Это интересно! Учим китайский по фильмам. Выпуск 2

Д. А. Жигульская

ЭТО ИНТЕРЕСНО!

Учим китайский  

по фильмам

Выпуск 2

Учебное пособие

Москва

2021

УДК  821.581(07)
ББК  81.2(5Кит)-923
 
Ж68

Жигульская Д. А.

Ж68   
Это интересно! Учим китайский по фильмам. Вып. 2:  

учебное пособие / Д. А. Жигульская. — М.: Из да-
тельский дом ВКН, 2021. — 88 с.

ISBN 978-5-7873-1774-9

Пособия из серии «Это интересно! Учим китайский по 

фильмам» предназначены в первую очередь для студентов язы-
ковых и неязыковых вузов, продолжающих осваивать китай-
ский язык после прохождения базового уровня.

Автор предлагает учащимся соединить приятное с полез-

ным: учить язык при просмотре китайских фильмов. Таким об-
разом можно не только повысить уровень знаний по китайскому 
языку, но и значительно улучшить навыки аудирования. И еще 
больше узнать о культуре, обычаях и традициях Китая. 

Второй выпуск серии посвящен драме «我不是药神» 

(«Умираю как хочу жить» / «Dying to survive») и мелодраме  
«老师好» («Песня молодости» / «Song of Youth»). Желаем при-
ятного просмотра!

УДК  821.581(07)
ББК  81.2(5Кит)-923

© Д. А. Жигульская, 2021
© ООО «ИД ВКН», 2021

Содержание

Предисловие .................................................................................. 4

ЧАСТЬ 1. УЧИМ КИТАЙСКИЙ ПО ФИЛЬМУ  

«我不是药神» .............................................................. 7

Эпизод 1 ...................................................................... 8

Эпизод 2 .................................................................... 12

Эпизод 3 .................................................................... 17

Эпизод 4 .................................................................... 21

Эпизод 5 .................................................................... 25

Эпизод 6 .................................................................... 29

Эпизод 7 .................................................................... 35

Финальные задания ............................................... 39

ЧАСТЬ 2. УЧИМ КИТАЙСКИЙ ПО ФИЛЬМУ   

«老师好» .................................................................... 41

Эпизод 1 .................................................................... 42

Эпизод 2 .................................................................... 48

Эпизод 3 .................................................................... 54

Эпизод 4 .................................................................... 61

Эпизод 5 ...................................................................................68

Эпизод 6 .................................................................... 74

Эпизод 7 .................................................................... 80

Финальные задания ............................................... 85

Предисловие

Предисловие

Перед вами второе пособие из серии «Это интересно! 

Учим китайский по фильмам».

Пособия из серии «Это интересно! Учим китайский 

по фильмам» предназначены для тех, кто, освоив базо-
вый уровень китайского языка, продолжает его изучение 
под руководством преподавателя или самостоятельно. Мы 
предлагаем вам соединить приятное с полезным: учить 
язык при просмотре китайских фильмов. Таким образом 
вы не только сможете повысить уровень китайского языка, 
но и улучшить навыки аудирования. И вдобавок еще больше 
узнать о культуре, обычаях и традициях Китая.

Фильмы, отображающие современную жизнь, как правило, 
демонстрируют более актуальный, живой и разно - 
образный язык, чем тот, который предлагается в учебниках. 
Герои в фильмах обычно говорят так, как большинство 
населения Китая, именно такую речь можно услышать на 
улицах Пекина, Шанхая, Чэнду и других китайских городов.


Кроме того, такие фильмы хорошо отражают повседневные 
реалии Китая, а значит, могут стать хорошим материалом 
для изучения жизни внутри страны.

Данные пособия в первую очередь адресованы студентам-
китаистам 2-го, 3-го курсов языкового вуза, а также 
студентам 3-го, 4-го курсов неязыкового вуза. Прохождение 
каждого пособия рассчитано на один учебный семестр. 
Пособия могут быть использованы как для работы 
в аудитории, так и для самостоятельного изучения.

Предисловие

Фильмы, представленные в пособии, разделены на 

эпизоды длительностью 10–15 минут. Окончание каждо-
го эпизода обозначено указанием точной минуты, кроме 
того, выписана последняя фраза.

К каждому эпизоду выписаны новые слова, которые 

помогут при просмотре. Слова даны без перевода. Уча-
щимся предлагается самим посмотреть значение слов и 
словосочетаний.

Для более эффективного просмотра разработан ряд 

однотипных заданий:

• 
после первого просмотра эпизода ответьте, верны 
ли следующие утверждения (задание типа 对不对);

• 
после второго просмотра ответьте на вопросы;

• 
после второго просмотра определите, кто и кому 
говорит следующие фразы;

• 
после третьего просмотра переведите на китай-
ский язык предложенные фразы.

Все вышеперечисленные задания связаны с понимани-

ем увиденного и услышанного. Если за три просмотра не 
удалось выполнить эти задания, учащиеся имеют возмож-
ность посмотреть фрагмент еще несколько раз.

Кроме этих заданий, к каждому эпизоду есть также 

задания на развитие коммуникативных навыков. В зави-
симости от содержания эпизода предлагается высказать 
собственное мнение, или пересказать увиденное, или про-
думать, как будут развиваться события дальше (поэтому 
мы не рекомендуем смотреть фильм сразу целиком).

Поскольку в выбранных нами фильмах встречается 

много реалий китайской жизни, мы предлагаем учащимся 
найти в Интернете информацию про то или иное событие, 
про ту или иную знаменитость. Навык поиска в Интернете 
непременно пригодится в дальнейшей работе.

Кроме этого к каждому эпизоду есть задание на со-

ставление скрипта отдельных фрагментов. Данное упраж-

Предисловие

нение направлено на развитие навыков восприятия речи 
на слух. Здесь нет ограничения по количеству просмотров 
соответствующего фрагмента. Для лучшего эффекта мы 
предлагаем отключить субтитры, если они были установ-
лены при просмотре.

После просмотра всех эпизодов и выполнения упраж-

нений к ним вам предлагается выполнить финальные за-
дания. Здесь есть не только упражнения на развитие на-
выков говорения, аудирования, но и письменные задания: 
сделать краткое изложение фильма, написать рецензию.

Помимо этого присутствует и творческое задание: уча-

щимся предлагается разыграть по ролям любой понравив-
шийся момент из фильма.

Мы надеемся, что такой формат изучения китайского 

языка будет вам интересен и принесет ощутимую пользу.

Все материалы пособия были апробированы на заня-

тиях с учащимися Высшей школы перевода (факультет 
МГУ) и факультета мировой политики МГУ.

Выражаем особую благодарность кандидату филоло-

гических наук, доценту М. В. Румянцевой за содействие в 
подготовке пособия.

Часть 1. Учим китайский по фильму «我不是药神»

Часть 1

Учим китайский по фильму  
«我不是药神»

Драма «Умираю как хочу жить» («我不是药神» / 

«Dying to survive») вышла в китайский прокат в 2018 году. 
За 12 дней проката в КНР картина собрала 378 млн дол-
ларов. 

Фильм основан на реальных событиях. Главный герой, 

столкнувшись с серьезными финансовыми трудностями, 
соглашается нелегально доставить из Индии недорогой 
дженерик для китайцев, которые больны раком. 

Этот фильм стал серьезным социальным феноменом в 

Китае, он не только поднимает важные социальные про-
блемы, но и затрагивает общечеловеческие ценности. 

Приготовьтесь, будет немного грустно при просмотре! 

Но фильм стоит того, чтобы его посмотреть! 

Этот фильм можно открыть по QR-коду: 

«我不是药神» («Умираю как хочу жить» / «Dying to survive»)

Эпизод 1

00:00:00 — 00:15:39
(до слов 把他们都给我轰走)

Новые слова • 生词

气死
嘴巴张开
瘫
后爸 
补偿款
自私
亲爹
诉讼
吓唬

动粗
冷静
走私
判刑
正版药
盗版
滚滚  
(зд. проваливай) 
折腾

崇医 (название 
больницы)
血管瘤
急变期
格列宁 (название 
лекарства)
无理取闹
凭
轰走

Задание 1. Посмотрите эпизод и ответьте, верны ли сле-
дующие утверждения (对不对):

1) 程勇没有钱交房租，因为他的店生意不好。
2) 程勇的爸爸在医院。
3) 程勇的儿子想买一双三百六十块的球鞋。 
4) 儿子请他后爸给他买球鞋。 
5) 如果程勇不答应儿子跟着前妻移民，他的前妻会

去法院诉讼。 

6) 吕先生告诉程勇，国内正版药卖三万七一瓶。
7) 印度盗版药卖五千块钱。 
8) 医院太贵了，程勇负担不起费用，不得不把爸爸

接回家。

Эпизод 1

Задание 2. Расскажите, кто изображен на фотографиях: 

1.

你看到他，觉得他是什么样的人？

2.

3.

他做什么工作？

«我不是药神» («Умираю как хочу жить» / «Dying to survive»)

4.

Задание 3. Посмотрите эпизод еще раз и ответьте на во-
просы:

1) 程勇的生意怎么样？我们怎么知道？ 
2) 请介绍一下程勇家里的情况。
3) 程勇和他前妻的关系怎么样？程勇跟前妻和她的

律师讨论了什么？他们的会面怎么结束的？来公
安局的是谁？

4) 程勇的前妻和他们的儿子叫什么？
5) 为什么吕先生来找程勇？吕先生请程勇吃什么？

为什么吕先生觉得程勇能帮助他？程勇同意帮助
吕先生吗？吕先生做了什么?

6) 你觉得为什么程勇的邻居帮助他？
7) 请介绍一下医院里的大夫。他接受了礼物吗？大

夫针对从印度带过来的药说了什么？

8) 抗议者反对什么？是谁出来跟抗议者说话的？

Задание 4. Определите, кому принадлежат и к кому обра-
щены следующие реплики: 

1) 房东电话又打我那儿了，我说你没开门。
2) 记得，下次按年交啊！

Эпизод 1

3) 你怎么不让你后爸买呢？
4) 曹女士可以给你一笔补偿款。
5) 你再敢碰我姐一下，我弄死你。
6) 药效完全一样的，价格差二十倍啊。
7) 费用是医院定的，不是我定的。
8) 大家安静一下！你们想不想解决问题？

Задание 5. Посмотрите эпизод в третий раз и переведите 
на китайский язык следующие фразы из фильма: 

1) Срочно заплати за аренду! 
2) Пап, я хочу кроссовки. 
3) Переезд (эмиграция) для ребенка — самый лучший 

выбор. 

4) Он хочет попросить тебя помочь ему из Индии 

привезти лекарство. Он хочет попросить тебя 
помочь ему в Индии с лекарством. 

5) Разве у тебя не туго с деньгами? 
6) Я никогда не занимался контрабандой. 
7) Если передумаешь, позвони мне. 
8) Не спрашивайте про эффективность лекарства, 

оно у нас запрещено. 

Задание 6. Расскажите, с какими проблемами столкнулся 
Чэн Юн (程勇) в начале первого эпизода.

Задание 7. Запишите речь, с которой выступает перед 
протестующими глава фармацевтической компании, и пе-
реведите ее.

Задание 8. Фильм, который мы смотрим, основан на ре-
альных событиях. Найдите в Интернете информацию про 
эти события.