Теория управления
Теория управления: Краткий обзор учебно-методического пособия
Данное учебно-методическое пособие представляет собой структурированный материал для изучения дисциплины "Теория управления", предназначенный для студентов, обучающихся по направлению "Государственное и муниципальное управление". Пособие охватывает ключевые аспекты теории управления, от основ до современных технологий, и призвано сформировать у студентов необходимые знания и навыки для эффективного управления социально-экономическими процессами.
Сущность и эволюция теории управления
Введение в предмет раскрывает теорию управления как науку, изучающую принципы и закономерности управления социально-экономическими системами. Рассматриваются основные методологические подходы, такие как исторический, системный и процессный. Особое внимание уделяется истории развития управленческой мысли, начиная с школы научного управления Ф. Тейлора и заканчивая современными подходами, включая школы человеческих отношений, поведенческих наук и социальных систем. Анализируются ключевые фигуры и их вклад в развитие теории управления, а также влияние исторических событий на формирование управленческих концепций.
Функции и методы управления
Пособие подробно рассматривает функции управления, включая планирование, организацию, мотивацию, координацию, контроль и принятие решений. Описываются различные методы управления, такие как экономические, организационно-административные и социально-психологические, а также принципы социального управления. Отдельное внимание уделяется взаимосвязи между функциями и методами, а также особенностям управления в различных сферах, включая государственное управление и некоммерческие организации.
Организационные структуры и управленческие решения
Рассматриваются различные типы организационных структур, их преимущества и недостатки, а также принципы их формирования. Анализируются линейные, функциональные, продуктовые, дивизиональные и матричные структуры. Особое внимание уделяется процессу разработки и принятия управленческих решений, включая этапы выявления проблемы, поиска информации, генерации альтернатив и выбора оптимального решения. Рассматриваются различные подходы к принятию решений, включая интуитивный, основанный на суждениях и рациональный.
Лидерство, информационные технологии и оценка эффективности
Пособие анализирует роль и место лидера в системе управления, рассматривая различные стили руководства и типы власти. Обсуждаются информационные технологии, используемые для поддержки разработки и принятия управленческих решений, включая автоматизированные системы обучения, информационно-справочные системы и системы поддержки принятия решений. Рассматриваются критерии и показатели эффективности управления, а также методы оценки эффективности систем управления.
Особенности управления в различных сферах
Отдельное внимание уделяется особенностям управления в государственной сфере, включая структуру государственной службы и принципы ее функционирования. Рассматриваются вопросы стратегического управления региональными и муниципальными структурами, включая этапы стратегического планирования и методы целеполагания. Обсуждаются современные методы управления инновациями и основы управления персоналом, включая методы обучения и развития персонала, а также мотивацию и стимулирование.
- ВО - Бакалавриат
- 38.03.04: Государственное и муниципальное управление
УДК 005
ББК 65.29
Б69
Рецензенты:
доктор экономических наук, профессор М.А. Пономарева,
профессор кафедры экономики региона, отраслей и предприятий
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»;
кандидат экономических наук, доцент О.В. Папельнюк,
доцент кафедры экономики и управления в строительстве НИУ МГСУ
Блинова, Татьяна Геннадьевна.
Б69 Теория управления [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие /
Т.А. Блинова ; М-во науки и высшего образования Рос. Федерации, Нац. исследоват.
Моск. гос. строит. ун-т. — Электрон. дан. и прогр. (0,5 Мб). — Москва : Издательство МИСИ – МГСУ, 2019. — Режим доступа: http://lib.mgsu.ru/Scripts/irbis64r_91/
cgiirbis_64.exe?C21COM=F&I21DBN=IBIS&P21DBN=IBIS. — Загл. с титул. экрана.
ISBN 978-5-7264-1951-0
В учебно-методическом пособии приведены содержание курса по темам, темы семинарских занятий, задания для обсуждения в группе, вопросы для контроля знаний.
Для
обучающихся
по
направлению
подготовки
38.03.04
Государственное
и
муниципальное управление.
Учебное электронное издание
© Национальный исследовательский
Московский государственный
строительный университет, 2019
Редактор Н.А. Котова Корректор В.К. Чупрова Компьютерная правка и верстка О.В. Суховой Дизайн первого титульного экрана Д.Л. Разумного Для создания электронного издания использовано: Microsoft Word 2013, ПО Adobe Acrobat Подписано к использованию 15.04.2019 г. Объем данных 0,5 Мб. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет» 129337, Москва, Ярославское ш., 26. Издательство МИСИ – МГСУ. Тел.: (495) 287-49-14, вн. 13-71, (499) 188-29-75, (499) 183-97-95. E-mail: ric@mgsu.ru, rio@mgsu.ru.
Оглавление ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................................................. 5 РАЗДЕЛ 1. УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ (16 часов) ................................................................................................................................................. 6 1.1. Сущность и содержание управления как науки ...................................................................... 6 1.2. История развития теории управления ...................................................................................... 7 1.3. Функции и методы управления ................................................................................................ 8 1.4. Организационные структуры управления ............................................................................... 9 1.5. Анализ, прогнозирование и планирование как основные функции управления ............... 11 1.6. Роль и место организации, координации и мотивации в процессе управления................. 12 1.7. Организация контроля и мониторинга как функции управления ....................................... 13 1.8. Роль и место системы обучения управленческого персонала как функции управления .. 14 РАЗДЕЛ 2. ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (16 часов) ............................................................................................................................................... 16 2.1. Этапы разработки и принятие управленческих решений .................................................... 16 2.2. Роль и место лидера в системе управления ........................................................................... 17 2.3. Информационные технологии для интеллектуальной поддержки разработки и принятия управленческих решений .................................................................................... 18 2.4. Оценка эффективности систем управления........................................................................... 19 2.5. Особенности управления в государственной сфере ............................................................. 21 2.6. Стратегическое управление региональными и муниципальными структурами ................ 22 2.7. Сущность и современные методы управления инновациями .............................................. 23 2.8. Основы управления персоналом ............................................................................................. 24 Библиографический список ................................................................................................................. 26 Приложение 1. Терминологический минимум по курсу «Теория управления» ............................ 27 Приложение 2. Примерные тесты для самопроверки ....................................................................... 30 Приложение 3. Примерные вопросы для подготовки к экзамену ................................................... 34 Приложение 4. Примерные темы рефератов ..................................................................................... 36
ВВЕДЕНИЕ Учебно-методическое пособие для практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Теория управления» разработано в соответствии с учебным планом и рабочей программой данной дисциплины, входящих в состав документации основной образовательной программы по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, профиль «Региональное и муниципальное управление». Дисциплина «Теория управления» формирует необходимые знания об управлении и является базовой для изучения таких дисциплин, как менеджмент, управление организационными изменениями, управление проектами, разработка и принятие управленческих решений. В результате изучения дисциплины обучающиеся должны знать теорию и методологию управления, а также уметь применять теоретические познания в практической деятельности. Основные задачи курса: – ознакомить обучающихся с основными этапами эволюции управленческой мысли, основными принципами, инструментами и методическими основами функционирования и управления организацией, процессами, протекающими в организационных системах, включая закономерности и проблемы развития организаций, представляющих собой целенаправленное объединение в группы отдельных людей для совместной деятельности; – сформировать у обучающихся необходимые теоретические и профессиональные знания по упорядочиванию и регулированию деятельности людей и групп в организации; – получить знания по проектированию и корректировке организационных систем, обеспечению преемственности новых подходов организационной науки. В состав аудиторной и самостоятельной работ по дисциплине «Теория управления» входят: – история, теория и методология науки, ее основные законы, принципы, многообразие используемых методов; – законы социальных систем и их влияние на социальную организацию общества; – методология проектирования систем управления; – основные показатели и критерии эффективности управления социально-экономическими процессами и системами; – основы управления персоналом; – основные законы, принципы и технологии управления. Структура данного учебно-методического пособия является единой для всех разделов и включает следующие компоненты: содержание лекционных занятий, основные вопросы практического занятия, вопросы для повторения, задания для групповой и самостоятельной работ, темы для самостоятельного изучения. Главная цель практических занятий — закрепление и развитие знаний по дисциплине, а также формирование навыков и умений практического применения теоретических положений при управлении социально-экономическими процессами и системами. По каждой теме учебного курса подготовлены задания для самостоятельного выполнения или под контролем преподавателя. Основной задачей практических заданий является закрепление и углубление совокупности знаний, полученных на лекциях и путем самостоятельного изучения рекомендуемой литературы и выполнения специальных заданий практикума. В процессе изучения дисциплины важное место занимает контроль знаний обучающихся. Для оценки уровня усвоения учебного материала используются вопросы для повторения, тесты.
Похожие