Русский язык без преград = 俄语无障碍
Покупка
Тематика:
Русский язык как иностранный
Издательство:
ФЛИНТА
Авторы:
Щербакова Ольга Маратовна, Брагина Марина Александровна, Ильина Софья Дмитриевна, Алексеева Лилия Александровна
Год издания: 2022
Кол-во страниц: 512
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-9765-4948-7
Артикул: 789784.01.99
Учебный комплекс включает учебное пособие и рабочую тетрадь, содержащие материал базового уровня владения русским языком как иностранным (А2). В пособии предлагается особая нестандартная организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки усвоить лексический и грамматический материал и способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В пособии реализованы современные подходы к обучению
русскому языку иностранцев: интенсивность, коммуникативность, практическая направленность и учёт родного языка. Грамматические комментарии, диалоги, упражнения сопровождаются переводом на китайский язык. По
пособию можно работать как с преподавателем, так и самостоятельно. Для студентов, говорящих по-китайски, достигших уровня А1 и желающих продолжить изучение русского языка.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 45.03.01: Филология
- 45.03.02: Лингвистика
- ВО - Специалитет
- 45.05.01: Перевод и переводоведение
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ О. М. Щербакова, М. А. Брагина, С. Д. Ильина, Л. А. Алексеева РУССКИЙ ЯЗЫК БЕЗ ПРЕГРАД W^KW Уровень А2 Учебное пособие с переводом на китайский язык Москва Издательство «ФЛИНТА» 2022
УДК 811.161.1(0.054.6) ББК 81.411.2-99я73 Щ61 Пособие подготовлено на кафедре русского языка № 1 подготовительного факультета Института русского языка Российского университета дружбы народов Ре ц е н з е н т д-р пед. наук, проф. А. Н. Щукин Перевод выполнил Лю Мяовэнь (Китай) Щербакова О. М. Щ61 Русский язык без преград = Wp^IW# : учебное пособие с переводом на китайский язык. Уровень А2 / О. М. Щербакова, М. А. Брагина, С. Д. Ильина, Л. А. Алексеева. - Москва : ФЛИНТА, 2022. - 512 с. : ил. - (Русский язык как иностранный.) - ISBN 978-5-9765-4948-7. -Текст : электронный. Учебный комплекс включает учебное пособие и рабочую тетрадь, содержащие материал базового уровня владения русским языком как иностранным (А2). В пособии предлагается особая нестандартная организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки усвоить лексический и грамматический материал и способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В пособии реализованы современные подходы к обучению русскому языку иностранцев: интенсивность, коммуникативность, практическая направленность и учёт родного языка. Грамматические комментарии, диалоги, упражнения сопровождаются переводом на китайский язык. По пособию можно работать как с преподавателем, так и самостоятельно. Для студентов, говорящих по-китайски, достигших уровня А1 и желающих продолжить изучение русского языка. УДК 811.161.1(0.054.6) ББК 81.411.2-99я73 ISBN 978-5-9765-4948-7 © Щербакова О. М., Брагина М. А., Ильина С. Д., Алексеева Л. А., 2022 © Издательство «ФЛИНТА», 2022
СОДЕРЖАНИЕ / @> Урок 19............................................................ 9 Грамматика 1. Обозначение даты ZBffifeS. 2. Готов (-а, -о, -ы) Z Ж&ЙУТ. Речевой этикет / Ж®&^^®: Как сообщить о собственной точке зрения. Z Я^ЙЙВЖ^. Глаголы: любить Z й; покупать - купить Z ^; готовить - приготовить Z ^ ЖЖ,«. Текст: «Ганг любит готовить» Урок 20........................................................... 21 Грамматика 1. Творительный падеж. Личные местоимения Z E^AffiR^. 2. Прямая и Косвенная речь. Z Ййй® ййй®. Речевой этикет / W®U^^®: Как выразить предположение. Z И^ЖййЯ. Глаголы: ждать - подождать Z ^^; встречать - встретить Z к®; встречаться - встретиться ZK®; знакомиться - познакомиться Z #...$@!Я; знакомить - познакомить Z ^^ Текст: «Какие планы у вас на воскресенье?» Урок 21 .......................................................... 34 Грамматика 1. Глаголы движения (при помощи транспорта). Z Ёйй^. (ЙЙЙ^ДЙ^ЙТ). 2. Винительный падеж, предлог НА. Z И^. НА Z Й...00Й. 3. Предложный падеж, средство передвижения. Z А^. На чём? Z^^+k? 4. Временные конструкции со словами Z Ж^ неделя, месяц, год W^tWWH Ш. 5. Предлоги Родительного падежа: ИЗ и С. Z —^. ЭД^^ ИЗ, С. Глаголы: ездить Z ^; ехать Z Д,^й; поехать Z А,Ш±; приехать Z Ж Текст: «Куда вы поедете отдыхать?» «Вкусная рыба» Урок 22........................................................... 47 Грамматика Числительное Z ^^ 1. Глаголы: брать - взять Z ф; приносить - принести Z $%. Диалог: «В ресторане» Урок 23........................................................... 54 Глаголы: ставить - поставить / ^К; класть - положить Z ЙЖ(®Ж) ; вешать - повесить Z й, ДЖ.ЖЖ. Диалог: «Виктор и Марина едут на рынок» 3
Урок 24........................................................... 66 Грамматика 1. Окончания существительных Дательного падежа единственного числа. / ^ W=MW& 2. Дательный падеж, предлог ПО. / Н^. ^®W По. Глаголы: говорить - сказать / ^; рассказывать - рассказать / Ш; показывать - показать / ^^; заказывать - заказать / ®Й, ЙЙ звонить -позвонить / ft^®. Текст: «Первый день в Москве» Урок 25........................................................... 81 Грамматика 1. Предлоги К и У. / эд®® К, У. 2. Употребление слов ПОТОМ и ПОСЛЕ. / ®: ПОТОМ В®, ПОСЛЕ £ ±®. 3. Прилагательное и наречие. / ^^^, §0^. Речевой этикет / BSft^^S: Как выразить несогласие / ЭД'Ййй^^Ж. Глаголы: любить /й; нравиться - понравиться / Ж Ж; приглашать -пригласить / ®Ж Текст: «У Марины» Урок 26........................................................... 93 Грамматика 1. Виды глагола. / й®ЙЖ 2. Закрыт (-а, -о, -ы) / £й. 3. Открыт (-а, -о, -ы) / ^М. Речевой этикет / Ж ® $L ^ ^ ^ : Как попросить разрешения выполнить действие. / ЖШШЖЙЙШтйЖ Глаголы: слышать - услышать / РЛЭ; видеть - увидеть /ЖЭ; открывать -открыть / tTjff; закрывать - закрыть /^й; решать - решить / ^^. Текст: «Попугай Кеша» Урок 27.......................................................... 105 Грамматика 1. Временные конструкции со словом ЧАС. Z^W ЧАС ^®СЙЙЙ^Й. 2. Свободен (-а, -о, -ы) / iWx. 3. Предлоги Родительного падежа: ДЛЯ и ДО / “^. эд®®: ДЛЯ, ДО. Глаголы: дарить - подарить / ЖЙ; прийти / Эй; пойти / ®; находить -найти / ft, Wft. Текст: «Свидание» 4
Урок 28......................................................... 117 Грамматика 1. Дательный падеж (3) со словами надо, нужно. / ЖН^# надо, нужно —®Д. 2. Существительные женского рода / |^tt£^ : МАТЬ, ДОЧЬ. Глаголы: сходить / й—ffi , й; давать - дать / ^; просить - попросить / W, ®ж Урок 29.......................................................... 127 Грамматика Обозначение даты. /BffifeS. Глаголы: танцевать / Ж Й ; праздновать / 1й Ж ; советовать -посоветовать / Ш№; рисовать - нарисовать / Ш Урок 30.......................................................... 137 Грамматика 1. Употребление слов ЧЕРЕЗ, ПОСЛЕ и ПОТОМ / ^: ЧЕРЕЗ й... Нё, ПОТОМ В^, ПОСЛЕ £......ЙЙ. 2. Склонение прилагательных и указательного местоимения ЭТО. Единственное число. / Ж^^^Ш^К^ ЭТО И$^. 3. Склонение возвратного местоимения / R#K^W$^ СЕБЯ. Глагол: объяснять - объяснить / Яй. Текст: «В Третьяковской галерее» Урок 31 ......................................................... 148 Грамматика 1. Сложное предложение со словом который. / й который Й1д^1. 2. Глаголы движения. / ЁЙЙ®. 3. Родительный падеж 2. / —^. 3.1. Предлоги НАКАНУНЕ и С ... ДО. / ^«®: НАКАНУНЕ, С ... ДО. 3.2. Со словами МНОГО и НЕМНОГО. / ®: МНОГО, НЕМНОГО. Глаголы: искать / ft; убирать - убрать / ^й; пойти / й, уйти / Kff; прийти / Эй. Текст: «Рождественская сказка» Урок 32.......................................................... 160 Грамматика 1. Глаголы движения. / ЁЙЙ^. 2. Склонение прилагательных и притяжательных местоимений. / ^^^Й^Й tt^$«. Глаголы: подойти / й Э ; отойти / й ff ; фотографировать -сфотографировать / Й,^, Ш1^; помогать - помочь / ^ЭД. Текст: «Фотография» 5
Урок 33............................................................ 173 Грамматика 1. Существительные /£®: столовая / й^, ванная / ;'£Ж парикмахерская / S£ffi. 2. Должен (-а, -ы). / ЙЙ. 3. Склонение количественного числительного / ^® “1” ЭД^Й. Речевой этикет / MS^L^^S: Как выразить уверенность. / И^ЖйЙА. Глаголы: включать - включить / Йй, ^Л, 1й Ж; выключать -выключить / ^Ш; менять - поменять / ЙЙ; петь - спеть / ^[^] . Текст: «Ночь для счастья» Урок 34............................................................ 188 Грамматика 1. Предлог Винительного падежа ЗА. / ИЙ. эдв® ЗА. 2. Притяжательное местоимение СВОЙ. / ^iR®. СВОЙ / ёВ[Й]. 3. Глаголы движения. / ЁЙЙ®. Речевой этикет / W®^L^^S: Как выразить предположение. / И^ЖйШЯ. Глаголы: войти / йй; выйти / Ж; кричать / АЙА^. Текст: «Дачники» Урок 35 ........................................................... 200 Грамматика 1. Предлог Винительного падежа ЧЕРЕЗ. / ИЙ. эдв® ЧЕРЕЗ. 2. Предлог Родительного падежа МИМО. / “Й. эдв® МИМО. 3. Предложный падеж, одежда. / ЛЙ, ^йй. 4. Болен (-а, -ы) ЙТ. Глаголы: относить - отнести / Жй; идти / й; ложиться - лечь / ЙЙ, ®Т; спать/S. Текст: «Красная Шапочка» Урок 36............................................................ 212 Грамматика Глаголы движения. / ЁЙЙ®. Глаголы: зайти / Э...Л(й), itt; дойти / йЭ; пройти /йй; перейти / ;ЙМ, ; обойти / ^>...й, й®. Текст: «Чей сын лучше?» Урок 37 ........................................................... 223 Грамматика 1. Дательный падеж, безличные конструкции. / ЖА^п^ФЙШняУМ 2. Виды глагола. / ^®Wft. 6
Глаголы: начинать - начать /^й; продолжать - продолжить / ^^; получать - получить / ^Э. Текст: «Письмо незнакомки» Урок 38 ......................................................... 233 Грамматика Придаточное предложение цели. / ШИЙДЖЖ. Глаголы: садиться - сесть / ^. ^ ±; провожать - проводить /Ж; вставать - встать / ®S. ®^; падать - упасть / Ж. Т. Текст: «Пока ждёт автомобиль» Урок 39 ......................................................... 245 Грамматика 1. Родительный падеж 2, множественное число. / ^Й,ЯЙ. 2. Конструкции времени со словами / шй секунда, минута, час, день, неделя, месяц, год ^Ж'гЕИЖШ^^. Текст: «Поездка в Парк культуры и отдыха» Урок 40 ......................................................... 261 Грамматика 1. Предлоги Родительного падежа: В ТЕЧЕНИЕ и ВО ВРЕМЯ. / “^. эдвЕ В ТЕЧЕНИЕ, ВО ВРЕМЯ. 2. Употребление прилагательных после числительных / ЙЖ^ЖЖ^ЖИ^Ж 2, 3, 4. 3. Виды глагола. / йЖЙЖ Глаголы: волноваться / Ш й ; возвращаться - вернуться / Е 0 ; заканчивать - закончить / ^^; разрешать - разрешить / ЖЖ . Текст: «Сильная рука» Урок 41 ......................................................... 277 Грамматика 1. Склонение существительных, прилагательных. Множественное число. / ^ Ж, ^Ж. Мй. 2. Предлог ЗА (Винительный и Творительный падежи). / ЕЗ^. Е^. эдвЕ ЗА. Глаголы: благодарить - поблагодарить / ®ffi; улыбаться - улыбнуться / Я^; отдыхать - отдохнуть / faB. Текст: «Полезный рецепт» Урок 42 ......................................................... 288 Грамматика Склонение определительного местоимения. / ®^RE ВЕСЬ Й^Й Речевой этикет / Ж®&^^®: Как выразить сомнение. / ЙМ^ЙЖЙ. Глаголы: помнить / ЕШ; разговаривать / ^®; узнавать - узнать / ТЖ иж. Текст: «Поездка в Петербург» 7
Урок 43 298 Глаголы: болеть / Й; болеть - заболеть / £й; чувствовать / ^#[#ОД, ®^. Урок 44.......................................................... 309 Грамматика 1. Частица ЛИ. / ЛИ / ®4R'a. 2. Прямая и Косвенная речь. / Ййй®, ййй®. Глаголы: вспоминать - вспомнить / 0ЙЙ; запоминать - запомнить / й ft.^iB; снимать - снять / fl#T[S], ^ffi; удивляться - удивиться / fe'1'М; осматривать - осмотреть / ^2 Текст: «Совет» Рабочая тетрадь Урок 19...................................................... 324 Урок 20 ..................................................... 333 Урок 21 ..................................................... 342 Урок 22 ..................................................... 348 Урок 23 ..................................................... 355 Урок 24...................................................... 360 Урок 25 ..................................................... 371 Урок 26 ..................................................... 379 Урок 27 ..................................................... 387 Урок 28 ..................................................... 394 Урок 29 ..................................................... 399 Урок 30 ..................................................... 405 Урок 31 ..................................................... 413 Урок 32...................................................... 419 Урок 33 ..................................................... 426 Урок 34...................................................... 433 Урок 35 ..................................................... 440 Урок 36 ..................................................... 446 Урок 37 ..................................................... 452 Урок 38 ..................................................... 458 Урок 39 ..................................................... 465 Урок 40 ..................................................... 470 Урок 41 ..................................................... 478 Урок 42 ..................................................... 485 Урок 43 ..................................................... 492 Урок 44...................................................... 499 Приложение Склонение существительных, прилагательных. Единственное и множественное число. / ^ М &^М. ф^. МЙ......................... ⁵⁰⁸
Урок 19 Я ЛЮБЛЮ ГОТОВИТЬ Повторение/Ж Задание 1. Ответьте на вопросы. Выполните задания. / @^1ЙВ. ^ «£#. А) 1) Где вы учитесь? 2) Что вы изучаете в университете? 3) Когда у вас русский язык? 4) Что студенты делают на уроке? 5) Что делает преподаватель на уроке? 6) Вы сделали домашнее задание? При ответе на последний вопрос используйте известные вам глаголы. Расскажите, какие действия вы выполнили. / ЙН^Ж^— ФЙЙЮ£Я®ЯШЮЙ^1-Ш&®^Т^£Й^ (П^) о Б) 1) Кто опоздал сегодня на урок? 2) На сколько минут студент опоздал на урок? 3) Почему студент опоздал сегодня на урок? При ответе на последний вопрос используйте выражения, с помощью которых можно сообщить о собственной точке зрения. / Й Н»Й-ФЙЙЮЮ«£Я^^ЙЙВОД£^Й Справка / ^М: КАК СООБЩИТЬ О СОБСТВЕННОЙ ТОЧКЕ ЗРЕНИЯ ШФБЙВЙЖ Я думаю, что ... ЖЖ^... По-моему, ... Ж^^^, ... Задание 2. Ответьте на вопросы по образцу. / й^ж^Н^ЙВ' 9
Образец: 1. - Вы уже сделали упражнение? 2. - Да, сделал. - Нет, я не делал. Я забыл сделать. Я сделаю упражнение потом. Я всегда делаю упражнение вечером. 1) читать - прочитать текст 2)писать - написать заявление 3) учить - выучить диалог 4) смотреть - посмотреть фильм 5) слушать - послушать радио 6) есть - съесть пирожок 7) пить - выпить чай 8) отвечать - ответить на вопрос 9) спрашивать - спросить её об этом ПРЕЗЕНТАЦИЯ / ^ffi Обозначение даты /НШй Со словами месяц и год употребляется Предложный падеж 6. / яедйад ДАЙ. - В каком месяце? / ЙВД—Я?Когда? я? - В апреле. - В каком году? / ВД—^? Когда? - В тысяча девятьсот пятьдесят девятом году (в1959). - В две тысячи пятнадцатом году (2015). - В двухтысячном году (2000). Задание 3. Ответьте на вопросы. / 0^1°1^. 1) В каком месяце вы родились? 2) В каком году вы родились? Задание 4. Посмотрите на картинки и скажите, когда родились эти люди. / «ШЯй, &»Att&tt«a£ 10