Техника физико-химического эксперимента : измерение температуры, работа с газами
Техника физико-химического эксперимента: измерение температуры и работа с газами
Данное лабораторное руководство, предназначенное для бакалавров, специализирующихся в области материаловедения, наноматериалов и физики, посвящено ключевым аспектам техники физико-химического эксперимента, а именно – измерению температуры и работе с газами. Практикум включает в себя описания и методические рекомендации для выполнения четырех лабораторных работ, направленных на освоение различных методов измерения температуры и контроля газовых потоков.
Измерение температуры: методы и приборы
Первая лабораторная работа знакомит студентов с методами измерения температуры с использованием термопар, термометров сопротивления и управления работой печи электросопротивления. В теоретической части рассматриваются принципы работы термопар, основанные на эффекте Зеебека, и термометров сопротивления, использующих зависимость сопротивления от температуры. Студенты изучают устройство и характеристики различных типов термопар и термометров сопротивления, а также получают практические навыки измерения температуры и управления нагревательными элементами.
Вторая лабораторная работа посвящена измерению температуры абсолютно черного тела (АЧТ) с помощью инфракрасных термометров (ИК-термометров). В теоретическом введении рассматриваются основы теплового излучения, характеристики АЧТ, законы излучения (Стефана-Больцмана, Вина) и принципы оптической пирометрии. Студенты изучают устройство и принцип работы ИК-термометров, а также получают практические навыки измерения температуры АЧТ.
Третья лабораторная работа направлена на поверку пирометра, то есть проверку его точности, с использованием образцовой лампы накаливания. Студенты закрепляют навыки измерения высоких температур и знакомятся с процедурой поверки измерительных приборов, что является важным аспектом обеспечения единства измерений.
Работа с газами: измерение расхода
Четвертая лабораторная работа посвящена измерению расхода газа с использованием различных устройств. Студенты знакомятся с принципами работы и особенностями применения трубки Вентури, электронного расходомера и термического анемометра. В теоретической части рассматриваются основы гидродинамики, включая закон Бернулли, и принципы работы каждого из перечисленных устройств. Студенты получают практические навыки измерения расхода газа, а также изучают влияние различных факторов на точность измерений.
Заключение
Данный лабораторный практикум предоставляет студентам необходимые знания и практические навыки для проведения физико-химических экспериментов, связанных с измерением температуры и работой с газами. Освоение представленных методов и приборов является важным этапом подготовки будущих специалистов в области научных исследований.
Текст подготовлен языковой моделью и может содержать неточности.
- ВО - Бакалавриат
- 03.03.02: Прикладная математика и информатика
- 22.03.01: Материаловедение и технологии материалов
- 28.03.03: Наноматериалы
Москва 2020 МИНИС ТЕРС ТВО НАУКИ И ВЫСШ ЕГО О Б РА З О ВА Н И Я РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС» ИНСТИТУТ НОВЫХ МАТЕРИАЛОВ И НАНОТЕХНОЛОГИЙ Кафедра функциональных наносистем и высокотемпературных материалов ТЕХНИКА ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ИЗМЕРЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ, РАБОТА С ГАЗАМИ Лабораторный практикум Рекомендовано редакционно-издательским советом университета № 3513
УДК 620.183 Т38 Р е ц е н з е н т канд. техн. наук, доц. И.В. Смарыгина А в т о р ы : Е.Н. Сидорова, И.В. Блинков, Ю.В. Конюхов, В.М. Нгуен, А.О. Волхонский Т38 Техника физико-химического эксперимента : изме рение температуры, работа с га-зами : лаб. практикум / Е.Н. Сидорова [и др.]. – М. : Изд. Дом НИТУ «МИСиС», 2020. – 96 с. Лабораторный практикум по курсу «Техника физико-химическо го эксперимента», раздел «Измерение температуры, работа с газами» включает описания и методические рекомендации по выполнению четырех лабораторных работ, посвященных изучению методов измерения температуры термопарами, термометрами сопротивления и пиро-метрами, а также методов регулирования и контроля расхода малых потоков газа. Предназначен для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов», 28.03.03 «Наноматериалы», 03.03.02 «Физика». УДК 620.183 Е.Н. Сидорова, И.В. Блинков, Ю.В. Конюхов, В.М. Нгуен, А.О. Волхонский, 2020 НИТУ «МИСиС», 2020
Содержание Введение ........................................................................... 5 Лабораторная работа 1. ИЗМЕРЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕРМОМЕТРАМИ И УПРАВЛЕНИЕ РАБОТОЙ ПЕЧИ ЭЛЕКТРОСОПРОТИВЛЕНИЯ ..................................................6 1.1. Цели работы ............................................................. 6 1.2. Теоретическое введение ............................................. 6 1.2.1. Измерение температуры термопарами .................... 8 1.2.2. Измерение температуры термисторами, термометрами сопротивления ...................................... 18 1.3. Экспериментальная часть ........................................ 21 1.3.1. Описание лабораторной установки и экспериментальных схем измерения .......................... 21 1.3.2. Техника безопасности при выполнении работы ..... 24 1.3.3. Порядок выполнения ........................................ 24 1.3.4. Обработка результатов эксперимента ................... 37 1.4. Требования к отчету о работе .................................... 38 1.6. Библиографический список ...................................... 40 Лабораторная работа 2. ИЗМЕРЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ АБСОЛЮТНО ЧЕРНОГО ТЕЛА ИНФРАКРАСНЫМИ ТЕРМОМЕТРАМИ ........................................................... 41 2.1. Цели работы ........................................................... 41 2.2. Теоретическое введение ........................................... 41 2.2.1. Характеристики теплового излучения ................. 41 2.2.2. Абсолютно черное тело и законы излучения .......... 44 2.2.3. Оптическая пирометрия ..................................... 49 2.3. Экспериментальная часть ........................................ 51 2.3.1. Описание лабораторной установки ...................... 51 2.3.2. Техника безопасности при выполнении работы ..... 56 2.3.3. Порядок выполнения ......................................... 56 2.3.4. Обработка результатов эксперимента ................... 59 2.4. Требования к отчету о работе .................................... 60 2.5. Контрольные вопросы ............................................. 60 2.6. Библиографический список ...................................... 61 Лабораторная работа 3. ПОВЕРКА ПИРОМЕТРА ПО ОБРАЗЦОВОЙ ТЕМПЕРАТУРНОЙ ЛАМПЕ НАКАЛИВАНИЯ ............................................................... 63
3.1. Цели работы ........................................................... 63 3.2. Теоретическое введение ........................................... 63 3.2.1. Измерительные приборы и их поверка ................. 63 3.2.2. Поверка ИК-термометра с помощью образцовой лампы накаливания ................................... 66 3.3. Экспериментальная часть ........................................ 69 3.3.1. Описание лабораторной установки ...................... 69 3.3.2. Техника безопасности при выполнении работы ..... 71 3.3.3. Порядок выполнения ........................................ 72 3.3.4. Обработка результатов эксперимента ................... 73 3.4. Требования к отчету о работе .................................... 73 3.5. Контрольные вопросы ............................................. 73 3.6. Библиографический список ...................................... 74 Лабораторная работа 4. ИЗМЕРЕНИЕ РАСХОДА ГАЗА ........ 77 4.1. Цель работы ........................................................... 77 4.2. Теоретическое введение ........................................... 77 4.3. Экспериментальная часть ........................................ 85 4.3.1. Описание лабораторной установки ...................... 85 4.3.2. Требования безопасности при выполнении работы .............................................. 87 4.3.3. Порядок выполнения лабораторной работы .......... 87 3.3.4. Обработка результатов эксперимента ................... 93 3.4. Требования к отчету о работе .................................... 94 3.5. Контрольные вопросы ............................................. 94 3.6. Библиографический список ...................................... 95
ВВЕДЕНИЕ Курс «Техника физико-химического эксперимента» предна значен для будущих специалистов в области научных исследований, эффективность работы которых в значительной степени определяется научно обоснованным выбором методики исследования и планированием эксперимента. Правильно поставленный научный эксперимент с использованием современной аппаратуры и приборов позволяет получить достоверные и точные данные, установить природу и закономерности изучаемых явлений и процессов.
Лабораторная работа 1 ИЗМЕРЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕРМОМЕТРАМИ И УПРАВЛЕНИЕ РАБОТОЙ ПЕЧИ ЭЛЕКТРОСОПРОТИВЛЕНИЯ 1.1. Цели работы 1. Изучить устройство и принцип работы термопар и термоме тров сопротивлений. 2. Определить характеристики термопар и термометров со противлений. 3. Получить практические навыки измерения температуры термометрами и управления работой печи электросопротивления. 1.2. Теоретическое введение Температура – физическая величина, характеризующая термодинамическую систему в состоянии равновесия и количественно выражающая интуитивное понятие о различной степени нагретости тел. Численно она пропорциональна средней кинетической энергии молекул в веществе, приходящейся на одну степень свободы. Понятие температуры применимо только к макроскопическим телам и не имеет смысла для систем, состоящих из нескольких молекул. Каждому равновесному состоянию тела можно поставить в со ответствие некоторый параметр, характеризующий температуру этого тела, причем, чем выше температура, тем больше значение этого параметра. Величина указанного параметра называется значением температуры. Однако непосредственно измерить температуру нельзя. Ее значение определяют по каким-либо другим физическим параметрам тела, которые однозначно изменяются в зависимости от нее. Причем измеряемые параметры должны быть просты и легко воспроизводимы, например, объем, длина, электрическое сопротивление, термоэлектродвижущая сила, энергетическая яркость излучения и др. Для определения значения температуры какого-либо тела необходимо выбрать ее эталон, т.е. найти такое тело, кото
рое при заданных условиях, равновесных и достаточно легко воспроизводимых, имело бы определенное значение температуры. Это значение является реперной точкой соответствующей шкалы температур. Последняя представляет собой последовательность значений температуры. В настоящее время существуют несколько температурных шкал, в частности, Кельвина, Цельсия, Фаренгейта и Реомюра. Все они построены на измерении какого-либо термодинамического свойства вещества между двумя выбранными реперными точками. Как правило, это точки фазового равновесия чистых веществ. Изменение термометрического свойства в этом интервале аппроксимируется линейной зависимостью от температуры. В России допускается применение двух температурных шкал: абсолютной термодинамической в кельвинах (К) и международной практической в градусах Цельсия (°С). Абсолютную температуру обозначают буквой Т, а температуру по шкале Цельсия – t: Т = t + Т0; t = Т – Т0, где Т0 = 273,15 К. (1.1) В Англии, США, а также в некоторых других европейских странах до сих пор употребляется шкала Фаренгейта и используются термометры на ее основе. Реперными точками для такой шкалы служат равновесия в смесях некоторых солей – NaCl, NH4Cl, льда и точка кипения воды. Нормальная температура человеческого тела по Фаренгейту считается равной 98,5 °F (примерно 37 °С). Связь между температурами, выраженными в градусах Цель сия и Фаренгейта, имеет вид C F 32. 100 180 t t ° ° − = (1.2) Диапазон температур можно разделить на ряд характерных поддиапазонов (в кельвинах): 1) сверхнизкие температуры – 0…4,2 К; 2) низкие – 4,2…273 К; 3) средние – 273…1300 К; 4) высокие – 1300…5000 К; 5) сверхвысокие – от 5000 К и выше.
Наиболее часто измеряемые температуры лежат в области низких, средних и высоких температур. Широкий диапазон подлежащих измерению температур, раз нообразие условий и объектов исследования обусловили многочисленность методов и средств измерений температуры. Температура может измеряться контактным и бесконтакт ным способом. Для измерения температуры контактным способом приме няют термометры: – сопротивления (использующие зависимость электрического сопротивления вещества от его температуры); – термоэлектрические (основанные на измерении возникаю щей термоэлектродвижущей силы в месте контакта двух разнородных проводников); – расширения (измеряющие температуру по тепловому рас ширению жидкостей или твердых тел); – манометрические (использующие зависимость давления газа или насыщенных паров жидкости от температуры). Для измерения температуры бесконтактным способом ис пользуют пирометры: – яркостные (измеряющие температуру по яркости накален ного тела в заданном узком диапазоне длин волн); – радиационные (измеряющие температуру по тепловому дей ствию суммарного излучения нагретого тела во всем диапазоне длин волн); – цветовые (принцип действия основан на измерении отноше ния энергий, излучаемых телом в разных спектральных диапазонах). Рассмотрим некоторые контактные методы измерения темпе ратуры с помощью различных термодатчиков. 1.2.1. Измерение температуры термопарами Трмопары (ТП) – это термоэлектрические контактные датчи ки, которые состоят из двух разных по физическим свойствам проводников и их соединений (пар). Термопары не требуют внешнего источника питания и сами вырабатывают напряжение (термоэлектродвижущую силу) в зависимости от изменения
температуры. Они надежные, недорогие и широко используются в различных измерительных системах. Термопары являются единственными температурными датчиками, позволяющими измерять сверхвысокие температуры (до +2300 °С). Принцип действия термопары основан на явлениях, заклю чающихся в том, что нагревание или охлаждение спаев двух различных проводников сопровождается возникновением электродвижущей силы, которые описываются двумя основными законами: Зеебека и Пельтье. Закон Зеебека. В замкнутой цепи, содержащей два спая двух разнородных проводников, возникает электрический ток, пропорциональный разности температур этих спаев. Закон Пельтье: Если по цепи, содержащей два спая двух раз нородных проводников, пропустить электрический ток, то температура одного из проводников повысится, а второго – понизится. Причиной этих эффектов являются неодинаковые значения работ выхода электронов и различные значения концентрации свободных электронов в соприкасающихся металлах. На рис. 1.1 приведены энергетические диаграммы контак та двух металлов с различной работой выхода: не находящихся в контакте (а) и приведенные в контакт (б). а б Рис. 1.1. Энергетическая диаграмма контакта двух металлов
Металлы обмениваются электронами, а так как энергия Ферми B A F F E E > и работа выхода χA > χB, то преимущественными перехо дами будут переходы электронов из металла B в металл А, в результате чего в слое суммарной толщиной d появится избыточный заряд, в металле А – отрицательный потенциал, а в металле В – положительный. Между металлами возникнет контактная разность потенциалов VK, равная разности работ выхода. На рис. 1.2 показана контактная цепь из двух разнородных проводников. При одинаковой температуре контактов А и В разности потенциалов VK на каждом контакте, одинаковые по величине и направленные навстречу друг другу, уравновешиваются, и суммарная ЭДС в цепи равна 0 (рис. 1.2, а, в). а б в г Рис. 1.2. Возникновение термоэлектродвижущей силы Нагреем контакт А, а В оставим холодным. На контак те А энергетическая диаграмма изменится (рис. 1.2, б, г, д): контактная разность потенциалов станет отличной от той, которая существует на холодном контакте B, в цепи возникнет ЭДС. ЭДС полной цепи будет равна разности ЭДС, генерируемых холодным и горячим спаями, которая в свою очередь пропорциональна разности температур между ними. Опыт показывает, что связанная с термотоком ЭДС e про порциональна разности температур «горячего» (А) и «холодного» (В) спаев (рис. 1.3):