Социология социальной сферы

И. Д. Тумбаева  
 
Н. Н. Зыкова  

 
 

Социология  

социальной сферы 

 

Учебное пособие 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Йошкар-Ола 

ПГТУ 
2016 

 

УДК 316.3 (07) 
ББК 60.5 

 Т 83 
 

Рецензенты: 

кандидат социологических наук,  

доцент кафедры социальных наук и технологий ПГТУ Ю. Ю. Белова; 

кандидат философских наук,  

доцент кафедры социальных наук и технологий ПГТУ А. А. Бушмелев 

 

Печатается по решению 

редакционно-издательского совета ПГТУ 

 

Тумбаева, И. Д. 

Социология социальной сферы: учебное пособие / И. Д. Тумба
ева, Н. Н. Зыкова. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный 
технологический университет, 2016. – 188 с. 

ISBN 978-5-8158-1598-8 
 
Рассмотрены современные социологические концепции структуры и функ
ционирования социальной сферы общества. Охарактеризованы процессы формирования и взаимодействия основных социальных субъектов – больших социальных групп и общностей. Описаны проблемы социального воспроизводства 
поселенческих и социально-экономических общностей. Выявлены особенности 
функционирования институтов социальной сферы: семьи, образования, здравоохранения в условиях социетальной трансформации современного российского 
общества. Даны практические рекомендации по написанию курсовой работы по 
дисциплине «Социология социальной сферы» для студентов, обучающихся по 
направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа». 

Для студентов и преподавателей вузов. 

УДК 316.3 (07)  

ББК 60.5 

Учебное издание 
ТУМБАЕВА Ираида Дмитриевна, ЗЫКОВА Надежда Николаевна 
СОЦИОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ 

 
Учебное пособие 
Редактор Л. С. Журавлева 
Компьютерная верстка и дизайн обложки И. В. Малинкина 
Подписано в печать 24.08.2016. Формат 64×84 1⁄16. Бумага офсетная. 
Печать офсетная. Усл. печ. л. 10,92. Тираж 100 экз. Заказ № 5724. 
Поволжский государственный технологический университет 
424000 Йошкар-Ола, пл. Ленина, 3 
Редакционно-издательский центр ПГТУ.  424006 Йошкар-Ола, ул. Панфилова, 17 

 

ISBN 978-5-8158-1598-8 
 
© И. Д. Тумбаева, Н. Н. Зыкова, 2016 
© Поволжский государственный  
технологический университет, 2016 

Т 83

ОГЛАВЛЕНИЕ 

 

Предисловие  ............................................................................................... 6 
Введение ...................................................................................................... 8 
 
1. Понятие и структура социальной сферы общества ....................... 9 

1.1. Становление социальной сферы общества, ее структура 
и функции .............................................................................................. 9 
1.2. Оптимальная модель социальной сферы общества ................. 12 
1.3. Эмпирические показатели состояния социальной  
сферы общества .................................................................................. 14 

Контрольные вопросы ............................................................................. 19 
Тесты ........................................................................................................ 19 
 
2. Общество как общность. Социально-групповая  
структура общества ............................................................................... 21 

2.1 Понятие и виды социальных общностей ................................... 21 
2.2. Типы социальных групп ............................................................. 26 
2.3. Социальная фасилитация и социальное манкирование ........... 28 

Контрольные вопросы ............................................................................. 29 
Тесты ........................................................................................................ 30 
 
3. Этнические общности ....................................................................... 31 

3.1. Этнос и этническая идентичность ............................................. 31 
3.2. Межэтнические отношения и национальная политика ........... 34 

Контрольные вопросы ............................................................................. 36 
Тесты ........................................................................................................ 37 
 
4. Гендерные общности ......................................................................... 38 

4.1. Гендер и гендерная политика ..................................................... 38 
4.2. Гендерный контракт .................................................................... 40 
4.3. Гендерные особенности социализации в семье ........................ 45 

Контрольные вопросы ............................................................................. 49 
Тесты ........................................................................................................ 49 
 
5. Территориальные общности ............................................................ 51 

5.1. Социология города ...................................................................... 51 
5.2. Социальная характеристика современного состояния села .... 55 

Контрольные вопросы ............................................................................. 60 
Тесты ........................................................................................................ 61 

6. Социальная стратификация общества .......................................... 62 

6.1. Понятие и социологические теории стратификации ............... 66 
6.2. Измерения социального неравенства ........................................ 65 
6.3. Исторические типы стратификации .......................................... 66 

Контрольные вопросы ............................................................................. 71 
Тесты ........................................................................................................ 71 
 
7. Уровни социальной иерархии в современном обществе ............ 73 

7.1. Классовые теории общества ....................................................... 73 
7.2. Типология классов ...................................................................... 75 
7.3. Стратификационная структура  
современного российского общества ............................................... 78 

Контрольные вопросы ............................................................................. 80 
Тесты ........................................................................................................ 80 
 
8. Неравенство и бедность. Социальная эксклюзия........................ 82 

8.1. Структура бедности .................................................................... 82 
8.2. Социальная эксклюзия ................................................................ 83 

Контрольные вопросы ............................................................................. 90 
Тесты ........................................................................................................ 90 
 
9. Образ жизни  ....................................................................................... 92 

9.1.Уровень и качество жизни населения ........................................ 92 
9.2. Жизненные приоритеты: Россия и Европа ................................ 94 

Контрольные вопросы ........................................................................... 100 
Тесты ...................................................................................................... 100 
 
10. Девиантность .................................................................................. 101 

10.1. Понятие, функции и основные элементы  
социального контроля ...................................................................... 101 
10.2. Формальный и неформальный контроль .............................. 105 
10.3. Теории девиации ..................................................................... 109 

Контрольные вопросы ........................................................................... 114 
Тесты ...................................................................................................... 115 
 
11. Социальные институты: структура и динамика ..................... 116 

11.1. Понятие и структура социального института ....................... 116 
11.2. Функционирование институтов: явные  
и латентные функции ....................................................................... 121 
11.3. Жизненный цикл института ................................................... 123 

Контрольные вопросы ........................................................................... 124 
Тесты ...................................................................................................... 125 
 
12. Семья и социальная система  ...................................................... 126 

12.1. Понятие и типология форм семьи и брака ............................ 126 
12.2. Тенденции развития семьи в современном обществе .......... 128 

Контрольные вопросы ........................................................................... 134 
Тесты ...................................................................................................... 135 
 
13. Образование как социальный институт .................................... 136 

13.1. Структура и функции системы образования  
в современном обществе  ................................................................ 136 
13.2. Неравенство в системе образования,  
доступность образования................................................................. 143 
13.3. Реформирование системы  
высшего профессионального образования .................................... 145 

Контрольные вопросы ........................................................................... 150 
Тесты ...................................................................................................... 150 
 
14. Институт здравоохранения в современном обществе ............. 152 

14.1. Социальные функции института здравоохранения ........... 152 
14.2. Концепции здоровья  
и самосохранительного поведения .............................................. 154 

Контрольные вопросы ........................................................................... 159 
Тесты ...................................................................................................... 159 
 
15. Социология безопасности. Экологическая социология.......... 161 

15.1. Концепция «общества риска» У.Бека ................................. 161 
15.2. Риск. Классификация рисков ............................................... 164 
15.3. Экологическая социология .................................................. 166 

Контрольные вопросы ........................................................................... 168 
Тесты ...................................................................................................... 168 
 
Заключение ............................................................................................. 170 
Глоссарий ............................................................................................... 171 
Библиографический список .................................................................. 179 
Приложения ............................................................................................ 180 

 

 
 

ПРЕДИСЛОВИЕ 

 

 

 

Социальная сфера – это та сфера жизнедеятельности общества, в 

которой обеспечивается определенный уровень благосостояния, качества жизни населения вне сферы материального производства. Сегодня проблемы качества жизни, социальной справедливости, уровня 
социального равенства в трансформирующемся обществе выступают 
в качестве приоритетных тем социологических исследований.  

Изучение дисциплины «Социология социальной сферы» позволит 

будущим специалистам получить базовые знания и навыки в области 
основ социологии социальной сферы, овладеть эмпирическими методами исследования ее компонентов и функций. Именно поэтому данный курс занимает центральное место в современной концепции подготовки специалистов по социальной работе. 

Цели учебного курса «Социология социальной сферы»: 
 дать студентам глубокие знания теоретических основ социоло
гии социальной сферы; 

 способствовать подготовке широко образованных, творчески и 

критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию процессов, происходящих в социальной сфере. 

Освоение курса «Социология социальной сферы» предполагает 

достижение студентами определенных результатов обучения. Они 
должны знать содержание понятий социальная сфера, социальные 
общности, институты социальной сферы, функции социальной 
сферы, социальное неравенство, образ жизни, семья и брак, социальная депривация и эксклюзия. Будущие специалисты по социальной работе должны уметь давать объективную оценку различным явлениям и процессам, происходящим в социальной сфере; изучать особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения различных национально-этнических, половозрастных и социально-классовых групп; осуществлять поиск путей повышения эффективности 
функционирования социальной сферы в целом и социальной защиты 
населения как ее элемента. В процессе освоения учебной дисциплины 

студенты овладевают основами культуры современного социального мышления в общественной и профессиональной деятельности, 
методами исследования проблемного поля социологии социальной 
сферы, что способствует формированию общекультурных и профессиональных компетенций специалиста по социальной работе.  

Современный специалист способен использовать основные методы 

социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9); исследовать особенности 
культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной 
сфере различных национально-этнических, половозрастных и социально-классовых групп (ПК-13); анализировать специфику социокультурного пространства, инфраструктуры обеспечения социального благополучия представителей различных общественных групп (ПК-14). 

Содержание курса «Социология социальной сферы» в рамках меж
дисциплинарных и межпредметных связей скоординировано с общепрофессиональными дисциплинами, а также специальными дисциплинами: 
«Социология», «Теория социальной работы», «Социология общества потребления», «Современные теории социального благополучия», «Социология социальных проблем», «Демография», «Основы социальной политики», входящими в учебный план и являющимися базовыми компонентами подготовки специалистов по социальной работе.  

Данное учебное пособие разработано в соответствии c требовани
ями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровня подготовки для дисциплин «Социология социальной сферы» (направление подготовки 39.03.02 (040400.62 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в системе социальных 
служб»), 
«Социология 
управления» 
(магистерская 
программа 

39.04.02 (040400.68) «Экономика, право, организация и управление в 
социальной работе»). 

Издание содержит 15 разделов по различным аспектам социальной 

сферы, которые структурированы в подразделы. К каждому разделу предлагаются контрольные вопросы, тесты для самопроверки знаний, которые 
способствуют лучшему усвоению теоретических основ дисциплины. На 
базе изложенного материала составлен терминологический словарь.  

ВВЕДЕНИЕ 

 

 

 
Социальная сфера является объектом социологии социальной 

сферы как одна из важнейших сторон жизнедеятельности людей. 
Предметом ее выступают, с одной стороны, те или иные аспекты социальной сферы, с другой – тенденции, закономерности, возникающие как в самой этой сфере, так и в процессе ее взаимодействия с другими сферами жизни общества – экономической, политической, духовной. Предмет социологии социальной сферы можно конкретизировать, раскрывая ее структуру, то есть выделяя основные элементы, 
тесно взаимодействующие между собой и представляющие в итоге 
определенную, относительно самостоятельную систему. 

О мере развитости социальной сферы судят по социальным инди
каторам: величине прожиточного минимума, доле населения, находящейся за порогом бедности, поляризации доходов, числу получающих образование, перечню медицинских услуг, доступных всему 
населению, доле безработных в общей численности трудоспособного 
населения, средней продолжительности жизни, детской смертности, 
рождаемости и др. 

Именно социальная сфера сегодня становится определяющей в ре
формировании российского общества в целом. Актуальную для Российской Федерации задачу – перейти на рельсы инновационного развития, осуществить модернизацию экономики – сегодня невозможно 
решить без развития человеческого потенциала и социального капитала в обществе. Основная цель развития, как это регулярно подчеркивается в последние годы в ежегодных посланиях Президента РФ, – 
повышение качества жизни россиян и вложения в человеческий капитал, развитие которого – один из основных индикаторов состояния 
социальной сферы. 

Решить теоретические проблемы, ответить на поставленные прак
тикой запросы призвана социология социальной сферы.  
 
 

ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА СОЦИАЛЬНОЙ 

СФЕРЫ ОБЩЕСТВА 

 

 

 Становление социальной сферы общества, ее структура и функции. 
 Оптимальная модель социальной сферы общества. 
 Эмпирические показатели состояния социальной сферы общества. 
 
Основные понятия: социальная сфера, социальные институты, со
циальная политика, социальная защита, функции социальной сферы. 

 

1.1. Становление социальной сферы общества,  

ее структура и функции 

 

Социальная сфера – это подсистема общества, которая удовле
творяет общественную потребность в непрерывном воспроизводстве 
субъектов социального процесса, в регулировании их социального 
взаимодействия в сфере потребления совокупного общественного 
продукта. 

Это совокупность социальных институтов, элементов инфра
структуры, непосредственно обеспечивающих жизнедеятельность человека и его развитие. В ней реализуются социальная политика и социальные права человека. 

Социальная сфера включает в себя:  
 отношения, возникающие в процессе социального воспроизвод
ства между группами людей, занимающими разное положение в обществе, которые различаются неодинаковым участием в экономической жизни, источниками дохода, структурой личного потребления, 
уровнем личностного развития, типом общественного сознания, образом жизни; 

 распределительные отношения, структуру личного потребления; 

1

 результаты социального воспроизводства субъектов жизнедея
тельности, состояние и динамику социальной безопасности и защищенности населения; 

  интересы, ожидания и предпочтения различных социальных 

групп, оценки людьми факторов и условий своей жизнедеятельности, 
возможностей развития. 

Становление социальной сферы общества наряду с материально
производственной, политической и духовной является результатом 
исторического процесса. Каждому обществу на любом этапе развития 
было присуще воспроизводство самого человека и условий его жизнедеятельности. В традиционном обществе на ранних этапах его развития потребности в воспроизводстве действительной жизни осуществлялись посредством института семьи и системы межсемейных 
родственных связей. В рамках брачных и семейных отношений удовлетворялись потребности в оказании хозяйственно-бытовых услуг 
одними членами семьи другим, экономической и социальной поддержке, духовном взаимообогащении, развитии дружеских отношений. На этом этапе семья является основной формой трудовой и социально-бытовой общности людей.  

Развитие производства и обмена постепенно вытесняет родопле
менную организацию, и родовые отношения заменяются территориальными. Особенно активно регулирование социально-воспроизводственной функции стало переходить от семьи к территориальной 
общности, а затем и к государству в Новое время под влиянием модернизации общественных отношений. Процесс модернизации включает переход к более сложным технологиям материального производства, индустриализацию, рост экономического, политического, культурного значения городов, развитие социально-управленческих институтов общества. В результате произошло сужение производственных и социальных функций семьи. Разрушилась непосредственная 
связь между социально-бытовой и материально-производственной 
сферами общества. Отношения между ними опосредовались обменом 
и распределением. Это способствовало появлению специализирован