Взаимодействие физических полей с биологическими объектами (с основами проектирования высокочастотной медико-биологической аппаратуры)
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Медикобиологические дисциплины
Издательство:
КУРС
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 344
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-906818-19-5
ISBN-онлайн: 978-5-16-103867-3
Артикул: 468200.07.01
В учебном пособии дано систематическое изложение биофизических эффектов, характеризующих взаимодействие физических полей, преимущественно низкоинтенсивных электромагнитных, с биологическими объектами и используемых в биомедицине для оценки сано- и патогенного воздействия данных полей на процессы жизнедеятельности организма, в том числе человека, и для создания широкого класса исследовательской и лечебной физиотерапевтической аппаратуры, использующей эндогенное воздействие физических полей. Изложены в авторской трактовке принципы и технические решения современной электродинамики: основы проектирования высокочастотной медико-биологической аппаратуры указанного выше назначения.
Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 12.03.04 и 12.04.02 «Биотехнические системы и технологии (квалификации «Бакалавр» и «Магистр»).
Учебное пособие может быть использовано для курсового и дипломного проектирования по указанным направлениям подготовки, а также для студентов и аспирантов выше названных направлений, а также направлений 11.03.01 «Радиотехника» и 03.03.03 «Радиофизика» (квалификации «Бакалавр»).
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 03.03.03: Механика и математическое моделирование
- 11.03.01: Радиотехника
- 12.03.04: Биотехнические системы и технологии
- ВО - Магистратура
- 12.04.02: Оптотехника
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Е.И. НЕФЁДОВ, Т.И. СУББОТИНА, А.А. ЯШИН ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ПОЛЕЙ С БИОЛОГИЧЕСКИМИ ОБЪЕКТАМИ (С ОСНОВАМИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫСОКОЧАСТОТНОЙ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОЙ АППАРАТУРЫ) УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Под редакцией Е.И. Нефёдова и А.А. Хадарцева Рекомендовано учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области радиотехники, электроники, биомедицинской техники и автоматизации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 12.03.04 и 12.04.04 «Биотехнические системы и технологии» znanium.com Москва КУРС ИНФРА-М 2023
УДК 576.3.043(075.8) ББК 071.2я73 Н 58 ФЗ Издание не подлежит маркировке № 436-ФЗ в соответствии с п. 1 ч. 2 ст. 1 Нефёдов Е.И., Субботина Т.И., Яшин А.А. Н 58 Взаимодействие физических полей с биологическими объектами (с основами проектирования высокочастотной медико-биологической аппаратуры) / Под ред. Е. И. Нефёдова и А. А. Хадарцева: учебное пособие --- Москва : КУРС: ИНФРА-М, 2023. --- 344 с. ISBN 978-5-906818-19-5 (КУРС) ISBN 978-5-16-011739-3 (ИНФРА-М, print) ISBN 978-5-16-103867-3 (ИНФРА-М, online) В учебном пособии дано систематическое изложение биофизи- ческих эффектов, характеризующих взаимодействие физических полей, преимущественно низкоинтенсивных электромагнитных, с биологи- ческими объектами и используемых в биомедицине для оценки сано- и патогенного воздействия данных полей на процессы жизнедеятельности организма, в том числе человека, и для создания широкого класса исследовательской и лечебной физиотерапевтической аппаратуры, использующей эндогенное воздействие физических полей. Изложены - в авторской трактовке - принципы и технические решения современной электродинамики: основы проектирования высокочастотной медико- биологической аппаратуры указанного выше назначения. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 12.03.04 и 12.04.04 --- «Биотехнические системы и технологии» (квалификация «Бакалавр» и «Магистр»). Учебное пособие может быть использовано для курсового и дипломного проектирования по указанным направлениям подготовки, а также студентов и аспирантов выше названных направлений, а также направлений 11.03.01 «Радиотехника» и 03.03.03 «Радиофизика и электроника» (квалификация «Бакалавр»). ISBN 978-5-906818-19-5 (КУРС) ISBN 978-5-16-011739-3 (ИНФРА-М, print) ISBN 978-5-16-103867-3 (ИНФРА-М, online) УДК 576.3.043(075.8) ББК 071.2я73 © КУРС, 2016 © Нефёдов Е.И., Субботина Т.И., Яшин А.А., 2016
1. СПИСОК ОСНОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ ¹ АЛ — андерсоновсжая локализация АТФ — аденозинтрифосфат БАТ — биологически активная точка БУС — биологический уровень сложности ГВС — (модель) Глэшоу-Вайнберга-Салама ДМВ — дистанционное межклеточное взаимодействие ДНК — дезоксирибонуклеиновая кислота ДУЧП — дифференциальное уравнение в частных производных ИК —- инфракрасный (диапазон) КВЧ — крайне высокая частота (30300 ГГц) КХД — квантовая хромодинамика КЭД — квантовая электродинамика МКТ — морсовская критическая точка мРНК — информационная рибонуклеиновая кислота МРТ — микроволновая резонансная терапия НК — нуклеотидный код НОДУ — нормальное обыкновенное дифференциальное уравнение НСП — нелокальный самосогласованный потенциал НЭУ — нелинейное эволюционное уравнение ОДУ — обыкновенное дифференциальное уравнение ОИС — объемная интегральная схема ОТО — общая теория относительности (теория гравитации) ПППЭ — поверхностная плотность потока энергии ПРФ — природный радиоактивный фон РНК — рибонуклеиновая кислота СВЧ — сверхвысокая частота (З-КЗО ГГц) ССОИ — система свехбыстрой обработки информации ССС — сердечно-сосудистая система СТО — специальная теория относительности (теория электромагнетизма) СФП — структурный фазовый переход ТВО — теория Великого объединения (в астрофизике) тРНК — транспортная рибонуклеиновая кислота ТФКП — теория функций комплексного переменного ТФП — топологический фазовый переход УФ — ультрафиолетовый (диапазон) ФКВ — фундаментальный код Вселенной ФП — фазовый переход ХУС — химический уровень сложности ЭМ — электромагнитное (взаимодействие, поле и т.п.) ЭМВ — электромагнитная волна ЭМИ — электромагнитное излучение ЭМП — электромагнитное поле ¹ Сокращения узкоспециальных терминов в области биологии и физики расшифровываются в тексте, а также в материалах Словарика 3
Если за минувшее столетие материальный уровень цивилизации изменился, то это не является заслугой ни политиков, ни политических институтов. Мы обязаны этим непрерывным усилиям тех, кто развивает науку, и тех, кто применяет ее. Лорд Бальфур (1896г.) Предисловие можно назвать Громоотводом. К.-Г.Лихтенберг¹ ПРЕДИСЛОВИЕ Обычно в курсах лекций для студентов (и аспирантов) принято излагать только устоявшийся, «опробованный» материал, по которому имеются учебники или учебные пособия и т.п. Однако русская школа, начиная с великого М.В.Ломоносова; своими лучшими примерами свидетельствует о некоем сбалансированном «в среднем» подходе, в котором «традиционный» материал непосредственно соседствует с новейшими сведениями, открытиями, гипотезами и пр. Мы предлагаем нашим уважаемым читателям пойти именно этой дорогой, таящей в себе множество загадок, предположений, «воспоминаний о будущем». К тому нас побуждают не только традиции лучшей в мире русской научной школы и русской истории, но современное бытие наше, когда из нас огромными усилиями, пригодными для иного применения усиленно делают «Иванов, родства не помнящих». С другой стороны, сам материал курса электродинамики и информатики живых систем является, во-первых, достаточно новым (во всяком случае, для студентов и аспирантов радиофизических и радиотехнических направлений), когда невозможно обойтись хорошо известными подходами и методами и, во-вторых, и это пожалуй главное,- сама жизнь в самом широком смысле (а не только в смысле теперешних уродливых, к сожалению, явлений русской действительности, когда патриотизм трактуется «лучшими демократами» как «прибежище негодяев») заставляет науку, а уже и практику обращаться к «живым системам». Хотя, конечно, интерес этот имеет многовековую историю, но выход на «физиколизм» (если так можно выразиться) медицины и биологии в широком смысле этих понятий происходит только в нынешнее время. В силу новизны и, мы убеждены, несомненной полезности изложенного, а также возможных будущих приложений некоторые разделы могут показаться несколько необычными и, быть может, непростыми для первоначального чтения. Что ж, сделать с этим наверное ничего нельзя: надо постараться понять, прежде всего понять общие положения и далее освоить детали. Впрочем, здесь нет «Америк»: так было, есть и будет всегда в жизни и науке-технике. Мы не будем здесь обсуждать содержание курса; о нем можно составить представление по достаточно подробному оглавлению. Отметим только, что материал его можно условно разделить на пять частей. В первой из них, «электродинамической» приводятся результаты по широкому классу линий передачи, волноводов, резонаторов. В обзор алгоритмов, формул и результатов включены наиболее “удобные” формы, представляющие двоя ¹ Лихтенберг Георг Кристоф (Lichtenberg; 1742-1799 гг.), немецкий писатель, публицист и учёный, профессор физики Гёгтингенского университета. Исследовал искровой разряд на границе раздела твёрдого диэлектрика и газа (фигуры Лихтенберга-, 1777 г.). Почётный член Петербургской АН. В «Афоризмах» (см. [646]) выступил противником крепостного права, политической раздробленности, приветствовал Великую французскую революцию, отстаивал реалистическое искусство. 4
кий интерес: для выяснения физической картины явлений и систем автоматизированного проектирования элементов ССОИ на ОИС. Представлены картины полей основных волн полосковых линий передачи (ЛП); приведены данные по высшим типам волн, а также по основным параметрам ЛП: эффективная диэлектрическая проницаемость, характеристическое сопротивление (на основном типе), потери и пр Вторая часть условно - «физико-биологические эффекты». В ней рассматриваются физические эффекты, которые составили «философскую» основу для построения технических устройств, нашедших и, возможно, ещё будущих приложений для медицины, биологии, экологии, биоэнергоинформатики и многих других, самых разнообразных применений, в том числе и военных технологий. О некоторых из них мы поговорим более подробно в заключительной части курса, о других только вскользь упомянем. Это определяется только временными рамками курса, но никак не важностью этих вопросов для теории и практики. Здесь будут рассмотрены разные физические эффекты и процессы, как в «чисто» электродинамическом плане, так и эффекты взаимодействия электромагнитных волн (ЭМВ) и колебаний (ЭМК) со средами их «пребывания», распространения. Наперёд нужно отметить, что наряду с хорошо известными и нашедшими употребление в физических опытах, на практике, учебном процессе явлениях, мы коротко упомянем о ряде явлений, подробное и детальное изучение которых суть дело будущего. Авторы надеются, что недалекого будущего, ибо эти явления просто интересны, а стало быть, достойны всяческого внимания и в большей степени со стороны молодых, энергичных, не зашоренных «классикой» людей. Так, собственно, было всегда, так и будет. Третья часть курса - «информационно-полевая» - является основной как по объему, так и по смысловому содержанию. Здесь излагаются теоретические основы электрофизики живых систем. Раскрывается авторская концепция электрофизики живого: структурирование, симметрия и расслоение живой материи с присущим ему, свойственным, имманентным ему электромагнитным полем подчиняются тем же физическим законам, что и весь материальный мир Вселенной. Как нам представляется, допускаемая здесь степень абстракции вполне оправдана в рамках предпринятого теоретического построения. Этот материал имеет выраженную направленность: он должен помочь избранному кругу читателей выяснить для себя сущность того объема информации, который буквально обрушился посредством СМИ (или СМД) в последние 15...20 лет на современного человека в части явлений, называемых по-разному: экстрасенсорикой, паранормальными (аномальными) явлениями, управлением (передачей) «мыслей на расстоянии». Это очень сложный момент, опять же связанный с психотроникой, к тому же здесь масса противников и апологетов (с «именами» и без оных). Именно поэтому в трех параграфах этой главы описываются базовые (авторские) опыты и аппаратура для их осуществления. Отметим, впрочем, что избежать некоторой сложности в описании опытов нам, к сожалению, не удалось, но мы надеемся, что читатель простит нам длинноты изложения, помя-туя о их принципиальной важности и оригинальности Четвертая часть курса - «математические модели») - описывает сущность всеобщего принципа непрерывности; в науке - это непрерывное углубление знания. В этом смысле уникальна фрактальная геометрия, пожалуй, самая новая по времени возникновения отрасль математики, созданная в последнюю четверть века и имеющая единого автора: Бенуа Мандельброта. Именно фрактальная геометрия природы, в том числе (и прежде всего!) живой, заполнила ту «пустоту», которая ранее не позволяла физико-математически описывать граничные условия сложных по геометрии объектов в соответствующих постановках краевых задач. 5
Однако не только и не столько объективизация граничных условий в биоэлектродинамике заставляет обращаться к фрактальной геометрии; фрактальный подход является вообще перспективным обобщенным методом системного, физикоматематического моделирования биосистем в физике живого. Поэтому в настоящей главе, очевидно впервые в учебной литературе по биофизике и физике живого, излагается связь электродинамики живых систем с фрактальными моделями биосистем. Пятая часть курса - «техническая» - содержит рассмотрение некоторых применений ОИС СВЧ-КВЧ в ССОИ для медицины, биологии, экологии. В ней сосредоточены сведения по электродинамическим, конструктивным и схемным вопросам. Учитывая общую направленность книги, авторы старались дать максимум сведений, необходимых проектировщикам СВЧ-КВЧ ССОИ на ОИС. Интересные возможности для ИС и особенно объемных ИС СВЧ и рассматриваемых в курсе направлений представляют устройства на акустических (примерно до частот порядка 1 ГГц) и магнитостатических (свыше 1 ГГц) колебаниях и волнах. Учитывая общую тенденцию курса - высокие частоты - и наличие большого числа монографий по акусто-электрическим волнам и колебаниям, мы здесь только упомянем о некоторых устройствах на магнитостатических волнах (МСВ). Книга рассчитана на читателей, интересующихся, с одной стороны, электродинамикой, теорией и техникой СВЧ-КВЧ элементов ССОИ для указанных областей ее применения. С другой же стороны, основу техники ССОИ для этих приложений составляют процессы взаимодействия электромагнитных волн разных диапазонов с живыми средами и организмами. Прежде всего, она адресована, само собой, студентам радиофизических и радиотехнических специальностей. А кроме того, аспиранты, научные работники и инженеры-проектировщики ССОИ новых диапазонов электромагнитных волн найдут, надеемся, немало интересного для своей профессиональной деятельности. Специалисты по математической теории дифракции и вычислительной электродинамике найдут здесь большое число проблем, которые ждут своего решения. Как любое новое научное направление, электродинамика и техника для медицины, биологии, экологии и родственных направлений привлекут, как надеются авторы, внимание молодых научных работников и аспирантов радиофизических и радиотехнических специальностей, а также специалистов в физиологии, биофизике, животноводстве, растениеводстве и иных родственных областях. Наше изложение базируется на материале курсов «Техническая электродинамика и устройства СВЧ», «Радиотехнические цепи и сигналы», «Основы радиоэлектроники и радиоэлектронные устройства», «Антенны и устройства СВЧ», «Взаимодействие физических полей с биообъектами», «Физические и физикохимические основы нарушения жизнедеятельности». В некоторой степени это относится и к общетехническим дисциплинам «Физика» и «Химия», знание которых в значительной степени поможет глубокому освоению материала нашего курса. Посему в тексте содержатся только самые необходимые сведения из этих дисциплин, необходимые для систематического освоения предлагаемого материала. Наш курс предназначен (хотелось бы надеяться), с одной стороны, для студентов - биологов и биофизиков, которые знают (во всяком случае, должны) свой предмет, но, с другой - для студентов- представителей точных и инженерных наук², которые опять же знают, по преимуществу, свой предмет. Насколько нам удалось последовать избранному пути, судить не нам, Читателю. В этой связи — ик месту — вспоминается известный студенческий анекдот, называемый в фольклоре «Девизом венской медицинской школы»: хирург все умеет, но ничего не знает; терапевт все знает, но ничего не умеет; патологоанатом все знает и все умеет, но... уже поздно. 6
Авторы же считают своим приятным долгом выразить признательность профессору А.А.Стехину за предоставление открытых материалов по волновому оружию и, само собой, защите от него, имеющему непреходящее, первостепенное значение в нашем крайне неустойчивом мире. Авторы выражают признательность Ю.В.Гуляеву, А.А.Хадарцеву за поддержку работ, соответственно, по теоретической и технической электродинамике, а также по электродинамике живых систем и их использованию в медицине, биологии, экологии и других областях деятельности. Мы благодарны профессору О.В.Бецкому и профессору В.В.Шульговскому за внимательное ознакомление с материалами рукописи и высказанные замечания, несомненно способствовавшим улучшению первоначального варианта работы. Однако без всякого сомнения все погрешности и неточности, коли таковые обнаружатся (а без этого, видимо, невозможно обойтись) в тексте полностью лежат на авторах, которые наперед благодарны всем коллегам, которые посчитают возможным поделиться с нами своими замечаниями и предложениями. Авторы Москва - Тула 7 ноября 2005 г. 7
К числу величайших открытий, к которым пришёл за последнее время человеческий ум, бесспорно принадлежит, по моему мнению, искусство судить о книгах, не прочитав их. Г.К.Лихтенберг Нет столь великой вещи, которую не превзошла бы величиною еще большая. Нет вещи столь малой, в которую не вместилась бы еще меньшая. Кузьма Прутков ВВЕДЕНИЕ В нашем Введении читатель без труда обнаружит как бы две части: электродинамическую и информационно - биологическую. Разумеется, такое деление носит чисто условный характер, но с авторской точки зрения быстрее ведёт к цели - эффективному усвоению материала курса. Человек был так умён, что был почти ни к чему не пригоден. Г.К.Лихтенберг Лучше скажи мало, но хорошо. Кузьма Прутков В.1. Диапазоны электромагнитных волн Начнем наше рассмотрение с главного - свойств электромагнитных волн (ЭМВ) разных диапазонов, представляющих основу всего и вся в этой жизни. В Природе имеются весь мыслимый диапазон электромагнитных волн (ЭМВ) и колебаний от нулевых (постоянный ток) до сколь угодно высоких частот, каковыми на сегодня является /-волновый диапазон (/-излучение). Очевидно, что далеко не все нам сегодня известно, а тем более гораздо меньше использует Таблица В.1. Устаревшие (внеНаименования волн Диапазон волн Диапазон частот регламентные) термины Декамегаметровые 10ь ...10” км З...ЗО Гц Мегаметровые 1О4...1О3км ЗО...ЗООГЦ Г ектокилометровые Ю3...102км 300...3000 Гц Мириаметровые 100... 10 км З...ЗО кГц Километровые 10...1 км ЗО...ЗООкГц Гектометровые 1000..,100 м 300...3000 кГц Сверхдлинные Декаметровые 100...Юм 3...30 МГц Длинные (ДВ) Метровые 10...1 м 30...300 МГц Средние (СВ) Дециметровые 100...10 см 300...3000 МГц Короткие (КВ) Сантиметровые 10...1 см З...ЗО ГГц Ультра- Миллиметровые 10...1 мм 30...300 ГГц короткие Децимиллиметровые 1...0.1 мм 300...3000 ГГц (УКВ) 8
В Таблице В.2¹ приведен тот же диапазон ЭМВ и даны некоторые пояснения по использованию волн разных диапазонов в технических устройствах. Таблица В.2. Шкала элктро-магнитных волн В приведенной ниже Таблице В.З для иллюстрации приведены некоторые данные по воздействию ЭМИ и магнитного поля диапазонов КВЧ и СВЧ и вызываемые ими биологические эффекты на животных и живых организмах. В согласии с принципом биологического соответствия эти результаты в определенной мере перенесены на человека (например, при КВЧ терапии). ¹ Таблица В.2 взята нами из интересной для нашей тематики книги [39]. 9
Таблица В.З Характерные биотропные параметры высокочастотного ЭМИ и магнитного поля и вызываемые ими эффекты Частота или длина волны, Общий характер эффекта при мощность ЭМИКВЧ, СВЧ. воздействии Характеристика магнитного поля** 1 2 7,2---8,5 мм Вызывает ускорение транспорта ионов Na+ через кожу лягушки Обнаружено частотнозависимое измене- 38---78 ГГц ние хлорных потоков через С а2*-активи руемые каналы клеток водоросли Nitellopsis Оказывает влияние на процессы деления 40---80 ГГц клеток микроорганизмов, на функци- ональную активность бактерий, на мно- гоклеточные организмы Изменение в 2---3 раза процента микро- 6,5 мм, 5 мкВт/см2 организмов (кишечная палочка), синте- зирующих белок колицин Вызывает повышение фибринолитиче- 6,4 мм ской активности спорового гриба аспер- гилла, водной суспензии Увеличение амилолитической активно- 6 мм сти дрожжеподобного гриба эндомикоп- сиса на 50% Оказывает повреждающее действие на 7,2 мм, 4---5 мВт/см2 микроорганизмы: кишечная палочка, золотистый стафилоккок и др. 55 ГГц Вызывает изменение фоновой активно- сти электрорецепторов 55 ГГц, 1---4 мВт/см1 Вызывает повышение частоты фоновой импульсации электрорецепторов 42,2 ГГц, 0,5 мкВт/см1 Изменение скорости метаболизма фос- фоинозидов в антеннах насекомых Не наблюдалось изменения продукции 41,95 ГГц, ПППЭ 150 мкВт/см2, режим непре- активных форм кислорода при инциации рывной генерации респираторного взрыва клеток, интакт- ных нейтрофилов Увеличение скорости роста дрожжей, 42 ГГц, ПППЭ 5 мкВт/см2 ярко выраженный резонансный характер 36,2 ГГц, режим непрерывной генерации Г ашение люминисценции люминисци- рующих бактерий на 25---30 % 10