География. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации

С.В. Банников

ГЕОГРАФИЯ

ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЭКЗАМЕН

ГОТОВИМСЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Москва
Издательство «Интеллект-Центр»
2023

Электронное издание

УДК 373.167.1:54
ББК 24я721
Б23

Б23
Банников, С. В.
География. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации / С. В. Банников. — Эл. 
изд. — 1 файл pdf : 99 с. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2023. — (Единый государственный 
экзамен). — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный.
ISBN 978-5-907528-68-0

Данное пособие предназначено для подготовки обучающихся 11-х классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) 
по географии. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также 
примерные варианты в формате ЕГЭ 2023 года.
Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения 
требований образовательных стандартов отдельными обучающимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к 
экзамену.

УДК 373.167.1:54 
ББК 24я721

Электронное издание на основе печатного издания: География. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой 
аттестации / С. В. Банников. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2023. — 96 с. — (Единый государственный 
экзамен). — ISBN 978-5-907528-43-7. — Текст : непосредственный.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских 
прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-907528-68-0
© ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2023
© С. В. Банников, 2021

ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ЕДИНОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ 

ЭКЗАМЕНЕ пО ГЕОГРАФИИ*

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной 
итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения 
обучающимися основных образовательных программ среднего общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного 
стандарта. 
Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), 
представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы. ЕГЭ проводится 
в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по 
образовательным программам среднего общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 190/1512 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.2018 № 52952).
Содержание КИМ ЕГЭ по географии определяется требованиями к предметным результатам изучения предмета географии, зафиксированными во ФГОС среднего общего образования.
В содержание экзаменационной работы включены все основные разделы школьного 
курса географии:
• источники географической информации;
• природа Земли и человек;
• население мира;
• мировое хозяйство;
• природопользование и геоэкология;
• регионы и страны мира;
• география России.
В работе проверяются как знание географических явлений и процессов в геосферах и 
географических особенностей природы, населения и хозяйства отдельных территорий, так 
и умение анализировать географическую информацию, представленную в различных формах, способность применять географические знания и информацию в учебных ситуациях 
и в реальных жизненных условиях для решения различных учебных и практико-ориентированных задач. В экзаменационной работе используются задания разных типов, формы 
которых обеспечивают их адекватность проверяемым умениям.
Каждый вариант экзаменационной работы включает в себя 31 задание, которые различаются формой и уровнем сложности.
Работа содержит 21 задание с кратким ответом, ответами к которым являются число, 
последовательность цифр или слово (словосочетание).
В экзаменационной работе представлены следующие разновидности заданий с кратким 
ответом:
− задания, требующие записать ответ в виде числа;
− задания, требующие записать ответ в виде слова;
− задания на установление соответствия географических объектов и их характеристик;
− задания, требующие вписать в текст на местах пропусков ответы из предложенного 
списка;
− задания с выбором нескольких правильных ответов из предложенного списка;
− задания на установление правильной последовательности элементов.
− задания с выбором нескольких правильных ответов из предложенного списка;
− задания на установление правильной последовательности элементов.

* Составлено на основе спецификации контрольных измерительных материалов по географии – ФГБНУ
«Федеральный институт педагогических измерений».

Работа содержит 10 заданий с развёрнутым ответом, в первом из которых ответом должен быть рисунок, а в остальных требуется записать полный и обоснованный ответ на 
поставленный вопрос.
Правильное выполнение каждого из заданий 1–4, 6–11, 13–21 оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа. В 
ответах на задания 6, 9, 10 порядок записи символов значения не имеет.
Правильное выполнение задания 5 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в ответе стоит 
на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. 1 балл выставляется, если на любой 
одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа. Во 
всех других случаях выставляется 0 баллов. Если количество символов в ответе больше 
требуемого, выставляется 0 баллов вне зависимости от того, были ли указаны все необходимые символы.
Правильное выполнение задания 12 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, каждый символ присутствует в ответе, в ответе отсутствуют лишние символы. Порядок записи символов в ответе значения не имеет. 1 балл выставляется, если 
только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть 
один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует; 
во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Развёрнутые ответы проверяются по критериям экспертами предметных комиссий субъектов Российской Федерации.
За выполнение каждого из заданий 22, 26 и 31 выставляется от 0 до 3 баллов; за выполнение заданий 23–25 – от 0 до 1 балла; за выполнение заданий 27–30 – от 0 до 2 баллов.
Развёрнутые ответы проверяются по критериям экспертами предметных комиссий субъектов Российской Федерации.
Общий максимальный первичный балл за выполнение всей экзаменационной работы – 43. 
Баллы для поступления в вузы подсчитываются по 100-балльной шкале на основе анализа результатов выполнения всех заданий работы.

ИНСТРУКЦИЯ пО ВЫпОлНЕНИю РАБОТЫ*

Экзаменационная работа включает в себя 31 задание: 21 задание с кратким ответом и 
10 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по географии 
отводится 3 часа (180 минут).
Ответы к заданиям 1–21, 23 записываются в виде числа, последовательности цифр или 
слова (словосочетания). Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в 
тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1. Если ответ на задание имеет 
единицу измерения, то при переносе ответа на бланк следует записать только полученное 
число. Единицы измерения в ответе указывать не надо.

по ГЕОГРАФИИ 

Демонстрационный вариант 

Инструкция по выполнению работы 
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 
31 задание. Часть 1 содержит 22 задания с кратким ответом. Часть 2 
содержит 
9 
заданий 
с 
развёрнутым 
ответом. 
На 
выполнение 
экзаменационной работы по географии отводится 3 часа (180 минут).  
Ответы к заданиям части 1 (1–22) записываются в виде числа, 
последовательности цифр или слова (словосочетания). Ответ запишите по 
приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы, а затем 
перенесите в бланк ответов № 1.  

Ответ: 3 1 2 
 
 

 
А Б В

Ответ: 3 2 1

 

 

 

Ответ: 34. 
 

Ответ:  –1,8  тыс. человек 
 

Ответ:  КУРСКАЯ  область 
 
Задания 23–31 требуют развёрнутого ответа. Ответом на задание 23 
должен быть сделанный Вами рисунок. В заданиях 24–31 требуется записать 
полный ответ на поставленный вопрос или решение задачи. В бланке ответов 
№ 2 укажите номер задания и запишите ответ на него.  
Все 
бланки 
ЕГЭ 
заполняются 
яркими 
чёрными 
чернилами. 
Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.  
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи  
в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов 
не учитываются при оценивании работы. Также можно использовать 
прилагаемые 
справочные 
материалы, 
линейку, 
транспортир 
и 
непрограммируемый калькулятор. 
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. 
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее 
количество баллов. 
После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание в 
бланках ответов № 1 и № 2 был записан под правильным номером. 
Желаем успеха! 

 

Бланк

 
КИМ 

 

Ответом на задание 22 должен быть сделанный Вами рисунок. Задания 24–31 требуют 
развёрнутого ответа. В заданиях 23–31 требуется записать полный ответ на поставленный 
вопрос или решение задачи. В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите 
ответ на него. Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается 
использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных 
материалов не учитываются при оценивании работы. Также можно использовать прилагаемые справочные материалы, линейку, транспортир и непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь 
выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. После 
завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание в бланках ответов № 1 и 
№ 2 был записан под правильным номером.

Желаем успеха!

* Источник: https://fipi.ru/ege/perspektivnyye-modeli#!/tab/261252039-8 – ФГБНУ «Федеральный институт 
педагогических измерений».

СпРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАлЫ*

.

* Источник: https://fi pi.ru/ege/demoversii-specifi kacii-kodifi katory#!/tab/151883967-8 – ФГБНУ «Федеральный 
институт педагогических измерений».

БАНК ЗАДАНИЙ

Ответами к заданиям 1–21 и 23 являются число, последовательность цифр или 
слово (словосочетание). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем 
перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, 
начиная с первой клеточки. Последовательность цифр записывайте без пробелов, 
запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной 
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Задание 1

1. Город Диллинг имеет географические координаты 12°02′ с.ш. 29°39′ в.д. Определите, на территории какого государства находится этот город.

Ответ: ___________________________.

2. Город Канепур имеет географические координаты 26°28′ с.ш. 80°19′ в.д. Определите, 
на территории какого государства находится этот город.

Ответ: ___________________________.

3. Город Кочабамба имеет географические координаты 17°23′ ю.ш. 66°10′ з.д. Определите, на территории какого государства находится этот город.

Ответ: ___________________________.

Задание 2

1. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения 
атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке понижения в них атмосферного давления (от наиболее высокого к наиболее низкому).

1

2

3

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

Ответ:

2. В пунктах 1, 2 и 3 были одновременно проведены измерения температуры и относительной влажности воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти 
пункты в порядке понижения в них показателя абсолютной влажности воздуха (от наиболее высокой к наиболее низкой).

Пункт
Температура воздуха, °С
Относительная
влажность воздуха, %
1
+21
80
2
+22
70
3
+23
60

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

Ответ:

3. В пунктах 1, 2 и 3 были проведены измерения температуры воздуха. Полученные 
значения показаны в таблице. Расположите эти пункты в порядке повышения их абсолютной высоты над уровнем моря (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт
Температура воздуха, °С
1
+5
2
+18
3
+11

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

Ответ:

Задание 3
1. Сумма активных температур – это сумма за год средних суточных температур воздуха или почвы, превышающих определённый порог: 0 °С, +5 °С, +10 °С и т.д. Чем выше 
сумма активных температур на определённой территории, тем более теплолюбивые сельскохозяйственные культуры можно возделывать на этой территории. Расположите перечисленные регионы в порядке понижения степени благоприятности их природных условий 
для выращивания теплолюбивых культур.
1) Псковская область
2) Тамбовская область
3) Краснодарский край

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

Ответ:

2. Эффективность работы солнечных панелей, используемых для энергоснабжения 
жилых домов, во многом зависит от продолжительности светового дня. Расположите перечисленные города в порядке увеличения продолжительности светового дня 20 декабря, 
начиная с города с наименьшей продолжительностью светового дня.
1) Махачкала
2) Курск
3) Петрозаводск

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

Ответ: