Главное внимание главным вещам: Жить, любить, учиться, оставить наследие

Посвящается нашим внукам,
рожденным и будущим,
ради которых мы стремимся
уделять главное внимание
главным вещам

First
Things
First

То Live, to Love, to Learn,
to Leave a Legacy

Stephen R. Covey
A. Roger Merrill
Rebecca R. Merrill

SIMON & SCHUSTER

Главное

– внимание –
главным
вещам

Жить, любить, учиться
и оставить наследие

Перевод с английского

9-е издание

Москва
2016

Стивен Кови
Роджер Меррилл
Ребекка Меррилл

УДК 159.9
ББК 88.37
К56

ISBN 978-5-9614-5101-6 (рус.)
ISBN 0-671-86441-6 (англ.)

© FranklinCovey and the FC logo and 
trademarks arc trademarks of FranklinCovey 
Co. and their use is by permission
© FranklinCovey Company, 1994
© Издание на русском языке, оформление. 
ООО «Альпина Паблишер», 2015
© Перевод. ООО «Попурри», 2002

УДК 159.9
ББК 88.37

Кови С.

Главное внимание — главным вещам: Жить, любить, учиться 
и оставить наследие / Стивен Кови, Роджер Меррилл, Ребекка Меррилл; Пер. с англ. — 9-е изд. — М. : Альпина Паблишер, 2016. — 325 с.

ISBN 978-5-9614-5101-6

Как организовать свое время так, чтобы все успеть? Рецепт авторов кажется 
парадоксальным: далеко не все нужно успевать. Какой смысл как можно быстрее карабкаться вверх по лестнице успеха, если она приставлена не к той 
стене? Развивая идеи знаменитого бестселлера «Семь навыков высокоэффективных людей», авторы объявляют прежние концепции и инструменты таймменеджмента несостоятельными. Они предлагают поистине революционные 
подходы к организации времени, помогающие преодолеть наркотическую 
зависимость от срочности и делать в первую очередь самые важные дела.
Книга рассчитана на широкую аудиторию.

К56

Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы 
то ни было форме и какими бы то ни было 
средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, а также 
запись в память ЭВМ для частного или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских прав. По вопросу организации доступа к электронной библиотеке издательства обращайтесь по адресу 
mylib@alpina.ru

Переводчик П. Самсонов

Редактор Р. Пискотина

Научный руководитель проекта М. Ильин

 
ОГЛАВЛЕНИЕ

Благодарности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Введение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Раздел I.    ЧАСЫ И КОМПАС . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Глава 1. МНОГИЕ ЛИ ЛЮДИ ЖАЛЕЮТ НА СМЕРТНОМ ОДРЕ,
ЧТО МАЛО ВРЕМЕНИ УДЕЛЯЛИ РАБОТЕ?  . . . . . . . . . . . . . . 15

Глава 2. СРОЧНОСТЬ КАК НАРКОТИК  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Глава 3. ЖИТЬ, ЛЮБИТЬ, УЧИТЬСЯ И ОСТАВИТЬ НАСЛЕДИЕ  . . . . 40

Раздел II.   ГЛАВНОЕ, ЧТОБЫ ГЛАВНОЕ
  ОСТАВАЛОСЬ ГЛАВНЫМ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71

Глава 4. ОРГАНИЗАЦИЯ КВАДРАНТА II:
ПРОЦЕСС РАССТАНОВКИ ПРИОРИТЕТОВ  . . . . . . . . . . . . . . 73

Глава 5. СТРАСТЬ ВИДЕНИЯ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

Глава 6. БАЛАНС РОЛЕЙ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112

Глава 7. СИЛА ЦЕЛЕЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

Глава 8. НЕДЕЛЬНАЯ ПЕРСПЕКТИВА  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145

Глава 9. ЦЕЛЬНОСТЬ В МОМЕНТ ВЫБОРА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157

Глава 10. УРОКИ ЖИЗНИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177

Раздел III. СИНЕРГИЯ ВЗАИМОЗАВИСИМОСТИ  . . . . . . . . . . . . . . . .183

Глава 11. ВЗАИМОЗАВИСИМАЯ РЕАЛЬНОСТЬ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185

Глава 12. СОВМЕСТНОЕ ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ. . . . . . . . . . . . . . . . . 199

Глава 13. РАСШИРЕНИЕ ПОЛНОМОЧИЙ ИЗНУТРИ НАРУЖУ  . . . . . 224

Раздел IV. СИЛА И ГАРМОНИЯ ПРИНЦИП- 
              ЦЕНТРИЧНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .251

Глава 14. ОТ УПРАВЛЕНИЯ ВРЕМЕНЕМ
К ПЕРСОНАЛЬНОМУ ЛИДЕРСТВУ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252

Глава 15. МИР И ГАРМОНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262

Эпилог  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .285

Приложение А
РАБОТА НАД ЗАЯВЛЕНИЕМ О МИССИИ   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .287

Приложение Б
ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТУ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .301

Приложение В
ЛИТЕРАТУРА МУДРОСТИ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .313

Об авторах  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .319

О компании FranklinCovey . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .320

ГЛАВНОЕ ВНИМАНИЕ — ГЛАВНЫМ ВЕЩАМ

Мы признательны и выражаем глубокое уважение всем тем замечательным 
людям, благодаря которым осуществление этого проекта стало возможным:

■ тем, чья жизнь и чьи труды донесли до нас мудрость веков. Ваше наследие нас многому научило.

■ нашим коллегам, клиентам и участникам семинаров, чья активная 
совместная работа позволила нам поднять наше мышление на новый 
уровень.

■ сотрудникам Covey Leadership Center за энтузиазм и вклад в общий 
успех.

■ Бобу Асахине из издательства Simon & Schuster за его терпение, проницательность и ценные указания.

■ всем, кто работал над книгой «Главное внимание главным вещам» за 
их значимый вклад. Это Бойд Крейг, Грег Линк, Тони Харрис, Адам 
Меррил и Кен Шелтон. Во многих трудных ситуациях они демонстрировали твердость характера и компетентность, то есть те качества, 
о которых мы старались здесь написать.

■ и самое главное, нашим семьям и семьям всех наших сотрудников за 
любовь и поддержку. Спасибо вам за то, что помогли нам понять, что 
для нас «главное» и почему.

 
БЛАГОДАРНОСТИ

Где выход, если не в том, чтобы работать упорнее, изобретательнее и быстрее?

Если бы вы всерьез задумались о главном в своей жизни — о трех-четырех 
вещах, которые имеют для вас наибольшее значение, — что вы назвали бы?
Уделяете ли вы этим вещам то внимание и то время, которое вы на самом 
деле хотели бы им уделять?
Работая в Covey Leadership Center, мы общаемся со многими людьми по 
всему миру. Это активные, трудолюбивые, компетентные люди, которые 
преданы своему делу и стремятся сделать наш мир лучше. Однако эти люди 
постоянно говорят нам о тех невероятных трудностях, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни, стараясь уделять главное внимание действительно важным вещам. И то, что вы обратили внимание на эту книгу, 
говорит о том, что вы, наверное, разделяете их чувства.
Почему так бывает, что самое главное для себя мы не делаем в первую 
очередь? Нас многие годы учат методам, практическим приемам, снабжают 
информацией о том, как эффективно управлять своей жизнью и контролировать ее. Нам говорят, что если мы будем трудиться еще упорнее, если научимся как можно быстрее делать как можно больше дел, если будем использовать какую-то новую технику или инструменты, если особым образом 
организуем свою жизнь, то обязательно сможем достичь желаемого. И мы 
покупаем новые органайзеры, посещаем очередные занятия, читаем книжные новинки. Мы учимся, мы применяем то, что узнали на практике, мы 
пробуем снова и снова — и что происходит? Большинство людей, с которыми мы сталкиваемся, испытывают лишь разочарование и чувство вины.

■ Мне не хватает времени!

■ Хотелось бы больше радости в жизни. Верчусь как белка в колесе, 
и никогда не остается времени для себя.

■ Мои друзья и родные хотят, чтобы я уделял им больше внимания, но 
как это сделать?

■ Я постоянно в цейтноте, потому что всегда все откладываю до последнего, а происходит так потому, что я всегда в цейтноте.

 
ВВЕДЕНИЕ

■ Я не могу добиться баланса между личной жизнью и работой. Создается впечатление, что я всегда делаю одно за счет другого, а это лишь 
усугубляет ситуацию.

■ Стресс просто невыносимый!

■ У меня много дел, и все они важные. Как выбрать главное?

Традиционный подход к тайм-менеджменту исходит из того, что, действуя 
более эффективно, в конечном итоге вы обеспечите контроль над своей 
жизнью, а больший контроль принесет вам мир в душе и удовлетворение, 
к которым вы стремитесь.
Мы не согласны с этим.

Строить счастье на способности все контролировать — нелепо. Хотя мы 
действительно определяем выбор своих действий, мы не в состоянии контролировать их последствия. Это делают универсальные законы, или принципы. Таким образом, наша жизнь неподвластна нам, она подчиняется принципам. Мы считаем, что именно эта идея позволяет понять источник разочарования людей традиционных взглядов на управление временем.
В этой книге мы представляем совершенно иной подход к управлению 
временем. Это принцип-центричный подход. Он выходит за рамки традиционных предписаний делать быстрее, усерднее, умнее и больше. Он предлагает не очередной хронометр, а компас, потому что гораздо важнее понимать, 
куда вы идете, чем с какой скоростью.
С одной стороны, это новый подход; с другой — очень старый. Он уходит 
корнями в классические нестареющие принципы, резко контрастирующие с 
подходом к жизни, принятым в современной литературе по тайм-менеджменту и успеху, с его пропагандой быстродействующих решений и благоденствия без труда. Мы живем в обществе, которое предпочитает короткие пути, 
однако высокое качество жизни не дается так просто.
Коротких путей нет. Но путь есть. Это истинный путь, пролегающий через 
принципы, подтвержденные всей историей человечества. Если можно судить 
о том, что делает жизнь человека значимой, черпая из источника мудрости 
веков, то дело отнюдь не в скорости или продуктивности. Суть того, что вы 
делаете, и причина, по которой вы делаете это, гораздо важнее, чем скорость, 
с какой вы это делаете.
Мы хотим рассказать вам, чего ожидать от этой книги:

■ В первом разделе, «Часы и компас», мы исследуем знакомый многим 
разрыв между тем, на что мы тратим большую часть времени, и тем, что 
по-настоящему важно для нас. Мы опишем три «поколения» традиционного тайм-менеджмента, в том числе современную парадигму продуктивности и контроля, и обсудим, почему традиционный подход «только 
часы» увеличивает вышеупомянутую брешь, а не сокращает ее. Мы 
поговорим о необходимости нового уровня мышления — о четвертом 
«поколении», совершенно ином подходе. Мы убедим вас разобраться, 

ГЛАВНОЕ ВНИМАНИЕ — ГЛАВНЫМ ВЕЩАМ