Иван Михайлович Губкин, 1871-1939

Р О С С И Й С К А Я   А К А Д Е М И Я   Н АУ К

МАТЕРИАЛЫ  К  БИОБИБЛИОГРАФИИ  УЧЕНЫХ

Издается с 1940 г.  
Геологические науки
 
Вып. 70

ИВАН  МИХАЙЛОВИЧ

Г У Б К И Н

1871–1939

Издание второе, исправленное и дополненное

Составители
В.Г. Мартынов, Л.А. Калашникова

Авторы вступительной статьи
И.А. Гараевская, Я.В. Манин

Москва

НАУКА

2017

УДК 553.98(092)
ББК 26.34
 
Г99

Редакционная коллегия серии
“Материалы к биобиблиографии ученых”
Российской академии наук:

академик А.И. Григорьев (председатель),
академик Ю.С. Пивоваров (зам. председателя),
член-корреспондент РАН В.И. Васильев (зам. председателя),
академик Е.П. Велихов, академик В.А. Виноградов,
академик Ю.Г. Леонов, академик Г.А. Месяц,  
академик О.Н. Фаворский,  
Т.Е. Филиппова (издательство “Наука”)

Работа издана при финансовой поддержке
Российского государственного университета
нефти и газа (НИУ) им. И.М. Губкина

ISBN 978-5-02-039245-8 
©  Мартынов В.Г., Калашникова Л.А., 
составление, 2017
  
©  Гараевская И.А., Манин Я.В., вступительная статья, 2017
 
©  Российская 
академия 
наук 
и 
Издательство 
“Наука”, 
серия 
“Материалы к биобиблиографии 
ученых” (разработка, оформление), 
1940 (год основания), 2017
 
©  ФГУП Издательство “Наука”, 2017

ОСНОВНЫЕ ДАТЫ ЖИЗНИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
АКАДЕМИКА И.М. ГУБКИНА

Иван Михайлович Губкин родился 21 сентября 1871 г. в 
с. Поздняково Муромского уезда Владимирской губернии. Скончался 21 апреля 1939 г. в Москве; похоронен на 
Новодевичьем кладбище.
1895–1898 гг. Слушатель Петербургского учительского института.
1898–1903 гг. Преподаватель Петербургского городского 
училища.
1903–1910 гг. Студент Петербургского Горного института.
1908 г. Принимал участие в работе по геологической съемке 
нефтяной площади Кубано-Черноморского района.
1910 г. Зачислен на должность научного сотрудника в Геологический комитет.
1911 г. Геологические исследования в Анапском и Тетрахском районах.
1912 г. Геологические исследования на Таманском полу- 
острове.
1913 г. Адъюнкт-геолог Геологического комитета.
– Начало исследований Апшеронского полуострова в Аджикабульском районе.
1914 г. Геологические исследования на Учь-Тапинском и Коунском планшетах.
1915 г. Геолог Геологического комитета.
1917 г. Командирован в США для изучения постановки неф- 
тяного дела в этой стране.

1918 г. По указанию В. И. Ленина введен в состав Коллегии 
Главного нефтяного комитета ВСНХ.
– Принимал активное участие в организации Московской 
горной академии.
1919–1924 гг. Председатель Коллегии Главного сланцевого 
комитета.
1920 г. Профессор, в 1921 г. проректор, в 1922–1930 гг. ректор Московской горной  академии.
– Организовал журнал “Нефтяное и сланцевое хозяйство” 
(с 1925 г. – “Нефтяное хозяйство”).
1920–1925 гг. Председатель Особой комиссии по изучению 
Курской магнитной аномалии.
1921 г. В составе Полномочной комиссии СТО принимал участие в обследовании Бакинского и Грозненского районов.
1921–1929 гг. Член Госплана СССР.
1922–1927 гг. Председатель Совета нефтяной промышленности.
1923–1928 гг. Заместитель директора Геологического комитета ВСНХ СССР и директор Московского отделения Гео- 
логического комитета.
1925–1929 гг. Член Государственного ученого совета.
1925–1939 гг. Директор Государственного исследовательского нефтяного института (с 1934 г. – Институт горючих ископаемых АН СССР).
1927 г. Вошел в состав президиума Коллегии Научно-технического управления ВСНХ СССР. Руководил работой ряда 
институтов горно-топливной и горно-рудной группы.
1929 г. Избран действительным членом Академии наук 
СССР.
– Присуждена Премия имени В. И. Ленина за научные труды по нефтяной геологии.
1930–1936 гг. Председатель Совета по изучению производительных сил СССР.
1930–1939 гг. Директор Московского нефтяного института.

1931–1937 гг. Начальник Главного геологического управления ВСНХ СССР.
1932–1939 гг. Председатель Комитета по делам геологии при 
СНК СССР.
– Председатель Комитета по четвертичным отложениям.
1933 г. Руководитель советской делегации на XVI Международном геологическом конгрессе (Вашингтон, США).
1936–1939 гг. Вице-президент Академии наук СССР.
– Председатель Геологической группы АН СССР, председатель Азербайджанского филиала АН СССР.
1937 г. Награжден орденом Ленина за работы в области развития нефтяной промышленности.
– Присвоено звание “Заслуженный деятель науки и техники РСФСР”.
– Президент XVII Международного геологического конгресса в Москве.
1937–1939 гг. Депутат Верховного Совета СССР 1-го созыва.
1939 г. Награжден орденом Трудового Красного Знамени 
за внимательное и заботливое отношение к подготовке  
кадров.

*    *    *

Имя академика И. М. Губкина присвоено основанному им в 1930 г. на базе нефтяного факультета Московской горной академии Российскому государственному 
университету нефти и газа. В 2011 г. перед зданием 
университета был установлен памятник И. М. Губкину. 
Его имя носит Геологический институт Азербайджанской академии наук, а также ряд научных и производственных учреждений и организаций.
В целях увековечения памяти И. М. Губкина были 
учреждены “Губкинские чтения”, которые имеют боль- 

шое научное и практическое значение для развития 
идей и учения ученого, учреждена стипендия имени И. М. Губкина для студентов РГУ нефти и газа  
им. И. М. Губкина, а также премия НТО нефтяной и газовой промышленности. В 1949 г. Академия наук СССР учредила Премию имени И. М. Губкина за лучшие научные работы в области геологии  
нефти.
Именем И. М. Губкина названы город и район Белгородской области, город в Ямало-Ненецком автономном округе, месторождение нефти в Западной Сибири, 
скалы в массиве Вольтат на Земле Королевы Мод в Антарктиде, шахта в районе Курской магнитной аномалии, улицы в городах и поселках нашей страны.

ОЧЕРК  НАУЧНОЙ,  ОБЩЕСТВЕННОЙ 
И  ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Иван Михайлович Губкин родился 9 (21) сентября 
1871 г. в селе Поздняково Муромского уезда Владимирской губернии. Это было типичное российское 
захолустье со сплошь неграмотным населением. Изза малоземелья отцы семейств занимались отхожим 
промыслом, по полгода работая на стороне. Не были 
исключением и старшие Губкины, занятые на рыбных 
промыслах. Вся тяжесть крестьянской работы – пахота, косьба, жнитво – лежала на женской половине семьи. Мальчики рассматривались как работники по хозяйству и будущие главные кормильцы семьи.
Великие реформы ХIХ века, проведенные в царствование Александра II, внесли существенные коррективы в будущее крестьянских детей: в селе открывались школы. Шел 1880 год… Приехавший в 
Поздняково учитель стал набирать крестьянских детей 
в школу, пытаясь убедить взрослых в важности грамоты. Однако все было не так просто: грамотность сельчанам представлялась неким “свободомыслием” – а 
оно вселяло в них страх. Родители, в том числе и Губкины, сопротивлялись таким начинаниям. После громкого семейного скандала, в результате которого “победила” бабушка Губкина, сторонница обучения внука, 
Иван пошел в школу. Школа открыла ему другой мир, 
перенесла его в “новое измерение”. “Это было время 
неизъяснимого блаженства”, – впоследствии писал 

И.М. Губкин1. А учили всего-то – читать, писать, считать и Закону Божьему. Он оказался способным и увлеченным учеником, часто помогал учителю во время 
уроков. “Особенно легко мне давались те предметы, 
где требовалась быстрая смекалка и запоминание. Память у меня была великолепная; очевидно, я ее унаследовал от отца”, – вспоминал будущий академик.
Школьный учитель Николай Флегонтович Сперанский и инспектор народных училищ, который слушал 
Ивана на выпускном экзамене, сумели убедить его 
родных, что зарывать в землю таланты мальчика недопустимо и что ему нужно учиться дальше. Иван поехал 
поступать в Муромское уездное училище. В училище, 
в котором учились городские дети, ему, “деревенщине”, не раз пришлось защищать свое человеческое достоинство, прежде всего превосходными знаниями, а 
когда нужно – и кулаками.
Уже в сельской школе он начал запоем читать книги. Читал без всякого разбора все, что попадалось под 
руку, до “Житий святых” включительно. “Стоило мне 
узнать, – вспоминал он, – что в таком-то селе или деревне есть книжка, меня не стесняло расстояние – я 
шел и добивался ее”.
Губкин к местам своего детства прирос душой. Он 
описывал их с необыкновенной нежностью: “Муром 
от моего села отстоял в 13–14 км. Это старый город, 
чуть ли не времен Рюрика. Стоит он на высоком берегу Оки, а если смотреть оттуда на Оку, то на ее правом 
берегу открывается широкая пойма. Среди этой поймы там и сям разбросаны села и деревни; вдали, на 
фоне сплошных темных лесов, белеется церковь моего 
села. Обычно весною эта местность заливается водой. 

1  Здесь и далее приведены цитаты из неопубликованного автобиографического очерка И.М. Губкина (1937).

Разлив Оки доходил до нашего села, и мы тогда сносились с Муромом лодкой. Рядом с Муромом расположено большое село, воспетое в былинах, Карачарово, 
откуда якобы происходил Илья Муромец”.
Положение его в училище изменилось. Должное к 
нему уважение сложилось, когда он стал помогать не- 
успевающим ученикам. К концу года родственники нашли возможность купить ему городскую одежду. 
Поселили его у сторожа, старого николаевского солдата, который гордился тем, что знал наизусть солдатскую присягу того времени. “В общем это был очень 
добрый и симпатичный человек. Особенной добротой 
отличалась его жена – худая набожная старушка, которая часто меня прикармливала вкусными пирожками”, – писал Иван Михайлович.
Стоила эта “квартира” два рубля в месяц, а мать и 
тетка, которые примирились с ним окончательно, приносили из дому провизию, помогали сторожихе мыть 
полы и убирать училище, носили дрова.
Это было счастливое время. Приготовив уроки, 
Иван продолжал запоем читать книги, и каждая из них 
открывала ему новый мир.
В третьем классе уездного училища он уже подрабатывал, репетируя отстающих учеников из состоятельных семей, так что уже сам мог оплачивать квартиру 
и стол. 
Весной 1887 г., когда он окончил уездное училище, 
ему было уже 16 лет. Со своим образованием он мог 
стать продавцом, конторщиком, даже приказчиком и 
завершить, таким образом, свой путь к знаниям.
Иван не мог себе представить такой финал в своем 
образовании. Год 1887 был ознаменован появлением 
“Циркуляра о кухаркиных детях”. Иван Губкин как раз 
принадлежал к этому низшему сословию, для которого 
путь в гимназию был закрыт. Реально доступным ока

залось продолжение учительского пути. Он сдал вступительные экзамены в Киржачскую учительскую семинарию, получил земскую стипендию, легко вошел в 
число лучших учеников и закончил обучение круглым 
отличником. Однако вышел из семинарии “неблагонадежным” по причине того, что читал “не рекомендованных” или запрещенных авторов: Достоевского, 
Салтыкова-Щедрина и др., а также из-за того, что написал эпиграмму на однокашника – директорского доносчика. В результате получил вместо аттестата справку об окончании семинарии, которая не давала права 
на работу учителем.
Совершенно случайно он занял место учителя в 
селе Жайском, затем был переведен в школу села Карачарово. Здесь таланты его развернулись. Он не только 
преподавал в сельской школе, но и занимался просветительством, проводил воскресные чтения, расширил 
и приумножил библиотеку села. Круг его чтения изменился: теперь эта была серьезная философская литература, научные книги и др. Он четко понял, что 
самообразования одного недостаточно, надо продолжать учебу далее. Здесь и состоялась его судьбоносная 
встреча с книгой по геологии Ф. Котта.
Таким образом, соединились его стремление подняться на новую ступень знаний и вошедшая в сердце 
мечта о геологии. Когда Губкина перевели в Карачарово, у него возникла мысль оставить учительство; он 
чувствовал, что вряд ли удержится на этом поприще, 
и, кроме того, в нем не угасало страстное желание получить высшее образование.
Губкину все время приходилось бороться с системой: его просветительские начинания, например организация публичных чтений, наталкивались на запреты 
со стороны полиции, местных властей и духовенства. 
Правда, он сумел организовать для населения Карача