Говорим о Великобритании

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ  
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ  
ИМЕНИ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б. Н. ЕЛЬЦИНА

Екатеринбург
Издательство Уральского университета
2020

Т. Н. Зубакина

ГОВОРИМ  
О ВЕЛИКОБРИТАНИИ

Практикум

2‑е издание, дополненное и переработанное

Рекомендовано методическим советом
Уральского федерального университета в качестве учебного пособия  
для студентов вуза, обучающихся по направлениям подготовки  
37.03.01 «Психология», 41.03.04 «Политология», 39.03.01 «Социология»,  
39.03.02 «Социальная работа», 45.03.01 «Филология»,  
41.03.05 «Международные отношения»

З‑91
Зубакина, Т. Н.
Говорим о Великобритании : практикум / Т. Н. Зубакина ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, 
Уральский федеральный университет. — 2‑е изд., доп. и перераб. —  
Екатеринбург : Изд‑во Урал. ун‑та, 2020. — 111 с. : ил. —  Библиогр.: 
с. 109. — 100 экз. —  ISBN 978‑5‑7996‑3041‑6. —  Текст : непосредственный.

ISBN 978‑5‑7996‑3041‑6

Данный практикум способствует развитию у студентовбакалавров 
уровня Intermediate / высокий PreIntermediate навыков построения монологического высказывания на основе аналитического чтения текстов о Великобритании. Практикум может быть использован как самостоятельное пособие, так и в качестве дополнения к любому учебнику английского языка.

УДК 811.111(410)(075.8)
ББК 81.432.1(4Вел)я73

УДК 811.111(410)(075.8)
ББК 81.432.1(4Вел)я73
 
З‑91

© Уральский государственный университет, 2008
ISBN 978‑5‑7996‑3041‑6 
© Уральский федеральный университет, 2020

Р е ц е н з е н т ы:
кафедра английской филологии Ленинградского государственного 
университета имени А. С. Пушкина (заведующий кафедрой  
доктор филологических наук, профессор С. В. Иванова);
кафедра английского языка профессиональной коммуникации  
Пермского государственного национального  
исследовательского университета (заведующий кафедрой  
кандидат филологических наук, доцент И. В. Кочкарева)

На обложке:
Фото Т. Н. Зубакиной

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие 
4

Unit 1. The Geography of Great Britain 
6

Unit 2. British Industry 
13

Unit 3. Political System 
27

Unit 4. Education in the UK 
66

Unit 5. English Literature 
83

References 
109

ПРЕДИСЛОВИЕ

Практикум создан в соответствии с требованиями университетских рабочих программ дисциплины «Иностранный язык», разработанных на кафедре лингвистики и профессиональной коммуникации 
на иностранных языках, предназначен для студентовбакалавров 
уровня B1 по Европейской классификации владения иностранным 
языком (Common European Framework of Reference —  CEFR).
Основной целью настоящего практикума является овладение 
студентами достаточного уровня коммуникативной компетенцией 
как совокупностью речевых умений и навыков: чтения, говорения 
и письменной речи. Умение общаться на иностранном языке предполагает навык построения грамотного монологического высказывания как важной составляющей полноценной коммуникации. 
Названная цель определяет структуру практикума.
Практикум состоит из 5 разделов, посвященных географии, 
экономике, политическому устройству, системе образования и литературе Великобритании. Каждый раздел содержит оригинальные тексты, предназначенные для аналитического чтения. Система заданий, сопровождающих эти тексты, обеспечивает развитие 
навыка грамотного построения высказывания как в устной, так 
и в письменной форме. С учетом современной теории преподавания 
иностранных языков тексты сопровождаются лексическим комментарием, поскольку одной из составляющих совершенствования 
навыков говорения является работа с лексикой, а именно: анализ 
использования лексической единицы в тексте, вдумчивое прочтение 
словарной статьи, попытка создать общее представление о смысле 
слова и сопоставление этого представления с конкретным его использованием в тексте.

Все задания выполняются с опорой на текстовый материал, носят, в основном, творческий характер и построены таким образом, 
что максимально стимулируют навыки говорения, умение сворачивать, интерпретировать и резюмировать полученную информацию.
Каждый раздел содержит корпус аутентичных текстов для 
дополнительного чтения, который обеспечивает полноценность 
и гибкость работы преподавателя, дополняя каждый тематический 
раздел современными на момент издания практикума данными. 
Чтение и анализ текста может проводиться как в аудитории, так 
и самостоятельно в режиме групповой или индивидуальной работы 
обучаемых.
Аналитическое чтение текстов о стране изучаемого языка развивает эрудицию студентабакалавра и направлено на развитие 
коммуникативных навыков как в подготовленной, так и в неподготовленной речи обучаемых. Облегчают построение монологических 
высказываний включенные в практикум различные таблицы, схемы 
и диаграммы.
В работе над вторым изданием практикума автор обращался 
к источникам, имеющим цель сформировать у обучаемых навык 
построения грамотного иноязычного высказывания. Данное издание 
практикума дополнено корпусом аутентичных текстов.

Unit 1  
THE GEOGRAPHY OF GREAT BRITAIN

The following text will introduce you to the topic “The Geography 

of Great Britain” (see Image 1). Pay attention to the English- English 
comment.

TEXT

Britain forms the greater part of the British Isles, which lie off the north‑west coast 
of mainland Europe. The full name is the United Kingdom of Great Britain and Northern 
Ireland. Great Britain comprises England, 
Wales and Scotland.
The area totals some 244,500 sq. km. Britain is just under 1,000 km long from the south 
coast of England to the extreme north of Scotland, and just under 500 km across in the widest part.
The climate is generally mild and temperate. Temperatures rarely exceed 32°C or fall 
below —  10°C. Rainfall is fairly well distributed throughout the year.
Britain is a relatively densely populated 
country. Population distribution in the UK 
is also uneven. Some parts of the UK are 
very crowded. The south east, which includes 
the city of London, has a much greater population than the highlands of Scotland. The popu
lie off /laɪ ɒf/ v —  
(of a ship) stand some 
distance from shore or 
from another ship
comprise /kəmˈprʌɪz/ v —  
consist of; be made up 
of; make up or constitute 
(a whole)
total /ˈtəʊt(ə)l/ v —  reach 
a particular total; add up 
the numbers of something 
or someone and get a total
mild /maɪld/ adj —  
(of weather) moderately 
warm, especially less cold 
than expected
temperate /ˈtɛmp(ə)rət/ 
adj —  relating to or denoting a region or climate 
characterized by mild temperatures
rarely /ˈrɛːli / adv —  not 
often; seldom
exceed /ɛkˈsiːd/,  
/ɪkˈsiːd/ v —  be greater 
in number or size than…

lation is very unequally distributed over the four 
parts of the UK: England makes up about 84 per 
cent of the total population, Wales around 5 per 
cent, Scotland roughly 8.5 per cent, and Northern Ireland less than 3 per cent.

1. What words have the same meaning as:
lie, comprise, total, mild, temperate, rarely, exceed, fairly, distribute, 
uneven.

2. Paraphrase some sentences summarize the material in your own 

words (you may use English- English comment).
E.g. Britain forms the greater part of the British Isles which lie off 
the north‑west coast of mainland Europe.

You may say 
or you may 
conclude
that
1. Britain is the greater part of the British Isles.
2. Britain is an island country.
3. It is situated to the north‑west of the mainland Europe.

3. Discuss some geographical facts about the British Isles, using the following conversational phrases and a map of the UK (Image 1) from Yandex.
As far as I know… —  Насколько мне известно…
In addition to that… —  Вдобавок к этому…
As far as I can remember… —  Насколько я помню…
As to…; as for… —  Что касается…
What’s more… —  Более того…
I wouldn’t say… —  Я бы не сказал…
In other words… —  Другими словами…
The way I see it… —  На мой взгляд…
The point is… —  Дело в том…
To begin with… —  Прежде всего…
To come back to… —  Возвращаясь к…
To other words… —  Другими словами…
To tell the truth… —  По правде говоря…
I suppose that… —  Я полагаю, что…
If I am not mistaken… —  Если я не ошибаюсь…
They say… —  Говорят…

fairly /ˈfɛːli/ adv —  with 
justice
distribute /dɪˈstrɪbjuːt/ v —  
spread (a load) over an area
uneven /ʌnˈiːv(ə)n/ —  not 
regular, consistent, or equal

Image 1. A Map of the United Kingdom

SUPPLEMENTARY READING

Scotland

Where is Scotland?
Scotland is a part of the United Kingdom (UK) and occupies the northern third of Great Britain. Scotland’s mainland shares a border with 
England to the south. It is home to almost 800 small islands, including 
the northern isles of Shetland and Orkney, the Hebrides, Arran and Skye.

Scotland on the map
Located in the mid‑west of Europe, Scotland may be small but we’re 
punching well above our weight! Occupying the northern third of Great 
Britain we share a border with England in the south and pack some 
of the most stunning scenery in all of the UK into our borders. From wild 
coastlines and pristine beaches to rolling valleys and towering mountains, 
Scotland’s geography is a huge part of its appeal. If that’s not enough, 
we are strategically placed near the best of Europe and beyond, making 
us the perfect destination for work and play.
As well as a mainland jam‑packed with things to see and do, Scotland is also home to almost 800 small islands. In the north of the country 
you’ll find the majestic Shetland Isles and Orkney Isles, both steeped 
in a magical mix of Scottish, Celtic and Norse history and culture.
In the west you’ll find incredible archipelagos such as the Outer 
Hebrides, home to incredible pristine beaches that are regularly mistaken 
for Caribbean islands in photographs, and the Inner Hebrides, site of one 
of the jewels in the crown of Scottish scenery, the Isle of Skye.
Scotland is surrounded by different bodies of water depending 
on the coast, with the North Sea in the east separating us from most 
of the rest of Europe, and the Atlantic Ocean in the north and west separating us from Iceland, the USA and Canada. To the south‑west you 
will find the Irish Sea, which separates us from our Irish neighbours.

Regions of Scotland
When you look at a map of Scotland, you may think we’re small, but 
we pack an amazing variety of things into our borders. From our vibrant,