Пожарно-спасательная техника
Покупка
Тематика:
Служба пожарной охраны
Издательство:
Издательство Уральского университета
Год издания: 2017
Кол-во страниц: 99
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Специалитет
ISBN: 978-5-7996-2096-7
Артикул: 798509.01.99
Доступ онлайн
В корзину
Лабораторный практикум по дисциплине «Пожарная техника» разработан в соответствии с программами дисциплин «Пожарная техника», «Пожарная и спасательная техника. Базовые машины», «Спасательная техника и базовые машины» и содержит краткие теоретические сведения, описание лабораторных работ. Предназначено для специалистов, бакалавров и магистрантов всех форм обучения.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина М. А. Савин, И. В. Клочков ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА Лабораторный практикум Рекомендовано методическим советом Уральского федерального университета для студентов вуза, обучающихся по направлениям подготовки 20.05.01 — Пожарная безопасность, 20.03.01 — Техносферная безопасность Екатеринбург Издательство Уральского университета 2017
УДК 614.847(076.8) ББК 68.9я73-5 С13 Рецензенты: начальник кафедры пожарной тактики и службы Уральского института ГПС МЧС России, кандидат технических наук, подполковник внутренней службы С. А. Бараковских; начальник ЦУКС ГУ МЧС России по Свердловской области полковник внутренней службы А. Н. Трушников Научный редактор — доктор химических наук, профессор Л. Н. Ма- скаева С13 Савин, М. А. Пожарно-спасательная техника : лабораторный практикум / М. А. Савин, И. В. Клочков. — Екатеринбург : Изд- во Урал. ун-та, 2017. — 99, [1] с. ISBN 978-5-7996-2096-7 Лабораторный практикум по дисциплине «Пожарная техника» разработан в соответствии с программами дисциплин «Пожарная техника», «Пожарная и спасательная техника. Базовые машины», «Спасательная техника и базовые машины» и содержит краткие тео- ретические сведения, описание лабораторных работ. Предназначено для специалистов, бакалавров и магистрантов всех форм обучения. Библиогр.: 34 назв. Рис. 15. УДК 614.847(076.8) ББК 68.9я73-5 ISBN 978-5-7996-2096-7 © Уральский федеральный университет, 2017
ПРЕДИСЛОВИЕ Данный практикум составлен на основании десятилетнего опыта работы кафедры защиты в чрезвычайных ситуациях УрФУ (ранее — кафедры пожарной безопасности УГТУ-УПИ). При создании практикума учитывался опыт коллектива кафедры по- жарной техники Академии ГПС МЧС России (ранее ВИПТШ МВД СССР), которым в 1991 году было подготовлено подобное руководство к занятиям в лаборатории. Принципиальное отли- чие настоящего издания от указанного состоит в том, что в УрФУ лабораторные работы по дисциплине проводятся не на мотопом- пе в помещении лаборатории, а на пожарном автомобиле, т. е. в условиях, максимально приближенных к реальным. Основным назначением лабораторного практикума является ознакомление обучаемых с методикой экспериментальных ис- следований различных гидравлических явлений и с методами ис- пытания спецагрегатов пожарных автомобилей, а также усвоение и закрепление теоретического материала по важнейшим разделам и другим отдельным вопросам курса. Стремление повысить профессиональную направленность практикума проявилось при составлении вводных описаний. Сравнительно подробные описания порядка проведения и офор- мления работ в данном практикуме с кратким изложением основ теории вопроса по каждой теме преследовали цель способство- вать самостоятельной работе обучаемых, что особенно важно для слушателей заочного обучения.
Предисловие В книге приведен список литературы, использованной при его составлении, которая может быть полезна для более углубленного изучения теоретических основ по вопросам, затронутым в лабора- торном практикуме. Ввиду дефицита учебного времени лабораторный практикум охватывает основные разделы дисциплины и содержит 5 лабора- торных работ, которые подготовлены в соответствии с целевыми установками кафедры. Приведенные лабораторные работы моделируют наиболее важные этапы процесса пожаротушения и ликвидации ЧС, в частности, обеспечение безаварийного следования к месту вызова оперативных расчетов на пожарных автомобилях с максимально возможной скоростью, а также надежной работы насосно-рукавных систем. Задачами лабораторных работ по дисциплине «Пожарная техника» являются: 1) установление связей теории с практикой в форме экспериментального подтверждения положений теории; 2) приобретение практических навыков по организации и проведению активных экспериментов, обработке полученных данных; 3) формирование умений анализировать полученные результаты, сопоставлять их с теоретическими положениями и нормативными требованиями, расчетными данными, выносить обоснованные суждения; 4) контроль самостоятельной работы обучаемых по освоению курса. Реализация указанных задач позволит кафедре достичь цели практикума — повысить качество подготовки выпускника института по данному курсу. Исходя из задач лабораторных работ при освоении дисциплины, обучаемый должен научиться: 1) технически грамотно пояснить устройство основного оборудования и приборов испытательной установки, а также правила их эксплуатации;
Правила при выполнении лабораторных работ 5 2) самостоятельно провести научно-экспериментальное исследование какого-либо вопроса рабочего процесса спец- агрегата или пожарного автомобиля в целом, включая обработку результатов испытания; 3) правильно и четко объяснить основные закономерности и явления, полученные при испытаниях. Приведенные в указаниях лабораторные работы носят исследовательский характер и прививают обучаемым навыки активного научного эксперимента. Правила при выполнении лабораторных работ При выполнении учебных лабораторных работ установлены следующие правила. 1. К лабораторной работе обучаемый допускается только после предварительного изучения теории вопроса, предлагаемого к исследованию, ее вводного описания и сдачи преподавателю коллоквиума по теоретическим и практическим вопросам, относящимся к данной работе. 2. До проведения лабораторной работы следует подготовить в специальной тетради соответствующие схемы, протоколы наблюдений, расчетные формулы, ознакомиться с приборами и оборудованием, которые будут применяться при выполнении работы, т. е. подготовить бланк отчета. 3. Каждая работа выполняется звеном в составе 7–15 человек под руководством преподавателя. 4. Обработка результатов испытания и оформление отчета выполняются индивидуально. Отчет о каждой лабораторной работе (см. прил. 1) выполняется в специальной тетради лабораторных работ, в которой каждый обучаемый записывает выполненные звеном измерения, чертит схему установки и заносит результаты обработки экспериментальных данных в виде таблиц, графиков и аппроксимирующих
Предисловие функций. Кроме того, проводит анализ полученных результатов, сопоставляет их с известными теоретическими положениями или эмпирическими нормативными данными, обобщает результаты исследований в виде выводов по работе и готовится к ответам на контрольные вопросы, приведенные в методических указания к лабораторной работе. 5. Готовый и правильно оформленный отчет по итогам выполненной лабораторной работы сдается на следующем занятии. 6. После проверки преподавателем организуется защита вы- полненной работы. Обучаемый при защите должен правильно ответить на контрольные вопросы, задаваемые преподавателем. По итогам защиты лабораторной работы обучаемым выставляют- ся оценки. Согласно приказу Минтруда России от 23.12.2014 г. № 1100 Н с учебной группой перед началом лабораторной работы под ро- спись проводится вводный инструктаж с отметкой в журнале уче- та проведенных инструктажей по охране труда с личным соста- вом. В соответствии с данным приказом на лабораторном занятии необходимо соблюсти следующие правила по охране труда. 1. Пожарный автомобиль должен быть технически испра- вен. 2. Запрещается устанавливать пожарный автомобиль попе- рек проезжей части дороги. 3. Пожарный автомобиль следует поставить на ручной тор- моз и на противооткатные упоры. 4. Отвод отработавших газов двигателя пожарного автомо- биля следует обеспечить посредством подсоединения к выхлоп- ной трубе глушителя пожарного рукава. 5. Для исключения травмирования обучаемых (и не в ущерб истине) вместо пожарных стволов применяются дозирующие шайбы с центральными отверстиями разных диаметров, соответ- ствующие насадкам стволов. 6. Все действия обучаемых на занятии осуществляются стро- го по команде преподавателя.
Правила при выполнении лабораторных работ 7 7. Подача воды в рукавные линии разрешается только по приказанию преподавателя. 8. При подаче воды в рукавные линии следует постепенно повышать напор. 9. Каждый опыт завершается по команде преподавателя. 10. Покидать место проведения занятия и место сосредото- чения группы во время перерыва без разрешения преподавателя запрещается! 11. Обливать водой обучаемых и преподавателей, пожарный автомобиль запрещается! 12. Купание в открытом водоисточнике запрещается!
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1 Снятие напорной характеристики пожарного центробежного насоса 1. Общие теоретические сведения Насос — согласно ГОСТ 17398–72 «Насосы. Термины и опре- деления» — это машина для создания потока жидкой среды. Центробежный насос — лопастной насос, в котором жидкая среда перемещается через рабочее колесо от центра к периферии. Пожарный центробежный насос — это насосный агрегат, со- стоящий из собственно насоса, напорного коллектора, запорно- регулирующей арматуры, вакуумной системы заполнения, системы подачи и дозирования пенообразователя. По НПБ-176–98 «Техника пожарная. Насосы центробежные пожарные. Общие технические требования. Методы испытаний» центробежные пожарные насосы имеют одиннадцать основных параметров и размеров: подачу, напор, геометрическую высоту всасывания, мощность, коэффициент полезного действия, частоту вращения, допустимый кавитационный запас, массу и др. Для центробежного пожарного насоса предельно допустимая температура воды или водных растворов составляет 303 К. Подача насоса Q, м 3/с, — отношение объема подаваемой жидкой среды ко времени.
1. Общие теоретические сведения 9 Напор насоса Н, м, — это разность удельной механической энергии жидкости на выходе и входе в рабочее колесо, определяемая по зависимости H H H v v g Z Z = ± + - + - м в 2 2 1 2 2 1 2 ( ), (1.1) где Нм — показания манометра, м вод. ст.; Нв — показания мано- вакуумметра, м вод. ст.; v2 и v1 — скорость жидкой среды на выходе и на входе в насос, м/с; g — ускорение свободного падения, м/с 2; (Z2 – Z1) — высота центра тяжести сечения выхода и входа в насос, м. Геометрическая высота всасывания hг — расстояние между осью вращения рабочего колеса первой ступени насоса и уровнем воды со стороны линии всасывания. КПД насоса — это отношение эффективной мощности насоса к потребляемой (полной) h = N N эфф п . (1.2) Эффективная мощность насоса Nэфф, кВт, — механическая мощность, сообщаемая насосом подаваемой жидкой среде, определяемая по зависимости N gQH эфф = r 1000 , (1.3) где r — плотность жидкости, кг/м 3; g — ускорение свободного падения, м/с 2; Q — подача, м 3/с; Н — напор, м вод. ст. Потребляемая (полная) мощность насоса NП, кВт, — мощность, передаваемая насосу от его привода, определяется по формуле NП = Мw, (1.4) где М — крутящий момент на валу насоса, Н·м; w — угловая частота вращения, рад/с (с–1). Напорная характеристика представляет собой зависимость полного напора от его подачи, приведенных к номинальной частоте вращения насоса, т. е. Н = f (Q)при n = const.
Доступ онлайн
В корзину