Социология : планы семинарских занятий и методические указания

Е. А. Горчицкая, И. В. Лоткин 

Социология

Планы семинарских занятий 
и методические указания 

Москва 
Берлин 
2019 

УДК 316(075) 
ББК 60.5я7 
Г67 

Рецензенты: 
Купарашвили М. Д., д. филос. н., профессор кафедры философии  
Омского государственного университета им. Ф. М. Достоевского 
Лукаш А. В., к. филос. н., доцент кафедры  
«Связи с общественностью, сервис и туризм»  
Омского государственного университета путей сообщения 

Горчицкая, Е. А. 

Г67      Социология : планы семинарских занятий и методические указания / Е. А. Горчицкая, И. В. Лоткин. – 
М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 54 с. 

ISBN 978-5-4499-0213-9 

Издание включает в себя темы и вопросы, предназначенные для обсуждения на семинарских занятиях и для самостоятельной подготовки, а также темы докладов, рефератов, 
сообщений и контрольные вопросы. Методические указания 
и список литературы рекомендуются студентам при подготовке к зачету (экзамену). 
Издание адресовано студентам дневного отделения. 

УДК 316(075) 
ББК 60.5я7 

ISBN 978-5-4499-0213-9  
© Горчицкая Е. А., Лоткин И. В., текст, 2019
© Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2019

Введение 

Цель курса социологии состоит в том, чтобы дать 
студентам знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, выделяя ее специфику, раскрывая принципы соотношения 
методологии и методов социологического познания; 
помочь овладеть этими знаниями во всем многообразии научных социологических направлений, школ и 
концепций; способствовать подготовке широко образованных, творчески и критически мыслящих специалистов, 
способных 
к 
всестороннему 
анализу 
и 
прогнозированию сложных социальных проблем. 
Социология помогает студентам понять окружающие их социокультурные явления и процессы, происходящие в России и мире, исследует острые вопросы 
социального и классового неравенства, общественнополитических конфликтов, борьбы трудящихся за свои 
права, формируя активную жизненную и гражданскую 
позицию студентов, их ценностные ориентации, в том 
числе и профессиональные. 

Планы семинарских занятий 

Семинар 1  
История становления  
и развития социологии 

Вопросы: 

1. Объект, предмет, структура социологического 
знания. 
2. Социология в системе социальных и гуманитарных наук, взаимодействие социологии с другими 
науками. 
3. Основатели социологии. 
4. Функции социологии. Социологические подходы 
в изучении социальных явлений. 
5. Взаимосвязь между макро- и микросоциологией. 
6. Почему О. Конт называл социологию социальной 
физикой и выделял социальную динамику и социальную статику? 

Темы докладов, сообщений: 

1. Основные социально-политические идеи античности. 
2. Ученые средневековья и их вклад в накопление 
и развитие социальных знаний. 
3. Эпоха Возрождения, Нового времени и Просвещения – главные ученые и их основные труды. 
4. Главные труды и идеи Ш. Монтескье, Ж. Ж. Руссо, 
И. Канта, Г. Гегеля. 
5. Основные идеи социалистов-утопистов А. СенСимона, Ш. Фурье, Р. Оуэна. 

6. Преемственность идей ученых античности, средневековья, эпохи Возрождения и современного этапа 
развития общества. 
7. Причины возникновения социологии. Г. Спенсер, 
Э. Дюркгейм, Г. Зиммель, М. Вебер – их вклад в социологию как науку об обществе. 
8. Марксистская социология в прошлом и настоящем. 
9. Зарождение и оформление национальных школ 
социологии. Классический и современный этапы развития социологии и их особенности. 

Методические указания 

Социология – термин, образованный путем слияния 
двух корней из разных языков: societas (лат. – общество) и logos (греч. – знание, учение). Социология – 
наука (знание) об обществе. Она возникает как ответ 
на потребности общества в знаниях о социальных явлениях, процессах, законах развития, которые характеризуют европейское общество XIX века. Это период 
Великой французской буржуазной революции, период 
коренных общественных преобразований в Европе, 
формирования новых социальных отношений, роста 
производительных сил, научно-технического прогресса, формирования нового общества, нового мышления 
людей. 
Социология, как любая другая наука, имеет свой 
объект и предмет исследования. Объектом социологического исследования является общество. Предмет 
изучения социологии – это особенные, специфические 
законы и закономерности возникновения, развития 

и трансформации общества. Можно сказать, что предметом социологии является социальное – как специфический аспект всех сфер жизнедеятельности общества. 
В широком смысле «социальное» – все, что можно отнести к человеческому обществу, в узком – особая сфера 
общественных отношений, которая характерна для 
различных групп людей, как носителей разных видов 
деятельности. 
Сложная многоуровневая структура общества обуславливает и сложную структуру социологического 
знания, которая в известной мере повторяет структуру 
общества. Структурные единицы социологического 
знания выделяют по разным основаниям. Например: 
сферы общественной жизни, виды отношений людей, 
методы исследований и др. В соответствии со знанием, 
которые дает наука об обществе, выделяют: теоретическую и эмпирическую социологию; фундаментальную 
и прикладную социологию. Также можно выделить:  
общесоциологическую теорию (общую социологию),  
отраслевые (частные) социологии, эмпирические социологические исследования. Внутри социологии можно выделить макро- и микроуровни социологического 
знания. Макросоциология изучает крупные социальные структуры, протяженные, длительные общественные процессы. Оперирует такими понятиями, как 
культура, социологическая система, общество. И здесь 
соприкасается с демографией, экономикой, политологией. На микроуровне изучают межличностный уровень общения людей, их поведение, взаимодействие, 
используются такие понятия, как социальное поведение, мотивация, и здесь социология вторгается в предметную область социальной психологии.