Физическая культура как категория ценности и качества бытия

 

В.А. Баранов 

 

 

 

 

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 
КАК КАТЕГОРИЯ ЦЕННОСТИ И КАЧЕСТВА 
БЫТИЯ 
 

монография 

 

 

 

 

Viktor A. Baranov 

 

Physical culture as a category 
of value and quality of life 
 

 

Москва 

БИБЛИО-ГЛОБУС 

2018 

УДК 796.011 
ББК 75.1 
Б24 
 
Рецензенты: 
Жийяр Марина Владимировна – директор Института научнопедагогического образования РГУФКСМиТ, доктор педагогических наук,  
доцент. 
Соломатин Виктор Радиевич – профессор кафедры теории и методики 
спортивного и синхронного плавания, аквааэробики, прыжков в воду и водного поло РГУФКСМиТ, доктор педагогических наук, доцент. 
 
 
 
Баранов В.А. 
Б24 Физическая культура как категория ценности и качества бытия [Текст]: 
монография / В. А. Баранов. – М.: БИБЛИО-ГЛОБУС, 2018. – 258 с. 
 
ISBN 978-5-907063-20-4 
doi: 10.18334/9785907063204 
 
В монографии предпринята попытка целостного фундаментального социально-философского исследования природы, миссии и потенциала физической культуры, раскрытия ее аксиологического и антропологического аспекта 
как института воспроизводства личности и социума в современном обществе. 
Монография предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов, а также 
для профессорско-преподавательского состава – всех, чьи научные интересы 
совпадают с позицией автора или вызывают дискуссионные вопросы. 
 

 

 

ISBN 978-5-907063-20-4
© Баранов В.А., 2018
© Оформление, дизайн обложки 
ООО Издательство «БИБЛИО-ГЛОБУС», 2018 

Содержание 

Введение  ................................................................................................. 9 

Глава 1. Методология 
социально-философского 
исследования 
физической культуры  .......................................................................... 18 

1.1. Историко-философские основания возникновения физической 
культуры  ............................................................................................... 22 

1.2. Эволюция социально-философской мысли XIX-XXI вв. в контексте воспитания, обучения и физического развития человека .......... 38 

1.3. Социально-философская рефлексия сущности и содержания 
физической культуры  .......................................................................... 48 

Глава 2. Качество жизни и ценности современного общества 
в социально-аксиологическом измерении  .......................................... 71 

2.1. Понятие качества жизни в социальной философии  .................... 72 

2.2. Ценности 
современного 
общества: 
физическая 
культура 
в структуре жизненных ценностей индивида  .................................... 88 

2.3. Жизненный мир личности и физическая культура  ................... 105 

2.4Человекоразмерность как регулятивная основа бытия физической 
культуры в обществе  ......................................................................... 129 

Глава 3. Физическая 
культура 
как 
институт 
воспроизводства 
личности 
и 
социума 
в 
условиях 
глобальных 
вызовов 
современности ..................................................................................... 142 

3.1. Социальное воспроизводство и факторы, его обеспечивающие ... 142 

3.2. Физическая культура как фактор противодействия вызовам 
современности  .................................................................................... 155 

3.3. Качество жизни и безопасность как цель и результат 
социального воспроизводства средствами физической культуры .... 172 

3.4. Телесные практики как способ личностного конструирования ... 181 

Глава 4. Физическая культура в обществе ........................................ 211 

4.1. Физическая культура: массовость или элитарность? ................ 211 

4.2. Физическая культура как социальный капитал современного 
российского общества  ....................................................................... 224 

4.3. Физическая культура в обществе информационной цивили- 
зации  ................................................................................................... 236 

Заключение .......................................................................................... 241 

Список литературы ............................................................................. 247 

В монографии предпринята попытка целостного фундаментального социально-философского исследования природы, миссии 
и потенциала физической культуры, раскрытия ее аксиологического 
и антропологического аспекта как института воспроизводства личности и социума в современном обществе. Монография предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов, а также для профессорско-преподавательского состава – всех, чьи научные интересы 
совпадают с позицией автора или вызывают дискуссионные вопросы. 

Ключевые слова: физическая культура, качество жизни, ценности, жизненный мир, социальное воспроизводство, личность. 

Viktor A. Baranov 

PHYSICAL CULTURE AS A CATEGORY OF VALUE 
AND QUALITY OF LIFE 

Contents 

Introduction .............................................................................................. 9 

Chapter 1. Methodology of social and philosophical study of physical 
culture ..................................................................................................... 18 

1.1. Historical and philosophical foundations of physical culture ........... 22 

1.2. Evolution of social and philosophical thought in XIX-XXI centuries 
in the context of education, training and physical development 
of a person .............................................................................................. 38 

1.3. Socio-philosophical reflection of the essence and content of physical 
culture ..................................................................................................... 48 

Chapter 2. Quality of life and values of modern society in the socioaxiological dimension ............................................................................. 71 

2.1. Concept of quality of life in social philosophy ................................. 72 

2.2. Values of modern society: physical culture in the structure of the life 
values of the individual ........................................................................... 88 

2.3. Life world of a person and physical culture ................................... 105 

2.4. Human-sizedness as a regulatory basis for being a physical culture 
in society ............................................................................................... 129 

Chapter 3. Physical culture as an institution for the reproduction of 
personality and society in the context of the global challenges 
of our time ............................................................................................ 142 

3.1. Social reproduction and its factors ................................................. 142 

3.2. Physical culture as a factor in countering the challenges 
of our time ............................................................................................ 155 

3.3. Quality of life and safety as a goal and result of social reproduction 
by means of physical culture ................................................................. 172 

3.4. Body practices as a technique for personal development ............... 181 

Chapter 4. Physical culture in society ................................................... 211 

4.1. Physical culture: mass or elitism? .................................................. 211 

4.2. Physical culture as a social capital of modern Russian society ....... 224 

4.3. Physical culture in the society of information civilization .............. 236 

Conclusion ............................................................................................ 241 

Bibliography ......................................................................................... 247 

 
 

The monograph is to conduct a holistic fundamental sociophilosophical study of nature, mission and potential of physical culture; 
we try to reveal its axiological and anthropological aspect as an institution 
for the reproduction of personality and society in modern society. 
The monograph is intended for students, undergraduates, graduate students and teaching staff: for all whose research interests coincide with the 
position of the author or cause discussion issues. 

Keywords: physical culture, quality of life, values, life world, social 
reproduction, personality. 

 
 

Введение 
 
Физическая культура как явление и как деятельность начинает 
активно переосмысливаться с началом XXI века. Чем это обусловлено? Можно выделить несколько обстоятельств. 

Во-первых, набирает популярность здоровый образ жизни 
(ЗОЖ), позволяющий разнообразить бытие человека, поставить перед ним определенные цели, которые могут быть достигнуты и которые будут способствовать более продуктивной жизненной позиции индивида, укреплению здоровья и увеличению продолжительности жизни, а также решению других социально значимых факторов существования. А физическая культура выступает одним из элементов ЗОЖ. 

Во-вторых, бурными темпами развивается индустрия фитнеса, 
а сам фитнес уже давно отвоевал себе позицию и занял весомое место в жизни многих людей. 

В-третьих, современное информационное общество способствует некоторой монотонности жизни, связанной, прежде всего, с существенными снижениями физической нагрузки в повседневной 
жизни. Соответственно, использование средств физической культуры позволяет разнообразить досуг, уйти из обыденности и иллюзий 
в мир реальности. 

Безусловно, данными обстоятельствами не ограничивается возрастание роли физической культуры в современных условиях. Но ее 
значение при этом можно оценивать с разных позиций. С одной стороны, с позиции объективности и необходимости в жизни общества, 
цивилизации, а с другой стороны, возможно, и ее необязательности, 
так как современная реальность не предполагает высокой физической работы, а нынешняя медицина иногда творит чудеса не только 
в лечении болезней, но и в их профилактике. 

Тем самым появляется соблазн блаженства и лилейности бытия 
без чрезмерного истязания тела физическими нагрузками. Все прекрасно понимают, что физические нагрузки – это работа, подчас 
достаточно напряженная и некомфортная, вызывающая иногда ее 
отторжение или неприятие организмом индивида. 

Так, например, история знает немало фактов, которые свидетельствуют о плодотворной и продолжительной жизни людей, которые «стеснительно» относились к физической культуре. Не могу 
подтвердить достоверность высказывания, но известному государственному и политическому деятелю прошлого века У. Черчиллю 
(1874–1965) приписывают такие слова: «В своей жизни я во многом 
обязан спорту. Я им никогда не занимался». 

На первый взгляд, ну и что? Но если проследить жизнь данного 
человека, то можно констатировать ее продолжительность, а многие 
фотоснимки запечатлели У. Черчилля с неизменной сигарой. Данную историческую персону никак не отнесешь к приверженцам здорового образа жизни, но все-таки его жизнь свидетельствует о полноценности и длительности, даже и без занятий физическими упражнениями. 

Известный американский кардиохирург М. Дебейки (1908–2008), 
также долгожитель, в одном своем интервью, рассуждая о здоровье 
и продолжительности жизни, все же призывал к активности, но сам, 
как он утверждал, не занимался физическими упражнениями. 
В большей степени он предпочитал работу в саду, купание в ледяной 
воде. 

Конечно, можно сказать, что у каждого правила есть исключения. И роль физической культуры не сводится только к тому, чтобы 
обязательно стать долгожителем. Но наша задача состоит не в определении того, надо или не надо заниматься физическими упражнениями, а в осмыслении физической культуры как деятельности, которая может при определенных условиях существенно разнообра