Современные международные отношения : планы семинарских занятий и методические указания

С. А. Ветров, И. В. Лоткин 

Современные  
международные отношения

Планы семинарских занятий 
и методические указания 

Москва 
Берлин 
2019 

УДК 327(075) 
ББК 66.4(0)я7 
В39 

Рецензенты: 
Костарев С. В., д. филос. н., профессор кафедры  
«Связи с общественностью, сервис и туризм»  
Омского государственного университета путей сообщения 
Новиков С. В., д. ист. н., профессор кафедры  
управления развитием образования  
Омского государственного педагогического университета 

Ветров, С. А. 

В39      Современные международные отношения : планы семинарских занятий и методические указания / С. А. Ветров, 
И. В. Лоткин. – М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 90 с. 

ISBN 978-5-4499-0024-1 

Издание включает в себя темы и вопросы, предназначенные для 
обсуждения на семинарских занятиях и для самостоятельной подготовки, а также темы докладов, рефератов, сообщений и контрольные 
вопросы. Методические указания и список литературы рекомендуются студентам при подготовке к зачету (экзамену). 
Издание адресовано студентам дневного отделения. 

УДК 327(075) 
ББК 66.4(0)я7 

ISBN 978-5-4499-0024-1  
© Ветров С. А., Лоткин И. В., текст, 2019
© Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2019

Содержание 

Введение ................................................................................................................ 5 

Планы семинарских занятий ..................................................................... 6 

Тема 1. Система современных  
международных отношений. Периодизация 
Вестфальской системы международных отношений ................. 6 

Тема 2. Международные отношения 
и военная безопасность в современном мире .............................. 11 

Тема 3. Экономическая составляющая современных 
международных отношений ................................................................... 18 

Тема 4. Информационная составляющая 
современных международных отношений .................................... 23 

Тема 5. Международные организации 
в современном мире .................................................................................... 27 

Тема 6. Внешняя политика США после окончания 
холодной войны ............................................................................................. 33 

Тема 7. Китай в современном мире .................................................... 36 

Тема 8. Внешняя политика России 
на современном этапе ................................................................................. 41 

Тема 9. Внешняя политика России 
на пост-советском пространстве .......................................................... 49 

Тема 10. Внешняя политика России 
в Восточной Азии ........................................................................................... 57 

Тема 11. Отношения России 
со странами Юго-Западной и Южной Азии .................................... 60 

Тема 12. Внешняя политика России 
на Ближнем и Среднем Востоке ............................................................ 67 

Тема 13. Отношения России с государствами 
Латинской Америки, Африки и Австралией .................................. 75 

Тема 14. Развитие системы 
международных отношений ................................................................... 80 

Контрольные вопросы ............................................................................... 85 

Список литературы ...................................................................................... 89 

Введение 

Международные отношения являются особым видом обще
ственных отношений и сегодня рассматриваются как система 
межгосударственных и негосударственных взаимодействий 
в глобальном, региональном масштабе или на уровне двухсторонних отношений. Целью таких взаимодействий и соответственно целью международных отношений является создание 
благоприятных условий для функционирования и развития 
субъектов взаимодействия (субъектов международных отношений). 

В последние годы международные отношения резко обострились. Участие России в вооруженных конфликтах на постсоветском пространстве и на Ближнем Востоке, агрессивная 
политика американского империализма в Латинской Америке 
и на Корейском полуострове, экономическое соперничество 
Китая со странами «золотого миллиарда» – лишь некоторые 
характерные черты усиления международной напряженности. 
В этой связи становится актуальной проблема формирования 
политического сознания студентов, выработка ими четких 
критериев оценки происходящих международных событий. 
В методических указаниях по курсу «Современные международные отношения» выделены основные темы, необходимые 
для изучения предмета. Указания помогут ориентироваться 
в политической, экономической и юридической литературе 
по тематике данного учебного курса, разобраться с ключевыми 
терминами и понятиями, прояснить логику исследования основных проблем. 
Методические указания предназначены для студентов 
дневного отделения. 

Планы семинарских занятий 

Тема 1  
Система современных международных отношений. 
Периодизация Вестфальской системы  
международных отношений 

Вопросы: 

1. Международные отношения как специфический тип социальных отношений. 
2. Международные отношения как наука и учебная дисциплина. 
3. Становление системы международных отношений.
4. Основные школы международных отношений.

Рефераты 

1.
Глобализация и дезинтеграция в международных отношениях. 
2.
Современное состояние мировой политической системы. 
3.
Ялтинско-Потсдамская подсистема международных отношений (1945–1991 гг.). 
4.
Марксистская школа международных отношений.

Методические указания 

Международные отношения относятся прежде всего к типу 

социальных систем, где основными элементами выступают 
люди, обладающие сознанием и способные к деятельности. 
Отношения между людьми и создают собственно социальные 
системы, являющиеся составной частью всего человеческого 
общества, всей цивилизации. В этом плане важным определяющим фактором является понимание того, что способ производства, рынок и торговля, объективно зависящие от уровня 
развития производительных сил, составляют экономическую 
основу международных отношений. Именно необходимость 
международного разделения труда обусловила появление 

регулярных международных отношений, и его углубление 
и развитие превратило их в целостную систему. Если бы народы не нуждались в разделении труда, не было бы потребности 
в устойчивых международных отношениях. 

Теория международных отношений относится к числу 
сравнительно молодых обществоведческих дисциплин, хотя 
ее истоки восходят к социально-политической мысли далекого 
и недавнего прошлого. Поскольку предметная область теории 
международных отношений – это сфера политики, данная 
наука относится к области политического знания, более того, 
до недавнего времени она рассматривалась как один из разделов политической науки. 
Объектом международных отношений является международная или мировая политика. 
Мировой политикой называют процессы выработки, принятия и реализации решений, затрагивающих жизнь мирового 
сообщества. 
Мировая политика: 
• 
Как научное направление возникла во второй половине 
ХХ в., главным образом в рамках неолиберальной теоретической традиции. 
• 
Её истоки уходят в исследования международных организаций, международных политико-экономических процессов, 
политологии (в первую очередь сравнительной), теоретических исследований международных отношений. 
• 
Занимается проблемами современного состояния, а 
также тенденциями развития мировой политической системы. 
• 
В качестве участников международного взаимодействия рассматривает не только государства (которые признаёт 
в качестве главных акторов) и межправительственные организации, но и негосударственных акторов (неправительственные 
организации, ТНК, внутригосударственные регионы и т. п.) 
• 
Рассматривает международные проблемы во взаимосвязи друг с другом и в едином общемировом контексте. 
• 
Не делает резкого противопоставления между внутренней и внешней политикой. 
 
 

Критерии международных отношений 

Специфика участников. По мнению известного французско
го социолога Р. Арона, «международные отношения – это отношения между политическими единицами». 

Особая природа. Международные отношения имеют анар
хический характер и отличаются большой неопределённостью. 
В результате каждый участник международных отношений 
вынужден предпринимать шаги, исходя из непредсказуемости 
поведения других участников. 

Критерий локализации. По мнению французского исследо
вателя М. Мерля, международные отношения – это «совокупность соглашений и потоков, которые пересекают границы, 
или же имеют тенденцию к пересечению границ». 

Критерий реальности. Международные отношения – объ
ективно-субъективная реальность, зависящая от человеческого сознания. 

Начало (хотя, по сути, исходя из определения мировой политики, это еще предыстория) современной мировой политики 
принято связывать с Вестфальским мирным договором 1648 г., 
которым завершилась Тридцатилетняя война в Европе. Эта дата условно считается рождением принципа суверенитета в современных международных отношениях. 
Можно выделить три основные черты Вестфальской системы международных отношений: 
1. Главным актором является суверенное государство. 
2. Главный мотив поведения суверенного государства – 
собственная безопасность. 
3. Основное средство достижения национальной безопасности – политика баланса сил. 
Понятие государственного суверенитета содержит в себе 
два аспекта – внутренний и внешний. Внутренний аспект суверенитета предполагает реальную легитимную власть над 
определенной территорией и ее населением. Предпосылками внутреннего суверенитета является централизация политической власти на определенном пространстве, вследствие 
чего суверенитет как основополагающая черта современных государств складывается в тот исторический период,  

когда феодальная раздробленность преодолевается. Впрочем, 
действительность оказывается сложнее: в современном мире 
существуют государства, считающиеся формально суверенными, в которых отсутствует единая реальная верховная власть, 
например, Афганистан, ряд государств Африки. 
Внешний аспект суверенитета непосредственно вытекает 
из внутреннего и состоит в признании другими государствами 
независимости данного государства и отказе от вмешательства 
в его внутренние дела. Это закрепляется членством данного государства в ООН. Внешний аспект суверенитета в свою 
очередь предопределяет децентрализованный характер Вестфальской системы – отсутствие в ней легитимного центра власти, как он понимается во внутригосударственной системе. 
Вестфальская система международных отношений носит государственно-центричный характер, т. е. представляет собой систему суверенных государств. 

В числе наиболее значимых научных школ международ
ных отношений следует выделить следующие: 

• 
школа реализма, рассматривающая систему мира глав
ным образом как проекцию национальных интересов суверенных государств и используемую ими силу/мощь (англ. 
power) для реализации этих национальных интересов. Для 
школы реализма характерно представление об анархичной 
природе международных отношений. Основные положения 
данной школы были разработаны в трудах Ганса Моргентау, 
а ее современная версия (неореализм или структурный реализм) – в работах Кеннета Уолтца. В российской политической 
науке в рамках этой школы работает А. Д. Богатуров. 

• 
школа либерализма, делающая акцент не на борьбе гос
ударств, а на их сотрудничестве в международной сфере. 
Ее классическая трактовка нашла свое отражение в работах и в политической практике президента США в 1913–
1921 гг. Вудро Вильсона. Современная трактовка этой школы 
(неолиберализм или транснационализм) связаны с трудами 
Роберта Кеохейна и Джозефа Ная. В неолибералистской версии 
основное внимание уделяется процессам взаимозависимости в современном мире и растущей роли негосударственных