Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Методы концентрирования и разделения радионуклидов

Покупка
Артикул: 800143.01.99
Доступ онлайн
400 ₽
В корзину
Учебно-методическое пособие предназначено в помощь студентам при освоении теоретического курса и выполнении лабораторных работ. Текст включает вопросы для проверки знаний и списки рекомендуемой литературы, содержит рекомендации по выбору специфических и селективных сорбентов и экстрагентов для осуществления операций выделения, разделения и концентрирования радиоактивных компонентов, находящихся в растворах с низкой концентрацией. Пособие предназначено для студентов дневной формы обучения физико-технологических специальностей по курсу «Основы ядерной физики, радиохимии и дозиметрии».
Егоров, Ю. В. Методы концентрирования и разделения радионуклидов : учебно-методическое пособие / Ю. В. Егоров, Н. Д. Бетенеков, В. Д. Пузако. - Екатеринбург : Изд-во Уральского ун-та, 2016. - 128 с. - ISBN 978-5-7996-1834-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1951223 (дата обращения: 19.05.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б. Н. Ельцина

Ю. В. Егоров, 
Н. Д. Бетенеков, В. Д. Пузако

Методы концентрирования 
и разделения радионуклидов

Учебно-методическое пособие

Под общей редакцией д-ра хим. наук, проф. Ю. В. Егорова

Рекомендовано 
методическим советом УрФУ для студентов, 
обучающихся по направлению подготовки 
250900 — Химическая технология материалов 
современной энергетики

Екатеринбург
Издательство Уральского университета
2016

УДК 621.039.3(075.8)
ББК 35.364.03я73
          Е30
Рецензенты:
директор Института промышленной экологии УрО РАН, д-р техн. наук 
М. В. Жуковский;
заместитель директора Института химии твердого тела УрО РАН по научной 
работе, д-р хим. наук Е. В. Поляков

 
Егоров, Ю. В.
Е30    Методы концентрирования и разделения радионуклидов : учебно-методическое 
пособие / Ю. В. Егоров, Н. Д. Бетенеков, В. Д. Пузако. — Екатеринбург : 
Изд-во Урал. ун-та, 2016. — 128 с.

ISBN 978-5-7996-1834-6

Учебно-методическое пособие предназначено в помощь студентам при освоении 
теоретического курса и выполнении лабораторных работ. Текст включает 
вопросы для проверки знаний и списки рекомендуемой литературы, содержит 
рекомендации по выбору специфических и селективных сорбентов и экстрагентов 
для осуществления операций выделения, разделения и концентрирования радиоактивных 
компонентов, находящихся в растворах с низкой концентрацией.
Пособие предназначено для студентов дневной формы обучения физико-технологических 
специальностей по курсу «Основы ядерной физики, радиохимии 
и дозиметрии».

Библиогр.: 99 назв. Табл. 16. Рис. 21.
УДК 621.039.3(075.8)
ББК 35.364.03я73

ISBN 978-5-7996-1834-6 
© Уральский федеральный
 
     университет, 2016

Учебное издание

Егоров Юрий Вячеславович, Бетенеков Николай Дмитриевич, Пузако Виталий Дмитриевич

МЕтоды концЕнтрироВания и раздЕлЕния радионуклидоВ

Редактор О. С. Смирнова
Верстка О. П. Игнатьевой

Подписано в печать 31.10.2016. Формат 70×100/16. Бумага писчая. Печать цифровая. Гарнитура Newton.
Уч.-изд. л. 6,5. Усл. печ. л. 10,3. Тираж 50 экз. Заказ 357

Издательство Уральского университета 
Редакционно-издательский отдел ИПЦ УрФУ
620049, Екатеринбург, ул. С. Ковалевской, 5. Тел.: 8(343)375-48-25, 375-46-85, 374-19-41. E-mail: rio@urfu.ru

Отпечатано в Издательско-полиграфическом центре УрФУ
620075, Екатеринбург, ул. Тургенева, 4. Тел.: 8(343) 350-56-64, 350-90-13. Факс: 8(343) 358-93-06
E-mail: press-urfu@mail.ru

Оглавление

Предисловие.....................................................................................................4

1. Разделение урана и тория с помощью тонкослойных 
     неорганических сорбентов ..........................................................................9

2. Извлечение цезия из растворов солей его аналогов 
     и их разделение с помощью неорганических сорбентов .......................... 30

3. Исследование состояния 90
234Th(UX1) в водном растворе 
     сорбционным методом .............................................................................. 59

4. Применение изотопных генераторов для получения 
     короткоживущих радионуклидов .............................................................. 66

5. Разделение радионуклидов методами соосаждения 
     и тонкослойной хроматографии ................................................................ 70

6. Экспрессный радиохимический анализ водных сред 
     с применением сорбционного концентрирования................................... 80

7. Разделение радионуклидов методом экстрационной хроматографии ..... 93

8. Разделение радионуклидов методом ионообменной хроматографии. 
     Разделение радионуклидов ториевого ряда ............................................ 102

9. Разделение церия и празеодима .............................................................. 112

Предисловие

1. Содержание и особенности практикумов 
по курсу «Основы ядерной физики, радиохимии  
и дозиметрии» в VII–VIII семестрах
П

рактикумы по курсу «Основы ядерной физики, радиохимии 
и дозиметрии» в VII — VIII семестрах имеют следующие 
особенности: большой объем работы с радионуклидами 
в открытом виде; выполняемые лабораторные работы охватывают 
материал, читаемый в части II курса «Основы ядерной физики, радиохимии 
и дозиметрии»; практикум имеет обязательную для всех студентов 
учебно-исследовательскую часть, завершающую радиохимическую 
подготовку студентов.
Эти особенности накладывают свой отпечаток и на содержание 
практикумов: они начинаются с детального знакомства с основными 
санитарными правилами работы с источниками ионизирующих 
излучений (ОСП-96/2010) и нормами радиационной безопасности 
(НРБ-96/2009), затем идет так называемая «стандартная часть» практикума. 
К учебно-исследовательской работе студент допускается только 
после выполнения всех задач стандартного практикума и приобретения 
необходимых навыков работы с радионуклидами в открытом виде.

2. Выполнение лабораторных работ  
стандартного практикума в VII семестре

К прохождению стандартного практикума допускаются студенты, 
посетившие инструктаж — занятие по ознакомлению 
с ОСП-96/2010 и показавшие удовлетворительные знания матери-

2. Выполнение лабораторных работ стандартного практикума в VII семестре 

ала I и II частей курса радиохимии (выполнение контрольной работы). 
При пропуске занятия студент самостоятельно знакомится 
с необходимыми документами (НРБ-96/2009, ОСП-96/2010, кафедральные 
инструкции), после чего проходит собеседование с преподавателем 
и выполняет контрольную работу. При подготовке к коллоквиуму 
следует иметь в виду следующее. Описание лабораторной 
работы содержит, как правило, минимально необходимые сведения 
для квалифицированного выполнения работы. Однако в описаниях 
сознательно опущены те разделы, которые подробно освещались в I 
части курса. Так, например, в работе может быть только упомянут 
конкретный радионуклид, с помощью которого выполняется эксперимент. 
Студент в этом случае самостоятельно, с помощью справочника, 
находит характеристики (период полураспада, тип и энергию 
излучения, схему распада), на основании которых оценивает целесообразность 
предлагаемой методики измерения, или обоснованно 
предлагает свой вариант. Аналогичное замечание относится к числу 
и продолжительности измерений фона установки и активности получаемых 
препаратов. Эти параметры определяются самостоятельно 
каждым студентом исходя из того, что погрешность прямых измерений 
не должна превышать 5 % для 95 % доверительной вероятности. 
Если это требование трудновыполнимо, то вопрос о допустимой величине 
погрешности решается совместно с преподавателем.
В том случае, когда лабораторная работа охватывает материал, 
еще не освещенный подробно в лекционных курсах, обязательным 
является использование литературы в соответствии с прилагаемым 
списком.
Коллоквиум по лабораторной работе проходит в форме индивидуальной 
беседы с преподавателем, а его результаты оцениваются по пя-
тибалльной системе. До сдачи коллоквиума студент предъявляет отчет 
о предыдущей работе. После сдачи коллоквиума студент допускается 
к индивидуальному выполнению лабораторной работы. Прежде чем 
начать экспериментальную часть, студент обязан убедиться, что его 
рабочее место оборудовано в соответствии с ОСП-96/2010 и содержит 
все необходимое для выполнения работы. Все возникшие при этом во-
просы разрешаются совместно с преподавателем.
Запрещается перенос оборудования, реактивов и особенно посуды 
(стаканы, пробирки, пипетки, бюретки и т. п.) с одного рабочего ме-
ста на другое без разрешения преподавателя, так как это может при-

Предисловие

вести к ошибочным результатам вследствие появления неконтроли-
руемой примеси постороннего радионуклида.
Важную роль при выполнении радиохимического эксперимента 
играет правильное ведение первичной научной документации. Для 
студента таким документом является рабочий журнал. В журнале дол-
жен быть отражен весь ход выполнения лабораторной работы в виде 
записей последовательности операций и их результатов. Все проме-
жуточные расчеты (определение необходимой продолжительности из-
мерений активности, нахождение погрешностей прямых измерений 
и косвенных величин, расчет различных вспомогательных параме-
тров и т. п.) обязательно должны фиксироваться в рабочем журнале. 
Для ведения рабочего журнала достаточно ученической тетради (18–
24 листа). После окончания работы журнал предъявляется препода-
вателю, подписывается им и оценивается по пятибалльной системе. 
В любом спорном случае, касающемся результатов лабораторной ра-
боты, основным и единственным арбитражным документом являет-
ся рабочий журнал.
На основании записей в рабочем журнале студенты составляют 
в виде отдельного документа отчет о выполненной работе в соответ-
ствии с ГОСТ 7.32–81 (Отчет о научно-исследовательской работе), 
обращая особое внимание на последовательность изложения, рубри-
кацию разделов, оформление рисунков и таблиц, ссылок на исполь-
зованную литературу. Особое внимание обращается на раздел, посвя-
щенный оценке эксперимента, и раздел, касающийся истолкования 
экспериментальных данных. Общая продолжительность стандартно-
го практикума 8–9 недель.

3. Выполнение учебно-исследовательской работы (УИРС)  
в VIII семестре

Учебно-исследовательская работа является заключительной фазой 
лабораторного радиохимического практикума, обязательной для всех 
студентов. Ее цель — помочь студенту закрепить полученные в лек-
ционных курсах знания путем творческого, самостоятельного реше-
ния небольшой научной задачи. Подготовка к выполнению УИР на-
чинается за 1–1,5 месяца до окончания стандартного практикума. 

3. Выполнение учебно-исследовательской работы (УИРС) в VIII семестре 

Каждый студент получает индивидуальное задание на УИР, в кото-
ром кратко сформулирована предлагаемая задача, перечислены воз-
можные в условиях лаборатории методы исследования и указана ос-
новная литература. Ознакомившись с рекомендованной литературой, 
студент составляет литературный обзор, в котором приводит сведе-
ния, необходимые для обстоятельной аргументации цели предстоя-
щего исследования.
Объем литературного обзора не ограничивается, однако крайно-
стей надо избегать. Одинаково плохи как чрезвычайно короткий 
обзор, так и обзор, представляющий сводку добросовестно пере-
писанных первоисточников. Литературный обзор должен давать 
представление о собственном понимании проблемы, подкреплен-
ным анализом литературных источников. В конце литературного 
обзора как его итог должна быть четко сформулирована конкретная 
задача исследования. Следующей стадией подготовки к работе явля-
ются составление общего плана экспериментальной работы, выбор 
методики и определение уровня активности на рабочем месте путем 
проведения предварительных расчетов. План эксперимента должен 
быть расписан в соответствии с числом занятий (7–9), отведенных 
для УИР, методика эксперимента выбирается с учетом аппаратурных 
возможностей кафедры, а расчет активности на рабочем месте вы-
полняется для конкретного радионуклида и принятого способа из-
мерения активности препаратов. Результаты проверяются препода-
вателем на соответствие требованиям НРБ-96/2009 для внеклассной 
работы с радионуклидами. Все предварительные выкладки и расче-
ты заносятся в рабочий журнал.
Практическое выполнение УИР начинается с организации рабо-
чего места и проводится под непосредственным контролем со сторо-
ны руководителя УИР.
Результаты каждого занятия обрабатываются и обсуждаются с ру-
ководителем для решения вопроса о конкретном содержании следующего 
занятия.
После окончания УИР составляется подробный отчет о выполненной 
работе в соответствии с ГОСТ 7.32–81. Отчет вместе с рабочим 
журналом сдается преподавателю и, после проверки, результаты работы 
докладываются студентом на заседании комиссии кафедры по приему 
отчетов. После защиты отчет и рабочий журнал остаются на кафедре.

Предисловие

При составлении отчета следует иметь в виду, что ни одна сколько-
нибудь важная экспериментально найденная величина не должна 
даваться без оценки погрешности ее определения. Это относится 
как к результатам прямых измерений активности препаратов, так 
и ко всем величинам, которые получают в результате последующих 
расчетов. Без раздела, посвященного оценке погрешностей результатов, 
отчеты по УИР к защите не допускаются.
Лучшие работы по рекомендации комиссии выдвигаются на конкурсы 
студенческих работ.

1. Разделение урана и тория  
с помощью тонкослойных неорганических 
сорбентов

1.1. Общие положения
У

ран и торий являются наиболее распространенными природными 
радиоактивными элементами. Три естественных, т. е. 
встречающихся в природе, изотопа урана входят в состав двух 
радиоактивных семейств: U-234 и U-238 находятся в семействе 4n+2, 
а U-235 — в семействе 4n+3. Один из самых долгоживущих природ-
ных изотопов Th-232 возглавляет семейство 4n+0. Другие природные 
изотопы тория (Th-234, Th-230) находятся в составе семейства урана — 
радия (4n+2). Больше естественных изотопов урана и тория не суще-
ствует. Кларки урана и тория по данным А. П. Виноградова равны со-
ответственно 2,5·10–4 % и 1,3·10–3 % [1].
В настоящее время основным «ядерным горючим» является уран. 
Торий можно рассматривать в качестве резервного источника энер-
гии, если с помощью ядерно-химических процессов получать из него 
отсутствующий в природе U-233:

232
233
233
233
Th
Th
Pa
U
+
®
®
®

‑
‑
n

b
b

.

Период полураспада U-233 1,6·10 5 лет, поэтому его вполне мож-
но получать и заготавливать впрок. Этот изотоп обладает способно-
стью делиться на тепловых нейтронах с выделением энергии подоб-
но U-235 и Pu-239.

Известны также другие искусственные изотопы урана и тория: 
от U-230 до U-240 и от Th-226 до Th-231. В подавляющем большин-

1. Разделение урана и тория с помощью тонкослойных неорганических сорбентов 

стве это a- и b-излучатели (при этом не следует забывать о сопрово-
ждающем g-излучении).
К урану, который используется в ядерно-энергетических процес-
сах, предъявляются жесткие требования в отношении химической 
чистоты. Задача осложняется тем, что технология урана практиче-
ски всегда была связана с переработкой полиметаллических руд: бо-
гатые урановые месторождения в настоящее время большая редкость. 
Более того, можно утверждать, что со временем человечество обра-
тится к еще более бедным месторождениям; не исключено, что ис-
точником получения урана в будущем может стать Мировой океан, 
в котором содержится 10 10 т урана (15·10–2 % от находящегося в раз-
веданной геосфере).
Таким образом, значение задачи извлечения урана из сложных 
по составу сред, в частности из растворов различного происхожде-
ния, будет со временем только возрастать. И в целом будет возрас-
тать роль гидрометаллургических операций разделения, выделения, 
концентрирования и более специальных — обогащения и аффинажа 
(если техническая революция и развитие энергетической базы не вы-
ведут вперед электрохимию расплавов и методы газовой химии, основанные 
на использовании различной летучести соединений). Эти 
операции неизбежно станут ключевыми в любых экологизированных 
гидрометаллургических технологиях будущего, которые будут связаны, 
конечно, не только с ураном, но и с большинством элементов периодической 
системы.
В данной лабораторной работе предлагается разделить уран и торий, 
часто сопровождающий уран в природных месторождениях. Кроме 
того, подобная задача (только в этом случае торий будет преобладающим 
элементом, а уран — на уровне микрокомпонента, или «примеси») 
встречается как в технологии природного тория, так и в технологии 
искусственного U-233.

Для выполнения лабораторной работы необходимо достаточное 
знакомство с химическими свойствами соединений урана и тория, 
а также знание основных закономерностей и терминологии межфазного 
распределения.

1.2. Очерк химических свойств урана и тория,  имеющих значение для гидрометаллургических процессов

1.2. Очерк химических свойств урана и тория,  
имеющих значение для гидрометаллургических процессов

1.2.1. Общие замечания

Уран обладает более обширным перечнем химических соедине-
ний вследствие того, что он (противоположно торию) характеризует-
ся несколькими степенями окисления. Например, в водных растворах 
существуют достаточно устойчивые его соединения, где уран находит-
ся в степенях окисления +3, +4, +5 и +6. А в твердой фазе, расплавах 
и в газообразном состоянии химические свойства урана еще разноо-
бразнее (известна степень окисления +2 и обнаружены нецелочислен-
ные степени окисления [2, с. 232; 3]). В то же время торий в растворах 
присутствует в составе соединений, где он проявляет единственную 
степень окисления +4. И уран в различных степенях окисления, и то-
рий образуют большое число растворимых соединений, в том числе 
комплексных, и плохо растворимых, которые имеют технологическое 
значение, т. е. могут применяться в процессах обогащения, разделе-
ния, выделения, аффинажа.

1.2.2. Уран

В водных растворах наиболее устойчивы соединения, где уран на-
ходится в степенях окисления +4, в особенности +6. В степени окис-
ления +3 он проявляет свойства сильного восстановителя, разлагает 
воду с образованием водорода; при этом уран окисляется:

U III
U IV
(
) ®
(
)

Уран в степени окисления +5 склонен к диспропорционированию 
и устойчивых растворов не образует:

U V
U IV  + U VI
( ) ®
(
)
(
)

Все гидроксиды урана — U(OH)з, U(OH)4, UO2(OH)2 — плохо рас-
творимы. К плохо растворимым солям урана (во всех степенях окис-
ления) относятся фосфаты, средние карбонаты и оксалаты. Среди 
фторидов плохо растворимы UFз и UF4, а UO2F2 обладает заметной рас-

Доступ онлайн
400 ₽
В корзину