Русский язык без преград = Ruso sin barreras

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ



О. М. Щербакова М. А. Брагина В. В. Бондарева





                РУССКИЙ ЯЗЫК БЕЗ ПРЕГРАД



                RUSO SIN BARRERAS





Уровень А2



Учебное пособие с переводом на испанский язык













Москва Издательство «ФЛИНТА» 2022

УДК 811.161.1(0.054.6)
ББК 81.411.2-99я73
     Щ61


Пособие подготовлено на кафедре русского языка № 1 подготовительного факультета Института русского языка Российского университета дружбы народов


Ре ц е н з е н т д-р пед. наук, проф. А. Н. Щукин







            Щербакова О. М.


Щ61 Русский язык без преград = Ruso sin barreras : учебное пособие с переводом на испанский язык. Уровень А2 / О. М. Щербакова, М. А. Брагина, В. В. Бондарева. - Москва : ФЛИНТА, 2022. - 500 с. : ил. - (Русский язык как иностранный.) -ISBN 978-5-9765-4947-0. - Текст : электронный.


           Учебный комплекс включает учебное пособие и рабочую тетрадь, содержащие материал базового уровня владения русским языком как иностранным (А2). В пособии предлагается особая нестандартная организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки усвоить лексический и грамматический материал и способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В пособии реализованы современные подходы к обучению русскому языку иностранцев: интенсивность, коммуникативность, практическая направленность и учёт родного языка. Грамматические комментарии, диалоги, упражнения сопровождаются переводом на испанский язык. По пособию можно работать как с преподавателем, так и самостоятельно.
           Для студентов, говорящих по-испански, достигших уровня А1 и желающих продолжить изучение русского языка.
                                                      УДК 811.161.1(0.054.6)
                                                      ББК 81.411.2-99я73




ISBN 978-5-9765-4947-0

               © Щербакова О. М., Брагина М. А., Бондарева В. В.,2022
© Издательство «ФЛИНТА», 2022

СОДЕРЖАНИЕ / CONTENIDO


Урок 19................................................................... 9
Грамматика
1.  Временные конструкции, используемые при обозначении даты / Designar la fecha.
2.  Готов (-а, -о, -ы) estar listo.
Речевой этикет / Etiqueta de discurso: Как сообщить о собственной точке
зрения. / Como expresar su propio punto de vista.
Глаголы: любить / amar; покупать - купить / comprar; готовить -приготовить / preparar
Текст: «Ганг любит готовить»


Урок 20.............................................................. 19
Грамматика
Творительный падеж. Личные местоимения / El caso Instrumental. Pronombres posesivos.
Речевой этикет / Etiqueta de discurso: Как выразить предположение. / Como expresar suposicion.
Глаголы: ждать - подождать / esperar; встречать - встретить / encontrar; встречаться - встретиться / encontrarse; знакомиться - познакомиться / conocer; знакомить - познакомить / presentar. Текст: «Какие планы у вас на воскресенье?»

Урок 21 ............................................................. 32
Грамматика
1. Глаголы движения / Los verbos de movimiento.
2. Винительный падеж, предлог НА. / El caso Acusativo. La preposicion HA.
3. Предложный падеж, средство передвижения. / El caso Prepositivo (^En que transporte?).
4. Временные конструкции со словами / Construcciones con las palabras НЕДЕЛЯ, МЕСЯЦ, ГОД.
5. Предлоги Родительного падежа: ИЗ и С. / El caso Genitivo. Las preposiciones ИЗ у С.
Глаголы: ездить / ir; ехать / ir; поехать / ir; приехать / venir.
Текст: «Куда вы поедете отдыхать?» «Вкусная рыба»

Урок 22.............................................................. 44
Грамматика
Числительное / Numero 1.
Глаголы: брать - взять / tomar; приносить - принести / traer.
Диалог: «В ресторане»

Урок 23.............................................................. 50
Грамматика
Прямая и Косвенная речь. / Estilo directo у Estilo indirecto
Глаголы: ставить - поставить / poner en pie, poner de pie; класть -положить / poner tumbado; вешать - повесить / colgar.
Диалог: «Виктор и Марина едут на рынок»


3

Урок 24................................................................ 62
Грамматика
1. Окончания существительных Дательного падежа единственного числа. / Caso Dativo.Terminaciones.
2.  Дательный падеж, предлог ПО. / El caso Dativo. La preposition ПО.
Глаголы: говорить - сказать / hablar, decir; рассказывать - рассказать / contar; показывать - показать / mostrar; заказывать - заказать / hacer un encargo, pedir; звонить - позвонить / llamar.
Текст: «Первый день в Москве»

Урок 25................................................................ 77
Грамматика
1. Предлоги К и У. / Las preposiciones К у У.
2.  Слова ПОТОМ и ПОСЛЕ / ПОТОМ у ПОСЛЕ.
3. Прилагательное и наречие. / Adjetivo у adverbio.
Речевой этикет / Etiqueta de discurso: Как выразить несогласие / Como expresar el desacuerdo.
Глаголы: любить / amar; нравиться - понравиться / gustar; приглашать -пригласить / invitar.
Текст: «У Марины»

Урок 26................................................................ 89
Грамматика
1. Закрыт (-а, -о, -ы) cerrado.
2.  Открыт (-а, -о, -ы) abierto.
Речевой этикет / Etiqueta de discurso: Как попросить разрешения выполнить действие / Como pedir permiso para realizar una accion.
Глаголы: слышать - услышать / escuchar, oir; видеть - увидеть / ver; открывать - открыть / abrir; закрывать - закрыть / cerrar; решать - решить / decidir, resolver.
Текст: «Попугай Кеша»

Урок 27............................................................... 100
Грамматика
1. Временные конструкции со словом ЧАС. / Construcciones con la palabra ЧАС.
2.  Свободен (-а, -о, -ы). / Libre.
3. Предлоги Родительного падежа: ДЛЯ и ДО / El caso Genitivo. Las preposiciones ДЛЯ у ДО.
Глаголы: дарить - подарить / regalar; прийти / venir; пойти / marchar; находить - найти / encontrar.
Текст: «Свидание»

Урок 28............................................................... 112
Грамматика
1. Краткое прилагательное / El adjetivo corto нужен.НУЖЕН
2.  Склонение существительных / La declinacion de los sustantivos МАТЬ у ДОЧЬ.
Глаголы: сходить / bajar, давать - дать / dar; просить - попросить / pedir

4

Урок 29.............................................................. 122
Грамматика
Временные конструкции, используемые при обозначении даты / Designar la fecha.
Глаголы: танцевать / bailar; праздновать / celebrar; советовать -посоветовать / aconsejar; рисовать - нарисовать / dibujar

Урок 30.............................................................. 132
Грамматика
1. Слова ЧЕРЕЗ, ПОСЛЕ и ПОТОМ / ЧЕРЕЗ, ПОСЛЕ у ПОТОМ.
2. Склонение прилагательных и указательного местоимения ЭТО. / La declinacion de los adjetivos y pronombre demostrativo ЭТО.
3. Склонение возвратного местоимения / La declinacion del pronombre СЕБЯ.
Глагол: объяснять - объяснить / explicar.
Текст: «В Третьяковской галерее»

Урок 31 ............................................................. 143
Грамматика
1. Определительные придаточные предложения со словом / Oraciones subordinadas de determination con la palabra КОТОРЫЙ.
2. Глаголы движения / Los verbos de movimiento.
3. Предлоги Родительного падежа НАКАНУНЕ и С ... ДО. / El caso Genitivo. Las preposiciones НАКАНУНЕ у С ... ДО.
4. Родительный падеж со словами / Caso Genitivo con las palabras. МНОГО у НЕМНОГО.
Глаголы: искать / buscar; убирать - убрать / arreglar, limpiar, quitar;
пойти / marchar, уйти / irse; прийти / venir.
Текст: «Рождественская сказка»

Урок 32.............................................................. 155
Грамматика
1. Глаголы движения. / Los verbos de movimiento.
2. Склонение прилагательных и притяжательных местоимений / Declinacion de adjetivos y pronombres posesivos.
Глаголы: подойти / acercarse; отойти / alejarse; фотографировать -сфотографировать / fotografiar, sacar una foto; помогать - помочь / ayudar.
Текст: «Фотография»

Урок 33.............................................................. 167
Грамматика
1. Существительные женского рода на -АЯ. / Los sustantivos adjetivos femeninos en -АЯ.
2. Должен (-а, -ы). / Debo.
3. Склонение количественного числительного / Declinacion de numero cardinal ОДИН.
Речевой этикет / Etiqueta de discurso: Как выразить уверенность / Como expresar la seguridad.

5

Глаголы: включать - включить / encender; выключать - выключить / apagar; менять - поменять / cambiar, intercambiar; петь - спеть / cantar.
Текст: «Ночь для счастья»

Урок 34................................................................. 182
Грамматика
1. Предлог Винительного падежа ЗА. / El caso Acusativo. La preposicion ЗА.
2.  Притяжательное местоимение СВОЙ. / Pronombre posesivo СВОЙ.
3.  Глаголы движения / Los verbos de movimiento.
Речевой этикет / Etiqueta de discurso: Как выразить предположение / Como expresar una sugerencia.
Глаголы: войти / entrar; выйти / salir; кричать / gritar.
Текст: «Дачники»

Урок 35................................................................. 195
Грамматика
1.  Предлог Винительного падежа ЧЕРЕЗ. / El caso Acusativo. La preposicion ЧЕРЕЗ.
2.  Предлог Родительного падежа МИМО. / El caso Genitivo. La preposicion МИМО.
3.  Предложный падеж (одежда - в чём?). / El caso Prepositivo. (Ropa - ^Que lleva?).
4.  Болен (-а, -ы) estar enfermo.
Глаголы: относить - отнести / llevar, trasladar, apartar; идти / marchar; ложиться - лечь / tumbarse, acostarse; спать / dormir.
Текст: «Красная Шапочка»

Урок 36 ................................................................ 205
Грамматика
Глаголы движения / Los verbos de movimiento.
Глаголы: зайти / pasar por, pasar por la casa de alguien, recoger a alguien; дойти / llegar hasta; пройти / pasar; перейти / cruzar, pasar, atravesar; обойти / contornear, dar vuelta(s) alrededor (de), recorrer.
Текст: «Чей сын лучше?»

Урок 37................................................................. 216
Грамматика
1. Дательный падеж, безличное предложение. / El caso Dativo, oracion impersonal.
2. Виды глагола. / Los aspectos del verbo.
Глаголы: начинать - начать / empezar, comenzar; продолжать -продолжить / continuar; получать - получить / recibir, obtener. Текст: «Письмо незнакомки»

Урок 38 ................................................................ 226
Грамматика
Придаточное предложение c озюзом ЧТОБЫ / Oraciones subordinadas de proposito. La conjuncion ЧТОБЫ.
Глаголы: садиться - сесть / sentarse, tomar; провожать - проводить / acompanar; вставать - встать / levantarse; падать - упасть / caer;
Текст: «Пока ждёт автомобиль»

6

Урок 39 .............................................................. 238
Грамматика
1. Окончания существительных и прилагательных Родительного падежа множественного числа. / Caso Genitivo, plural.
2. Конструкции времени со словами / Construcciones temporales con las palabras СЕКУНДА, МИНУТА, ЧАС, ДЕНЬ, НЕДЕЛЯ, МЕСЯЦ, ГОД.
Текст: «Поездка в Парк культуры и отдыха»

Урок 40 .............................................................. 253
Грамматика
1. Предлоги Родительного падежа: В ТЕЧЕНИЕ и ВО ВРЕМЯ. / El caso Genitivo.
Las preposiciones В ТЕЧЕНИЕ у ВО ВРЕМЯ.
2. Употребление прилагательных после числительных 2, 3, 4 / El uso de los adjetivos despues de los numeros 2, 3, 4.
3. Виды глагола / Los aspectos del verbo.
Глаголы: волноваться / emocionarse, inquietarse; возвращаться - вернуться / volver, regresar, retornar; заканчивать - закончить / terminar; разрешать -разрешить / permitir.
Текст: «Сильная рука»

Урок 41 .............................................................. 269
Грамматика
1. Склонение существительных, прилагательных, притяжательных и указательных местоимений. Множественное число. / Declinacion de sustantivos, adjetivos, pronombres posesivos y demostrativos en plural.
2. Предлог ЗА (Винительный и Творительный падежи) / La preposicion ЗА (Caso Instrumental у Caso Acusativo).
Глаголы: благодарить - поблагодарить / agradecer; улыбаться -улыбнуться / sonreir; отдыхать - отдохнуть / descansar.
Текст: «Полезный рецепт»

Урок 42 .............................................................. 280
Грамматика
Склонение определительного местоимения. / Склонение определительного местоимения La declinacion del pronombre determinativo ВЕСЬ.
Речевой этикет / Etiqueta de discurso: Как выразить сомнение / Como expresar una duda.
Глаголы: помнить / recordar, acordarse de; разговаривать / conversar, platicar; узнавать - узнать / saber, enterarse.
Текст: «Поездка в Петербург»

Урок 43 .............................................................. 290
Глаголы: болеть / doler; болеть - заболеть / caer enfermo, enfermar; чувствовать / sentir, sentirse

Урок 44............................................................... 301
Грамматика
1. Частица / La particula ЛИ.
2. Прямая и Косвенная речь / Estilo directo у Estilo indirecto.

7

Глаголы: вспоминать - вспомнить / acordarse (de), hacer memoria (de), recordarse (de), evocar; запоминать - запомнить / memorizar, retener (guardar) en la memoria; снимать - снять / coger, descolgar, quitar, quitarse, sacar una foto; удивляться - удивиться / asombrarse; осматривать - осмотреть / mirar atentamente, examinar, visitar, inspeccionar, revisar.
Текст: «Совет»

Рабочая тетрадь
Урок 19.......................................................... 316
Урок 20 ......................................................... 325
Урок 21 ......................................................... 334
Урок 22 ......................................................... 340
Урок 23 ......................................................... 347
Урок 24.......................................................... 352
Урок 25 ......................................................... 362
Урок 26 ......................................................... 370
Урок 27 ......................................................... 378
Урок 28 ......................................................... 385
Урок 29 ......................................................... 390
Урок 30 ......................................................... 396
Урок 31 ......................................................... 404
Урок 32.......................................................... 411
Урок 33.......................................................... 417
Урок 34.......................................................... 424
Урок 35 ......................................................... 431
Урок 36 ......................................................... 437
Урок 37 ......................................................... 443
Урок 38 ......................................................... 449
Урок 39 ......................................................... 456
Урок 40 ......................................................... 461
Урок 41 ......................................................... 469
Урок 42 ......................................................... 475
Урок 43 ......................................................... 482
Урок 44.......................................................... 488

Приложение / Apendice
Русские падежи / Russian cases................................... 497

Урок 19


Я люблю готовить

ПОВТОРЕНИЕ / REPETICION

     Задание 1. Ответьте на вопросы. Выполните задания. / Responds a las preguntas. Cumpla la tarea.

A) 1) Где вы учитесь? 2) Что вы изучаете в университете? 3) Когда у вас русский язык? 4) Что студенты делают на уроке? 5) Что делает преподаватель на уроке? 6) Вы сделали домашнее задание?

     При ответе на последний вопрос используйте известные вам глаголы. Расскажите, какие действия вы выполнили. / Respondiendo a la dltima pregunta utilice los verbos que ya sabe. Cuente, que acciones ha cumplido.

Б) 1) Кто опоздал сегодня на урок? 2) На сколько минут студент опоздал на урок? 3) Почему студент опоздал сегодня на урок?

     При ответе на последний вопрос используйте выражения, с помощью которых можно сообщить о собственной точке зрения. / Respondiendo a la dltima pregunta utilice expresiones con las que se puede expresar su propio punto de vista.

Справка / Nota:


KAK СООБЩИТЬ О СОБСТВЕННОЙ ТОЧКЕ ЗРЕНИЯ Como expresar su propio punto de vista

Я думаю, что ... I Creo que ...
По-моему, ... I En mi opinion ...


     Задание 2. Ответьте на вопросы по образцу. / Responda a las pregentas de acuerdo al modelo.

Образец:

1. - Вы уже сделали упражнение?
2. - Да, сделал.
  - Нет, я не делал. Я забыл сделать. Я сделаю упражнение потом. Я всегда делаю упражнение вечером.


9

1) читать - прочитать текст
2) писать - написать заявление
3) учить - выучить диалог
4) смотреть - посмотреть фильм
5) слушать - послушать радио

6) есть - съесть пирожок
7) пить - выпить чай
8) отвечать - ответить на вопрос
9) спрашивать - спросить её об этом

ПРЕЗЕНТАЦИЯ / PRESENTACION


            Обозначение даты / Designar la fecha



  Со словами месяц и год употребляется Предложный падеж 6. / Con las palabras месяц (mes) у год (ano) se usa Caso Prepositivo.

  - В каком месяце? / ^En que mes? Когда? ^Cuando?
  - В апреле.
  - В каком году? / ^En que ano? Когда? ^Cuando?
  - В тысяча девятьсот пятьдесят девятом году (в 1959).
  - В две тысячи пятнадцатом году (в 2015).
  - В двухтысячном году ( в 2000).



            Задание 3. Ответьте на вопросы. / Responda a las preguntas.


     1) В каком месяце вы родились? 2) В каком году вы родились?


            Задание 4. Посмотрите на картинки и скажите, когда родились эти люди. / Mire los dibujos y diga cuando nacieron estas personas.


1950,2018, 2013, 2000

молодой человек

дедушка         девочка        ребёнок

     Задание 5. A) Составьте диалоги по образцу. / Conforme los dialogos de acuerdo al modelo.

10