Комплект домашних заданий по курсу «Материаловедение»

Д.В. Власова, И.Ю. Сапронов, О.М. Ховова 
Комплект домашних заданий 
по курсу «Материаловедение»
Учебное пособие

УДК	 621.785(075.8)
ББК	 34.651
	
В58
Издание доступно в электронном виде на портале ebooks.bmstu.ru 
по адресу: http://ebooks.bmstu.ru/catalog/46/book1709.html
Факультет «Машиностроительные технологии»
Кафедра «Материаловедение»
Рекомендовано Редакционно-издательским советом  
МГТУ им. Н.Э. Баумана в качестве учебного пособия 
Власова, Д. В.
В58		
Комплект домашних заданий по курсу «Материаловедение» : учебное пособие / Д. В. Власова, И. Ю. Сапронов, 
 
О. М. Ховова. — Москва : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2017. — 42, [2] с. : ил. 
ISBN 978-5-7038-4754-1
Представлен комплект из 18 домашних заданий по общему курсу 
«Материаловедение». На примере подробно рассмотрены содержание 
и последовательность основных этапов выполнения домашнего задания 
с использованием специальной справочной литературы — марочников 
сталей и сплавов. Приведены требования к оформлению отчета по выполненному заданию и указан порядок его защиты. 
Для студентов 2- и 3-го курсов МГТУ им. Н.Э. Баумана, обучающихся по машиностроительным специальностям инженерного направления подготовки.
УДК 621.785(075.8)
ББК 34.651
©	 МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2017
©	 Оформление. Издательство 
ISBN 978-5-7038-4754-1	
МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2017

Предисловие
В учебном пособии представлены комплект домашних заданий по общему курсу «Материаловедение» и пример выполнения 
домашнего задания. Пособие предназначено для студентов машиностроительных специальностей инженерного направления подготовки МГТУ им. Н.Э. Баумана. В прежних изданиях кафедра публиковала только методические указания к выполнению домашнего 
задания, а сами задания разрабатывались разными авторами как 
отдельные комплекты. Отсутствие единого методического подхода 
затрудняло работу студентов при выполнении домашнего задания.
Домашнее задание предлагает студенту сделать обоснованный 
выбор марки стали для изготовления конкретного изделия и рекомендовать для нее упрочняющую термическую обработку. В данном учебном пособии комплект домашних заданий представлен в 
новой версии: в каждом задании впервые приводится эскиз детали (при подборе объектов авторы использовали известные атласы 
деталей машин [1, 2]). Кроме того, применительно к каждому изделию предусмотрено пять вариантов задания, различающихся исходными данными по размерным параметрам детали, по уровню 
требований к структуре или к механическим свойствам материала. 
Такой методический прием расширяет диапазон возможных инженерных решений, предполагает развитие у студентов аналитического подхода к выбору материала или режима его упрочняющей обработки [3–5]. В общей сложности комплект включает 18 заданий, 
что с учетом вариантов (всего 90 заданий) позволяет его использовать и для студентов одной группы, и в потоке из трех-пяти групп. 
В пособии подробно изложены требования к оформлению и 
защите выполненного домашнего задания, приведен список литературы.
Для удобства студентов и преподавателей каждое задание комплекта имеет условную буквенно-цифровую индексацию (МД-1, 
МД-2 и т. д.), что соответствует общекафедральной картотеке.
3

Наряду с комплектом заданий в учебном пособии приведен пример выполнения домашнего задания с подробными методическими 
рекомендациями, в первую очередь касающимися работы студентов 
с особым видом справочной технической литературы — с марочниками сталей и сплавов [6–8]. Такой подход имеет принципиальное значение. Выполняя домашнее задание, студенты знакомятся с 
информацией о материалах, представленной в марочниках, приобретают необходимые навыки работы с таким видом литературы и 
применяют эти навыки на практике. Приобретение таких навыков 
на профессиональном уровне является главной целью выполнения 
домашнего задания.

Список обозначений
HB — твердость по шкале Бринелля
HRC — твердость по шкале Роквелла
HV — твердость по шкале Виккерса
KCU — ударная вязкость, Дж/см2
Δh — глубина упрочненного слоя, мм
σ0,2 — условный предел текучести, МПа