Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Тесты для малышей. Развитие речи

Покупка
Артикул: 802019.01.99
Пособие предназначено для занятий по развитию речи детей дошкольного возраста. Книга содержит игровые задания, которые помогут взрослому (педагогу или родителю) оценить уровень развития речи детей, и составить дальнейший образовательный маршрут. Занятия будут способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления. Пособие содержит ответы на все задания, что делает его удобным в использовании, а также наклейки, которые позволяют дополнить ответ. Книга может быть использована как родителями для занятий дома, так и педагогами на занятиях в группах детского сада. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО).
Ищук, Е. Тесты для малышей. Развитие речи : пособие / Е. Ищук. - 2-е изд. - Москва : Лаборатория знаний, 2022. - 23 с. - (Тесты для малышей). - ISBN 978-5-93208-596-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1989232 (дата обращения: 27.05.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
ТЕСТЫ
для малышей

Евгения Ищук

Развитие речи
ТЕСТЫ
ТЕСТЫ

 = / L
 = / L

p=ƒ",2,!,

Москва
Лаборатория знаний
2022

2-е издание, электронное

rb`f`el{e pndhŠekhrb`f`el{e pndhŠekhК трём годам малыш активно познаёт окружающий мир, 
интенсивно развивается физически, интеллектуально, эмоциональ но, — в 
том 
числе 
во 
время 
развивающих 
занятий.
К трём годам ребёнок:
*  умеет классифицировать предметы по группам: «мебель», 
«посуда», 
«одежда», 
«транспорт», 
«игрушки», 
«еда», 
«овощи», «фрукты» и т. п.;

*  называет части лица (губы, зубки, язык, лоб, уши, 
щёки и др.) и тела (руки, ноги, спина и др.);

*
называет действия людей и животных (бегает, прыгает, рисует, спит и др.);

*  понимает 
значения 
слов 
«одинаковые», 
«похожие», 
«разные»;

*  использует 
слова 
«до 
свидания», 
«пока», 
«спасибо», 
«здравствуй»;

*  рассказывает по памяти о содержании увиденных сюжетных картинок;

*  рассказывает простые сказки и истории.

Предлагаемые задания позволят проверить уровень развития речи вашего ребёнка. 

Если некоторые задания вызывают затруднение (или повышенный интерес), проработайте соответствующий навык, 
пользуясь другими развивающими пособиями. Если задания 
сложны для ребёнка, он долго размышляет, часто требует 
помощи, отложите книгу, вернитесь к выполнению позже. 

Занятия должны всегда приносить малышу радость! Не 
торопите его, помогайте, чаще хвалите, покажите, что вы 
рады заниматься вместе с ним.

rqoeunb b`l h b`xhl deŠj`lrqoeunb b`l h b`xhl deŠj`l
С 
помощью 
линий 
распредели 
вещи 
по 
местам. Наклей в каждую группу подходящие 
карточки.

hcprxjh
hcprxjh

jmhfjh
jmhfjh

2

ndefd`
ndefd`

narb|
narb|

3

Раздели предметы на группы. Проведи линии. 
Назови 
группы. 
Добавь 
каждой 
группе 
по две подходящие наклейки.

4

Назови 
части 
лица 
и 
тела 
куклы. 
Назови 
их и покажи на себе.
Наклей 
картинки 
с 
разными 
предметами 
в подходящие места.

6

Люди каких профессий изображены на картинках? Чем они занимаются? Наклей каждому 
подходящие предметы.

7

Внимательно 
рассмотри 
картинки. 
Придумай для каждого рисунка подходящее слово, 
которое 
отвечает 
на 
вопрос 
«какой?», 
«какая?», 
«какое?» 
или 
«какие?». 
Наклей 
рядом 
картинки, о которых можно сказать так же.

8