Ресурсная база социально-культурной сферы
Покупка
Тематика:
Прикладная культурология
Издательство:
Директ-Медиа
Автор:
Юхманова Анастасия Федоровна
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 64
Дополнительно
Вид издания:
Учебно-методическая литература
Уровень образования:
Среднее профессиональное образование
ISBN: 978-5-4499-0501-7
Артикул: 800750.01.99
В данном учебно-методическом пособии рассмотрена методика различных форм культурно-досуговых мероприятий как творческий процесс в технологии культурно-досуговой деятельности. Предлагаются методические рекомендации по подготовке и проведению различных форм культурно-досуговых программ, таких как: концерт, театрализованное представление, конкурс, конкурсно-игровая программа, шоу-программа и других. Знание основных технологий СКД поможет студентам разрабатывать и реализовывать сценарные планы культурно-массовых мероприятий, а также осуществлять организационную и репетиционную работу в процессе их подготовки. В Приложении предложены схемы анализа сценариев культурно-досуговых программ, различных по форме. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов колледжей культуры, обучающихся по специальности 51.02.02. «Социально-культурная деятельность», и может быть рекомендовано для обучения по теме «Экономика и менеджмент социально-культурной сферы» в ПМ.03 «Организационно-управленческая деятельность», раздел № 2.
Текст печатается в авторской редакции.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- Среднее профессиональное образование
- 51.02.02: Социально-культурная деятельность (по видам)
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Министерство культуры Нижегородской области ГБПОУ «Нижегородский областной колледж культуры» А. Ф. Юхманова РЕСУРСНАЯ БАЗА СОЦИАЛЬНОКУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ Учебно-методическое пособие для средних специальных учебных заведений культуры и искусства Специальность 51.02.02 «Социально-культурная деятельность» Москва Берлин 2020
УДК 379.821(075) ББК 77.56я723 Ю94 Юхманова, А. Ф. Ю94 Ресурсная база социально-культурной сферы : учебнометодическое пособие / А. Ф. Юхманова. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. — 64 с. ISBN 978-5-4499-0501-7 В данном учебно-методическом пособии рассмотрена методика различных форм культурно-досуговых мероприятий как творческий процесс в технологии культурно-досуговой деятельности. Предлагаются методические рекомендации по подготовке и проведению различных форм культурнодосуговых программ, таких как: концерт, театрализованное представление, конкурс, конкурсно-игровая программа, шоу-программа и других. Знание основных технологий СКД поможет студентам разрабатывать и реализовывать сценарные планы культурно-массовых мероприятий, а также осуществлять организационную и репетиционную работу в процессе их подготовки. В Приложении предложены схемы анализа сценариев культурно-досуговых программ, различных по форме. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов колледжей культуры, обучающихся по специальности 51.02.02. «Социально-культурная деятельность», и может быть рекомендовано для обучения по теме «Экономика и менеджмент социально-культурной сферы» в ПМ.03 «Организационно-управленческая деятельность», раздел № 2. Текст печатается в авторской редакции. УДК 379.821(075) ББК 77.56я723 ISBN 978-5-4499-0501-7 © Юхманова А. Ф., текст , 2020 © Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2020
ВВЕДЕНИЕ Экономика социально-культурной сферы — это наука, призванная изучать экономические проблемы как сферы в целом, так и отдельных ее отраслей. Становление экономики социальной сферы как самостоятельного научного направления обусловлено не только необходимостью улучшения, например, жилищно-коммунальных, культурно-образовательных, медицинских и других социальных услуг, но и наличием широкой области социально-экономических отношений, связанных с необходимостью вовлечения в оборот многочисленных и дорогостоящих экономических ресурсов различных отраслей социально-культурной сферы. Предметом изучения социально-культурной сферы являются теоретические и практические проблемы, связанные с управлением, планированием, финансированием, оплатой труда, структурой, системой организации отраслей этой сферы. Объектом — отрасли социально-культурной сферы тесно связаны с деятельностью отраслей общественного производства, в том числе и производственной сферы, поставляющей социально-культурной сфере свою продукцию. С другой стороны, отрасли социально-культурной сферы, представляя населению, в том числе и занятому в общественном производстве, разнообразные услуги, оказывают воздействие на потенциал рабочей силы, трудоспособность, образовательный и культурный уровень. Среди проблем, которые исследует такая наука как экономика социально-культурной сферы, важное значение имеют проблемы развития отношений собственности в конкретных отраслях и особенности их становления в современный период. В период развития в стране рыночных отношений, отрасли, которые в плановой экономике практически полностью относились к государственной собственности, активно используют
концепцию разделения их материально-вещественного, имущественного и научно-интеллектуального комплекса на государственную (в форме федеральной и муниципальной собственности), коллективно-акционерную, частную собственность и сочетание этих форм. Предметом изучения экономики социально-культурной сферы являются: — вопросы финансирования и финансово-кредитных отношений, система тарифов, способы и нормативы распределения доходов и прибыли учреждений социально-культурной сферы; — проблемы управления трудом на объектах, входящих в нее отраслей, организация и оплата труда с учетом вида и характера деятельности, качества и результата услуг; — вопросы, связанные с разработкой структуры отраслей, основных фондов, стратегии обновления, объемов и направления использования капиталовложений, изучает внешнеэкономические связи отраслей социально-культурной сферы, анализ и внедрение передового опыта развития и финансирования аналогичных структур в зарубежных странах. Необходимость развития рыночных отношений в экономике ставит задачу существенного обновления методологии и организации экономического анализа в отраслях социальнокультурной сферы, перехода к международным стандартам ведения анализа и учета. Такая дисциплина как экономика социально-культурной сферы связана с отдельными аспектами таких дисциплин, как управление современным бизнесом (менеджментом), продвижение товаров и услуг от производителя к потребителю (маркетингом), экономикой труда, статистикой, финансами, экономической социологией и т. д.
Цель данной методической разработки: усвоение будущими специалистами теоретических знаний и приобретение практических навыков в области экономики культуры и ресурсной базы социально-культурной сферы. Задачи учебно-методического пособия: • дать студенту специальности 51.02.01 «Народное художественное творчество» знания и навыки в области теории, анализа и оценки социально-культурной деятельности; • показать характер конкретных процедур, которые реализуются в условиях профессиональных организаций культуры, выступающих в роли хозяйствующего субъекта; • показать специфику основополагающей категории «Ресурсная база СКС», характер выпускаемой продукции. Место темы в структуре учебной программы Тема «Экономика и менеджмент СКС» входит в МДК 03.01 «Основы управленческой деятельности» Профессионального модуля (ПМ.03) Организационно-управленческая деятельность. В структуре основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по ФГОС СПО третьего поколения по специальности 51.02.01 Народное художественное творчество (по видам). Данная программа построена в соответствии с требованием Федерального Государственного образовательного стандарта. По специальности 51.02.01 Народное художественное творчество (по видам) тема рассчитана на 56 учебных часов, из них 41 час теоретических и 11 часов практических занятий. 38 часов отводится на самостоятельную работу студента. Занятия проводятся на 3 и 4 курсе, 6, 7 семестры. Изучение учебной дисциплины завершается междисциплинарным экзаменом. Теоретическую основу курса составляют нормативноправовые акты по вопросам организации, хозяйственной деятель- ности и финансирования в учреждениях культуры и искусства.
Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении темы курса: В результате изучения раздела темы обучающийся должен: уметь: • оказывать консультационно-методическую помощь культурно-досуговым и образовательным учреждениям по развитию социально-культурной деятельности; • анализировать региональные особенности социальнокультурной деятельности и участвовать в ее развитии, осуществлять руководство структурным подразделением учреждения социально-культурной сферы; • проводить и обрабатывать результаты конкретносоциологических исследований; знать: • основные виды ресурсов учреждений культуры; • основные виды, формы и тенденции развития социальнокультурной деятельности в регионе; • структуру управления социально-культурной деятельностью; • теоретические основы и общие методики организации и развития социально-культурной деятельности в различных типах культурно-досуговых и образовательных учреждений; • специфику и формы методического обеспечения отрасли; • экономические основы деятельности учреждений социально-культурной сферы и их структурных подразделений; • хозяйственный механизм, формы и структуры организации экономической деятельности; • состав и особенности сметного финансирования и бюджетного нормирования расходов; • виды внебюджетных средств, источники их поступления; • принципы организации труда и заработной платы.
Глава 1 «РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ» 1.1. Общее понятие о ресурсах в СКС. Классификация ресурсов и их характеристика Для осуществления своей деятельности, для более полного удовлетворения запросов и интересов населения, для оказания культурных услуг, клубному учреждению необходимы определенные ресурсы: нормативы, кадры, финансирование, материально-техническое обеспечение, методическая поддержка, аудитория, которая пользуется культурными услугами и моральнопсихологический климат коллектива, который эти услуги предоставляет. Ресурсная база — это совокупность основных компонентов, сам факт наличия которых определяет производственный потенциал социально-культурной деятельности. Нормативный ресурс — группа правовых и организационно-технологических документов и инструктивной информации, определяющий организационный порядок в процессе социокультурной деятельности. Кадровый ресурс (трудовой) — номенклатура специалистов, отвечающих по своим характеристикам назначению организации и обеспечивающих качество производимого культурного продукта (благ и услуг), а также технический и вспомогательный персонал. Финансовый ресурс — бюджетное и внебюджетное финансирование, а также другие источники, использование которых не противоречит действующему в Российской Федерации законодательству. Материально-технический ресурс — это недвижимость (само здание), специальное оборудование, имущество, инвентарь