Проектная деятельность специалиста по социальной работе

К. Ю. Королёва 

 
 
 
 
 
 
 
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 
СПЕЦИАЛИСТА 
ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ 
 
Учебное пособие  
 
Для студентов программ  
среднего профессионального образования — 
 специальности 39.02.01 «Социальная работа» 
 и профессии 39.01.01 «Социальный работник» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
Москва 
Берлин 
2020 
 
 

УДК 364.01(075) 
ББК 60.90я723 
  К68 

Рецензенты: 
И. С. Шаповалова, заведующая кафедрой социологии и организации работы  
с молодежью ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», доктор социологических наук, доцент; 

Н. С. Данакин, профессор кафедры социологии и управления  

ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технологический университет 

им. В. Г. Шухова», доктор социологических наук, профессор 

Королева, К. Ю. 

К68     Проектная деятельность специалиста по социальной работе : 
        учебное 
пособие / 
К. Ю. 
Королёва 
; 
под. 
ред. 
        О. А. Волковой. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020.  — 
80 с. 

ISBN 978-5-4499-1195-7 

Настоящее учебное пособие раскрывает сущность и содержание 
проектной деятельности в сфере социальной работы. В пособии рассматриваются теоретико-методологические основы социального проектирования, ключевые принципы, нормативные основы осуществления проектной 
деятельности. Все главы содержат контрольные вопросы, практические 
задания и тесты. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по программам среднего профессионального образования — специальности 39.02.01 «Социальная работа» (специалист среднего звена) и 
профессии 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий). Также оно может быть полезно студентам программ бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная 
работа», слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, преподавателям дисциплин, связанных с социальной работой, а также всем, кто интересуется проектной деятельностью 
в социальной работе. 

Текст приводится в авторской редакции. 

УДК 364.01(075) 
ББК 60.90я723 

ISBN 978-5-4499-1195-7
© Королёва К. Ю., текст, 2020
© Издательство «Директ-Медиа», макет, оформление, 2020 

Оглавление 
Введение ................................................................................................. 5 
Глава 1. Методология проектирования  в социальной работе .......... 6 
1.1. Предмет, содержание социального проектирования ............... 6 
1.2. Типология социальных проектов .............................................. 8 
1.3. Методология и принципы проектной деятельности ............. 10 
1.4. Методологические основы системного подхода ................... 12 
1.5. Виды систем. Базовые принципы системного анализа ......... 14 
1.6. Стандарты проектной деятельности ....................................... 18 
Практикум ........................................................................................ 20 
Глава 2. Жизненный цикл проекта ..................................................... 23 
2.1. Четыре стадии жизни проекта ................................................. 23 
2.2. Организация проектирования .................................................. 23 
2.3. Концептуальная разработка проекта ...................................... 24 
2.4. Практическая реализация проекта ............................................. 26 
2.5. Оценка результатов и последствий реализации проекта ...... 28 
Практикум ........................................................................................ 29 
Глава 3. Организация проектирования .............................................. 31 
3.1. Предварительный анализ ситуации — социальная 
диагностика ...................................................................................... 31 
3.2. Подбор партнеров и исполнителей ......................................... 34 
3.3. Определение ресурсов, необходимых  для организации 
проектирования ................................................................................ 36 
Практикум ........................................................................................ 38 
Глава 4. Концептуальная разработка проекта ................................... 40 
4.1. Формулировка основных положений проекта ....................... 40 
4.2. Индикаторы достижения целей ............................................... 44 
4.3. Планирование мероприятий проекта ...................................... 46 
4.4. Бюджет проекта ........................................................................ 49 
4.5. Риски проекта ............................................................................ 51 
Практикум ........................................................................................ 55 

3 

Глава 5. Программа социального проекта ........................................ 58 
5.1. Структура проектной деятельности ........................................ 58 
5.2. Структура программы социального проекта ......................... 59 
5.3. Критерии оценки социального проекта .................................. 64 
Практикум ........................................................................................ 65 
Приложения ......................................................................................... 68 
Ключи к контрольным тестам ............................................................ 68 
Список тем для самостоятельной работы ......................................... 69 
Вопросы к итоговой аттестации ......................................................... 71 
Словарь терминов ................................................................................ 72 
Список использованных источников  и литературы ........................ 76 
ОБ АВТОРЕ ......................................................................................... 79 

Введение 
Проектная деятельность является одной из наиболее востребованных сфер профессиональной деятельности специалистов по 
социальной работе в организациях и учреждениях, работающих в 
системе социальной защиты населения. 
В современных социально-экономических условиях существует необходимость повышения эффективности использования 
имеющихся у государства и общества ресурсов для оказания социальной поддержки нуждающимся категориям граждан. Методы 
социального проектирования, активно внедряемые на всех уровнях 
государственного управления с целью совершенствования системы 
социальной защиты населения, уже показывают свою эффективность. 
В рамках изучения дисциплины «Проектная деятельности 
специалиста по социальной работе» освещаются методологические 
основы и базовые алгоритмы разработки социальных проектов. 
Овладение технологией разработки и реализации социальных проектов позволит студентам учреждений среднего специального профессионального образования усилить прикладную подготовку для 
реальных нужд профессиональной деятельности.   
В результате освоения дисциплины студенты будут: 
• уметь: разрабатывать проекты в области социальной работы
с различными категориями граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. 
• знать: содержание проектной деятельности, виды социальных проектов, алгоритмы разработки социальных проектов в области социальной работы с различными категориями граждан 
• владеть: навыками выполнения операций по разработке социальных проектов. 
Данное пособие помимо изложения теоретического материала содержит практикумы по каждой главе, в которые входят контрольные вопросы по каждой теме, а также тесты, ответы на 
которые приведены в конце пособия. Кроме того, практикум содержит практические задания, ориентированные на закрепление 
полученных теоретических знаний и развитие навыков разработки 
социальных проектов. 
г. Белгород, декабрь 2019 г. 

Глава 1 
Методология проектирования 
 в социальной работе 

1.1. Предмет, содержание социального проектирования 
Социальное проектирование (от лат. — projectio — бросание 
вперед) — особый вид целенаправленной деятельности, который 
связан с преобразованием окружающей социальной реальности в 
соответствие с определенным образом желаемого будущего. 
Проект — это тип социально инженерной деятельности индивида, группы или организации, связанной с моделированием и 
конструированием отдельным оптимальных по ожидаемым эффектам и необходимым затратам вариантов прогнозируемого и планомерного 
развития 
социальных 
процессов 
и 
явлений. 
Проектирование осуществляется с учетом объективных условий 
жизнедеятельности различных социальных субъектов и особенностей территории, на которой он будет реализован.  
Проект всегда сконцентрирован на достижении четко определенных целей, ограничен во времени, пространстве и ресурсах. 
Собственно, в узком значении термина проект — это комплекс 
мероприятий, направленных на достижение указанных целей за 
определенный период времени и в рамках определенного бюджета1. 
Потребность в проекте возникает, когда сложившаяся ситуация (Рис. 1) характеризуется как проблемная. Всем участникам 
взаимодействия хочется изменить обстоятельства жизнедеятельности, но заинтересованные стороны не видят, как это можно сделать. 
Иногда возникшие затруднения ранее не встречались субъектам, у 
них нет опыта и устоявшихся алгоритмов преодоления возникающих конфликтов, следовательно, нет готовых вариантов решений 
проблемы, из которых можно выбрать подходящий. Проект всегда 
нацелен на разрешение существующих в обществе противоречий, 
плановое изменение существующей ситуации в соответствии 

1 Белицкий, В. Ф. Подготовка проектных предложений в программы международной технической помощи Европейского Союза : руководство для участников 
из Беларуси / В. Ф. Белицкий, Б. М. Смолин; подред. Л. П. Орлова. — Минск: 
Промкомплекс, 2010. — 102 с. 

6 

с желаемым и приемлемым для ключевых субъектов отношений 
направлением развития. 
 

 
 
Рисунок 1. Проблема проекта. 
 
Проблема проекта — это не имеющее однозначного решения противоречие, отражающее реальное взаимодействие социального субъекта и его окружения, это соотношение неблагоприятных 
обстоятельств и условий, в которых разворачивается деятельность 
субъекта.  
Субъектом социального проектирования выступают различные носители управленческой деятельности — представители сторон взаимодействия, заинтересованных в определенном сценарии 
развития событий — индивиды, группы организации. Группы 
населения, на решение проблем которых ориентированы мероприятия проекта, называют аудиторией проекта.  
Под объектами социального проектирования понимаются 
социальные системы, социальные процессы, организации, ценности и нормы, на изменение которых направлена проектная деятельность, иными словами, которые подвергаются воздействиям 
субъектов проектирования. 
Предмет проектирования — конкретная проблемная ситуация, которую необходимо разрешить. Таким образом, предметом 
проектирования могут быть самые различные аспекты жизни общества, которые планируется изменить, для того чтобы улучшить 
условия жизни отдельных индивидов и социальных групп, наладить социальное взаимодействие и повысить его эффективность, 
создать предпосылки для развития социальных отношений. 
Социальное проектирование тесно связано с технологией реализации проекта. Это выражается в том, что сама методология 

Существующая 
ситуация 1

Желаемая 
ситуация 2

Проблема

7 

проектирования социальных изменений основана на пошаговом 
описании целей и задач намечаемых преобразований, соотнесении 
действий и методов их осуществления, расчете планируемых затрат и оценке эффектов от реализации проекта.  
 Технология социального проектирования — это основанная 
на методологии социальных наук совокупность аналитических 
приемов, техник, упорядоченная в пространстве и времени последовательность действий, нацеленная на преодоление проблемной 
ситуации и реализацию определенного социального заказа. Социальное проектирование одно из наиболее проработанных направлений 
практического 
применения 
социологического 
знания. 
Социальный проект выступает в качестве эффективного средства 
решения экономических, организационных, социальных и культурных проблем на основе научной информации. 
Традиционно выдвигают следующие требования к научно 
разработанным социальным проектам:  
 — научная обоснованность теоретического анализа объекта 
проектирования (диагностика его текущего состояния, моделирование планируемых изменений); 
 — логичность, отсутствие внутренних противоречий, полнота информации, однозначность интерпретации, подчиненность 
единой цели; 
 — технологическая завершенность: четкое выделение параметров, способных обеспечить выполнение социального заказа, и 
характеристик, поддающихся построению в течение определенного 
времени; 
 — эффективность с точки зрения реализации: оптимальность решений и адекватность предпринимаемых действий, результативность, надежность, экономичность; 
 — непротиворечивость нравственным и общепринятым социальным нормам. 

1.2. Типология социальных проектов 
В социальном проектировании принято выделять различные 
типы социальных проектов по таким основаниям как по содержание проблемы, сфера деятельности, объект проектирования; по 
масштабам (территории охвата), аудитории проекта, тип авторов и 
другие. 

8