Цифровая трансформация аудиовизуальных архивов. Аудиовизуальные архивы онлайн
Покупка
Тематика:
Архивное дело. Архивоведение
Издательство:
Директ-Медиа
Автор:
Юмашева Юлия Юрьевна
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 599
Дополнительно
Вид издания:
Монография
Уровень образования:
Аспирантура
ISBN: 978-5-4499-1518-4
Артикул: 802438.01.99
Доступ онлайн
В корзину
Монография посвящена проблемам цифровой трансформации традиционных аудиовизуальных архивов, переводу аудио-, фото-, кинодокументов в цифровой вид, созданию электронных ресурсов на основе созданных копий и их представлению в сети Интернет. В основе монографии лежит информация из создаваемой автором в течение последних 15 лет базы данных, в которой представлены доступные в мировой паутине информационные ресурсы, основанные на переведенных в цифровой вид библиографических каталогах, научно-
справочном аппарате архивов и учетных документах музеев, а также электронных копиях объектов историко-культурного наследия. В настоящее время (01.02.2020 г.) в базе данных имеются записи о более чем 23 тыс. информационных ресурсах. База данных ежедневно пополняется. В настоящее издание включена информация только об информационных ресурсах, основанных на аудиовизуальной документации. Всего в монографии упомянуты более 2,5 тыс. таких ресурсов, созданных 29 международными организациями и 68 странами.
В монографии рассматриваются вопросы традиционной источниковедческой критики аудиовизуальных источников, методы их оцифровки и описания полученных электронных копий, анализируются новые компьютерные методы изучения аудиовизуальной документа-
ции, переведенной в цифровой формат. Монография предназначена для сотрудников органов управления архивным делом, специалистов-архивистов, библиотекарей и музейных сотрудников, работающих в области информатизации основных направлений деятельности архивов. Монография будет интересна широкому кругу читателей, интересующихся данной проблематикой. Монография может быть использована в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: «История и археология» (профили: «Историческая информатика», «Источниковедение и историография истории России»); «Документоведение и архивоведение» (профили: «Государственные и муниципальные архивы», «Электронные архивы и документы», «Аудиовизуальные, научно-технические и экономические архивы», «Теория и практика работы с электронными документами в управлении и архивах», «Организация документационного обеспечения управления в органах государственной власти и местного самоуправления», «Информационно-документационное обеспечение управления», «Зарубежные архивы»), «Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере», а также в рамках второго высшего образования и на курсах повышения квалификации по соответствующим специальностям. Монография рекомендована к публикации кафедрой исторической информатики Исторического факультета Московского государственного
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 46.03.02: Документоведение и архивоведение
- ВО - Магистратура
- 46.04.02: Документоведение и архивоведение
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Ю. Ю. Юмашева ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ АРХИВОВ. АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ АРХИВЫ ОНЛАЙН Монография Москва Берлин 2020
УДК 930.253:004.9 ББК 79.367с51 Ю43 Рецензенты: Бородкин Л. И., член-корреспондент РАН, д. и. н., профессор, заведующий кафедрой исторической информатики исторического факультета ФГБУ ВО «Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова»; Залаев Г. З., д. техн. н., старший научный сотрудник, заместитель директора — научный руководитель ФКУ «Российский государственный архив научно-технической информации» (ФКУ РГАНТД); Хорхордина Т. И., д. и. н., профессор, заведующая кафедрой истории и организации архивного дела Историко-архивного института ФГОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет» (ИАИ ФГОУ ВО РГГУ) Юмашева, Ю. Ю. Ю43 Цифровая трансформация аудиовизуальных архивов. Аудиовизуальные архивы онлайн : монография / Ю. Ю. Юмашева. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. — 599 с. : ил. ISBN 978-5-4499-1518-4 Монография посвящена проблемам цифровой трансформации традиционных аудиовизуальных архивов, переводу аудио-, фото-, кинодокументов в цифровой вид, созданию электрон- ных ресурсов на основе созданных копий и их представлению в сети Интернет. В основе монографии лежит информация из создаваемой автором в течение последних 15 лет базы данных, в которой представлены доступные в мировой паутине информационные ресурсы, основанные на переведенных в цифровой вид библиографических каталогах, научно- справочном аппарате архивов и учетных документах музеев, а также электронных копиях объ- ектов историко-культурного наследия. В настоящее время (01.02.2020 г.) в базе данных имеют- ся записи о более чем 23 тыс. информационных ресурсах. База данных ежедневно пополняется. В настоящее издание включена информация только об информационных ресурсах, осно- ванных на аудиовизуальной документации. Всего в монографии упомянуты более 2,5 тыс. таких ресурсов, созданных 29 международными организациями и 68 странами. В монографии рассматриваются вопросы традиционной источниковедческой критики аудиовизуальных источников, методы их оцифровки и описания полученных электронных копий, анализируются новые компьютерные методы изучения аудиовизуальной документа- ции, переведенной в цифровой формат. Монография предназначена для сотрудников органов управления архивным делом, спе- циалистов-архивистов, библиотекарей и музейных сотрудников, работающих в области ин- форматизации основных направлений деятельности архивов. Монография будет интересна широкому кругу читателей, интересующихся данной проблематикой. Монография может быть использована в качестве учебного пособия для студентов, обуча- ющихся по направлениям подготовки: «История и археология» (профили: «Историческая ин- форматика», «Источниковедение и историография истории России»); «Документоведение и архивоведение» (профили: «Государственные и муниципальные архивы», «Электронные архивы и документы», «Аудиовизуальные, научно-технические и экономические архивы», «Теория и практика работы с электронными документами в управлении и архивах», «Организация доку- ментационного обеспечения управления в органах государственной власти и местного само- управления», «Информационно-документационное обеспечение управления», «Зарубежные архивы»), «Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере», а также в рамках второго выс- шего образования и на курсах повышения квалификации по соответствующим специальностям. Монография рекомендована к публикации кафедрой исторической информатики Истори- ческого факультета Московского государственного университета им. М. В.Ломоносова. Текст печатается в авторской редакции УДК 930.253:004.9 ББК 79.367с51 ISBN 978-5-4499-1518-4 © Юмашева Ю. Ю., текст, 2020 © Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2020
Оглавление ВВЕДЕНИЕ ......................................................................................................................................... 5 ГЛАВА 1. Аудиодокументы (фонодокументы) в сети Интернет ............... 15 1.1. Технология оцифровки аудиодокументов ................................................ 16 1.2. Born-digital аудиодокументы .............................................................................. 20 1.3. Аудиоархивы в сети Интернет: подходы к классификации ........... 23 1.4. Международные организации, объединяющие аудиоархивы, библиотеки и музеи и координирующие их деятельность .................... 25 1.5. Международные онлайн-проекты, представляющие аудиоархивы .................................................................................. 32 1.6. Проекты оцифровки аудиозаписей на исторических аудионосителях .................................................................................................................... 38 1.6.1. Восковые валики (фоновалики) и цилиндры .................................. 38 1.6.2. Шеллаковые грампластинки (78 оборотов) ..................................... 46 1.6.3. Виниловые пластинки ..................................................................................... 50 1.7. Региональные и национальные аудиоархивы, представленные в сети Интернет ........................................................................... 51 1.8. Изучение аудиодокументов .............................................................................. 113 1.8.1. Устная история .................................................................................................. 115 1.8.2. Международные организации устной истории .......................... 118 1.8.3. Национальные центры изучения устной истории .................... 121 1.8.4. Исследовательские проекты, выполненные на основе или с использованием аудиодокументов и нотаций: реконструкции звучания, картографирование и визуализация .. 155 ГЛАВА 2. Фотодокументы в сети Интернет .......................................................... 161 2.1. Фототеки, фотобанки, фотоархивы новостных агентств, издательств. Стоковая фотография ..................................................................... 169 2.2. Тематические фотоагентства .......................................................................... 179 2.3. Фотоархивы газет и журналов ........................................................................ 189 2.4. Международные организации, курирующие деятельность по сбору, хранению и изучению фотодокументов ..................................... 191 2.5. Международные проекты, представляющие фотодокументы онлайн ...................................................... 193 2.6. Региональные и национальные фотоархивы, представленные в сети Интернет ......................................................................... 197 2.7. Фотоархивы в сети Интернет: подходы к классификации .......... 325 2.8. Изучение фотодокументов ................................................................................ 326 2.8.1. История фототехнологий как объект изучения ......................... 328 2.8.2. Изучение фотографии как явления культуры ............................. 331 3
2.8.3. Фотография как иллюстративный элемент исторического исследования, в том числе выполненного в рамках вспомогательных исторических дисциплин ........................ 332 2.8.4. Фотография как исторический источник ....................................... 337 2.8.4.1. Достоверность фотодокументов в цифровую эпоху. Ретушь и колоризация ......................................... 337 2.8.4.2. Происхождение и место хранения оригинала фотодокумента ...................................................................................................... 347 2.8.4.3. Современные методы изучения фотодокументов ....... 349 2.8.5. Разработка методов атрибуции фотоматериалов .................... 353 2.8.6. Разработка технологии сохранности и цифровой реставрации ..................................................................................................................... 355 ГЛАВА 3. Кинодокументы в сети Интернет .......................................................... 360 3.1. Методы и способы источниковедческого анализа кинодокументов ............................................................................................................... 361 3.2. Технологические проблемы, сдерживающие ввод кинодокументов в научный оборот в качестве исторических источников ........................................................................................................................... 365 3.3. Процессы оцифровки кинодокументов ................................................... 370 3.4. Международные организации, курирующие деятельность киноархивов ........................................................ 375 3.5. Международные онлайн-проекты, представляющие коллекции оцифрованных кинодокументов ................................................. 382 3.6. Национальные организации и проекты, представляющие оцифрованные коллекции кинодокументов ................................................. 387 3.6.1. Оцифрованные онлайн-коллекции изображений для «волшебного фонаря», диафильмы (изобразительно-статичные документы) ................................................... 388 3.6.2. Оцифрованные онлайн-коллекции кинофильмов ................... 406 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ........................................................................................................................... 495 ПРИЛОЖЕНИЯ .......................................................................................................................... 500 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .................................................. 501 УКАЗАТЕЛЬ: Международные организации, курирующие аудиовизуальные архивы ........................................................... 534 УКАЗАТЕЛЬ: Международные проекты аудиовизуальных онлайн-архивов ...................................................................... 537 УКАЗАТЕЛЬ: Национальные организации, реализующие проекты аудиовизуальных онлайн-архивов ................ 540
ВВЕДЕНИЕ Моим родителям и учителям Термин «цифровая трансформация» (digital transformation, цифровое изменение, преобразование) чаще всего применяется к рассмотрению изменений, происходящих в бизнесе, и модернизации бизнес-процессов с помощью современных цифровых технологий. Между тем, представляется, что цифровая трансформация1 — явле- ние значительно более глубокое и всеобъемлющее, охватывающее все направления деятельности человека, в том числе и гуманитарную науку, основное предназначение которой всегда заключалось в накоплении, сохранении, предоставлении и аналитической обработ- ке исторической информации. Иными словами — в гуманитарном знании цифровая трансформация выступает в трех взаимосвя- занных формах: в форме перевода в электронный вид информа- ции источников, существующих на традиционных носителях (оцифровка, digitalisation), в форме изменения исследовательского инструментария (цифровизация, digitisation), включая широкое применение разнообразных компьютерных и иных естественнонауч- ных методов и технологий, а также в форме изменения собственно организацинной структуры гуманитарных институтов (разви- тие удаленного доступа, виртуальные архивы, библиотеки, музеи; электронные публикации, наукометрические методы и т. п.). В рамках настоящей монографии в той или иной степени будут затронуты все три названные формы, однако, основное внимание будет уделено вопросам перевода исторических источников в элек- тронный вид и поискам, апробации и становлению нового исследо- вательского инструментария. Очевидно, что, начавшись на рубеже 1980–90-х гг., в настоящее временя цифровая трансформация оказывает огромное влияние на историко-культурную сферу. Разработка электронных библиотечных и музейных каталогов, архивного научно-справочного аппарата, пе- ревод книг и документов на традиционных носителях в цифровой вид, создание информационных ресурсов и их представление в сети Интернет, — стали тенденциями, определяющими деятельность всех 1 В гуманитарных дисциплинах обобщающий термин «цифровая трансформа- ция» часто заменяется на термин «цифровой поворот» (Digital turn). Однако автору представляется, что более общий термин лучше характеризует происходящие револю- ционные процессы и подчеркивает их всеобъемлющий характер. Обсуждению влияния «цифрового поворота» на историческую науку и истори- ческие исследования был целиком посвящен № 3 журнала «Историческая информати- ка» за 2019 г. (https://e-notabene.ru/istinf/contents_2019_3.html) 5
без исключения учреждений, хранящих историко-культурное насле- дие. Международные и национальные государственные структуры разных стран, крупнейшие фондодержатели, имеющие статус науч- но-методических центров, с середины 2000-х гг. активно включились в процессы нормотворчества и создания стандартов, правил, реко- мендаций, стратегий и программ оцифровки; архивы, библиотеки, музеи, университеты и частные фонды как будто соревнуются в ко- личестве и масштабах осуществления подобных проектов; объемы оцифрованной и доступной во всемирной паутине информации воз- растают ежедневно… Расширяется видовой состав объектов, переводимых в цифро- вой формат. Так, если с начала 1980-х гг. по начало 2000-х гг. основ- ным содержанием информатизации библиотек, архивов и музеев было создание электронных каталогов на основе перевода в элек- тронный вид традиционных карточных каталогов, со второй полови- ны 1990-х гг. до конца 2000-х гг. — оцифровка «плоских» (двумерных) объектов, то с начала 2010-х гг. явственно обозначились тенденции создания поточных технологий оцифровки аудиовизу- альной документации и 3D-сканирования. В последние десятилетия наметился повышенный интерес и обращение к аудиовизуальной документации со стороны исследова- телей, что неслучайно, поскольку историческую ценность этих исто- рических источников трудно переоценить1. Аудиовизуальные документы обладают уникальным свойством фиксации сиюминут- ных состояний человека и окружающей его среды. К тому же эпоха фотографий, кино и звучащего слова, ставшая результатом техноло- гических сдвигов в способах коммуникации, повлияла и на характер 1 Оценивая роль аудиовизуальной документации в современном мире амери- канские исследователи, выпустившие в 2018 г. книгу с говорящим названием «Visual Global Politics», справедливо указывают: «Мы живем в визуализированном мире. Изоб- ражения и визуальный ряд формируют наше понимание истории и современности. Фотографии, кино и телевидение влияют на то, как мы воспринимаем и оцениваем такие разнообразные явления, как война, дипломатия, финансовые кризисы, предвы- борные кампании, культурные события. Другие формы визуального представления — от искусства и мультфильмов до карт, памятников и видеоигр, — определяют, как политика воспринимается и трактуется. Беспилотники, спутники и камеры наблюде- ния круглосуточно наблюдают за нами и передают изображения, которые затем ис- пользуются в политических целях. Добавьте к этому, что новые технологии теперь позволяют быстро распространять неподвижные и движущиеся изображения по всему миру. Цифровые медиа-платформы, такие как Twitter, YouTube, Facebook и Instagram, играют важную роль во всем политическом спектре — от террористической вербовки до кампаний за социальную справедливость. Все это можно назвать глобальной визу- альной политикой, которая играет постоянную и решающую роль в современном ми- ре» // Visual Global Politics. Routledge. 2018. 390 p. URL: https://www.researchgate.net/ publication/328381146_Visual_Global_Politics 6
исторических изысканий, заставила исследователей искать новый инструментарий, что в цифровую эру сделать, с одной стороны, не сложно, а с другой — весьма затруднительно… Логичным и уже апробированным первым шагом в направле- нии поиска адекватных методов изучения аудиовизуальной доку- ментации стала оцифровка аудиовизуальных документов, создание на основе электронных копий1 информационных ресурсов и их пред- ставление в сети Интернет. Однако прежде чем перейти к непосредственному рассмотре- нию методов перевода аудиовизуальной документации в цифровой формат и созданных информационных ресурсов, целесообразно определиться с терминологией, используемой в данной работе. Согласно традициям архивного дела и архивоведения, а также принятым в России и за рубежом стандартам2, аудиовизуальный до- кумент — это документ, содержащий изобразительную и (или) зву- ковую информацию, воспроизведение которой требует применения соответствующего оборудования. К аудиовизуальным документам относятся: фонодокументы (аудиодокументы), видеодокументы, 1 За рубежом проблема изучения «природы цифровой материальности, а также более широкого исторического контекста, в котором создаются электронные копии, электронные коллекции таких копий и born-digital объекты» имеет большую историо- графию. См., например: Manoff Marlene, «The Materiality of Digital Collections: Theoretical and Historical Perspectives» // Portal: Libraries and the Academy, vol. 6, no. 3 (2006), pp. 311–25 (URL: https://www.researchgate.net/publication/ 236787919_The_Materiality_of_Digital_Collections_Theoretical_and_Historical_Perspectives/l ink/55af5d5308aed9b7dcddb9e5/download); Sassoon Joanna, Photographic Meaning in the Age of Digital Reproduction, LASIE, vol. 29, no. 4 (December 1998), pp. 5–15 и др. 2ГОСТ 7.69-95 (ИСО 5127–11–83) СИБИД. Аудиовизуальные документы. Основ- ные термины и определения. Аудиовизуальный документ — документы, содержащий изобразительную и (или) звуковую информацию, воспроизведение которой требует применения соответ- ствующего оборудования. (Примечание: Документ может также содержат текстовую информацию). Кинодокумент — аудиовизуальный документ на пленочном носителе, содер- жащий зафиксированные на нем посредством кинематографической техники предме- ты в виде последовательно расположенных фотографических изображений (в звуковом кинофильме — также звуковую информацию) Фотодокумент — аудиовизуальный документ, содержащий информацию, за- фиксированную на нем посредством фотографической техники, предметы в виде от- дельных фотоизображений. Фотодокумент на пленочном или другом носителе, который для изготовления и использования требует соответствующего увеличения при помощи микрографиче- ской техники. Фонодокумент — аудиовизуальный документ на ленточном или дисковом но- сителе, содержащий звуковую информацию. Видеодокумент. Видеофонограмма — аудиовизуальный документ на ленточ- ном или дисковом носителе, содержащий информацию, зафиксированную на нем, по- средством видеозвукозаписи. 7
кинодокументы, фотодокументы и документы на микроформах (микрофиша или микрофильм). Очевидно, что введенный в действие более 20 лет назад стандарт не учитывает многих реалий цифрового мира, поэтому в начале 2010-х гг. формулировки были уточнены и несколько изменены1. В ныне действующем ГОСТе определения сформулированы следующим образом: Аудиовизуальный документ — документ, содержащий изобразительную и/или звуковую информацию. Видеодокумент — аудиовизуальный документ, созданный способом видеозаписи, фиксирующим информацию в виде последовательно расположенных изображений — динамичных образов. Кинодокумент — изобразительный или аудиовизуальный документ, созданный фотографическим или электронным (цифровым) способом, фиксирующий информацию в виде последовательно расположенных изображений — динамичных образов. Фонодокумент — аудиовизуальный документ, содержащий звуковую информацию, зафиксированную любой системой звукозаписи. Фотодокумент — изобразительный документ, созданный фотографическим или электронным (цифровым) способом, фикси- рующий информацию в виде отдельных изображений — статичных образов. Однако в настоящее время эти дефиниции вызывают опреде- ленные вопросы2 и нуждаются в уточнениях. Вместе с тем, очевидно, что в основу приведенных документо- ведческих дефиниций положена схема: вид документа (тип историче- ского источника) / способ фиксации (кодирования) информации / способ визуализации (воспроизведения, презентации) информации, которая чрезвычайно близка к классификациям исторических источ- 1 ГОСТ Р 7.0.8–2013 СИБИД. Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения. 2 В частности, возникает вопрос о носителях документной информации и принципиально различных способах ее кодирования, сосуществующих в рамках одной дефиниции. К примеру, этот вопрос чрезвычайно актуален для всех определений (кроме обобщающего аудиовизуального и фонодокумента), поскольку «фиксация электронным (цифровым) способом информации» не означает, что кино-, видео- и фотодокумент будет представлен на экране монитора в виде изображения. Для того чтобы быть представленным именно в этом виде цифровой файл (т. е. зафиксирован- ная электронным способом информация) должна быть визуализирована соответству- ющим образом, т. е. воспроизведена на экране монитора в «человекочитаемой» форме, аналогичной привычному виду кино, видео и фотодокументов. 8
ников, предложенным в 1970–80-х гг. Л. Н. Пушкаревым1 и И. Д. Ковальченко2, и подчеркивает «сложный» характер аудиовизу- альной документации, что полностью согласуется с теоретическими источниковедческими работами. Так, к примеру, Л. Н. Пушкаревым была предложена цикличе- ская схема классификации исторических источников3, наглядно де- монстрирующая большое количество как уже существующих, так и потенциально возможных переходных форм между традиционными типами исторических источников. В этой схеме сегмент аудиовизу- альных источников занимает примерно 215° окружности, которая символизирует все разнообразие типов исторических источников, и расположен между изобразительными вещественными источниками и образными формами языка, что отражает реальный объем инфор- мации об окружающем мире, который содержат эти типы источников (фотодокументы4, отдельные кадры из кинодокументов, звуковое кино, фонодокументы, этнографические фонозаписи, этнографиче- ские источники, обрядовый фольклор, устные (фольклорные) источ- ники). При этом Л. Н. Пушкарев подчеркивал, что границы между выделенными им типами исторических источников условны и по- движны, что позволяет легко вписать в данную классификацию вновь возникающие типы исторических источников. Таким образом, темой данной книги является рассмотрение актуальных вопросов перевода трех основных типов аудиовизуаль- ных исторических источников — кино-, фото- и фонодокументов (изобразительных и фонических источников) и их промежуточных форм — в цифровой вид, способы представления этой документации 1 Пушкарев Л. Н. Классификации русских письменных источников по отече- ственной истории. М., 1975: «…под типами исторических источников подразумеваются такие наиболее широкие категории источников, которые отличаются друг от друга самим принципом хранения и кодирования информации, т. е. наиболее общим его свойством, предопределяющим его источниковедческую ценность». — С. 191. 2 Ковальченко И. Д. Исторический источник в свете учения об информации (к постановке проблемы) // История СССР. 1982. № 3. С. 129–148; Ковальченко И. Д. Ме- тоды исторического исследования. М., 1987; 2-е изд., доп. М., 2003: «Социальная ин- формация теми или иными техническими средствами фиксируется на определенных материальных носителях в виде тех или иных знаковых систем или натурального фо- то-, кино– и художественного воспроизведения действительности. Это позволяет хра- нить и передавать информацию. Для содержательного восприятия и целевого использования социальной информации наиболее удобна информация, выраженная в знаковых, прежде всего языковых (естественных и искусственных) системах». — С. 124. 3 Пушкарев Л. Н. Классификация русских письменных источников по отече- ственной истории. М., 1975. 4 Жирным шрифтом обозначены основные (традиционные) виды документов и типы исторических источников. 9
в электронной среде (в сети Интернет) и возможности источнико- ведческого анализа созданных на основе электронных копий аудио- визуальных документов информационных ресурсов. Автор сознательно делает данную оговорку, чтобы подчерк- нуть, во-первых, что в электронной среде представляются не сами документы, а их электронные копии, что создает определенные сложности источниковедческого характера, о которых уже неодно- кратно говорилось в разных публикациях1 и еще будет говориться в тексте данной работы. Во-вторых, наряду с преобразованными в электронный вид первоисточниками на традиционных носителях большое распространение с середины 1990-х гг. получили собственно цифровые (born-digital) фото, фоно и видеодокументы, источнико- ведческая критика и археография которых обладают особой, деталь- но не изученной к настоящему времени спецификой. И, в-третьих, формой представления электронных копий или born-digital кино-, фото-, видео- и фонодокументов являются «информационные ресур- сы» — комплексные исторические источники, обладающие соб- ственными характеристиками, к типологии и изучению которых отечественное источниковедение до сих пор вплотную не приступи- ло, несмотря на то, что проблема была сформулирована К. Б. Гельман- Виноградовым еще на рубеже 70–80-х гг. XX в.2. 1 Юмашева Ю. Ю. Электронные копии документов Архивного фонда РФ: источ- никоведческие проблемы // Вестник МГУ. Серия 8. История. № 5, 2012. Сентябрь- октябрь, с. 151–177; Юмашева Ю. Ю. Источниковедческие проблемы представления исторических источников в электронной среде // Вестник МГУ, Серия 8: «История», 2014, № 6, с. 18–36; Юмашева Ю. Ю. Научное издание исторических документов в элек- тронной среде: проблемы источниковедения и археографии // Материалы Междуна- родной конференции «Письменное наследие и информационные технологии» (El'Manuscript-2016). Вильнюс. С. 334–339 и др. 2 Гельман-Виноградов К. Б. Машиночитаемые документы в СССР. Вып. 1 Обла- сти применения. Классификация. М., 1980. С. 48–82. Гельман-Виноградов предлагал развернутую классификацию машиночитаемых документов (МЧД), исходя из критерия повторяемости информации (разделение на первичные по отношению к традицион- ным документам и копийные документы, производные документы АСУ — машино- граммы, полученные с помощью печатающего устройства, машиночитаемые версии информации традиционных массивов архивных документов (исторических источни- ков) — в современном понимании — «информационные ресурсы» и др.). При этом Ким Борисович справедливо утверждал, что машиночитаемая версия традиционного массива источников (или электронная копия документа на традиционном носителе) не являются разнозначным аналогом первоисточников, поскольку не содержат данные о первоисточнике и/или об изучаемом объекте, которые плохо поддаются формализации ( внешняя критика источника). Гельман-Виноградов предлагал рассматривать созданные на основе информации массовых источников МЧД (базы данных, статистические таблицы, информационные ресурсы и пр.) как особую разновидность массовых источников «динамического» характера, которые позволяют преодолеть пороговые пределы органов чувств человека при обработке значительных массивов информации. Эту цель создания массивов МЧД на основе информации традиционных источников и особую характеристику сформированных информационных ресурсов К. Б. Гельман- 10
Проблематика аудиовизуальной документации и аудиовизуальных архивов традиционно относится к сфере документоведения и архивистики. К сожалению, источниковедческий аспект данных видов документации изучен недостаточно хорошо. Этот факт обусловлен спецификой самой аудиовизуальной документации, изучение которой требует, во-первых, использования воспроизводящих устройств, а во-вторых, привлечения к анализу соответствующих письменных документов и уже разработанных1 или нуждающихся в разработке (применительно к новому видовому составу изучаемых источников) методов комплексного источниковедения. Учитывая обозначенные проблемы, автор считает необхо- димым сделать несколько предварительных замечаний. Первое. Принимая во внимание существующие проблемы тер- минологии, в рамках настоящей работы речь будет идти только об аудиодокументации независимо от того, что является ее носителем: кино/фотодокументах на прозрачных (пленочных) носителях, фото- отпечатках, аудиодокументах на любых носителях, а также видеодо- кументах и born-digital аудиовиузальной документации, если она уже стала объектом архивного, библиотечного или музейного хранения. Второе замечание касается существующей разницы в трактов- ках аудиовизуальной документации в России и за рубежом. Так, во многих европейских странах, а также в странах Северной Америки аудиовизуальные документы подразделяются на «статичные» (still image — фотодокументы), в том числе не требующие для воспроиз- ведения специального оборудования (т. е. фотоотпечатки); и «дина- мические» («движущиеся» [moving; audio-visual] — кино-, видео-, аудио), для воспроизведения которых необходимо специальное обо- рудование. В России данное разделение не принято. Между тем, специфика воспроизведения аудиовизуальной до- кументации оказывает непосредственное влияние на оборудование и Виноградов назвал «ускорительной функцией», поскольку с помощью этого свойства обеспечивалась скорость обработки и агрегирования данных (а теперь и возможность их представления в удаленном режиме). См. также: Гарскова И. М. Историческая информа- тика: эволюция междисциплинарного направления. СПб., Алетейя. 2018, с. 87–103. В историографии стран СНГ существуют исследования (в частности: Алимгази- нов К. Ш. Современные технотронные источники: информационный анализ историче- ских гипертекстов / М-во образования и науки Респ. Казахстан, Ком. науки, Ин-т истории и этнологии им. Ч. Ч. Валиханова, Нац. конгр. историков. Алматы: Елтаным, 2014. 344 с.: ил., табл.), в которых предприняты попытки анализа особенностей совре- менных комплексных электронных документов. Однако предложенные автором под- ходы к изучению электронных документов и информационных ресурсов значительно отличаются от принятых в российской историографии источниковедения и докумен- товедения. 1 Янин В. Л. Очерки комплексного источниковедения. Средневековый Новго- род. Учебное пособие. М., Высшая школа, 1977 г. 11
методы создания электронных копий (т. е. на оцифровку) этих двух разновидностей документации, что находит отражение в разнообраз- ных многочисленных руководствах по оцифровке аудиовизуальных документов1, в описаниях специализированных сканеров2, в объемах представленных в сети Интернет оцифрованных коллекций. Забегая вперед, подчеркнем, что интернет-ресурсов, представляющих элек- тронных копии фотоматериалов, значительно больше (возможно, в несколько раз), чем ресурсов, дающих возможность ознакомиться с оцифрованными аудио и/или кино/видеодокументами, и это при том, что одними из самых популярных ресурсов сети являются оциф- рованные музыкальные коллекции и собрания художественных фильмов. Третье замечание характеризует авторскую позицию в отно- шение аудиовизуальных архивов, размещенных в сети Интернет, под которыми автор будет понимать представление в электронной среде электронных копий и описаний (научно-справочного аппарата) аудиовизуальной документации изначально существующей не в цифровой форме. В случае если архивные коллекции, о которых пой- дет речь, включают в себя цифровые (born-digital) аудиозаписи, фо- тографии, видеофильмы и видеофрагменты — это обстоятельство будет оговорено особо. Здесь же необходимо отметить, что автор не будет анализиро- вать достоинства и недостатки типов и видов информационных ре- сурсов, на которых представлены электронные копии аудиовизуальной документации (web-порталы, сайты, страницы, страницы в социальных сетях и т. п.; электронные каталоги (базы данных) с интегрированными электронными копиями аудиовизу- альных документов или содержащие только описания; тематические ресурсы, выставки, отдельные публикации в виде статей и т. п.3), а 1 Digitizing Motion Picture Film: Exploration of the Issues and Sample SOW // FADGI. April 18, 2016. URL: http://digitizationguidelines.gov/guidelines/ Motion_pic_film_scan.html; Guidelines: Audio Digitization System Performance // FADGI. URL: http://digitizationguidelines.gov/guidelines/digitize-audioperf.html; PAAG: Short guides for photographic and audiovisual archives management // ICA, PAAG. URL: https://www.ica.org/en/paag-short-guides-photographic-and-audiovisual-archives- management; The Digital Statement. Recommendations for digitization, restoration, digital preservation and access // FIAF. URL: https://www.fiafnet.org/pages/E-Resources/Digital- Statement.html; IASA special publications: Standards, Recommended Practices and Strate- gies // IASA. URL: https://www.iasa-web.org/iasa-special-and-technical-publications. 2 Digital Technology Guidance Papers // FIAF. URL: https://www.fiafnet.org/pages/ E-Resources/Digital-Technology-Guidance-Papers.html; https://www.fiafnet.org/pages/E- Resources/Digital-Statement.html 3 Общие подходы к классификации информационных ресурсов см.: Антополь- ский А. Б. Проблемы классификации информационных ресурсов // НТИ. Сер. 7. 1997. № 8. С. 1–12; Антопольский А. Б. Информационные ресурсы России. М.: НТЦ «Информре- 12
Доступ онлайн
В корзину