Русский язык. Рабочая тетрадь для 10-11 классов. Часть 3

Ã. À. Áîãäàíîâà, Е. М. Виíîãрàäîâà

ÐÓÑÑÊÈÉ ßÇÛÊ

Ðàáî÷àÿ òåòрàäü
äëÿ 10 – 11 êëàññîâ

В 3-õ ÷àñòÿõ

×àñòü III

Москва 

2023

2-е издание, электронное

Допущено Министерством образования и науки 

Российской Федерации

УДК 373.167.1
ББК 81.2Рус=922
Б73

Автор: 
 Г. А. Богданова, канд. пед. наук, доцент 
Е. М. Виноградова, канд. филологич. наук, доцент

Рецензент: 
Н. Л. Карнаух, канд. пед. наук, доцент 
Е. Ф. Труфанова, учитель-методист

Б73
Богданова, Галина Александровна.

Русский язык. Рабочая тетрадь для 10–11 классов : в 3-х частях. Часть 3 / 
Г. А. Богданова, Е. М. Виноградова. — 2-е изд., эл. — 1 файл pdf : 87 с. — Москва : 
Издательский ä
ом «ГЕНЖЕР»
, 2023. — Систем. требования: Adobe Reader XI 
либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 12". — Текст : электронный.

ISBN 978-5-88880-406-3
Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому 
языку. Составляя материал тетради, авторы исходили прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой.
Материалы тетради окажут помощь старшеклассникам и абитуриентам в подготовке к 
экзамену по русскому языку, в том числе к единому государственному и экстернату.
Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
УДК 373.167.1 
ББК 81.2Рус=922

Электронное издание на основе печатного издания: Русский язык. Рабочая тетрадь для 10–11 классов : в 3-х частях. Часть 3 / Г. А. Богданова, Е. М. Виноградова. — Москва : Издательский ä
ом 
«ГЕНЖЕР»
, 2022. — 84 с. — ISBN 978-5-88880-379-0. — Текст : непосредственный.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами 
защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-88880-406-3
© Издательский ä
ом «ГЕНЖЕР», 2017

— 3 —

ÑËОВОÑО×ЕТÀÍÈЕ È ПÐОÑТОЕ ПÐЕÄËОЖЕÍÈЕ

ÊÐ 1.  À. Вûáåриòå äëÿ ñëîâ â ñêîáêàõ óпрàâëÿåмóю фîрмó (пàäåж и при íåîáõîäи
мîñòи прåäëîã) â ñîîòâåòñòâии ñ ãрàммàòи÷åñêими íîрмàми.

Бåсïоêоиться (сыí) _____________, трåвожиться (äåти) ________________, 

бороться (íåäостàтêи) ________________, рàботàть (ошибêи в äиêтàíтå) 

________________, 
хочó 
(морожåíоå) 
________________, 
çàвåäóющий 

(êàфåäрà) _____________, быть óчàстíиêом (олимïиàäà) _____________, 

óäостоåí (íàгрàäà) _____________, çàслóживàåт (вíимàíиå) _____________, 

соглàсíо (ïрогíоç) _____________, воïрåêи (ожиäàíиå) _____________, 

íàïåрåêор 
(сóäьбà) 
_________________, 
ïо 
(воçврàщåíиå 
äомой) 

_________________, ïо (оêоíчàíиå сроêà слóжбы) _________________, 

ïо (ïрибытиå íà мåсто) _________________, óäивл¸í (твой ïрихоä) 

_________________, 
óäивился 
(твой 
ïрихоä) 
_________________, 

àльтåрíàтивà 
(рåмоíт) 
_________________, 
обои 
äисгàрмоíирóют 

(иíтåрьåр) _________________, иммóíитåт (гриïï) _________________, 

óïрåêàть 
(íåжåлàíиå 
ïомогàть) 
______________________, 
рåцåíçия 

(êиíофильм) 
_________________, 
отçыв 
(ромàí) 
_________________, 

оïлàтить (ïроåçä) ____________, çàïлàтить (ïàрêовêà) ______________, 

êоíтроль (ïоряäоê в êлàссå) _________________, оäåть (рåб¸íоê, шóбà) 

_________________, íåäостóïíый (мо¸ ïоíимàíиå) _________________, 

ïросить (ïрощåíиå) _________________, ïривлåчь (борьбà) _______________, 

ïривычíый (я) _________________ стиль ïовåäåíия, ïрисóщå (молоä¸жь) 

_________________, рàçúясíить (óсловия рàботы), рàçличàть (ямб, хорåй) 

____________________, отличàть (ямб, хорåй) _________________, выйти 

(àвтобóс) _________________, ïриåхàть (Ðостов) _________________, çà
êоí (охрàíà äåтствà) _________________, çàтрàты (рåмоíт àвтомобиля) 

_________________, совåт (ïоêóïêà äомà) _________________, гàрàíтировàть 

(бåçоïàсíость) _________________, çàíятия ïрохоäят (стàäиоí, ïàрê и çàл) 

_________________.

— 4 —

Á. Óñòрàíиòå îшиáêи, ñâÿçàííûå ñî ñêîпëåíиåм фîрм îäíîãî и òîãî жå 

пàäåжà.

1. 
Провåäåíиå 
оргàíàми 
охрàíы 
ïрàвоïоряäêà 
моíиториíгà 
оïытà 

ïрåäотврàщåíия ïрàвоíàрóшåíий óчàщихся срåäíих шêол гороäà Мосêвы. 

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2. Äåти сïрятàлись в стрàхå в ïоäвàлå в стàром äомå. ___________________

___________________________________________________________________

3. Этà êàртиíà íàïисàíà хóäожíиêом àêвàрåлью. _______________________

___________________________________________________________________

ÊÐ 2.  Пîä÷åрêíиòå ñëîâà ñ ãрàммàòи÷åñêими îшиáêàми, âûçâàííûми íàрóшåíиåм 

íîрм óпрàâëåíиÿ. Çàпишиòå íижå примåрû прàâиëüíî.

Îïисывàть о сво¸м ïóтåшåствии в Африêó; íàблюäåíиå íàä äåтьми; 

хàрàêтåристиêà íà óчåíиêà; çимà оäåлà ïоля сíåгом; иçбрàть в äåïóтàты 

гороäсêой äóмы; äàйтå рàсïисêó в ïолóчåíии товàрà; воïрос о трóäíых 

ïоäростêàх; ïоäíимàåтся ïроблåмà о çàщитå оêрóжàющåй срåäы; свойствåííо 

молоä¸жи; вот то, что мы смогли äостичь; сåмиíàр о ïроблåмàх эêоíомиêи; 

ïрàвилà сêлоíåíия ïрилàгàтåльíых; обóчåíиå вожäåíию àвтомобиля; íàчàть 

строитåльство ïо вåсíå; любовь мóçыêи в их сåмьå ïåрåäà¸тся ïо íàслåäствó; 

íåльçя íå çàмåтить ошибоê; ïрàвить стрàíой; сêóчàть о рàботå; грóстить 

об óшåäшåй молоäости; тосêовàть ïо вàс; çàслóживàåт íàгрàäы; êóïил 

молоêо; êóïил молоêà.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

— 5 —

ÊÐ 3.  Вûáåриòå â ñîîòâåòñòâии ñ ãрàммàòи÷åñêими íîрмàми фîрмó ñîãëàñóåмîãî 

ñëîâà:

1) ÷èслèтåльíîгî с сущåствèтåльíым: êíигà с (538) ____________________

_________________________________ стрàíиц.......; ïровåсти трóбó ïоä (285) 

_________________________________________________________ 
äом......; 

лишиться (864) ______________________________________________ бойцов; 

в (2015) ________________________________ гоäó; троå Èвàíов...... .

2) îпрåäåлåíèя в сî÷åтàíèè с ÷èслèтåльíым è сущåствèтåльíым: äвå 

вåс¸л... сиíицы, чåтырå шóстр... çàйцà; äвà çàгàäочí... облàêà; три т¸мí... 

тóчи; цåл... äвà мåсяцà; цåл... äвå íåäåли;

3) îпрåäåлåíèя в сîстàвå ряäà îäíîрîäíых ÷лåíîв: отåчåствåíí... бåллåтрис- 

тиêà и ïóблицистиêà, влюбл¸íí... юíошà и äåвóшêà, ïожил...  мóжчиíà 

и жåíщиíà, мо... мàть и отåц, мо...  äåä и сосåä;

4) скàçуåмîгî с пîäлåжàщèм: большиíство ïотрåбовàл...; êрåстьяíство 

рàçорил...сь; 
большиíство 
óч¸íых 
считà...т; 
сåмåро 
ïóтåшåствåííиêов 

вåрíóл...сь; троå воçäåржàл...сь; ряä ошибоê çàмåчåí...; сюäà ïрибыл... мíого 

гостåй; мíого ïàссàжиров остàл...сь íà ïåрроíå; большиíство íàсåлåíия 

голосовàл...; большиíство иç íих был... ïриåçжиå; большиíство стóльåв был... 

сломàí...; ряä шêольíиêов óжå сäåлàл... выбор; большиíство отäыхàющих 

рàçмåщåí...; ïять чåловåê вошл... срàçó; íåсêольêо оêоí åщ¸ свåтил...сь; Вàíя 

с Êолåй äрóжил... с äåтствà; мàть с рåб¸íêом ïришл... ê врàчó; äивàí-êровàть 

стоял... ó оêíà; Цвåтàåвà – гåíиàльíый рóссêий ïоэт – íå срàçó ïолóчил... 

ïриçíàíиå; брàт или сåстрà тåбя встрåт...т; слыш...тся то флåйтà, то бàрàбàí; 

çвóчит íå то ïåсíя, íå то молитвà; всå, êто бывàл... çäåсь, был... в восторгå; 

тå, êто оïоçäàл..., ïоçжå стоял... в ïрохоäå;

5) èмåíè сîáствåííîгî в рîлè прèлîжåíèя: в сêàçêå «Мàлåíьê... ïриíц...», 

ïåрсоíàжи «Войí... и мир...», с ромàíом «Прåстóïлåíи... и íàêàçàíи...», 

ïоä гороäом Äмитров..., в äåрåвíå Сосíовê..., ïо рåêå Волг..., íà ïàрохоäå 

«Титàíиê...», в мàгàçиíå «Äåтсê... мир...», симïàтия ê Äоí... Êихотó. 

— 6 —

4.  Пîä÷åрêíиòå ãрàммàòи÷åñêиå îñíîâû â прåäëîжåíиÿõ (â ÷àñòÿõ ñëîжíûõ 

прåäëîжåíиé). Íàпишиòå â ñêîáêàõ áóêâó, ñîîòâåòñòâóющóю êâàëифиêàции 
ãрàммàòи÷åñêîé îшиáêи â пîñòрîåíии îñíîâû прåäëîжåíиÿ.

1. Îíà былà êрàсивàя и грóстíà. (___) 2. Êàïитàí был ïóíêтóàлåí 

и ïотрåбовàл того жå от своих ïоäчиí¸ííых. (___) 3. Библиотåêà отêрытà 

и ожиäàлà ïосåтитåлåй. (___) 4. Íå ïрàвы тå, êто виäят в Пåчориíå тольêо 

эгоистà. (___) 5. Всå, êто вíимàтåльíо читàл ромàí, виäåл, êàê стрàäàåт åго 

äóшà. (___) 6. Бàбóшêà с äåäóшêой ïрожилà в этом äомå ïочти сороê лåт. (___) 

7. Тàтьяíà Сåргååвíà, врàч äåтсêой больíицы, столêíóлся с тàêим íåобычíым 

слóчàåм вïåрвыå. (___) 8. Соловåй íà миíóтó çàмолêàåт, íо тóт жå вäохíовåííо 

çàïо¸т. (___) 9. Восïомиíàíия, что ïроíåслось в åго соçíàíии, были 

обрывочíы, íо ïрåêрàсíы. (___) 10. Êíигà, трóä всåй åго жиçíи, çàêоíчåí 

и можåт быть отäàí в ïåчàть. (___)

Ä л я   с ï р à в о ê:  à) íàрóшåíиå виäоврåмåííой соотíåс¸ííости форм 

сêàçóåмых; б) íàрóшåíиå морфологичåсêого åäиíообрàçия имåííой чàсти 

состàвíого имåííого сêàçóåмого; в) íàрóшåíиå соглàсовàíия сêàçóåмого 

с ïоäлåжàщим (в числå или роäå).

ÊÐ 5.  Пîä÷åрêíиòå ãрàммàòи÷åñêиå и рå÷åâûå îшиáêи â примåрàõ, пîñòàâüòå 

íà пîëÿõ рÿäîм ñ примåрàми çíà÷êи Ãр иëи Ð (â çàâиñимîñòи îò âиäà 
îшиáêи) и иñпрàâüòå ñîîòâåòñòâóющиå фрàãмåíòû прåäëîжåíиé.

1. Íàшим грóïïàм было вåлåíо обмåíяться оргàíиçàциåй рàботы.

_____________________________________________________________

2. Êàчåство исïолíåíия жåлàåт лóчшåго.

_____________________________________________________________

3. Приä¸тся сïросить с ïрорàбà çà сроêи строитåльствà.

_____________________________________________________________

4. Çàбытыå íà столå мíою ïисьмà тàê и лåжàли äо вåчåрà.

_____________________________________________________________

5. Мы ïоíимàли с трóäом выговàривàåмыå им рóссêиå словà.

_____________________________________________________________

6. Блàгоäàря íàстойчивости и трóäолюбия житåлåй äомà сàä был сïàс¸í.

_____________________________________________________________

— 7 —

7. Ðомàí Ë. Í. Толстого «Аííà Êàрåíиíà» çàäóмàí êàê ïроиçвåäåíиå, 

ïостроåííоå íà äвóх ïàрàллåльíых сюжåтíых лиíиях – Аííы Êàрåíиíой 

и Êоíстàíтиíà Ëåвиíà.

_____________________________________________________________

8. В 1945 г. ÎÎÍ ïолóчил íàêоíåц óстàв, рåглàмåíтирóющий äåятåльíость 

этой оргàíиçàции.

_____________________________________________________________

9. В тåàтрå «Соврåмåííиêå» были собрàíы молоäыå тàлàíтливыå àêт¸ры.

_____________________________________________________________

10. В 2014 г. Сочи ïриíимàли óчàстíиêов Çимíих Îлимïийсêих игр.

_____________________________________________________________

11. Ðàссêàç «Тосêà» – оäиí иç ïåрвых рåçóльтàтов ïоисêов Чåховà íового 

эмоциоíàльíого êлючà иçобрàжåíия äåйствитåльíости.

_____________________________________________________________

12. Поäтвåржäåíиåм сêàçàííого могóт слóжить оïисàíиå êàбиíåтà Îíåгиíà 

в ромàíå А. С. Пóшêиíà.

_____________________________________________________________

13. Блиçêий рàçговорíомó стиль ïовåствовàíия обíàрóживàåтся óжå в сà
мом íàчàлå ромàíà.

_____________________________________________________________

14. Êàжäый 
íомåр 
êоíцåртà 
был 
встрåчåí 
çритåлями 
громêими 

àïлоäисмåíтàми.

_____________________________________________________________

15. Ðóссêоå 
êóïåчåство 
íåохотíо 
рàсстàвàлись 
с 
äомостроåвсêими 

ïоряäêàми. 

_____________________________________________________________

16. В сорåвíовàíиях ïо ïлàвàíию рàçыгрàíы три çолотых мåäàли. 

_____________________________________________________________

— 8 —

6.  Ðàñêрîéòå ñêîáêи, âñòàâüòå прîпóщåííûå áóêâû и çíàêи прåпиíàíиÿ. Прî÷иòàéòå 

òåêñò âíимàòåëüíî.

Сåгоäíя ïочти вс¸ люäи и мàшиíы äåлоïроиçво...ство и исêóсство 

трóä и отäых вçрослыå и äàжå äåти свяçà (í, íí) ... с Èíтåрíåтом. 

Èíформàц...о (í, íí) ыå тåхíологии êоíåчíо íå тольêо во мíогом îáëåã÷иëи 

êо(м,мм)óíиêàцию и ïороäили å¸ íовыå формы. Положитåльíàя стороíà 

этого явлåíия ïоíятíà и оïрåäåляåтся (íàóчíо) тåхíичåсêим ïрогрåссом. 

А вот отрицàтåльíàя... Хорошо ли что äля мíогих общåíиå íà рà(с,сс)тояíи... 

çàмåíило 
ïотрåбíость 
в 
личíой 
встрåчå? 
Можíо 
ли 
ïåрåäàть 

в (иíтåрíåт) общåíии, äàжå в (оíлàйí) формå, íàши эмоции тåïло и любовь 

ê собåсåäíиêó?

В íåпîсрåäствåííîй кîммуíèкàцèè мы слышèм гîлîс, вèäèм лèцî 

è слîвåс...íîå îáщåíèå тàкèм îáрàçîм äîпîлíяåтся îáщåíèåм íåвåрáàльíым – 

мèмèкîй, жåстàмè... Êто-то íàïомíит ïро сêàйï. Íо вåäь мы вс¸ (рàвíо) 

íå можåм ïр...ê...сíóт(?)ся ê рóêå, обíять, ïоцåловàть собåсåäíиêà. 

Вы 
сêàж...тå 
что 
äля 
вырàжåíия 
эмоц...й 
åсть 
смàйлы. 
Äà, 

смàйлиêи стàли íовой формой яçыêà. Тåïåрь мы встрåчàåм их íå тольêо 

в (иíтåрíåт) ïрострàíствå íо и в гороäсêой рåêлàмå, в мàрêåòиíãå. Смàйл 

это ïиêтогрàммà эмоц...и, ст...лиçовà(í,íí)оå лицо. Äоêтор Îóэí Ч¸рчåç 

óч¸íый иç шêолы ïсихологии Уíивåрситåтà Ôлиíäåрсà в Аäåлàиäå 

óтв...ржäàåт что «большиíство иç íàс óäåляåт лицó большå вíимàíия чåм 

всåмó остàльíомó» и что «люäи сêло(í,íí)ы болåå ярêо и рàçíообрàçíо 

рå...гировàть имåííо íà лицà». Äоêàçàíо эêсï...р...мåíтàльíо говорят äля 

мíогих виäåть смàйл вс¸ (рàвíо) что виäåть лицо. Поэтомó äåйствитåльíо 

смàйл 
íàïом...íàющий 
лицо 
это 
(эф...åктèвíый, 
эф...åктíый) 
сïособ 

эмоц...оíàльíого воçäåйствия. Íо вåäь оíи стàíäàртíы и íиêàêой смàйл 

íå ïåрåäàст твоих чóвств, твоåй íåжíости и äоброты ïолíостью!

(По мàтåриàлàм Èíтåрíåтà)

Постàвьтå óäàрåíиå в выäåлåííых словàх в соотвåтствии с àêцåíтологичåсêой 

íормой (ïровåрьтå сåбя ïо соврåмåííомó орфоэïичåсêомó словàрю).

Îбúясíитå, ïочåмó слово «смàйл» íåльçя íàйти во мíогих толêовых словàрях. 

— 9 —

Íàïишитå толêовàíиå çíàчåíия, в êотором это слово вошло в рóссêий яçыê:

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________

Выïишитå иç тåêстà ïроиçвоäíоå от этого словà в рóссêом яçыêå и íàçовитå сïособ 

åго словообрàçовàíия: ____________________________________________________

Выïишитå иç тåêстà сиíоíим ê словó îáщåíèå ______________________________ 

и àíтоíим ê словó слîвåсíîå ______________________________.

Выïишитå три ïримåрà íåологиçмов, çàимствовàííых иç àíглийсêого яçыêà:

_______________________________________________________________________

Èç 
ïрåäложåíия, 
выäåлåííого 
êóрсивом, 
выïишитå 
ïо 
оäíомó 
ïримåрó 

словосочåтàíий с рàçíыми виäàми ïоäчиíитåльíой свяçи, óêàжитå виä свяçи:

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________

Сформóлирóйтå рàçíыми сïособàми ïроблåмó, ïоäíятóю в тåêстå.

1. В прî÷èтàííîм мíîю тåкстå пîäíèмàåтся àктуàльíàя сåгîäíя прîáлåмà 

_______________________________________________________________________ 

(словосочåтàíиå с глàвíым словом – сóщåствитåльíым в роäитåльíом ïàäåжå, 

íàçывàющим осíовíой ïрåäмåт рàçмышлåíия, и çàвисимыми словàми).

2. ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ 

(в 2–3 воïросàх, íàä êоторыми çàстàвляåт çàäóмàться тåêст). Нàä этèмè вîпрîсàмè 

çàстàвляåт ÷èтàтåля рàçмышлять прî÷èтàííый мíîю тåкст.

3. ____________________ ... (тåмà тåêстà в формå имåíитåльíого ïàäåжà – это тàê 

íàçывàåмый «имåíитåльíый тåмы» – и 1–3 воïросà). _________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

7.  Ðàñêрîéòå ñêîáêи, âñòàâüòå прîпóщåííûå áóêâû и çíàêи прåпиíàíиÿ. 

Прî÷иòàéòå âíимàòåëüíî òåêñò.

(1) Æитåйсêиå, бытовыå íàблюäåíия ïоêàç...вàют и íàóчíàя ïсихология 

ïоäтвåржäàåт что íàиболåå оïàс(?)íыå, àгр...(с,сс)ивíыå, рàçрóшитåльíыå 

люäи  люäи «êомïлåêсóющиå». (2) Слàбàêи. (3) Èмåííо оíи ïостояííо 

íóжäàясь в êомï...íсàции своåй íåäостàточíости ïл...тóт иíтриги стро...т 

êоçíи (и...) (ïоä) т...шêà íàíос...т óäàры.