Этика

. .  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7- 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2022 

17 
87.7 
 
20  
 
: 
 
. . — ,  
 
. . 
20  
: / . . . — 7-. — 
: -«°», 2022. — 382 . 
 
ISBN 978-5-394-05070-1. 
 
, , , .  
, -. 
, , , , , . 
, , , , . 
. 
1 . 
2 -. 
 
: 
E-mail: lev_balashov@mail.ru 
 
 
 
 
 
ISBN 978-5-394-05070-1                                       © .., 2020 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ 
 
1. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО ............................................................. 7 
2. ЭТИКА — УЧЕНИЕ О НРАВСТВЕННОСТИ .............................. 9 
2.1. Этика .................................................................................................. 9 
2.2. Мораль — форма общественной воли .......................................... 10 
2.3. Мораль и право ............................................................................... 11 
2.4. Значение нравственности ............................................................... 13 
     Имморализм и аморализм .............................................................. 13 
     Ничто не может быть вне морали! ............................................ 15 
3. О ЖИЗНИ, СМЫСЛЕ И ЦЕЛИ ЖИЗНИ ..................................... 17 
3.1. Что такое жизнь? ............................................................................ 17 
3.2. О смысле жизни .............................................................................. 18 
3.3. Цель жизни ...................................................................................... 20 
3.4. Постоянная ориентация на полноценную жизнь, активное 
долголетие, бодрость духа, оптимизм, жизнерадостность и 
жизнелюбие .................................................................................... 24 
4. МОРАЛЬ КАК НОРМА, ЗДОРОВЬЕ ОБЩЕСТВА .................... 31 
4.1. Норма ............................................................................................... 31 
4.2. Здоровье человека........................................................................... 32 
4.3. 3доровье общества (система моральных и правовых норм) ....... 37 
5. ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО ПОВЕДЕНИЯ .......................................... 42 
5.1. Исторический экскурс .................................................................... 42 
     Древние о золотом правиле ........................................................... 42 
     Т. Гоббс и Д. Локк о золотом правиле .......................................... 45 
     Золотое правило и категорический императив  
Иммануила Канта .......................................................................... 49 
     Золотое правило в «Оправдании добра» В. С. Соловьева........... 51 
     Л. Н. Толстой о золотом правиле ................................................. 57 
5.2. Золотое правило — главный принцип человеческого 
общежития ...................................................................................... 59 
5.3. Золотое правило далеко не так элементарно-очевидно .............. 64 
6. ДОБРО И ЗЛО ............................................................................... 68 
6.1. Отличие моральных понятий добра и зла от общих понятий 
блага и зла ....................................................................................... 68 
6.2. Что такое добро? ............................................................................. 69 
6.3. Добро и зло в аспекте соотношения действительности и 
возможности ................................................................................... 73 
6.4. Человек по своей природе добр .................................................... 83 
6.5. Добродушный ................................................................................. 94 
6.6. Как бороться со злом и надо ли с ним бороться? ........................ 94 
     Добро должно быть с кулаками? ................................................. 96 
6.7. Гений и злодейство — две вещи несовместные .......................... 98 

7. ДОЛГ ............................................................................................104 
      Долг и склонность по Канту ........................................................ 105 
8. ВНУТРЕННИЙ И ВНЕШНИЙ РЕГУЛЯТОРЫ 
МОРАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ .......................................................107 
8.1. Совесть: внутренний регулятор морального поведения ........... 108 
     Свобода совести ........................................................................... 112 
8.2. Внешние регуляторы морального поведения: общественная 
мораль, общественное мнение, мнение других ......................... 114 
8.3. Совесть и общественная мораль ................................................. 115 
8.4. Стыд как моральная категория .................................................... 116 
9. БЛАГОРОДСТВО ........................................................................119 
10. ЧЕСТНОСТЬ ..............................................................................119 
11. СКРОМНОСТЬ, ГОРДОСТЬ,  САМОУНИЧИЖЕНИЕ, 
ВЫСОКОМЕРИЕ ............................................................................120 
12. ГУМАНИЗМ — ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕЧНОСТИ 
(ТЕЗИСЫ) ........................................................................................125 
      Комментарии к тезисам ............................................................ 135 
13. О ЛЮБВИ К СЕБЕ И ДРУГИМ (ЭГОИЗМ, АЛЬТРУИЗМ, 
НОРМАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ) ......................................................160 
13.1. Эгоизм .......................................................................................... 160 
       Неразумие философов в вопросе о так называемом  
       разумном эгоизме ....................................................................... 164 
13.2. Альтруизм, самопожертвование, самоотверженность ............ 167 
13.3. Героизм ........................................................................................ 169 
13.4. Нормальное поведение ............................................................... 172 
14. КОЛЛЕКТИВИЗМ И/ИЛИ ИНДИВИДУАЛИЗМ ....................173 
14.1. Коллективизм: за и против ........................................................ 173 
14.2. Положительная сила коллективизма ........................................ 174 
14.3. Минусы коллективистского принципа  «один за всех  
и все за одного» ........................................................................... 176 
14.4. Разрушительный или уродливый коллективизм 
(гиперколлективизм)................................................................... 177 
14.5. Положительное значение индивидуализма .............................. 178 
14.6. Удушение посредством объятий  (коммунистический 
коллективизм) ............................................................................. 181 
14.7. Гримасы коллективизма и индивидуализма ............................ 182 
14.8. Минусы индивидуализма ........................................................... 182 
14.9. Взаимоопосредствование  коллективизма и 
индивидуализма .......................................................................... 186 
14.10. Дружба — компромисс-симбиоз  индивидуализма и 
коллективизма ............................................................................. 187 
14.11. Товарищество ............................................................................ 188 
14.12. Братство ..................................................................................... 188 
14.13. Человечность ............................................................................. 189 

15. ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ СЧАСТЬЕ ....................................................190 
15.1. Взаимосвязь смысла жизни и счастья ....................................... 190 
15.2. Что такое счастье? ...................................................................... 190 
15.3. Счастье: и результат везения, и результат борьбы-труда ....... 192 
15.4. Счастье — единство удовлетворенности и 
неудовлетворенности .................................................................. 193 
15.5. Можно ли сделать людей счастливыми, а тем более 
заставить их быть счастливыми? ............................................... 196 
16. ЛЮБОВЬ И МОРАЛЬ ...............................................................200 
16.1. Любовь-деятельность ................................................................. 200 
16.2. Любовь — солнце жизни ........................................................... 204 
16.3. Любовь и бессмертие жизни ...................................................... 205 
16.4. Продолжение человеческого рода ............................................ 206 
16.5. Ценность любви для жизни ....................................................... 208 
16.6. Любовь: норма, отклонения, патология ................................... 210 
16.7. Любовь и брак ............................................................................. 212 
16.8. Половая мораль ........................................................................... 214 
17. НЕСЧАСТНОЕ И ПРЕСТУПНОЕ СОЗНАНИЕ .......................215 
18. ДУХОВНОЕ, МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ 
ЗАКАЛИВАНИЕ .............................................................................218 
19. О КУЛЬТУРЕ ПОВЕДЕНИЯ ....................................................222 
        Нормальные взаимоотношения людей — тонкая материя .... 224 
        О воспитанности и благовоспитанности ................................ 225 
        О вежливости .............................................................................. 226 
        Волшебные слова.......................................................................... 226 
        Этика телефонного разговора................................................... 227 
        Обязательность, точность ....................................................... 228 
20. АНТИКУЛЬТУРА......................................................................229 
20.1. Антикультура — болезнь цивилизации .................................... 229 
20.2. Пропаганда анормального в современном обществе .............. 232 
20.3. В кривом глазу и прямое криво ................................................. 237 
20.4. Моральная распущенность ........................................................ 241 
20.5. О влиянии средств массовой информации, художественной 
литературы, кино на поведение людей, общества в целом ..... 242 
20.6. Чему учит нынешняя реклама? ................................................. 249 
20.7. Распространение наркотической антикультуры как заразы в 
современной России ................................................................... 255 
20.8. Некрофилия антикультуры ........................................................ 257 
       О так называемом «праве на смерть» .................................... 264 
20.9. Бум мистицизма .......................................................................... 268 
20.10. Ненормальности разного рода — это нарушение меры, 
разрушение гармонии жизни и, в итоге, самой жизни ............ 277 
21. РАЗНЫЕ ЗАМЕТКИ НА ТЕМЫ МОРАЛИ ..............................281 
Прямолинейная мораль ....................................................................... 281 

Кант: Бога нет — Бог должен быть ..................................................... 282 
Бог и проблема зла. Из переписки ....................................................... 283 
Доброе неведение лучше худого знания ............................................. 285 
Речь Алеши Карамазова о доброте и любви человеческой .............. 287 
Между добром и злом, между жизнью и смертью нет выбора! ...... 291 
Люди делают зло от недомыслия ......................................................... 291 
Китайская притча о хорошем и плохом в жизни ............................... 292 
Притча — Когда люди ссорятся ........................................................... 293 
Изменить Себя. Древняя мудрость ...................................................... 294 
Наука и мораль. Р. Фейнман о честности ученого,  
или Как не дурачить самого себя ................................................ 294 
Совесть зависит от убеждений человека............................................. 303 
Внутренняя тюрьма преступника ........................................................ 304 
Люди, назвавшие карту беспроцентной рассрочки QIWI 
«Совестью», — без чести и совести! .......................................... 304 
Камень в огород прагматизма .............................................................. 305 
Критика прагматизма, прагматического подхода .............................. 306 
Философия успеха — близорукая, гнусная и подлая ........................ 311 
«Общество потребления» — уродливая концепция жизни .............. 314 
Прибыль — превыше всего, но честь превыше прибыли? ............... 315 
Ничего лишнего, просто бизнес??? ..................................................... 316 
Цинизм миллиардера Уоррена Баффетта............................................ 317 
Мораль — мундир, который можно снять и носить другую одежду? ... 318 
Дождь и солнце. Притча ........................................................................ 319 
Гвозди в заборе. Притча ........................................................................ 320 
Звери против ювенальной юстиции ..................................................... 321 
Лучше будь один, чем вместе с кем попало? ..................................... 322 
Настоящие друзья только у неправых? ............................................... 325 
Секрет счастья ........................................................................................ 326 
Как выбрать жену... притча................................................................... 328 
Принцип верховенства закона — губительный для морали ............ 329 
О самосовершенствовании и следовании лучшим образцам ........... 330 
Страны Востока и Запада в координатах «коллективизм — 
индивидуализм» ............................................................................ 332 
«Наше время» и ложный объективизм ................................................ 335 
Нравственный прогресс, его отражение в разных религиях ............ 338 
О торжестве добра и расширении пределов жизни ........................... 341 
ЗАДАЧИ ПО ЭТИКЕ .......................................................................... 344 
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ................................................................................ 357 
Открытое письмо всем убийцам и заказчикам убийств .................... 357 
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ................................................................................ 361 
Мысли разных авторов на темы морали ............................................. 361 
ЛИТЕРАТУРА ..................................................................................... 375 
УКАЗАТЕЛЬ ИМЕН ........................................................................... 377 

1. Человек и общество 

О человеке говорят и пишут многие: писатели, ученые 
разных специальностей, религиозные деятели, философы... 
Писатели-художники изображают человека исключительно с 
субъективной стороны. Ученые исследуют его как объект. 
Они — объективисты. Религиозные деятели говорят и пишут 
о человеке лишь в связи со своей верой в сверхъестественное; 
для них человек — деятель-субъект постольку, поскольку воплощает, реализует потустороннее, надчеловеческое начало. 
Это всё односторонние точки зрения. Лишь философу по плечу всеохватный взгляд на человека. Для него человек — и 
субъект, и объект, и един, и неедин, и “я”, и “мы”, и индивид, 
и человеческий род. Такой взгляд на человека обусловлен 
спецификой философа как универсального мыслителя. 
Конечно, и философы могут специализироваться и быть 
ограниченными в своих предпочтениях. Тем не менее по 
сравнению с другими “человековедами” они в большей степени ориентированы на универсализм во взгляде на человека. 
По крайней мере, именно среди них встречаются мыслители, 
которые стремятся к этому универсализму. 
 
Человек — субъект, в единстве двух значений: разделительном и собирательном. В разделительном смысле человек — индивидуум, личность, живое существо. В собирательном смысле человек — человечество, человеческий род, 
человеческое общество. 
Между тем и другим “человеком” существует определенная дистанция, которая в практике словоупотребления обозначается как противоположность “человек — общество” 
(или: “личность — общество”, “индивид — род”, “я — мы” 
и т. п.). Слово “человек” чаще всего употребляется в разделительном смысле. В собирательном же смысле обычно употребляется слово “общество”. 

Человек-общество — двойной субъект, в котором определяющую роль играет человек. Человек — первичный субъект, 
общество — вторичный. Человек “светит” своим светом, общество — отраженным. С другой стороны, эти два субъекта, 
как два магдебургских полушария, неразделимы. Человек для 
себя — субъект во всех отношениях. Общество не является 
субъектом для себя и тем более субъектом во всех отношениях. Для человека общество — отчасти объективная реальность, отчасти часть его самого. По отношению к природе 
общество — субъект; оно действует, преобразует природу, но 
по отношению к человеку оно и объективно, и суть нечто зависимое, являющееся, как я уже говорил, частью человека. 
Например, наука, часть общества, не может существовать без 
отдельных ученых. Последние делают науку наукой!  
 
Наибольшая реальность — не в отдельном человеке и 
не в обществе, а в чем-то среднем между тем и другим: 
в человеке-обществе или в обществе-человеке. Человекобщество — это человек, живущий в обществе; обществочеловек — это общество, реализующее себя в отдельном человеке, живущее благодаря человеку.  
 
Итак, человек по сути — индивид, личность и в то же 
время представитель рода homo sapiens, член общества. 
С одной стороны, он хочет быть как все, а, с другой, не быть 
похожим на других, чем-нибудь выделяться. Это — вечное 
противоречие жизни. Человек — не коллективист и не индивидуалист, а то и другое вместе. Отсюда все проблемы... 
 

 

2. Этика — учение о нравственности 

2.1. Этика 

Предметом этики является нравственность, мораль1.  
Этика — учение, наука, размышление о нравственности. 
В этом своем значении слово «этика» применяется к различным этическим учениям и направлениям, к различным учебным курсам. Говорят, например, об этике Аристотеля, об этике 
Канта или об этике счастья, этике долга, этике утилитаризма 
или о философской науке, учебном предмете, курсе «этика». 
Порой этику понимают как учение о поведении человека 
вообще и включают в нее всё, чем занимается практическая 
философия и, шире, философия человека. 
Иногда путают слова «этика» и «мораль», т. е. слово «этика» употребляют в значении «мораль», а слово «мораль» в 
значении «этика». Отсюда, в частности, возникают разного 
рода искажения морали, когда ее сводят к некоторым нормампринципам-правилам, к некоторой нравственной рефлексии, 
нравственному сознанию. 
Этика — не сама мораль, а то, что мы думаем о морали или 
то, что мы осознанно устанавливаем как нормы, правила, 
принципы морали. Правда, и в самой морали как реальной 
практике регулирования поведения людей есть не только 
непосредственный импульс-действие, но и то, что называют 
нравственным сознанием, размышлением. 
Кстати, в самой реальности есть феномены, которые трудно оценить только как этику или только как мораль. Например, различные формы религиозной морали (этики). Христианская мораль — что это такое? Этическое учение, представленное в христианских книгах-проповедях или реальная мораль верующих христиан?! 
Слово «этика» употребляется еще в значении специальной 
(специализированной) формы морали, предназначенной для 
                                                

1 «Нравственность» и «мораль» здесь и далее будут использоваться 
как синонимы, взаимозаменяемые понятия. 

определенной категории или организованной группы людей. 
Говорят о врачебной этике, о судебной этике, об этике бизнеса, корпоративной этике, вообще о разных формах профессиональной, служебной этики и т. д., и т. п. 

2.2. Мораль — форма общественной воли 

Нравственность, мораль — одна из важнейших форм регуляции поведения человека, межчеловеческих отношений. 
Иными словами, она является одной из форм общественной 
воли. 
Воля вообще есть способность человека управлять своим 
поведением. 
Общественная воля есть соединенная, совокупная, коллективная воля людей, означающая их способность управлять 
совместной жизнью, человеческим общежитием, жизнью в 
обществе себе подобных. См. ниже рис. 

    Рис. 1. Диаграмма (структурная    
        схема) общественной воли 

Наряду с моралью формами общественной воли 
являются право и политика. Все они регулируют отношения между людьми. 
Мораль регулирует отношения 
людей 
путем 
убеждения: внутреннего — 
через совесть, и внешнего 
— через мнение других, 
общественное мнение.  
Право регулирует отношения людей путем принуждения — внешнего — 
со стороны государства, и 
внутреннего — через законопослушание.  
Политика регулирует отношения людей и путем убеждения, и путем принуждения. Путем убеждения — через пропагандистскую деятельность политических партий, через их 
участие в государственном управлении, в предвыборных кампаниях и т. п. мероприятиях. Путем принуждения — через 
партийную дисциплину или через применение силы в соци