Экономическая теория: элементы институционального анализа
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Общая экономическая теория
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Автор:
Пищулов Виктор Михайлович
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 185
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-16-016733-6
ISBN-онлайн: 978-5-16-104021-8
DOI:
10.12737/1225034
Артикул: 745025.01.01
Доступ онлайн
В корзину
Учебное пособие посвящено актуальным проблемам теории экономической науки, в том числе макро- и микроэкономики, а также экономики регионов. Всестороннее освещение получили вопросы, связанные с теорией финансов и бухгалтерского учета.
Учебное пособие соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения и включает в себя учебный и методический материал для студентов всех форм обучения направления подготовки 38.03.01 «Экономика» (бакалавриат) различных профилей. Дисциплины, изучаемые в рамках данного направления, раскрывают особенности моделей, применяемых в курсе экономической теории.
Предназначено для студентов бакалавриата, изучающих курсы экономической теории и финансов. Может быть полезно практикам, чья деятельность в той или иной степени требует знания основных институциональных особенностей функционирования территориально организованных рынков различных стран.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ЭЛЕМЕНТЫ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО АНАЛИЗА В.М. ПИЩУЛОВ Москва ИНФРА-М 2023 УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Рекомендовано Межрегиональным учебно-методическим советом профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям подготовки (квалификация (степень) «бакалавр») (протокол № 7 от 21.09.2022)
УДК 330.1(075.8) ББК 65.011я73 П32 Пищулов В.М. П32 Экономическая теория: элементы институционального анализа : учебное пособие / В.М. Пищулов. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 185 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). — DOI 10.12737/1225034. ISBN 978-5-16-016733-6 (print) ISBN 978-5-16-104021-8 (online) Учебное пособие посвящено актуальным проблемам теории экономи- ческой науки, в том числе макро- и микроэкономики, а также экономики регионов. Всестороннее освещение получили вопросы, связанные с тео- рией финансов и бухгалтерского учета. Учебное пособие соответствует требованиям федеральных государ- ственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения и включает в себя учебный и методический материал для сту- дентов всех форм обучения направления подготовки 38.03.01 «Экономика» (бакалавриат) различных профилей. Дисциплины, изучаемые в рамках данного направления, раскрывают особенности моделей, применяемых в курсе экономической теории. Предназначено для студентов бакалавриата, изучающих курсы эконо- мической теории и финансов. Может быть полезно практикам, чья дея- тельность в той или иной степени требует знания основных институцио- нальных особенностей функционирования территориально организованных рынков различных стран. УДК 330.1(075.8) ББК 65.011я73 Р е ц е н з е н т ы: Попов Е.В., доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономической теории Уральского государственного эко- номического университета; Семененко В.В., доктор экономических наук, профессор кафедры экономической теории Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина ISBN 978-5-16-016733-6 (print) ISBN 978-5-16-104021-8 (online) © Пищулов В.М., 2022
Введение Экономическая теория, а также связанная с ней теория фи- нансов имеют ряд разделов, которым в современной учебной ли- тературе уделяется недостаточное внимание. Более того, можно столкнуться с определенными противоречиями, содержащимися в представлениях об основных экономических явлениях. К таким разделам экономической науки, требующим дальнейшей разра- ботки и детального исследования, можно отнести распространен- ные суждения о содержании и сути проблемы общественного раз- деления труда и специализации. Попытки расширить понимание исторического процесса разделения труда и специализации соста- вили значительную часть данной работы. Дальнейшей проработки, на наш взгляд, требуют представления о проявлениях рынка и рыночных отношений. Данный вопрос не- посредственно связан с исследованиями в части территориальной и пространственной организации рынков. Эта проблема становится весьма актуальной в связи с попытками введения систем единой валюты в наднациональных интеграционных объединениях. Важной частью любой рыночной системы является характер системы экономических отношений, функционирующих на уровне отдельного субъекта рынка — компании, организации, учреждения. В курсах экономической теории и финансов недостаточно вни- мания уделено методологическому основанию системы бухгалтер- ского учета. Моделью совокупности экономических отношений на уровне субъекта рынка выступает система бухгалтерского учета компании. В соответствии с данными бухгалтерского учета стро- ится система управления компанией. Эти проблемы важны с по- зиций институционального направления развития экономической теории. Следует признать, что в системе бухгалтерского учета присут- ствуют сложные вопросы, которые требуется решить для пони- мания функционирования экономики на микроуровне: • проблема отображения отношений собственности в документах бухгалтерского учета; • место и роль долговых отношений в практике управления орга- низацией и отображение таких отношений в различных формах бухгалтерского учета; • строгое и четкое использование балансовых счетов в системе бухгалтерского учета. В частности, нужно обосновать, какие яв- ления экономической реальности требуют обозначения балансо-
вым счетом. К таким явлениям в настоящее время принято от- носить части имущества, обязательства компании и движение средств. С нашей точки зрения, движение средств не подлежит обозначению балансовым счетом; • форма представления бухгалтерского баланса. По этой причине представление этого баланса в традиционном виде Т-образной таблицы видится обоснованным и важным. Проблемы экономической теории и финансов весьма много- образны и непосредственно связаны с практикой на различных уровнях экономической деятельности, а также с явлениями эко- номической и финансовой жизни общества. Понимание данных проблем со стороны обучающихся требуется для овладения основ- ными компетенциями, предусмотренными в государственных стан- дартах по экономическим наукам. Предлагаемый курс предполагает формирование у студента сле- дующих компетенций: • способность проникать в сущность значимых проблем в про- цессах, протекающих в экономике, а затем прогнозировать воз- можное их развитие в будущем; • способность формировать управленческие решения в специфи- ческих сферах деятельности; • способность давать обоснованную оценку на основе правильно выбранных критериев альтернативным вариантам управленче- ских решений. По завершении изучения данного курса студент бакалавриата будет: знать • методы рассмотрения информации для проведения микро- и макроэкономического анализа и разработки организационных и управленческих решений в конкретных институциональных условиях; • способы исследования экономических явлений, принимающих институциональные формы социальных и организационных структур, а также процессов, протекающих в них; • методы формирования критериев социально-экономической эффективности функционирования конкретных экономических явлений, принимающих различные институциональные формы; уметь • использовать полученные знания для формулирования адекват- ных существующим институциональным условиям проектов ре- шений по повышению социально-экономической эффектив- ности функционирования рассматриваемых социально-эконо- мических образований;
• формулировать критерии оценки повышения эффективности деятельности существующих и вновь создаваемых социальных структур; • использовать полученные знания для реализации принятых решений в различных институциональных условиях; владеть • навыками формирования эффективных социально-экономиче- ских управленческих решений в создающихся институциональ- ных условиях; • методами институциональной оценки степени достижения при- нятых целей по результатам реализации составленных планов и других решений; • методами оценки эффективности функционирования форм про- явления конкретных институциональных социально-экономи- ческих структур. Кроме того, от студентов требуется приобретение способности анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности различных ор- ганизационно-правовых форм институциональных образований всевозможных видов собственности, и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений. Авторы не ставили перед собой цели охватить чрезвычайно ши- рокое разнообразие проблем, постоянно возникающих в процессе экономического развития отдельных стран и внутри национальных регионов. Однако тот круг вопросов, который вошел в предмет ис- следования настоящего учебного пособия, видится нам актуаль- ным. В данной работе используются статистические данные, в боль- шинстве случаев сопровождаемые ссылками на источники. В качестве источников статистики использованы сайты Банка России (www.cbr.ru), Росстата (www.rosstat.gov.ru) и Минфина России (www.minfin.ru).
Глава 1 ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЗАМКНУТОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА 1.1. ВЫДЕЛЕНИЕ СУБЪЕКТОВ, ДЕЙСТВУЮЩИХ В ПРЕДЕЛАХ ЗАМКНУТОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА В соответствии с современными представлениями о субъектах, действующих в экономике, выделяют три типа таких субъектов. Общепринятая в экономической теории простейшая схема дви- жения товаров, ресурсов и денежных потоков (без учета в про- стейшем случае государства) обычно в качестве субъектов, дей- ствующих в экономике, рассматривает производителей и продавцов материального и нематериального продукта, либо продукт, прини- мающий вещественную форму, и продукт, выступающий в форме услуги. С определенными допущениями услуги можно рассмат- ривать в качестве нематериального продукта. Нужно иметь в виду, что потребление условно понимаемой в качестве нематериального продукта услуги имеет вполне материальные результаты для потре- бителя такого продукта. Сказанное касается рынка продукта общественного произ- водства. Вместе с тем указанная простейшая обобщающая схема потоков продукта, ресурсов и денежных потоков имеет в своем со- ставе также и рынок ресурсов. Ресурсы в соответствии с общепринятой традицией представ- лены в следующих формах: 1) ресурс «рабочая сила»; 2) ресурс под обобщающим условным названием «земля», что нужно понимать как совокупность потребляемых в процессе произ- водства природных ресурсов; 3) ресурс с условным названием «капитал», по поводу которого имеется достаточно неясностей и возможны споры; 4) ресурс под названием «предпринимательская способность». Приведенная выше система, как это вполне очевидно, соз- дана на основе довольно простой классификации типов ресурсов по А. Маршаллу. В рамках данной схемы действуют, кроме производителей про- дукта (они же и продавцы), потребители общественного продукта.
Следует учитывать замкнутый характер рассматриваемой схемы. Замкнутость этой схемы проявляется в том, что производители продукта одновременно выступают в качестве потребителей ре- сурсов. В свою очередь, потребители материального продукта вместе с тем выступают в качестве собственников, а также производителей указанных видов ресурсов. Это особенно очевидно в отношении такого важнейшего вида ресурса, каким выступает рабочая сила. Некорректное, но часто употребляемое название этого типа ресурса обозначается как «труд». 1.2. ВОСПРОИЗВОДСТВЕННАЯ МОДЕЛЬ В ФОРМЕ КРУГООБОРОТА ТОВАРОВ, РЕСУРСОВ И ДЕНЕГ Далее следует обратиться к рассмотрению форм, которые принимают участники процесса общественного воспроизводства, представленные на данной схеме потоков продукта, ресурсов и денег. Рассматриваемая схема собственно и является моделью общественного воспроизводства, замкнутого в рамках некоторого экономического пространства. В качестве производителей продукта, предлагаемого на рынке товаров, в рассматриваемой схеме выступают фирмы. Общественное устройство фирмы исследуется специальной экономической наукой, называемой «менеджмент». Главной особенностью такого социального или общественного устройства в соответствии с идеями классиков менеджмента является наличие отношений управления, т.е. отношений власти и подчинения между членами, составляющими данную организационную структуру. В соответ- ствии с существующими отношениями власти и подчинения от- дельные члены данной организационной структуры выстраиваются в некоторую взаимно соподчиненную систему, которую принято называть иерархией. Нужно признать, что в качестве производителей, выносящих свой продукт на товарный рынок, могут также выступать отдель- ные самостоятельные физические лица, не представляющие собой организации, как это имеет место в случае ранее рассмотренной иерархии. В качестве производителя и продавца продукта также высту- пают домашние хозяйства. Основная роль домашних хозяйств со- стоит в том, что это главные покупатели и потребители продукта, выносимого на товарный рынок. Кроме того, домашние хозяйства, или агрегат домашних хозяйств, выступают, как уже было отме- чено, производителями и продавцами ресурсов на рынке ресурсов.
В свою очередь, фирмы (агрегат фирм) являются основным поку- пателем и потребителем ресурсов, которые этот агрегат приобре- тает на рынке ресурсов. Товарный рынок, отображаемый в рассматриваемой воспро- изводственной схеме (рис. 1.1), представляет собой рынок ко- нечного продукта. Недостатком данной схемы является то обсто- ятельство, что она не отображает движение промежуточного про- дукта. Эта часть общественного продукта совершает свое движение или обращается внутри агрегата фирм. Рынок ресурсов Издержки фирм Доходы домашних хозяйств Фирмы Рынок товаров Домашние хозяйства Расходы домашних хозяйств Доходы фирм Ресурсы: рабочая сила; земля; капитал Ресурсы: рабочая сила; земля; капитал Товары и услуги Товары и услуги Рис. 1.1. Модель кругооборота продукта, ресурсов, доходов и расходов Некоторое усложнение рассматриваемой схемы посредством введения в нее такого субъекта, или агрегата специфических субъ- ектов, который принято обозначать как правительство, или государ- ство, позволяет приблизить эту модель к реальным экономическим явлениям. Этот агрегат включает в себя определенную совокуп- ность правительственных учреждений и организаций на различных уровнях, что соответствует повсеместно принятой в XX в. федера- тивной системе государственных органов. Дальнейшее снятие изначально наложенных ограничений на рассматриваемую модель функционирования замкнутой экономики осуществляется посредством введения в данную воспроизводственную схему финансовых рынков, отображающих самостоятельное движение денег. Это означает превращение в своеобраз-
ный товар собственно денег, выступающих в форме движущегося в экономике денежного капитала. Еще одно расширение граничных условий, принятых при первоначальном построении данной модели экономики, связано со снятием ограничения, состоящего в предположении о замкнутом характере процессов, протекающих в экономике. Это ограничение снимается введением в схему рассматриваемого агрегата фактора внешней экономики. Такое усложнение модели позволяет учитывать влияние импорта и экспорта на функционирование национальной экономики. Данная модель воспроизводственных процессов, протекающих в рыночной экономике, хорошо известна и является своеобразной основой, на которой строится система взглядов, используемых в макроэкономической теории. Среди указанных ограничений следует назвать также определенные недостатки. К неполноте отображения экономической реальности в представленной схеме относятся абстрактность и неполнота отображения структуры и процессов, протекающих внутри субъектов, действующих в экономике. Изучение внутреннего устройства экономических субъектов, привносимое в модель общественного воспроизводства, принятую для исследования экономики и прогнозирования ее развития, позволит лучше понять характер и закономерности экономического развития, а также более точно прогнозировать результаты принимаемых решений в части регулирования макроэкономических процессов. Изучение процессов, протекающих внутри действующих экономических субъектов, относится частично к проблемам микроэкономики, а частично к макроэкономическим учениям. 1.3. ВСЕОБЩИЙ ЗАКОН БЫТИЯ В ПРИМЕНЕНИИ К ЧЕЛОВЕКУ ВО ВСЕХ ФОРМАХ ЕГО СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ Всеобщий закон бытия вполне применим к рассмотрению форм социальной жизни человека. В качестве таких форм выделяют три основные формы: 1) жизнь человека как члена семьи и его деятельность в домашнем хозяйстве. Модель человека, соответствующую такой форме его бытия, условно назовем «человек домашний»; 2) социальное бытие человека в форме члена профессионально ориентированной группы, построенной в форме организационной иерархии. Такую модель поведения человека опять-таки условно можем назвать «человек организационный»;
3) форма бытия в условиях наличия рыночных отношений. Эту третью модель деятельности или поведения человека назовем «человек экономический». Она широко известна, была описана А. Смитом и по настоящее время повсеместно обсуждается и совершенствуется. Всеобщий закон бытия человека хорошо описывается простейшей и всеобъемлющей формулой «быть или не быть». Эта же модель может быть представлена в графической форме в виде кривой количества жизни человека в зависимости от различных факторов внешней среды, определяющих значение интегрального показателя количества жизни человека (рис. 1.2). Если этот показатель принимает какие-либо положительные значения, это в самом общем виде означает жизнь человека «быть». Если данный показатель принимает значение «нуль», то это означает «не быть». L 100 50 0 10 25 40 T°C Рис. 1.2. Зависимость величины интегрального показателя, отражающего состояние субъекта, от некоторого фактора окружающей среды, например от температуры атмосферного воздуха для определенных моментов времени Вопросы и задания для самоконтроля 1. Охарактеризуйте субъектов, действующих на рынках товаров и ре- сурсов. 2. Назовите граничные условия модели потоков товаров, ресурсов и денег в национальной экономике. 3. Воспроизводство каких составляющих социальной системы осуще- ствляется в соответствии с моделью потоков денег, товаров и ре- сурсов? 4. Что такое общественный труд, чем он отличается от частного труда? 5. Какая форма труда описывается в робинзонадах? 6. Объясните понятие «общественное разделение труда».
Доступ онлайн
В корзину