История. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации

А.А. Ручкин 

ИСТОРИЯ

ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЭКЗАМЕН

ГОТОВИМСЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Москва
Издательство «Интеллект-Центр»
2023

Электронное издание

УДК 373.167.1:94(47)
ББК 63.3(2)я721
Р92

Р92
Ручкин, А. А.
История. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации / А. А. Ручкин. — Эл. изд. — 
1 файл pdf : 178 с. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2023. — (Единый государственный экзамен). — 
Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный.
ISBN 978-5-907528-70-3

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11-х классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по 
истории. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные 
варианты в формате ЕГЭ 2023 года.
Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения 
требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

УДК 373.167.1:94(47) 
ББК 63.3(2)я721

Электронное издание на основе печатного издания: История. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой 
аттестации / А. А. Ручкин. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2023. — 176 с. — (Единый государственный экзамен). — ISBN 978-5-907528-44-4. — Текст : непосредственный.

При оформлении издания использованы изображения из фотобанков «Фотодженика» и «Лори», фото автора

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских 
прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-907528-70-3
© ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2023 
© А. А. Ручкин, 2021

ВВЕДЕНИЕ

Уважаемые учащиеся и педагоги! Перед вами пособие, состоящее из двух частей: сборника заданий в формате ЕГЭ* и пяти типовых вариантов ЕГЭ по истории, соответствующих демоверсии 2023 г.* 
В первой части задания сгруппированы по разделам, соответствующим типологии заданий, включённых в Единый государственный экзамен. 
Это задания с кратким ответом: 
– задания на установление соответствия элементов, данных в нескольких информационных рядах; 
– задания на определение последовательности расположения данных элементов;
– задания на выбор и запись правильных ответов из предложенного перечня ответов;
– задания на определение по указанным признакам и запись в виде слова (словосочетания) термина, названия, имени, века, года и т.п. 
Ответ на задания части 1 даётся соответствующей записью в виде последовательности 
цифр, записанных без пробелов и других разделителей или слова (словосочетания), которое также записывается без пробелов и других разделителей.
Типовые варианты экзаменационной работы охватывают содержание курса истории России с древности по настоящее время с включением элементов всеобщей истории (история 
войн, дипломатии, культуры, экономических связей и т.п.). Каждый вариант состоит из двух 
частей и включает в себя 19 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. 
Часть 1 содержит 12 заданий с кратким ответом. 
Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если правильно указаны последовательность цифр или требуемое слово (словосочетание). 
Правильное выполнение каждого из заданий 2, 8–11 оценивается 1 баллом. Задание 
считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа. 
Правильное выполнение каждого из заданий 1, 3, 5, 7 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в 
инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый 
символ в ответе стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. 1 балл 
выставляется, если на любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Если количество символов в ответе больше требуемого, выставляется 0 баллов вне зависимости от 
того, были ли указаны все необходимые символы. 
Правильное выполнение каждого из заданий 6, 12 оценивается 2 баллами. Задание 
считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, каждый символ присутствует в ответе, порядок записи 
символов в ответе значения не имеет, в ответе отсутствуют лишние символы. 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону 
(в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один 
символ отсутствует; во всех других случаях выставляется 0 баллов. 

* КИМ и демоверсию 2023 г. см. на сайте fipi.ru.

Правильное выполнение задания 4 оценивается 3 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в ответе 
стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. 2 балла выставляются, если 
на любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне 
ответа. 1 балл выставляется, если на любых двух-трёх позициях ответа записаны не те 
символы, которые представлены в эталоне ответа. Во всех других случаях выставляется 
0 баллов. Если количество символов в ответе больше требуемого, выставляется 0 баллов 
вне зависимости от того, были ли указаны все необходимые символы.
Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом, выявляющих и оценивающих освоение участниками экзамена различных комплексных умений. 
Задания 13 и 14 представляют собой комплекс заданий, связанных с анализом письменного исторического источника (предполагают проведение атрибуции источника, привлечение исторических знаний для анализа проблематики источника, извлечение информации). 
Задания 15 и 16 представляют собой комплекс заданий, связанных с анализом изображений (требуется сделать вывод на основе анализа изображения, сформулировать объяснение сделанного вывода, исходя из знаний по истории культуры выбрать изображение и 
указать связанный с ним факт). 
Задание 17 посвящено Великой Отечественной войне. В задании требуется проанализировать два исторических источника, на основе анализа сделать вывод о событии, которому они посвящены, а также извлечь информацию из источников по заданному критерию. 
Задание 18 нацелено на проверку умения устанавливать причинно-следственные связи. 
Задание 19 нацелено на проверку знания исторических понятий и умения использовать 
соответствующие термины в историческом контексте. 
Задание 20 проверяет умение сравнивать исторические события, процессы, явления. 
Задание 21 проверяет умение формулировать аргументы для данной в задании точки 
зрения. 
Выполнение заданий части 2 оценивается в зависимости от полноты и правильности 
ответа. За выполнение заданий 13–16 и 19 ставится от 0 до 2 баллов; за выполнение заданий 17, 18, 20 и 21 – от 0 до 3 баллов.
Общий максимальный первичный балл за выполнение всей экзаменационной работы 
– 42.
ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!

РАЗДЕл 1

СбОРНИК РАЗНЫх ТИпОВ ЗАДАНИЙ

1. Задания с кратким ответом 

1.1. Задания на знание дат 

Обратите внимание! 
Данный тип задания предполагает соотнесение двух рядов информации. При выполнении задания учащимся необходимо помнить, что в правой колонке всегда присутствуют 
два лишних элемента. Задания на знание дат составлены таким образом, что каждое из 
них проверяет знания по всем перечисленным периодам истории России: 1) VIII–XV вв.; 
2) XVI–XVII вв.; 3) XVIII–XIX вв.; 4) XX – нач. XXI в. При выполнении данных заданий 
важно, прежде всего, вспомнить эпохи, к которым относятся события, перечисленные в 
левом столбце.

1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого 
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБыТИя
ГОДы
А) Принятие Соборного Уложения
1) 1238 г.
Б) Битва на реке Шелони
2) 1471 г.
В) Аустерлицкое сражение
3) 1649 г.
Г) Курская битва
4) 1709 г.
5) 1805 г.
6) 1943 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А
б
В
Г

2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого 
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБыТИя
ГОДы
А) Создание СССР
1) 1223 г.
Б) Фридрихсгамский мирный договор
2) 1582 г.
В) ям-Запольский мирный договор
3) 1721 г.
Г) Битва на реке Калке
4) 1809 г.
5) 1922 г.
6) 1939 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А
б
В
Г

3. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого 
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБыТИя
  ГОДы

А) Открытие Московского университета
1) 1097 г.
Б) Запуск первого искусственного спутника Земли
2) 1185 г.
В) Начало опричнины
3) 1565 г.
Г) Любечский съезд князей
4) 1755 г.
5) 1804 г.
6) 1957 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А
б
В
Г

4. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого 
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБыТИя
ГОДы
А) Подписание ясского мирного договора
1) 1238 г.
Б) Подписание Плюсского перемирия
2) 1583 г.
В) Ввод советских войск в Афганистан
3) 1791 г.
Г) Битва на реке Сить
4) 1829 г.
5) 1968 г.
6) 1979 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А
б
В
Г

5. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого 
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБыТИя
 ГОДы
А) Морозовская стачка
1) 1238 г.
Б) Открытие первой очереди Московского метрополитена
2) 1382 г.
В) Окончание Смоленской войны
3) 1634 г.
Г) Поход Тохтамыша на Москву
4) 1667 г.
5) 1885 г.
6) 1935 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А
б
В
Г

6. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого 
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБыТИя
 ГОДы

А) Вступление России в Семилетнюю войну
1) 1016 г.
Б) Созыв первого Земского собора
2) 1549 г.
В) Брест-Литовский сепаратный мирный договор
3) 1700 г.
Г) Принятие «Русской правды»
4) 1757 г.
5) 1918 г.
6) 1940 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А
б
В
Г

7. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого 
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБыТИя
 ГОДы

А) Ввод советских войск в Венгрию
1) 1019 г.
Б) Подавление венгерского восстания И.Ф. Паскевичем
2) 1113 г.
В) Окончание осады Пскова Стефаном Баторием
3) 1582 г.
Г) Начало правления ярослава Мудрого в Киеве
4) 1849 г.
5) 1956 г.
6) 1968 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А
б
В
Г

8. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого 
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБыТИя
 ГОДы

А) Цусимское сражение
1) 1446 г.
Б) Ослепление Василия II
2) 1565 г.
В) «Хованщина»
3) 1682 г.
Г) Разгром «антипартийной группы»
4) 1905 г.
5) 1928 г.
6) 1957 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А
б
В
Г

9. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого 
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБыТИя
 ГОДы
А) Создание СЭВ
1) 1240 г.
Б) Создание «Священного союза»
2) 1597 г.
В) Введение «урочных лет»
3) 1815 г.
Г) Невская битва
4) 1879 г.
5) 1949 г.
6) 1955 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А
б
В
Г

10. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого 
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБыТИя
 ГОДы
А) Венчание на царство Ивана Грозного
1) 945 г.
Б) Провозглашение России империей
2) 972 г.
В) Принятие первой конституции СССР
3) 1547 г.
Г) Убийство князя Святослава Игоревича печенегами
4) 1721 г.
5) 1918 г.
6) 1924 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А
б
В
Г

1.2. Задания на установление хронологической последовательности 

Обратите внимание! 
Задания на установление хронологической последовательности проверяют не только 
знания по истории России, но и знания по истории зарубежных стран! Типичной ошибкой, 
допускаемой при установлении хронологической последовательности событий, является 
стремление вспомнить их точную датировку, что не является обязательным условием 
успешного выполнения данного типа задания. Упоминаемые в заданиях события относятся к разным векам, и определения века достаточно для правильного решения.

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности 
в таблицу.

1) Призвание варягов на Русь
2) Окончание Столетней войны
3) Подписание Ништадтского мирного договора

Ответ:

2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности 
в таблицу.

1) Окончание Реконкисты в Испании
2) Батыево нашествие на Русь
3) Восстание Черниговского полка

Ответ:

3. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности 
в таблицу.

1) Крещение Руси
2) Аугсбургский религиозный мир
3) Медный бунт

Ответ:

4. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности 
в таблицу.

1) «Бархатные революции» в Европе
2) «Кровавое воскресенье»
3) Открытие железной дороги Санкт-Петербург – Москва

Ответ:

5. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности 
в таблицу.
1) «Весна народов» в Европе
2) Восстание С. Разина
3) Брусиловский прорыв

Ответ:

6. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности 
в таблицу.
1) «Ленский расстрел»
2) Начало правления Фридриха II в Пруссии
3) Принятие Новоторгового устава

Ответ:

7. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности 
в таблицу.
1) Объединение Германии
2) Ликвидация машинно-тракторных станций
3) Ликвидация гетманства на Украине

Ответ:

8. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности 
в таблицу.
1) Создание НАТО
2) Вхождение России в антанту
3) Заключение Андрусовского перемирия

Ответ:

9. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности 
в таблицу.
1) Падение Берлинской стены
2) Строительство стены Китай-города
3) Мукденское сражение
 

Ответ:

10. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) «Бостонское чаепитие»
2) Издание указа «об обязанных крестьянах»
3) Строительство Беломоро-Балтийского канала

Ответ:

11. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) Восстание У. Тайлера
2) Восстание Е. Пугачёва
3) Восстание И. Болотникова

Ответ: