Основы языкознания

Оглавление 

1 

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации 
Сибирский федеральный университет 
 
 
 
 
 
 
 
Н. А. Мартьянова, Е. А. Пономарева 
 
 
ОСНОВЫ  ЯЗЫКОЗНАНИЯ 
 
 
Учебное пособие 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Красноярск 
СФУ 
2022 

 

Основы языкознания 
 

2 

УДК 81 
ББК 81 
        М295 
 
 
 
 
 
Р е ц е н з е н т ы: 
И. В. Евсеева, доктор филологических наук, доцент, заведующая 
кафедрой русского языка и речевой коммуникации Института филологии 
и языковой коммуникации Сибирского федерального университета; 
Г. А. Хрестолюбова, кандидат филологических наук, доцент кафедры 
стилистики русского языка и журналистики Института филологии и межкультурной коммуникации Хакасского государственного университета 
им. Н. Ф. Катанова 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Мартьянова, Н. А.  
М295     Основы языкознания : учеб. пособие / Н. А. Мартьянова,               
Е. А. Пономарева. – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2022. – 56 с. 
ISBN 978-5-7638-4585-3 
 
Освещены следующие разделы языкознания: «Определение языка и его 
функций, связь языка и мышления», «Происхождение языка», «Классификации 
языков», «Современная система языка и его уровни». Даны обобщающие таблицы, вопросы для самоконтроля и практические задания.  
Предназначено студентам направления 45.03.02 «Лингвистика», в том 
числе и иностранным, а также всем интересующимся проблемами общего языкознания.  
 
 
Электронный вариант издания см.: 
http://catalog.sfu-kras.ru 
УДК 81 
ББК 81 
 
ISBN 978-5-7638-4585-3                                                           © Сибирский федеральный  
                                                                                                         университет, 2022 

 

 

Оглавление 

3 

 
 

 
ОГЛАВЛЕНИЕ 
 
 
ВВЕДЕНИЕ .......................................................................................................... 4 
 
Т е м а  1.  ЯЗЫКОЗНАНИЕ  КАК  НАУКА .................................................... 5 
Практические задания ...................................................................... 6 
 
Т е м а  2.  ЯЗЫК  КАК  ОБЪЕКТ  ЯЗЫКОЗНАНИЯ ...................................... 9 
Практические задания ................................................................... 12 
 
Т е м а  3.  ПРОИСХОЖДЕНИЕ  ЯЗЫКА ...................................................... 15 
Практические задания .................................................................... 16 
 
Т е м а  4.  ГЕНЕАЛОГИЧЕСКАЯ  КЛАССИФИКАЦИЯ  ЯЗЫКОВ ......... 19 
Практические задания .................................................................... 22 
 
Т е м а  5.  ПОНЯТИЕ  СИСТЕМЫ  ЯЗЫКА ................................................. 25 
Практические задания .................................................................... 27 
 
Т е м а  6.  ФОНЕМА  И  МОРФЕМА ............................................................. 30 
Практические задания .................................................................... 33 
 
Т е м а  7.  СЛОВО ............................................................................................. 36 
Практические задания .................................................................... 38 
 
Т е м а  8.  СЛОВОСОЧЕТАНИЕ  И  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ............................... 41 
Практические задания .................................................................... 44 
 
Т е м а  9.  ЧАСТИ  РЕЧИ ................................................................................. 48 
Практические задания .................................................................... 50 
 
СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ ................................................................................ 53 

 

Основы языкознания 
 

4 

 
 

 
ВВЕДЕНИЕ 
 
 
Язык играет важную роль в жизни общества: он служит средством 
общения, а также накапливает опыт и знания людей, передавая их из поколения в поколение. Всестороннее изучение языка как уникального социального феномена необходимо для понимания самой природы человека. 
Этими проблемами занимается такая наука, как языкознание.  
Цель учебного пособия «Основы языкознания» – знакомство с базовыми положениями и понятиями языкознания, а также их систематизация. 
Оно адресовано студентам, в том числе иностранным, обучающимся по 
направлению 45.03.02 «Лингвистика». 
В настоящем издании представлены девять тем, в которых определяется, что такое языкознание, рассматриваются понятие языка, приводятся 
его основные функции, анализируются проблемы связи языка и мышления, 
характеризуются основные теории его происхождения, раскрывается суть 
генеалогической классификации языков. Также последовательно рассматриваются основные языковые уровни и специфика единиц, их составляющих. Для удобства восприятия теоретический материал дополнен обобщающими таблицами. Кроме того, каждая тема снабжена вопросами для 
обсуждения и комплексом практических заданий. Такой прием подачи  
информации обусловлен необходимостью помочь обучающимся быстрее 
усвоить предлагаемый материал и развить у них лингвистическую компетенцию. 
Данное пособие является основным при изучении дисциплины «Основы языкознания», рекомендуется для использования на занятиях с преподавателем или самостоятельно. Для эффективной работы целесообразно 
в первую очередь ознакомиться с теорией, затем ответить на после текстовые 
вопросы и выполнить предложенные задания.  
Дисциплина «Основы языкознания» связана с курсом «Древние языки и культуры». Также полученные сведения могут быть полезными для 
студентов-лингвистов при изучении таких дисциплин, как «Лексикология», «История и введение в спецфилологию», «Теоретическая грамматика 
русского языка», «Практическая грамматика русского языка», так как она 
дает базовые знания в области теории языка, формирует умения анализировать различные языковые единицы и отношения между ними. 

 

Т е м а  1.  Языкознание как наука 

5 

 
Т е м а  1 

 
ЯЗЫКОЗНАНИЕ  КАК  НАУКА 
 
 
Почти все люди в мире говорят на каком-нибудь языке. Люди, которые не могут говорить, используют особый язык – язык жестов. У каждого 
народа, у каждой нации есть свой язык. Язык очень важен для людей, потому что с его помощью люди передают друг другу информацию, опыт, 
чувства, эмоции. 
Язык – это очень сложная система. Есть специальная наука, которая 
изучает язык; она называется языкознание или лингвистика. 
 

Языкознание – наука, которая изучает конкретный язык, определенные 
группы языков или языки вообще. 

  
В языкознании изучают разные проблемы, например о том, что такое 
язык, как он появился, как развивался, какие функции выполняет, как связан с мышлением, как классифицировать языки и т. д. 
Языкознание может быть общим и частным. Общее языкознание 
изучает общие свойства, которые есть у любого языка (например, звук 
(гласный, согласный), слово, часть речи, глагол, предложение и т. д.), проблемы происхождения, особенности его развития и др. Частное языкознание изучает отдельные языки (русский, английский, китайский, французский и др.). 
В языкознании также существуют различные направления. Опишем 
некоторые из них.  
Описательное языкознание (или синхроническое) изучает языки 
(или отдельные уровни языка, языковые явления) на определенном этапе 
развития (часто – современное состояние языка, языковые уровни, явления, факта).  
Сопоставительное языкознание изучает два (или несколько) родственных или неродственных языка для того, чтобы выделить сходные или 
различные языковые факты, явления.  
Историческое языкознание (диахроническое) изучает языки (языковые явления, факты) с точки зрения их изменения и развития.  
Сравнительно-историческое языкознание изучает группы родственных языков через сравнение отдельных фактов в них. Ученые это де
 

Основы языкознания 
 

6 

лают, чтобы понять, какими языки были в прошлом, как они развивались 
[Немченко, 2008. С. 26–27]. 
Языкознание относится к общественным (социальным) наукам. Оно 
связано со многими науками (табл. 1): 
● гуманитарные науки: социология, психология, этнография, философия, история, литературоведение, логика и др.; 
● медицинские и естественные науки: физиология, неврология, биология, география и др.; 
● физико-математические и технические науки: математика, физика, 
информатика и др. 
 
Таблица 1 

Связь языкознания с разными науками 

Наука  
Что изучает 

Психология 
(психолингвистика)
Связь языка и психологии (как дети учатся говорить, почему 
люди в разных ситуациях общения выбирают разные языковые 
средства, как с помощью речи убеждать других людей, как люди понимают речь других людей и проч.) 

Социология  
(социолингвистика)
Роль языка в жизни общества, социальные функции языка (например, язык – это средство, которое объединяет людей в нацию), социальное разделение языка на разные виды (например, 
язык людей одной профессии, язык детей, язык мужчин, язык 
женщин, язык преступников и проч.) и т. д. 

Этнография  
(этнолингвистика) 
Связь языка с культурой и менталитетом какого-либо народа  

История 
Древние письменные тексты. Из этих текстов можно узнать не 
только об исторических событиях, но и о развитии языка  

Физиология  
Речевой аппарат и его устройство, образование звуков в речевом аппарате, восприятие речи органами слуха и др. 

Математика  
(математическая 
лингвистика) 

Способы математического описания языка как системы (например, можно определить слова, которые чаще всего используют 
люди, методом подсчета) 

 
 
Практические задания 
  
З а д а н и е  1.  Ответьте на вопросы:  

1. Что такое языкознание? Какие проблемы рассматриваются в этой 
науке? 
2. Что изучается в общем и частном языкознании? 
3. Какие направления выделяют в языкознании? Что они исследуют? 
4. Какие проблемы решаются в психолингвистике, социолингвистике, этнолингвистике?