Римское право

Î. À. Êóäèíîâ

ÐÈÌÑÊÎÅ ÏÐÀÂÎ

Ïðàêòèêóì

6-е издание, стереотипное

Москва
Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°» 
2022

УДК 34 (091)
ББК 67.0
 К   88

Кудинов О. А. 
Римское право: Практикум / О. А. Кудинов. — 
6-е изд., стер. — М.: Издательскоторговая корпорация
«Дашков и К°», 2022. — 210 с.

ISBN 978-5-394-04599-8

Практикум содержит вопросы, тесты и литературу как 
по отдельным темам, так и в целом по курсу; материалы деловых игр; толковые словари по курсу «Римское право» — базовой дисциплины в структуре юридического образования. 
В основу практикума положены казусы, использовавшиеся 
римскими юристами и приведенные в Дигестах Юстиниана. 
В качестве эталона при подготовке пособия автор использовал 
Институции Гая — лучший учебник по праву.
Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция».

ISBN 978-5-394-04599-8 
© Кудинов О. А., 2008

К 88

Подписано в печать 10.09.2021. Формат 60×84 1/16. 
Печать офсетная. Бумага газетная. Печ. л. 13,25.
Тираж 100 экз. 

Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°»
129347, Москва, Ярославское шоссе, д. 142, к. 732
Тел.:  8 (495) 668-12-30, 8 (499) 182-01-58
E-mail: sales@dashkov.ru — отдел продаж;
office@dashkov.ru — офис; http://www.dashkov.ru

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

ЗАНЯТИЕ 1
Источники римского права. 
Судебный процесс в Древнем Риме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
План . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Казусы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Вопросы для самоконтроля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Тесты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

ЗАНЯТИЕ 2
Лица в Древнем Риме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
План . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Казусы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Вопросы для самоконтроля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Тесты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

ЗАНЯТИЕ 3
Римская семья . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
План . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Казусы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Вопросы для самоконтроля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Тесты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

ЗАНЯТИЕ 4
Право собственности в Древнем Риме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
План . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Казусы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Вопросы для самоконтроля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Тесты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

ЗАНЯТИЕ 5
Обязательства в Древнем Риме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

План . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Казусы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Вопросы для самоконтроля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Тесты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

ЗАНЯТИЕ 6 
Наследственное право Древнего Рима . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
План . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
Казусы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Вопросы для самоконтроля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Тесты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132

ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Вариант 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
Подготовительный этап . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
Порядок проведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Ситуация для обсуждения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Инструкции для участников игры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
Вариант 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
Подготовительный этап . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
Порядок проведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
Ситуация для обсуждения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Инструкции для участников игры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143

Итоговые задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Итоговые тесты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Вопросы для повторения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
Латинские юридические сентенции и выражения, 
используемые в современном праве . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
Источники и литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Интернет-ресурсы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211

ÂÂÅÄÅÍÈÅ

В отличие от советских времен, когда римское право или 
не изучалось вообще (например, в школах милиции и КГБ), или 
изучалось «для борьбы с буржуазной идеологией», в цивилизованных системах образования и науки римское право изучается как введение и теория современного права (в первую 
очередь континентального). Поэтому в пособии излагается и история римского права от реформ Сервия Туллия и Законов XII 
Таблиц и до современных исследований; и система римского 
права в том виде, как она изложена в Кодификации Юстиниана 
и как она излагается в современном праве на основе римского. 
Анализируются вопросы не только права частного, но и права 
публичного; не только права материального, но и процессуального, так как одно без другого не существует, и классификация 
права носит достаточно условный характер.
Римское право — это неотъемлемая составная часть современного права, причем это не только история и теория современного права. Наряду с общей теорией прав человека 
— это оценочный критерий современных и правовых систем 
и законодательства. С этих достаточно объективных позиций 
очевидно, что в России с Октября 1917 г. нет юридической науки. Римское право — это не «научная игрушка», как это утверждают так называемые выдающиеся ученые современности из 
придворных лженаучных контор, паразитирующих на шее налогоплательщиков, типа Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ, а путеводная 
звезда в регулировании многообразия рыночных отношений. 
Большинство современных богатых стран — это страны континентальной системы права, основанной на римском праве.
Поэтому без знания римского права невозможно стать настоящием юристом.

ÇÀÍßÒÈÅ 1

Èñòî÷íèêè ðèìñêîãî ïðàâà.   Ñóäåáíûé 
ïðîöåññ â Äðåâíåì Ðèìå

·Ì

1. Значение римского права.
2. Понятие и классификация источников права.
3. Источники римского права древнейшего периода.
4. Источники римского права классического периода.
5. Источники римского права постклассического периода.
6. Исковая давность.
7. Легисакционный процесс.
8. Формулярный процесс.
9. Экстраординарный процесс.

Методические рекомендации

Изучение темы следует начинать с определения места 
римского права в системе современной юридической науки, его 
значения для современного юриста.
Право Древнего Рима оказало огромное влияние на историю всего мирового права, и прежде всего на историю права 
Европейского континента. Такое влияние закономерно: территории большинства современных европейских государств в 
прошлом либо структурно входили в Римскую Империю в качестве провинций, либо находились под сильнейшим воздействием ее культуры, в том числе и правовой. В течение многих веков Рим отождествлялся с центром мира. В Рим вели не просто 

дороги (имеется в виду крылатое выражение «Все дороги ведут 
в Рим»1), туда вели торговые пути, культурные и политические 
связи со всего окружающего мира. Именно поэтому древнеримское государство можно назвать «мировым форумом» — центром политической и культурной жизни всего мира времен античности.
Изучая правовые институты и другие конструкции права древнеримского государства, студенты знакомятся с историей мирового права, в том числе с важнейшей составляющей 
истории права России. Это объясняется тем, что многое в современной российской правовой системе заимствовано из античного римского права. Например, институты правового статуса, 
правоспособности и дееспособности, юридического лица имеют 
своим началом правовую систему античного Рима. Другим примером служит тот факт, что категориальный аппарат Гражданского кодекса Российской Федерации построен на основе 
древнеримских латинских юридических категорий. Это, в частности, такие категории, как акция, акцепт, депозит, новация, 
облигация, оферта, эмансипация и др.
Без знания первородного значения основных правовых институтов римского права, истории их возникновения и развития не может состояться ни один юрист. Римское право формирует профессиональную культуру, развивает юридическое 
мышление.
Российская национальная правовая система тяготеет к 
романо-германской (континентальной) правовой семье. Все основные признаки правовых систем этой семьи производны от 
рецепции римского права — процесса заимствования основных 
категорий, институтов и других конструкций римского права 
правовыми системами других государств. Началом этого про
1 Одним из самых больших и известных форумов Римской Империи 
был Форум Романум в г. Риме. На всех италийских дорогах (а их ко времени наивысшего расцвета империи в 114 г. н. э. было около 80 450 км) через 
каждый километр устанавливался камень, отсчитывающий расстояние 
от нулевой отметки, находившейся на Форуме. Поэтому и говорили, что 
«все дороги ведут в Рим».

цесса принято считать конец XI — начало XII в., когда в передовых во всех отношениях для того времени странах Западной 
Европы (прежде всего в Италии и во Франции, а позже и в Германии) с большим интересом стали изучать «универсальное» 
античное римское право и приспосабливать его для регулирования общественных отношений, прежде всего в частноправовой сфере.
При изучении рецепции римского права в Западной Европе будет полезно вспомнить о разработанных на основе римского частного права Гражданском кодексе Наполеона 1804 г. 
(Code Civil) — первом рыночном гражданском кодексе, а также 
Германском гражданском уложении, вступившем в силу в объединенной Германской империи 1 января 1900 г.
Анализируя процесс рецепции римского права в России, 
следует отметить, что он происходил не напрямую, а через 
посредника: уже усовершенствованное римское право попало 
к нам из Византии вместе с христианством. Особенно активно 
заимствование древнеримских правовых институтов осуществлялось в эпоху Петровских преобразований, и снова между 
классическим правом Древнего Рима и российской правовой 
системой того времени были посредники — правовые системы 
развитых государств Европы. Кроме того, на «российском варианте» рецепции римского права значительным образом сказались 74 года советской власти, когда римское право воспринималось как нечто чуждое («мертвое право»), неприемлемое 
для социалистического образа жизни.
Сегодня Россия в оформлении своей правовой системы 
во многом опирается на передовой опыт западных государств. 
Рецепция римского права в настоящее время — основополагающая составляющая нашей правовой действительности. 
Изучение римского права предусмотрено государственным 
стандартом высшего профессионального образования во 
всех юридических вузах страны, и можно с уверенностью 
констатировать, что римское право стало настоящей «кузницей» профессионального мышления российских юридических кадров.

Одним из признаков романо-германского, или континентального, типа правовых семей, производных от процесса рецепции римского права, является деление системы правового 
регулирования на сферу частного и сферу публичного права. 
Впервые с таким делением мы знакомимся в трудах известного 
древнеримского юриста Домиция Ульпиана (конец II — начало 
III в. н. э.). В соответствии с его утверждениями право Древнего Рима делилось на jus privatum (право частное) и jus publicum 
(право публичное). К публичному праву Ульпиан относил все 
то, что затрагивало интересы римского государства, к частному 
— все, что касалось интересов отдельных (частных) лиц. Однако 
не только характер объектов обслуживания является основным 
критерием деления права на частное и публичное: современная 
юридическая наука называет и другие основания такого деления. 
В этой связи из курса теории государства и права необходимо 
вспомнить об императивном и диспозитивном методах правового 
регулирования, а также о предмете правового регулирования.
Категорию «источник права» римские юристы рассматривали в трех значениях: как источник, из которого появляются 
правовые предписания (общефилософский смысл); как источник познания правовых норм (социологический смысл); как способ образования, форму внешнего выражения правового предписания (специальный, юридический смысл). В современной 
юридической науке источник права понимается прежде всего 
как форма правообразования, внешнего выражения правовых 
норм. Именно в этом смысловом значении мы и будем рассматривать данное явление.
Выделяют следующие основные виды источников римского права:
1) правовой обычай (consuetude): mores maiorum, usus, 
commentarii pontificum, commentarii magistratuum;
2) закон (lex): leges, сенатус-консульты, императорские 
конституции;
3) преторский эдикт;
4) деятельность римских юристов: respondere, cavere, agere, 
scribere.

Правовой обычай является самым древним источником 
любого национального права и древнейшей формой образования римского права. К такой группе источников права Древнего Рима относятся: обычаи предков (mores maiorum); обычная 
практика (usus) — обычаи, сложившиеся в толковательной 
практике жрецов (commentarii pontificum), и обычаи, сложившиеся в практической деятельности магистратов (commentarii 
magistratuum).
По мере расширения границ и укрепления римского государства, роста товарно-денежных отношений обычное право перестает удовлетворять потребностям юридической практики и 
заменяется законом (lex, в более позднее время — leges generales, 
sanctio pragmatica) и другими формами правообразования.
В республиканский период законы проходили через Народные собрания (трибутные, куриатные и центуриатные комиции) и назывались leges. Именно отсюда берут начало категории 
«легальность» (законность) и «легитимность» (признанность народом), применяемые, например, для характеристики политической власти. Особую правотворческую роль в древнеримской 
республике играли центуриатные комиции. Первым писаным 
законом, изданным в этот период, наука романистика2 считает 
Законы XII Таблиц (451-449 гг. до н. э.), которые римский историк Тит Ливий (58 г. до н. э. — 29 г. н. э.) назвал источником всего 
публичного и частного права. Предание же о том, что еще в царский (дореспубликанский) период издавались leges regiae — царские законы, приписываемые Сервию Туллию, документально 
не подтверждено.
В период принципата право издавать законы переходит в 
ведение Сената3. Законы в этот период получают название сенатус-консульты. И, наконец, в период домината исключительное право издавать законы закрепляется за императорами. Они 
издают конституции, которые в зависимости от сферы своего 
применения дифференцировались на: 1) эдикты — распоряже
2 Романистика — наука, изучающая римское государство и право.
3 Слово «Сенат» (Senatus) происходит от senex (лат.) — старик.