличен 
в торговле наркотиками британский поданный.
Какими нормативными правовыми актами вы воспользуетесь?
Тест
1. Как называется свойство государства, выражающееся 
в верховенстве государственной власти внутри страны и ее 
независимости вовне?
8

А. Правосубъектность.
Б. Государственный суверенитет.
В. Правоспособность.
Г. Дееспособность.
2. Как называется форма правления, при которой глава 
государства занимает пост по наследству и его власть 
считается не производной от какой-либо другой власти, 
органа или избирателей?
А. Демократия. 
В. Тирания.
Б. Монархия. 
Г. Деспотия.
3. Для какой формы правления характерны следующие 
черты: ответственность правительства перед парламентом; формирование правительства на парламентской основе из числа лидеров партий, располагающих большинством голосов в парламенте; избрание главы государства 
парламентом либо специальной коллегией, образуемой парламентом?
А. Конституционная монархия.
Б. Президентская республика.
В. Парламентская республика.
Г. Смешанная республика.
4. Подберите надлежащее понятие к данному определению: «Единое государство, которое подразделяется на административно-территориальные единицы, не обладающие 
политической самостоятельностью»:
А. Унитарное государство.
Б. Конфедерация.
В. Федерация.
Г. Консорциум.
5. Что характеризуется как правило поведения, сложившееся вследствие фактического его применения в течение 
длительного времени?
А. Право. 
В. Нравы.
Б. Обычай. 
Г. Традиции.
6. Республика Беларусь является:
А. Конфедерацией. 
Б. Унитарным государством.
9

В. Федеративным государством.
Г. Автономной республикой.
7. К внутренним функциям государства относятся: 
А. Защита интересов данного государства на международной арене.
Б. Регулирование хозяйственной деятельности и социальных отношений.
В. Участие в решении глобальных мировых проблем.
Г. Охрана правопорядка.
8. К внешним функцим государства относится:
А. Культурно-воспитательная функция. 
Б. Борьба за мир.
В. Обеспечение обороны страны от нападения извне.
Г. Охрана общественного порядка.
9. Назовите элемент юридической нормы, который определяет меру государственного воздействия, применяемую к 
правонарушителю:
А. Гипотеза. 
В. Диспозиция.
Б. Презумпция. 
Г. Санкция.
10. К какому понятию относится следующее определение: «Совокупность идей, теорий, концепций, чувств, эмоций, настроений, в которых выражаются отношения людей 
к праву действующему и желаемому»?
А. Правовая культура. 
В. Правовое воспитание.
Б. Правовое сознание. 
Г. Правовая идеология.
11. К видам правонарушений относятся:
А. Проступки и юридические поступки.
Б. Проступки и преступления.
В. Преступления.
Г. Поступки и правоотношения.
12. Какое понятие подразумевается в данном определении: «Предусмотренная нормами права способность лично, 
своими действиями приобретать права и обязанности, а 
также осуществлять права и обязанности»?
А. Правоспособность. 
В. Правосубъектность.
Б. Дееспособность. 
Г. Деликтоспособность.
10