Тревожные родители

Посвящается Лиз,
которая всегда поддерживала и смешила меня, 
ты настоящее сокровище и всегда делаешь 
верные выводы. И что бы я без тебя делала?

THE BOTTOM LINE 
FOR BABY

T P B

ТРЕВОЖНЫЕ РОДИТЕЛИ

Ответы на вопросы о жизни 
с ребенком от А до Я

Т Б

Перевод с английского 

М 

УДК 613.9
ББК 57.3
 
Б87

ISBN 978-5-9614-6113-8 (рус.)
ISBN 978-0-5931-2996-8 (англ.)

© Tina Payne Bryson, Inc., 2020
© Издание на русском языке, 
перевод, оформление. 
ООО «Альпина Паб лишер», 
2022

Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, 
включая размещение в сети интернет и в корпоративных сетях, а также 
запись в память ЭВМ для частного или публичного использования, без 
письменного разрешения владельца авторских прав. По вопросу организации 
доступа к электронной библиотеке издательства обращайтесь по адресу 
mylib@alpina.ru.

Перевод Анна Прохорова

Литературный редактор Анна Пехова

Брайсон Т.

Б87  
Тревожные родители / Тина Брайсон. — М. : Альпина Паблишер, 2022. — 365 с.

ISBN 978-5-9614-6113-8

Эта книга сэкономит время и станет ценным руководством 
для очень многих занятых родителей, бабушек и дедушек, а также воспитателей детей младшего возраста.
Вместе с появлением малыша приходит не только радость, 
но и множество тревог: когда и чем кормить, можно ли пользоваться соской, как купать… В попытке сделать самый лучший 
выбор легко запутаться во множестве статей и рассказов «бывалых» родителей.
Книга Тины Брайсон охватывает все «горячие» детские темы 
и рассказывает про них просто и лаконично. «Тревожные родители» —  это настоящая энциклопедия для молодых мам и пап, 
которая сделает легче и понятнее любое решение: от выбора 
между грудным вскармливанием и смесью до совместного сна 
и распорядка дня.
Каждая проблема рассматривается с точки зрения науки 
и выносится в отдельную главу. Это позволяет сэкономить время 
и легко найти нужный ответ.
УДК 613.9
ББК 57.3

Содержание

Введение ......................................................................... 

Алкоголь и грудное вскармливание ............................ 

Антибиотики ................................................................. 

Билингвизм ....................................................................

Боязнь незнакомцев ......................................................

Бусы для облегчения прорезывания зубов ................. 

Бутылочки и BPA (бисфенол А) .................................. 

Вакцинация ................................................................... 

Выкладывание на животик ...........................................

Высаживание ..................................................................

Грудное вскармливание или молочная смесь ............. 

Детская присыпка ......................................................... 

Детские автомобильные кресла ....................................

Детский сад 
или домашнее воспитание? ......................................... 

Детский сад или няня? ..................................................

Диета кормящей матери .............................................. 

Дисциплина ....................................................................

Длительное кормление грудью ................................... 

Домашние питомцы ....................................................

Засыпание во время кормления ..................................

Знакомство с твердой пищей .......................................

Кормление во сне .........................................................

Кормление по требованию или по графику .............. 

Кормление сцеженным молоком или грудью ........... 

Купание ..........................................................................

Курение и кормление грудью ..................................... 

Лекарства и кормление грудью .................................. 

Массаж ..........................................................................

Микробы....................................................................... 

Музыка .........................................................................

Обезболивающие гели при прорезывании зубов ......

Обрезание .....................................................................

Обучение младенцев чтению ..................................... 

Одежда и постельное белье 
из органического хлопка ............................................. 

Одноразовые подгузники или пеленки ..................... 

Органически чистые продукты ...................................

Отлучение от груди по инициативе ребенка 
при помощи знакомства с твердой пищей ................ 

Пеленание .................................................................... 

Первое купание ............................................................ 

Пищевые аллергены и ранний прикорм .................... 

Плавание ...................................................................... 

Послеродовая депрессия .............................................

Приучать ли младенца к рукам ..................................

Приучение к горшку ...................................................

Пробиотики ................................................................. 

Прокалывание ушей ................................................... 

Путаница сосков ..........................................................

Слинги .......................................................................... 

Совместный сон с ребенком ....................................... 

Солнцезащитный крем ...............................................

Сон в автомобильных креслах, 
на качелях и в коляске .................................................

Сосание большого пальца ...........................................

Соски (соски-пустышки) ............................................. 

Социальные сети и присутствие 
ребенка в интернете ................................................... 

Спрей от насекомых ................................................... 

Счастливый талисман ..................................................

Сюсюканье («родительский язык»), 
или детский лепет ....................................................... 

Тишина или шум в доме .............................................

Тренировка сна ............................................................ 

Успокоительное во время путешествия .....................

Физические наказания ............................................... 

Ходунки ........................................................................

Чтение младенцам .......................................................

Чувствительные младенцы .........................................

Экранное время ...........................................................

Электронные сигареты и грудное вскармливание ....

Язык жестов .................................................................

Итоговый вывод .......................................................... 

Благодарности ...............................................................

Библиография ...............................................................

На Земле не существует других видов живых 
существ, которые бы занимались наукой. 
Таким образом, это исключительно человеческое 
изобретение, и возникла эта способность 
у человека в результате процесса естественного 
отбора, в ходе преобразования коры головного 
мозга, по одной простой причине: это работает. 
Она не идеальна. Она может заблуждаться. 
Это всего лишь инструмент. Но пока что это 
лучший инструмент, который у нас есть, 
саморегулирующийся, непрерывный, 
применимый ко всему сущему.

Карл Саган, «Космос»