Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет
Покупка
Тематика:
Семейное воспитание и образование
Издательство:
Альпина нон-фикшн
Автор:
Первушина Елена Владимировна
Год издания: 2017
Кол-во страниц: 297
Дополнительно
Вид издания:
Учебно-методическая литература
Уровень образования:
Дополнительное профессиональное образование
ISBN: 978-5-91671-740-2
Артикул: 796714.01.99
Первые два года жизни — важнейший этап. В книге «Развивающие игры» автор последовательно рассказывает о первых 12 месяцах жизни ребенка, описывает соответствующие возрасту умения и навыки и приводит примеры эффективных упражнений и занятий с малышом. Во второй части книги говорится о том, чему ребенок учится на втором году жизни; в том числе речь идет о первых шагах малыша, даются упражнения на развитие равновесия, мелкой моторики и логического мышления, разбираются творческие и другие виды активности. По мнению автора, самый главный секрет заключается в том, что ребенок, для которого родители находят интересное занятие, не будет скучать, а следовательно, в семье будет меньше усталости и раздражения и больше веселья. И если вам кажется, что это стоит прилагаемых усилий, то эта книга — для вас. Следите за ребенком, старайтесь уловить, над каким навыком он в данный момент «работает», и решайте, какое упражнение будет для него интереснее всего. Так вы подберете игры и занятия, которые полюбятся всей вашей семье.
Тематика:
ББК:
- 741: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
- 884: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
УДК:
- 15: Психология
- 372: Содержание и форма деятельности в дошк. восп. и нач. образов-ии. Метод. препод. отд. учеб. предметов
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 44.03.01: Педагогическое образование
- 44.03.02: Психолого-педагогическое образование
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Елена Первушина РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 2 ЛЕТ Москва 2017
ISBN 978-5-91671-325-1 (Серия «Ранее развитие») ISBN 978-5-91671-740-2 Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети интернет и в корпоративных сетях, а также запись в память ЭВМ для частного или публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав. По вопросу организации доступа к электронной библиотеке издательства обращайтесь по адресу mylib@alpina.ru © Первушина Е., 2016 © ООО «Альпина нон-фикшн», 2017 УДК 372.3+159.922.72 ББК 74.100.575.23+88.412-38 П26 Редактор А. Маркелова Первушина Е. П26 Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет / Елена Первушина. — М. : Альпина нон-фикшн, 2017. — 297 с. ISBN 978-5-91671-740-2 Первые два года жизни — важнейший этап. В книге «Развивающие игры» автор последовательно рассказывает о первых 12 месяцах жизни ребенка, описывает соответствующие возрасту умения и навыки и приводит примеры эффективных упражнений и занятий с малышом. Во второй части книги говорится о том, чему ребенок учится на втором году жизни; в том числе речь идет о первых шагах малыша, даются упражнения на развитие равновесия, мелкой моторики и логического мышления, разбираются творческие и другие виды активности. По мнению автора, самый главный секрет заключается в том, что ребенок, для которого родители находят интересное занятие, не будет скучать, а следовательно, в семье будет меньше усталости и раздражения и больше веселья. И если вам кажется, что это стоит прилагаемых усилий, то эта книга — для вас. Следите за ребенком, старайтесь уловить, над каким навыком он в данный момент «работает», и решайте, какое упражнение будет для него интереснее всего. Так вы подберете игры и занятия, которые полюбятся всей вашей семье. УДК 372.3+159.922.72 ББК 74.100.575.23+88.412-38
Содержание Предисловие ........................................................................................... 9 ЧАСТЬ ПЕРВАЯ ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ МАЛЫША .................................................15 Глава 1 Первый месяц. Уроки у материнской груди .......................... 17 Что умеет ребенок? ....................................................................18 Занятия с игрушками ..................................................................22 Физические игры .........................................................................31 Глава 2 Второй месяц. Улыбка ..................................................................41 Что умеет ребенок? ...................................................................42 Занятия с игрушками ..................................................................44 Физические игры ........................................................................46 Глава 3 Третий месяц. Я нашел свои ручки! ........................................53 Что умеет ребенок? ...................................................................54 Занятия с игрушками ..................................................................56 Физические игры ........................................................................60 Глава 4 Четвертый месяц. Перевернулись! .........................................63 Что умеет ребенок? ...................................................................64
Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет 4 Занятия с игрушками .................................................................. 67 Физические игры ........................................................................ 73 Глава 5 Пятый месяц. Сядем или поползем? ...................................... 79 Что умеет ребенок? ...................................................................80 Занятия с игрушками ..................................................................83 Физические упражнения ...........................................................86 Глава 6 Шестой месяц. В поисках новых впечатлений ....................91 Что умеет ребенок? ...................................................................92 Занятия с игрушками ..................................................................94 Физические игры ........................................................................96 Глава 7 Седьмой месяц. Этот младенческий лепет… ........................99 Что умеет ребенок? ................................................................. 100 Занятия с игрушками ................................................................ 105 Физические игры ...................................................................... 106 Глава 8 Восьмой месяц. Во весь рост ................................................... 111 Что умеет ребенок? .................................................................. 112 Занятия с игрушками ................................................................. 114 Физические игры ....................................................................... 119 Глава 9 Девятый месяц. Стоять без опоры. Ходить вдоль опоры ............................... 123 Что умеет ребенок? ................................................................. 124 Занятия с игрушками ................................................................ 130 Физические игры ...................................................................... 133
Содержание 5 Глава 10 Десятый месяц. Первые шаги?................................................137 Что умеет ребенок? ................................................................. 138 Занятия с игрушками ................................................................. 141 Физические игры ...................................................................... 143 Глава 11 Одиннадцатый месяц. Спортивная ходьба ......................................................................147 Что умеет ребенок? ................................................................. 148 Занятия с игрушками ................................................................. 151 Физические игры ...................................................................... 153 Глава 12 Двенадцатый месяц. Расширяем круг общения ........................................................ 159 Что умеет ребенок? ................................................................. 160 Другие занятия для малышей.................................................. 162 Занятия с игрушками ................................................................ 164 Физические игры ...................................................................... 165 ЧАСТЬ ВТОРАЯ ВТОРОЙ ГОД ВМЕСТЕ .................................................................... 169 Глава 1 Ребенок учится ходить, бегать, прыгать, лазать… ..............171 Как дети учатся ходить? ...........................................................172 Почему ребенок медленно учится ходить?............................ 174 Маленькие уловки .....................................................................176 Ребенок учится бегать ..............................................................178 Ребенок учится лазать............................................................. 182 Развитие равновесия ................................................................187 Гимнастика для ребенка .......................................................... 194
Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет 6 Глава 2 Упражнения на мелкую моторику, способствующие развитию речи .............................................................................. 199 Гимнастика для рук .................................................................. 200 Игры с мячом ............................................................................ 205 Первые конструкторы ............................................................. 206 Первый набор инструментов ................................................. 209 Песчаные замки....................................................................... 209 Рисование .................................................................................. 211 Лепка .......................................................................................... 213 Аппликации ............................................................................... 216 «Золушка» ...................................................................................217 Шнуровки ................................................................................... 219 Глава 3 Познаем окружающий мир ...................................................... 221 Выбор игрушек ........................................................................ 223 Изучаем цвета .......................................................................... 225 Изучаем размеры .....................................................................227 Изучаем формы ........................................................................ 231 Учимся считать ......................................................................... 233 Окно в природу ........................................................................ 235 Глава 4 Игры, стимулирующие развитие логического мышления ....................................................................................... 241 Игры на классификацию предметов ..................................... 242 «Парочки» ................................................................................. 244 Складываем пазлы .................................................................. 245 Глава 5 Развитие речи ............................................................................. 249 О чем можно поговорить? ...................................................... 250
Содержание Читаем малышу ........................................................................ 254 Рассматриваем и обсуждаем картины ................................. 258 Домашний театр ...................................................................... 259 Театры, музеи, экскурсии ........................................................ 260 Просто прогулка ...................................................................... 263 Глава 6 В кругу семьи и в обществе .................................................... 265 Участие в семейных делах ...................................................... 266 Общение с другими детьми .....................................................267 На черный день ........................................................................ 270 ПРИЛОЖЕНИЕ ...................................................................................273 Игры на основе народных песенок ........................................ 274 Игры на подушке ...................................................................... 274 Игры на коленях .......................................................................276 Пальчиковые игры ................................................................... 283 «Обыгрываем» игрушки. Микропьески для домашнего театра ........................................................................................ 288 Песенки для танцев................................................................. 290 Игры .......................................................................................... 293 Утята (французская народная песенка) ............................... 295
Предисловие О ЧЕМ ДУМАЕТ ВАШ МАЛЫШ? Когда он лежит в кроватке и улыбается вам, когда он агукает в ответ на ваши ласковые слова, то порой кажется, что он понимает все-все. Но подождите 2 года! И, когда ваш ребенок начнет говорить не отдельными слогами или словами, а более или менее развернутыми предложениями, вы удивитесь тому, какой сумбур царит в его голове. Впрочем, если подумать, то удивляться тут нечему. Поразительно другое: как малыш с очень ограниченным опытом, не владеющий еще чудесной отмычкой для всех тайн на свете — языком, смог хоть что-то понять в этом мире. Как он разобрался в различиях между людьми и предметами, между своими и чужими, как понял, что один человек называется мамой, а другой папой, что собакой может называться и маленькая болонка, и большой дог, что мальчик — это и он, и его старший брат, и ребенок, которого он встретил на улице. И есть еще множество других загадок, которые приготовил для него мир людей. Но еще до того, как малыш стал постигать законы человеческой речи, он совершил много открытий. Сначала он не знал даже, что у него есть руки
Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет 10 и ноги. Каждый, кому довелось увидеть, как младенец впервые смотрит на свои ножки и шевелит пальчиками, понимая, что они подчиняются ему, никогда не забудет это зрелище. А как он пытается научиться направлять свою ручку туда, куда захотел, и хватать ей игрушку, которая привлекла его внимание! Взрослому, чтобы научиться управлять каким-нибудь механическим манипулятором (например, ковшом экскаватора), требуются длинные инструкции, а ребенок постигает это сам, без посторонней помощи, методом проб и ошибок. Дети созданы для того, чтобы учиться, и великолепно приспособлены для этого. Некоторые психологи считают, что у маленьких детей абсолютная память и именно она позволяет им разобраться в сложном мире, в котором они живут. Если это так, то сразу возникает соблазн наполнить эту память знаниями «про запас». Но все не так просто. Дети — даже самые маленькие — охотно занимаются только тем, что им интересно. А для того, чтобы им было интересно, они должны понимать, что происходит. Точнее, задача должна превосходить их возможности, но только чуть-чуть, чтобы в их силах было подняться на новую высоту. И если мы сумеем угадать, над какой задачей сейчас «работает» ребенок, и помочь ему, то вместе мы добьемся потрясающих успехов. Возможно, самый главный успех заключается в том, что ребенок, для которого родители находят