Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Российская геральдика

Покупка
Новинка
Основная коллекция
Артикул: 767186.01.01
Доступ онлайн
от 256 ₽
В корзину
Рассматриваются основные разделы геральдики — вспомогательной исторической дисциплины, занимающейся изучением гербов. Рассказывается об истории происхождения и символике гербов российского государства, отечественных родовых и территориальных гербах. В работе воспроизводится большое количество изображений различных категорий гербов, имеется список литературы по данной дисциплине. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 46.03.01 «История», изучающих дисциплину «Геральдика», а также для учителей школ, гимназий, лицеев и всех, кто интересуется данным направлением исторических знаний.
Корников, А. А. Российская геральдика : учебное пособие / А.А. Корников. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 212 с., [4] с. цв. ил. — (Высшее образование). — DOI 10.12737/1852455. - ISBN 978-5-16-017419-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1852455 (дата обращения: 12.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
РОССИЙСКАЯ 
ГЕРАЛЬДИКА

А.А. КОРНИКОВ

Москва 
ИНФРА-М 

2024

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
УДК 929.6(075.8)
ББК 63.215(2)я73
 
К67

Корников А.А.

К67  
Российская геральдика : учебное пособие / А.А. Корников. — 

Москва : ИНФРА-М, 2024. — 212 с., [4] с. цв. ил. — (Высшее образование). — 
DOI 10.12737/1852455.

ISBN 978-5-16-017419-8 (print)
ISBN 978-5-16-109962-9 (online)
Рассматриваются основные разделы геральдики — вспомогательной 

исторической дисциплины, занимающейся изучением гербов. Рассказывается 
об истории происхождения и символике гербов российского государства, 
отечественных родовых и территориальных гербах. В работе воспроизводится 
большое количество изображений различных категорий гербов, 
имеется список литературы по данной дисциплине. 

Соответствует требованиям федеральных государственных образова-

тельных стандартов высшего образования последнего поколения.

 Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 46.03.01 

«История», изучающих дисциплину «Геральдика», а также для учителей 
школ, гимназий, лицеев и всех, кто интересуется данным направлением 
исторических знаний.

УДК 929.6(075.8)
ББК 63.215(2)я73

Р е ц е н з е н т ы:

Олейник О.Ю., доктор исторических наук, профессор, заведу-

ющий кафедрой связей с общественностью и массовых коммуникаций  
Ивановского государственного энергетического университета 
имени В.И. Ленина; 

Федотов А.А., доктор исторических наук, профессор, профессор 

кафедры юридических дисциплин Ивановского филиала Института 
управления

ISBN 978-5-16-017419-8 (print)
ISBN 978-5-16-109962-9 (online)
© Корников А.А., 2023
Предисловие

Характерной чертой современной системы исторического обра-

зования является стремление к воспитанию у студентов умения 
самостоятельно работать с различными типами и видами исторических 
источников, критически их анализировать и добывать необходимую 
информацию. С основными приемами и методами такой 
работы студенты знакомятся на занятиях по источниковедению 
отечественной истории, преподаваемому на втором курсе. Источниковедческая 
критика предусматривает широкое использование 
вспомогательных исторических дисциплин, таких как палеография, 
метрология, хронология, сфрагистика, нумизматика, генеалогия, 
ономастика, дипломатика, эпиграфика, кодикология и геральдика. 
Так сложилось, что в течение длительного времени последняя 
дисцип лина находилась в исторической науке на положении Золушки.


В советский период отечественной истории к геральдике отно-

сились как к пережитку монархического строя. Ее не запрещали, 
не осуждали, но исследования в данной области не приветствовались, 
особенно это касалось дворянской и дореволюционной государственной 
геральдики. Исключение, наверное, составляла городская 
и земельная геральдика. 

С конца 1980-х гг. в нашей стране начался своеобразный гераль-

дический бум. Были переизданы многие классические работы, написанные 
дореволюционными исследователями: Ю.В. Арсеньевым, 
А.Б. Лакиером, П.П. фон Винклером, В.К. Лукомским и др. Предприняты 
даже попытки переиздания ряда гербовников. Появилось 
очень много глубоких научных работ, посвященных тем или иным 
разделам геральдики. Среди их авторов можно назвать Г.В. Вилинбахова, 
И.В. Борисова, Н.А. Соболеву, О.Н. Наумова, Е.В. Пчелова, 
А.Г. Хорошкевич. 

Возобновилось издание специального журнала «Гербовед». 

 Однако вызывает сожаление, что книги указанных выше авторов 
выходили очень небольшими тиражами и вследствие непродуманной 
системы книгораспространения оказались недоступными для 
провинциальных научных работников, учителей школ, студентов, 
школьников.

Наиболее драматическая ситуация сложилась в области учеб-

ной литературы. Несмотря на значительный интерес к геральдике, 
издание большого количества монографий, научно-популярных 
книг и статей в последние годы, было очень мало сделано с точки 
зрения подготовки учебной литературы. Последнее учебное пособие 
по данной дисциплине, опубликованное достаточно большим 
тиражом, вышло в Москве в 1974 г. Это пособие Е.И. Каменцевой 
и Н.В. Устюгова «Русская сфрагистика и геральдика». По нему 
обучалось не одно поколение студентов, и к настоящему времени 
оно стало библиографической редкостью, не говоря уже о том, что 
в определенной степени устарело и не отражает современного состояния 
исторической науки. Имеется также ряд пособий, посвященных 
вспомогательным историческим дисциплинам, в которых 
среди того или иного набора учебных предметов рассматривается 
и геральдика, но, как правило, очень скупо. Это книги Г.А. Леонтьева, 
П.А. Шорина и В.Б. Кобрина «Ключи к тайнам Клио» 
(М., 1994); Г.А. Леонтьева, П.А. Шорина и В.Б. Кобрина «Вспомогательные 
исторические дисциплины» (М., 2015). Подобные работы 
выходили небольшими тиражами и в провинциальных университетах. 
В качестве примера можно назвать книгу Т.С. Минаевой «
Вспомогательные исторические дисциплины» (Архангельск, 
2016). Не отрицая несомненную ценность такой учебной литературы, 
необходимо констатировать, что она дает студентам лишь 
первое представление о целях, задачах геральдики, основных группах 
российских гербов.

Автор предлагаемой книги ставит своей целью восполнить 

имеющиеся пробелы в учебной литературе по геральдике. Он раскрывает 
основные положения теоретической геральдики, рассказывает 
об истории создания и происхождении важнейших групп российских 
гербов: государственных, земельных, городских, родовых. 

В основу этого пособия положен курс лекций, который читался 

в течение ряда лет на историческом факультете ИвГУ. Используя 
опыт постановки данного курса, а также новейшую литературу, автор 
попытался осветить основные проблемы российской геральдики 
и дать студентам необходимый оптимум информации по этой 
дисциплине. В книге представлено большое количество рисунков 
с изображениями основных видов гербов, их составных частей. Подобные 
иллюстрации помогут студентам, не заглядывая в гербовники 
и специальную литературу, получить наглядное представление 
об изучаемом материале.

Предлагаемое учебное пособие не может претендовать на исчер-

пывающее изложение всех вопросов геральдики. Если та или иная 
тема заинтересует читателя и вызовет желание более детально 
и подробно разобраться в ней, он сможет обратиться к списку реко-
мендуемой литературы, в первую очередь к классическим работам 
дореволюционных авторов.

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями 

ФГОС ВО, утвержденного приказом Министерства науки и высшего 
образования Российской Федерации от 8 октября 2020 г. 
№ 1291 по направлению подготовки 46.03.01 «История» (квалификация «
бакалавр»), и возможностью использования дисциплины 
«Российская геральдика» в блоке 1 «Дисциплины (модули)».

В результате освоения курса «Российская геральдика» студент 

будет:

знать 

 
• основные термины геральдики; 

 
• базовые методы определения принадлежности герба; 

 
• составные части герба;

 
• основные этапы развития российской геральдики;

 
• главные группы российских гербов;

уметь 

 
• применять методику определения принадлежности герба; 

 
• анализировать гербы как исторические источники; 

 
• оперировать знаниями о различных группах российских гербов; 

 
• пользоваться методикой выявления геральдической информа-

ции; 
владеть 

 
• навыками определения принадлежности герба; 

 
• основами технологии создания герба; 

 
• навыками использования геральдической информации в ту-

ристско-экскурсионной и музейной деятельности; 

 
• умениями применять знания геральдики в педагогической дея-

тельности.
Глава 1 

ВВЕДЕНИЕ В ИЗУЧЕНИЕ КУРСА

1.1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ КУРСА

Одной из вспомогательных исторических дисциплин, дающей 

возможность познавать историческое прошлое, является геральдика. 
Ее название происходит от латинского слова «Heraldus» 
(глашатай)1. Вместе с тем в литературе встречается и другое объяснение 
происхождения данного термина. Ряд специалистов выводят 
его этимологию от старонемецкого «Haru(o)walt» — знать, управлять, 
распоряжаться2. Однако несомненно одно: развитие науки геральдики 
тесно связано с деятельностью герольдов — распорядителей 
средневековых рыцарских турниров. Именно герольды разрабатывали 
и утверждали систему специальных правил и терминов, 
лежащих в основе современной геральдики.

Объектом изучения геральдики являются гербы. В современных 

исследованиях дается следующее определение понятия «герб»: 
«Опознавательно-правовой знак, условный, но составленный 
по определенным правилам, утвержденный (или фиксированный) 
верховной властью»3. Слово «герб» — немецкое по происхождению 
(«Erbe» — наследство). Оно было заимствовано для русского языка 
при украинско-белорусском посредстве (в украинский язык пришло 
из польского, а в польский — из чешского, где это слово как раз 
и получило значение «герб»4). Такая этимология не случайна, так 
как отличительный чертой герба является то, что он передается 
по наследству. 

В геральдической литературе, наряду с термином «герб», ис-

пользуются понятия «символ», «эмблема». Данные термины близки 
друг к другу, но между ними нельзя поставить знак тождества. Символ — 
условный знак, зримое выражение определенной идеи, понятия. 
Эмблема — конкретное изображение фигур, тематический диа-

1 
Отечественная история с древнейших времен до 1917 года: энциклопедия: 
в 5 т. Т. 1. М., 1994. С. 537.

2 
См., например: Соболева Н.А. Гербы городов России. М., 1998. С. 47; Арсеньев 
Ю.В. Геральдика: Лекции, читанные в Московском археологическом 
институте в 1907/1908 году. Ковров, 1997. С. 43.

3 
Соболева Н.А. Гербы городов России. М., 1998. С. 52.

4 
Черных П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского 
языка. М., 1994. Т. 1. С. 186.
пазон которых в отличие от символов весьма широк1. В качестве 
примера символа можно назвать знаки, существующие у древнейших 
народов для обозначения солнца, луны, молнии и др. Примером 
эмблемы могут служить изображения мифических, фантастических 
существ: кентавра, единорога, русалки, дракона и т.д.

В обыденном языке понятия «символ», «эмблема» и «герб» 

подчас используются синонимично. Вполне допустимы в разговорном 
языке такие фразы, как «герб — государственная эмблема», 
«герб — символ государственности». Однако с научной точки 
зрения отождествление понятий «символ», «эмблема» и «герб» 
было бы неверно. Необходимо отметить и другое. В геральдике 
эмблемой называют фигуру, помещенную в гербовом щите и являющуюся 
основополагающей в гербе2.

Таким образом, объектом изучения геральдики являются гербы 

как символические эмблемы отдельных лиц, фамилий, родов, областей, 
городов, государств, учреждений и корпораций (цехов, 
гильдий). 

Задачи геральдики:
1) изучение истории развития герботворчества;
2) анализ теоретических основ создания гербов;
3) сбор и обобщение геральдического материала (т.е. утверж-

денных гербовых проектов);

4) атрибуция герба (установление принадлежности).
Геральдика очень тесно связана с целым рядом специальных 

и вспомогательных исторических дисциплин, но в первую очередь — 
со сфрагистикой и генеалогией.

Сфрагистика — это вспомогательная историческая дисциплина, 

занимающаяся изучением печатей. На печатях, как известно, помещаются 
различные надписи, эмблематические изображения 

и гербы. Поэтому сфрагистический материал дает большую информацию 
об истории гербов. Так, рассматривая развитие гербов в Западной 
Европе, специалисты отмечают, что очень часто та или иная 
эмблема, прежде чем стать гербом, долгое время существовала в качестве 
эмблематического изображения на городской печати3.

Генеалогия — специальная историческая дисциплина, занимаю-

щаяся изучением возникновения и развития родственных отношений. 
Генеалогический материал широко используется при из-

1 
Похлебкин В.В. Словарь международной символики и эмблематики. М., 
1994. С. 376, 522.

2 
Лукомский В.К., Типольт Н.А. Русская геральдика. М., 1996. С. 11.

3 
Соболева Н.А. Гербы городов России. М., 1998. С. 51.
учении дворянских гербов, так как в них находит отражение 
история того или иного дворянского рода.

Геральдика тесно связана с еще одной вспомогательной истори-

ческой дисциплиной — нумизматикой, занимающейся изучением 
монет. На монетах, как и на печатях, изображаются гербы. В нумизматике 
та сторона монеты, на которой отчеканен герб государства 
или герб монетного сеньора, считается главной. Поэтому гербы 
и детали гербов имеют большое значение при атрибуции монет1. 
В свою очередь, нумизматический материал является важным 
источником по истории геральдики.

Данные геральдики широко используются и во многих других 

специальных и вспомогательных исторических дисциплинах. Геральдика 
дает сведения о подлинности письменного источника, его 
принадлежности и авторе, ее данные используются в источниковедении, 
в частности его разделе, занимающемся актовыми источниками, — 
дипломатике.

Таким образом, геральдика занимает важное место в общем ин-

формационном поле исторической науки, и ее изучение является 
неотъемлемой частью профессиональной подготовки историка.

1.2. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ГЕРБОВ

Истоки современных гербов уходят в глубокую древность, 

многие исследователи связывают их появление с тотемизмом — верованиями 
первобытных людей в родство между людьми и так называемыми 
тотемами — определенными животными и растениями. 
Сам термин «тотем» заимствован из языка североамериканских 
индейцев племени оджибве и означает буквально «его род»2. В соответствии 
с этими верованиями люди каждого рода, племени 
имели своего покровителя (то или иное животное, растение), который 
являлся их далеким мифическим предком. Этот тотем выступал 
в качестве культового божества. Его изображали на одежде, 
жилищах, оружии, татуировках. Следы тотемизма встречаются 
в мифологии многих стран мира. Так, в греческой мифологии тотемизм 
проявляется в животных атрибутах многих богов. Например, 
Афине соответствовала сова, Зевсу — орел. Позднее эмблемы этих 
животных встречаются на монетах или печатях тех или иных греческих 
государств.

1 
Фенглер Х., Гироу Г., Унгер В. Словарь нумизмата. М., 1982. С. 49, 137.

2 
Мифы народов мира: Энциклопедия: в 2 т. Т. 2. М., 1994. С. 522.
Другим предшественником гербов считаются различные се-

мейные, родовые и племенные знаки собственности. У многих кочевых 
народов Азии, в частности тюркского происхождения, такие 
знаки назывались «тамга». Их изображали на знаменах, выжигали 
на лошадях, рогатом скоте, а иногда и на теле людей1. У восточных 
славян такие знаки собственности имели названия «рубежи», «знамена», «
пятна», «клейма». Позднее некоторые из них стали эмблемами 
киевских и удельных князей2.

С созданием древнейших государств появляются и их государ-

ственные эмблемы. Так, в источниках встречаются сведения о том, 
что символом персидских царей в VI–V в. до н.э. был золотой орел, 
Афинской республики — сова. На знамени римского императора 
Константина Великого имелся известный знак лабарум — христограмма, 
образованная первыми буквами имени Христа в греческом 
написании3. Однако все вышеуказанные знаки, эмблемы мы 
не можем назвать гербами в полном понимании этого слова, потому 
что они, во-первых, создавались без определенной системы, 
во-вторых, очень часто были личными эмблемами тех или иных 
исторических деятелей и не передавались по наследству.

Подлинные гербы в классическом понимании появляются при-

мерно на рубеже XI–XII вв. в Западной Европе. По поводу точной 
датировки среди современных историков идут споры. Одни считают, 
что гербы появились не ранее XII в.4, другие, соглашаясь 
в целом с этой точкой зрения, предлагают называть XI в. «скрытым 
периодом развития геральдики»5. По-разному датируется и первое 
упоминание о гербах. Так, в известной «Энциклопедии знаков 
и символов» Д. Фоли отмечается, что первым гербом, о котором 
свидетельствуют документы, в Европе является упоминаемый 
под 1127 г. герб на щите Жоффрея, графа Анжуйского. Согласно 
средневековым хроникам английский король Генрих I в этом году 
посвятил в рыцари своего 14-летнего сына Жоффрея Анжуйского. 
Он повесил ему на шею синий щит, на котором были изображены 

1 
Арсеньев Ю.К. Геральдика: Лекции, читанные в Московском археологическом 
институте в 1907/1908 году. Ковров, 1997. С. 13.

2 
Драчук В.С. Рассказывает геральдика. М., 1977. С. 30–31.

3 
Арсеньев Ю.К. Геральдика: Лекции, читанные в Московском археологическом 
институте в 1907/1908 году. Ковров, 1997. С. 15–16.

4 
Наумов О.Н. Государственная и территориальная геральдика России: Очерк 
истории // Преподавание истории в школе. 1999. № 4. С. 24.

5 
Черных А.П. Геральдика // Введение в специальные исторические дисциплины. 
М., 1990. С. 43.
золотые львы1. Авторитетный «Словарь нумизмата» относит появление 
гербов к 1150 г., не давая достаточных объяснений2. Большинство 
же энциклопедических словарей указывает в качестве 
даты появления гербов XI–XII вв. без уточнения конкретного года 
или десятилетия3. По-видимому, нужно признать более правильной 
точку зрения А.П. Черных о том, что хотя первое упоминание о существовании 
гербов, дошедшее до нас, датируется 1127 г., в XI в. 
шло скрытое развитие геральдики.

Что явилось причиной возникновения гербов именно в дан-

ную эпоху? Во-первых, этому способствовала сама система социально-
экономических отношений, существовавшая в эпоху Средневековья. 
В данный период в Западной Европе, как известно, 
складывается система феодальных отношений между крупными 
и мелкими владельцами земельных участков — сеньорами и вассалами. 
В эту систему ленных отношений хорошо вписывался 
герб, указывающий на фамильное прозвище, земельное владение, 
на подчинение тому или иному сеньору. Таким образом, гербы 
играли роль определенной знаковой системы4, особенно необходимой 
в условиях низкого уровня грамотности в эпоху Средневековья. 
Сама же геральдическая система стала универсальным 
и удобным инструментом выражения оценки и регулирования 
социальных отношений5.

На рис. 1.1 показана церемония посвящения в рыцари.
Во-вторых, на формирование гербов повлияла система воору-

жений, складывавшаяся на рубеже XI–XII вв. Вместо разрозненных 
кольчуги, конического шлема, покрывавшего лишь верхнюю 
часть головы, появляется полный комплект доспехов, защищавший 
почти все тело6, в который входил так называемый хауберт — 
длинная кольчуга с капюшоном, закрывающая не только туловище, 
но и голову, руки, ноги. Поверх кольчужного капюшона надевали 
низкий цилиндрический шлем, наглухо закрывающий голову. 

1 
Фоли Д. Энциклопедия знаков и символов. М., 1996. С. 199, 214.

2 
Фенглер Х., Гироу Г., Унгер В. Словарь нумизмата. М., 1982. С. 50.

3 
См., например: Советская историческая энциклопедия. Т. 4. М., 1963. 
С. 233.

4 
См. подробнее: Арсеньев Ю.Г. Геральдика: Лекции, читанные в Московском 
археологическом институте в 1907/1908 году. Ковров, 1997. С. 20; Соболева 
Н.А. Гербы городов России. М., 1998. С. 50.

5 
Черных А.П. Геральдика // Введение в специальные исторические дисциплины. 
М., 1990. С. 45.

6 
Бехайм В. Энциклопедия оружия. СПб., 1995. С. 165.
Доступ онлайн
от 256 ₽
В корзину