Имянаречения в языке и речи

КОЛОНТИТУЛ

Т. В. Хвесько
В. И. Орлова

ИМЯНАРЕЧЕНИЯ 
В ЯЗЫКЕ И РЕЧИ

Монография

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2022

КОЛОНТИТУЛ

УДК 811.161.1/111
ББК 81.411.2+81.432.1
Х30

Науч ны й ред а кто р
д-р филол. наук, проф. Тюменского государственного университета
А. П. Ушакова

Ре це нзе нты:
д-р филол. наук, проф. Тамбовского государственного университета
им. Г. Р. Державина А. С. Щербак;
д-р филол. наук, проф. Башкирского государственного университета
А. В. Уразметова

Хвесько Т. В.
Х30 
Имянаречения в языке и речи : монография / Т. В. Хвесько,

В. И. Орлова. — Москва : ФЛИНТА, 2022. — 120 c. — ISBN 
978-5-9765-5184-8. — Текст : электронный.

Проведено сравнительное описание наименований в языке и 
речи, представлены образные имянаречения в художественной прозе 
В. П. Катаева и У. С. Моэма, показана концептосфера и особенности 
мировосприятия писателей, проведен обзор лингвокогнитивных моделей названий, выявлены струк турно-семантические средства создания полимодальности  художественного текста.
Монография рассчитана на специалистов по английскому языку, 
преподавателей, аспирантов и студентов филологических направлений университетов.
УДК 811.161.1/111
ББК 81.411.2+81.432.1

ISBN 978-5-9765-5184-8 
© Хвесько Т. В., Орлова В. И., 2022
© Издательство «ФЛИНТА», 2022

КОЛОНТИТУЛ

Оглавление

Введение  ..........................................................................................................4

Гла ва 1. Концептуально-категориальные
 
аспекты наименований  ...................................... 9

§ 1. Концептуализация наименований  ........................................................11
§ 2. Креативность наименований  .................................................................25
§ 3. Когнитивная мобильность наименований  ...........................................35
§ 4. Антропоним и этноним как основа посессивных наименований  ...... 43

Гла ва 2. Лингвокогнитивные аспекты
 
наименований в речи ...................................... 57

§ 1. Когнитивная интерпретация английских фразеонимов  .....................58
§ 2. Антропоцентричность концепта в художественном тексте  ...............67
§ 3. Стилистические средства создания полимодальности текста  ...........76
§ 4. Доминантные модели имянаречения в художественном тексте  ........83

Заключение  ....................................................................................................99
Литература  ...................................................................................................103
Источники и словари  ..................................................................................119

КОЛОНТИТУЛ

ВВЕДЕНИЕ

Теоретико-практическая значимость исследования состоит 
в возможности проследить специфику формирования названий, 
их сходств и различий, структурно-семантической организации 
в языке и речи. Как подчеркивает В. В. Виноградов, связь языка 
со всеми сторонами эволюции общественной жизни особенно 
ощутима в лексике языка, которая не только чутко реагирует на 
те или иные изменения в истории народа, но и фиксирует постоянные изменения в семантике слова. Подтверждением этому, 
в частности, служат научные результаты ономастических исследований А. В. Суперанской, Е. Л. Березович, В. Д. Бондалетова, Е. М. Поспелова, Н. К. Фролова, Т. М. Зарипова, М. В. Голомидовой, В. А. Горпиныча, Г. М. Керта, С. В. Васильевой, 
А. В. Уразметовой, А. С. Щербак и др.
Раздел языкознания о собственных именах — ономастика — 
изучает относительно консервативный пласт лексики. Особой 
устойчивостью отличаются названия, использующиеся для обозначения географических объектов, о чем свидетельствуют наблюдения английских ученых: Дж. Эверетт-Хиса [Everett-Heath 
2000], К. Майерс-Скоттона [Myers-Scotton 2002], Е. Экуолла 
[Ekwall 1929], Х. Менкена [Mencken 1957], С. Тейлора [Taylor 
2004], Г. Р. Стюарта [Stewart 1954], Р. Коутса [Coates 2017].
В монографии впервые рассматриваются вопросы лингвокреативности названий с точки зрения современных концепций 
теории номинации в рамках когнитивно-дискурсивной парадигмы знания. Предлагается комплексный подход к изучению особенностей имянаречения, новая в ономастике методика описания наименований.
Интерес ученых вызывает сравнение лексико-семан ти ческо го, когнитивного и деривационного аспектов русской и английской ономастики, ее структурной характеристики, условий 
межъязыковой интерпретации. Совершенствование подходов 

ВВЕДЕНИЕ

интерпретации когнитивной и лексико-семантической системы 
онимов, характерных для языков славянской и германской этнических общностей. Поставленная цель предполагает разработку и введение в научный оборот новых понятий, отражающих 
основные параметры и закономерности образования онимов и 
их функционирования в авторском художественном дискурсе.
Конкретными задачами исследования являются: необходимость разработать методологические и теоретические основы 
исследования принципов и универсальных мотивов наименования объектов; выявление особенностей номинации объектов в 
плане дифференциации ономастической и апеллятивной лексики 
с учетом рождения художественных концептов, раскрытия и описания специфики формирования их значения и объяснения процессов трансференции, изоморфизма поверхностной структуры 
и внутреннего содержания; описание антропонимов-про звищ в 
русской и английской художественной прозе.
Разработка инновационных методических приемов ономастического исследования, использование уровневого подхода к 
выявлению структурных и семантических характеристик русского и англоязычного онимического тезауруса, решение вопросов интерпретации онимической лексики определяют новизну исследования. На фактическом материале художественных 
произведений апробируются критерии семантизации ан тро пони мов-прозвищ в результате комплексного анализа русских и 
англоязычных наименований; устанавливаются способы функционирования доминирующих моделей имянаречения; рассматриваются потенциальные возможности онимов в области обогащения словарного запаса.
В работе впервые рассматриваются вопросы лингвотворчества с позиции современных представлений теории номинации 
в рамках когнитивно-дискурсивной парадигмы знания, где онимы рассматриваются как концептуальные гибриды, совмещающие базисные и признаковые способы обозначения объекта. 

ВВЕДЕНИЕ

Предлагаются комплексный подход к изучению характеристик 
онимов, новая для ономастики когнитивная методика описания, 
основанная на категоризации и концептуализации знаний.
Сопоставительный анализ ономастики русского и английского языков в преломлении теории уровней языкового структурирования с учетом лингвокреативных концепций речетворчества 
способствует дальнейшему развитию когнитивно-дискурсивной 
парадигмы знания, расширяя современные представления о глубинных механизмах, лежащих в основе творческой деятельности человека. Используемый понятийный аппарат и методика 
исследования могут не только применяться при описании явления когниции в языке, но и иметь выход в более широкую сферу 
номинации [Кубрякова 1981; Болдырев 2012; Ирисханова 2004].
Общие закономерности развития языка отражаются в онимизации, активной динамичной подсистеме, для которой характерны процессы постоянного саморазвития. Процесс номинации 
обладает иерархией составляющих компонентов — универсалий 
антропоцентрического характера с преобладающими доминантными моделями: человек — части его тела — природа — принадлежность природных объектов человеку.
Антропонимы-прозвища возникают из настоятельной необходимости информационной коммуникации с целью решения 
практических задач, т. е. носят речевой характер, рассматриваются как элементы речетворчества.
В основе нашего исследования лежат метод когнитивного 
моделирования, метод интерпретации знаний, метод кон цеп туаль но-категориального воплощения картины мира. Теоретической базой исследования доминантных моделей наименованийпрозвищ с позиции когнитивной лингвистики стали труды 
известных ученых: Н. Н. Болдырева, Е. С. Кубряковой, З. Д. Поповой, И. А. Стернина, Дж. Лакоффа, М. Джонсона, Л. Талми, 
Ж. Фоконье, М. Тернера. В рамках когнитивной лингвистики 
язык изучается в связи с ментальной деятельностью человека, 

ВВЕДЕНИЕ

где «концепт» — базовый термин. Существуют различные дефиниции этого понятия, однако ученые-когнитологи сходятся во 
мнении о том, что концепт есть репрезентация знаний и опыта 
человека, которая находит свое выражение как в языковых, так 
и во внеязыковых средствах. Конкретными задачами исследования являются:

● интерпретация работ, посвященных когнитивному описанию основных принципов наименований в художественном дискурсе;

● выявление особенностей номинации объектов в плане 
дифференциации ономастической и апеллятивной лексики;

● проведение анализа антропонимов-прозвищ в художественном дискурсе;

● установление доминантных моделей наименований.
Публикуемая монография — результат исследований номинации в языке и речи в свете когнитивной лингвистики. Вопросы концептуализации и категоризации всегда занимали важное 
место в сопоставительной лингвистике, и предлагаемая монография знаменует собой определенный этап успешного сотрудничества академической и вузовской науки в сфере когнитивной 
лингвистики, намечает перспективы дальнейших исследований 
в данной области, знакомит с новыми интересными результатами сопоставительного изучения языковых и дискурсивных 
категорий. Название монографии, тематика и направление исследования, используемый материал и уровни его анализа 
определили структуру монографии, которая включает две главы: «Концептуально-категориальные аспекты наименований» 
и «Лингвокогнитивные аспекты наименований в речи». В первой главе речь идет о категориальной системе языка в целом, 
языковые категории рассматриваются как форманты знаний. 
Во второй главе показана когнитивная основа формирования 
концептов художественного дискурса. Содержание предлагае

ВВЕДЕНИЕ

мой монографии отражает стремление авторов представить в 
единой системе различные аспекты, принципы и методы сопоставительного исследования языковых средств авторского мировосприятия. Редакционная коллегия выражает надежду, что 
данное стремление найдет живой отклик среди специалистов 
в настоящей области и станет стимулом для молодых исследователей — тех, кто интересуется проблемами взаимодействия 
языка и мышления, влияния познавательных процессов на языковую деятельность.

КОЛОНТИТУЛ

ГЛ А В А  1

КОНЦЕПТУАЛЬНО-КАТЕГОРИАЛЬНЫЕ 
АСПЕКТЫ НАИМЕНОВАНИЙ
✧

КОЛОНТИТУЛ