История. История России. 1914 г. — начало XXI в.: учебник для 10 класса общеобразовательных организаций. Базовый и углублённый уровни: в 2 ч. Ч. 2. 1945—2016
Покупка
Тематика:
История
Издательство:
ООО "Русское слово-учебник"
Под ред.:
Карпов Сергей Павлович
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 240
Дополнительно
Вид издания:
Учебник
Уровень образования:
Среднее общее образование
ISBN: 978-5-533-00950-8
Артикул: 806632.02.99
Доступ онлайн
В корзину
Учебник освещает события, произошедшие в истории нашей страны в период с 1945 по 2016 г. В учебнике дано объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов в соответствии с Историко-культурным стандартом. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту среднего общего образования. Предназначен для общеобразовательных организаций.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
ФГОС ИННОВАЦИОННАЯ ШКОЛА В.А. Никонов, С.В. Девятов ИСТОРИЯ ИСТОРИЯ РОССИИ 1914 г. — НАЧАЛО XXI в. Учебник для 10 класса общеобразовательных организаций Базовый и углублённый уровни В двух частях Часть 2 1945—2016 Под научной редакцией академика РАН, доктора исторических наук, профессора С.П. Карпова Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, Историко-культурному стандарту Москва «Русское слово» 2020
УДК 373.167.1:94(47)*10(075.3) ББК 63.3 Н63 Авторы: В.А. Никонов — доктор исторических наук; С.В. Девятов — доктор исторических наук Под научной редакцией академика РАН, доктора исторических наук, профессора С.П. Карпова Методический аппарат — доктор педагогических наук, кандидат исторических наук Л.Н. Алексашкина Никонов В.А., Девятов С.В. История. История России. 1914 г. — начало XXI в.: учебник для 10 класса общеобразовательных организаций. Базовый и углублённый уровни: в 2 ч. Ч. 2. 1945—2016 / В.А. Никонов, С.В. Девятов, под науч. ред. С.П. Карпова. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2020. — 240 с.: ил. — (ФГОС. Инновационная школа). ISBN 978-5-533-00950-8 (ч. 2) ISBN 978-5-533-00948-5 Учебник освещает события, произошедшие в истории нашей страны в период с 1945 по 2016 г. В учебнике дано объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов в соответствии с Историко-культурным стандартом. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятель- ностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту среднего общего образования. Предназначен для общеобразовательных организаций. УДК 373.167.1:94(47)*10(075.3) ББК 63.3 © В.А. Никонов, 2020 ISBN 978-5-533-00950-8 (ч. 2) © С.В. Девятов, 2020 ISBN 978-5-533-00948-5 © ООО «Русское слово — учебник», 2020 Н63
Дорогие десятиклассники! Вам предстоит изучать этап новейшей истории нашей страны, охватывающий период с 1945 г. до наших дней. В этом вам поможет данный учебник. Его текст делится на разделы и параграфы. В начале каждого параграфа помещены вопросы, на которые предстоит ответить, изучив содержащийся в нём материал. В них — ключ к пониманию сущности и значения событий прошлого, а потому назовём эти вопросы ключевыми. Лучше представить изучаемую эпоху вам помогут, наряду с авторским текстом, отрывки из исторических документов, данные в рубрике «Изучаем источник», иллюстрации и карты. В рубрике « Дополнительный текст» вы познакомитесь с подробностями событий. Биографии людей, сыгравших важную роль в истории нашей страны, приведены в рубрике «История в лицах». В рубрике «Суждения, оценки» представлены мнения учёных о ключевых исторических событиях. Ко всем видам исторической информации предложены вопросы и задания. Более сложные задания, предназначенные для работы на углублённом уровне, отмечены значком *. Они предполагают рассмотрение проблемных ситуаций, подготовку учебных проектов. Наиболее важные даты, термины и понятия выделены в тексте параграфов полужирным шрифтом, а новые имена и названия — курсивом. На эту информацию следует обращать особое внимание. В её усвоении вам помогут помещённые в конце учебника список основных дат, словари понятий и исторических персоналий. Желаем интересной и успешной работы! Условные обозначения — ключевые вопросы — вопросы и задания внутри параграфа — вопросы и задания после параграфа — дополнительный текст — рубрика «Изучаем источник» — вопросы к рубрике «Изучаем источник» — проектное задание — задание для работы в группе
СССР В 1945–1991 гг. Как проходило восстановление народного хозяйства СССР в первые послевоенные годы? Какими методами осуществлялось руководство страной? Советский народ праздновал Победу. Воины Великой Отечественной войны возвращались домой. Тысячи людей с цветами встречали героев-освободителей. Страна испытывала небывалый прилив оптимизма, чувства общенационального единения, гордости за свою Родину, сломавшую хребет фашизму. И фронтовики, и те, кто работал в тылу, надеялись на новую счастливую жизнь, стремились поскорее восстановить разрушенное агрессором. 1. Возвращение страны к мирной жизни. За годы войны СССР потерял примерно треть национального богатства. Население сократилось со 196 млн в 1941 г. до 170 млн человек в 1945 г. Численность населения СССР вернулась к довоенному уровню лишь через 10 лет. Резко сократилось количество мужчин. Многие фронтовики не могли найти себя в гражданской жизни. Война оставила огром- ное количество вдов, сирот. Численность инвалидов военной поры превышала 2,5 млн человек. Была уничтожена огромная часть жи- лого фонда. Люди селились в переполненных коммунальных квар- тирах, заводских общежитиях, бараках. В первые послевоенные годы произошёл рост преступности. Лю- дей терроризировали бандитские шайки, пополняемые бездомны- ми, беспризорниками. В Прибалтике и на Западной Украине про- должались вооружённые вылазки фашистских коллаборационистов. Это были и разрозненные отряды (как прибалтийские «лесные бра- IV раздел § 30. СОВЕТСКИЙ СОЮЗ В 1945–1953 гг.
тья»), и такое крупное соединение, как Украинская повстанческая армия. Страна, только что победившая фашизм ценой огромных жертв и лишений, теперь вновь должна была напрягать все силы для вос- становления нормальной жизни. Уже с момента коренного перелома в ходе Великой Отечест- венной войны началась реэвакуация учреждений и людей. В 1943 г. были приняты решения о возвращении в Москву уч- реждений Академии наук СССР, вузов, театров. В районы, ос- вобождённые от оккупации, для восстановления хозяйства по специальным путёвкам направлялись рабочие, служащие, специа- листы. Уже к концу 1943 г. было восстановлено и вновь построено 3,6 млн м2 жилой площади в городах и 266 тыс. домов в сельской местности. В 1943 г. при Академии архитектуры СССР были созда- ны творческие мастерские для разработки генеральных планов восстановления разрушенных городов — Сталинграда, Новорос- сийска, Смоленска, Новгорода и других. Целые города отстраи- вались в соответствии с новыми генеральными планами. И хотя к 1950 г. было введено в строй 100 млн м2 жилья, этого было недо- статочно для решения жилищной проблемы. 2. Восстановление промышленности. Особое внимание уделя- лось восстановлению наиболее важных отраслей народного хо- зяйства — металлургии, машиностроения, энергетики, транспорта, топливной промышленности, строительной индустрии. Принятый Разрушенный войной Сталинград
в марте 1946 г. план четвёртой пятилетки (1946–1950) ставил глав- ной целью выход на довоенный уровень развития промышленности и сельского хозяйства, чтобы затем превзойти его. Были сняты некоторые ограничения военного времени в сфере организации труда: на предприятиях и в учреждениях восстанавливался 8-часовой рабочий день, отменялись обязательные сверхурочные работы. Вводился принцип сдельной оплаты труда при увеличении норм выработки. Послевоенное восстановление открыло возможности кардинального обновления производственного потенциала. В годы войны были созданы мощные научные и конструкторские центры, способные самостоятельно решать сложные технические задачи, налажена массовая подготовка квалифицированных кадров. Кроме того, СССР получил по ленд-лизу американское промышленное оборудование, а в виде репараций или трофеев — большое количество техники из Германии и некоторых воевавших на её стороне государств. Война и послевоенное восстановление дали импульс форсированному развитию нефтегазового сектора. Созданное в 1943 г. Главное управление искусственного жидкого топлива и газа при СНК СССР в 1946 г. закончило строительство магистрального газопровода Саратов — Москва. С середины 1940-х гг. началось освоение Волго-Уральской нефтегазоносной области, где через Нефтяные Камни. 1959 г.
десятилетие добывалось уже почти 60% нефти в СССР, причём её себестоимость была в разы меньше, чем в старых районах не- фтедобычи. В 1949 г. на Каспийском море начали строить первую в мире морскую нефтяную платформу и «современный социалис- тический город в открытом море» — Нефтяные Камни. 3. Сельское хозяйство. Сложнее обстояло дело с сельским хозяй- ством. Посевные площади в СССР уменьшились на 30%. Почти на треть сократилось трудоспособное сельское население. Была унич- тожена четверть довоенного парка тракторов и комбайнов, пого- ловье лошадей уменьшилось более чем вдвое. Летом 1946 г. на ев- ропейскую часть страны обрушилась жестокая засуха, а Сибирь затопило дождями во время уборки урожая. Было собрано менее 40 млн т хлеба. В сентябре цены на все продукты, распределяемые по карточкам (хлеб, мука, крупы, мясо, масло, рыба, соль, сахар), выросли в 2–3 раза. По различным оценкам, от голодной дистрофии тогда умерли от 1 до 2 млн человек. При этом, несмотря на продо- вольственные трудности, Советский Союз оказывал значитель- ную помощь хлебом Болгарии, Румынии, Польше, Чехословакии, Франции. В годы войны государство терпимо относилось к расширению колхозниками личного подсобного хозяйства, которое помогало людям выживать. Однако в послевоенное время политика по отно- шению к крестьянству вновь ужесточилась. В 1948 г. колхозникам было настоятельно рекомендовано продать государству мелкий скот, кото рый им ранее разрешалось держать в соответствии с кол- хозным уставом. Как следствие, за полгода было забито более 2 млн голов скота. Возросли сборы и налоги с дохо- дов от продаж сельхоз продукции на свобод- ном рынке. С 1950 г. началось укрупнение колхозов: за два года их количество сократилось более чем в два с половиной раза. Считалось, что это приведёт к более эффективному исполь- зованию техники и специалистов МТС, под- держит бедные колхозы путём объединения с богатыми и в итоге обеспечит рост сельско- хозяйственного производства. Одновремен- но урезались индивидуальные наделы крес- тьян, снижалась натуральная оплата, которая давала крестьянам возможность продавать Сокращение числа колхозов (в тыс.)
Экономическое развитие СССР в 1946–1950 гг. 9
излишки продуктов на рынках. Ожи- даемых результатов эти меры не принесли, положение деревни оставалось сложным. Кре стьяне по-прежнему не имели паспортов, им не полагались отпуска, пенсии, листки нетрудоспособности. 4. Денежная реформа. В годы войны огромные нагрузки испытывала финансовая система страны. Чтобы покрывать растущие расходы, правительство прибегало к эмиссии (выпуску денег, не обеспеченных товарами). Это вызвало рост цен более чем в четыре раза. Особенно заметным он был на колхозных рынках. С целью стабилизации финансового положения в декабре 1947 г. была проведена денежная реформа. Сберегательные кассы начали обмен старых рублей на новые в соотношении десять к одному. Условия для вкладчиков сберегательных касс были более выгодными, чем для хранивших день ги дома, среди которых преобладали крестьяне, не афишировавшие свои накопления. В итоге около трети денежной массы так и не было представлено к обмену. Одновременно вместо снабжения по карточкам вводились единые цены, которые были ниже цен в рыночной и коммерческой торговле. На ряд товаров — хлеб, мука, крупы, макаронные изделия — эти цены были даже на 10– 12% ниже существовавших ранее государственных цен. Следует заметить, что в СССР карточная система была отменена раньше, чем во многих других затронутых войной европейских странах. Карточки 1946 г. (рабочая, иждивенцев и детская) и спецталоны на хлеб Посеем в пору — соберём зерна гору! Плакат. Художник В.И. Говорков. 1948 г.
5. Политическое развитие страны. Великая Отечественная война не повлекла за собой крупных изменений и реформ во внутренней политике. «Война показала, — говорил И. В. Сталин в речи перед избирателями 9 февраля 1946 г., — что советский общественный строй является лучшей формой организации общества, чем любой несоветский общественный строй». Первые послевоенные годы ознаменовались укреплением личной власти Сталина после относительных уступок «коллективному руководству» в годы войны. В конце 1945 г. Сталин спровоцировал острый конфликт с Молотовым, что стало предвестником аналогичных столкновений, в которые были вовлечены и другие члены узкого круга руководства военного времени — Микоян, Маленков, Берия. В марте 1946 г. состоялся первый послевоенный пленум ЦК, на котором было принято решение о переименовании наркоматов в министерства. 19 марта Верховный Совет утвердил новое правительство, Сталин занял пост Председателя Совета Министров (так стал теперь именоваться Совет Народных Комиссаров). Решения по важным вопросам по-прежнему принимались узким кругом государственных деятелей. Больше тринадцати лет — с 1939 по 1952 г. — не созывались партийные съезды. Серьёзные изменения в составе руководящих лиц государства произошли в 1949 г., когда в рамках «Ленинградского дела» и «дела Госплана» была репрессирована группа высших руководителей, главным образом выходцев из Ленинграда, включая главу Госплана Н. А. Вознесенского и секретаря ЦК ВКП(б) А. А. Кузнецова. Устранение ленинградской группы усиливало позиции руководившего партийным аппаратом Г. М. Маленкова, Л. П. Берии, курировавшего органы госбезопасности и внутрен- А.А. Кузнецов Н.А. Вознесенский А.А. Жданов
Доступ онлайн
В корзину