Преступность и преступники. Учение о преступности и мерах борьбы с нею

Москва
ИНФРАМ
2022

ПРЕСТУПНОСТЬ 
И ПРЕСТУПНИКИ

УЧЕНИЕ О ПРЕСТУПНОСТИ 
И МЕРАХ БОРЬБЫ С НЕЮ

Д.А. Дриль

УДК 343.9
ББК 67.51
 
Д74

Д74
Дриль Д.А.
Преступность и преступники. Учение о преступности и мерах 
борьбы с нею / Д.А. Дриль ; cост. и предисл. В.С. Овчинского. — 
Москва : ИНФРАМ, 2022. — VI, 770 с. — (Библиотека криминолога).

ISBN 5160026835

В трудах выдающегося русского ученого Дмитрия Андреевича Дриля 
(1846–1910) рассматриваются проблемы взаимосвязи биологических 
и социальных факторов преступности, приобретшие новое звучание 
в начале XXI в. в условиях биотехнологической революции.
Работы печатаются с оригиналов книг, изданных в России в конце XIX — 
начале ХХ в. и до настоящего времени не переиздававшихся.
Для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов 
ифакультетов, а также для широкого круга читателей, интересующихся 
проблемами борьбы с преступностью.

УДК 343.9
ББК 67.51

ISBN 5160026835

Составитель серии «Библиотека криминолога» 
доктор юридических наук B.C. Овчинский

Серия печатается в современной орфографии 
с незначительными сокращениями и редакцией

© Составление, предисловие. В.С. Овчинский, 2006
© Оформление. ИНФРАМ, 2006

III

Содержание

Предисловие составителя серии «Библиотека криминолога» .................. V

Преступность и преступники

Предисловие .................................................................................................3

Глава первая. Исторический ход развития новых учений
в уголовной антропологии .....................................................................5

Глава вторая. Уголовно-антропологические вопросы
на международных конгрессах............................................................. 28

Глава третья. Явления вырождения, преступность
и типы психической неуравновешенности ......................................... 78

Глава четвертая. Неуравновешенные наследственники
и их влияние на строй общественной жизни...................................... 97

Глава пятая. Убийства и убийцы ............................................................. 116

Глава шестая. Некоторые из социальных факторов преступности ....... 151

Заключение ............................................................................................... 174

Учение о преступности и мерах борьбы с нею

От издателя ............................................................................................... 183

I. Введение ................................................................................................ 184

II. Стадии развития в истории уголовного права ................................... 204

А. Первый период .............................................................................. 205
Б. Второй период ............................................................................... 225
В. Третий период ............................................................................... 256
Г. Четвертый период .......................................................................... 339

III. Постепенное развитие в области психиатрии учения
о физическом и умственно-нравственном вырождении породы
и влияние этого учения на научное исследование явлений
человеческой преступности .............................................................. 348

IV. Ход развития работ по изучению преступников на почве
фактов живой действительности ...................................................... 420
V.
Особенности источника, из которого выходит большинство
преступного люда .............................................................................. 506
VI. Факторы преступности ..................................................................... 528
VII.Меры борьбы с преступностью......................................................... 553
VIII. Заключение ...................................................................................... 614

М. Слобожанин
Черты из жизни и деятельности Д.А. Дриля .......................................... 615

А.Ф. Кони
Памяти Д.А. Дриля ................................................................................... 674

М.М. Ковалевский
Дмитрий Андреевич Дриль ...................................................................... 678

В.М. Бехтерев
Объективно-психологический метод в применении
к изучению преступности................................................................... 686

С.К. Гогель
Дмитрий Андреевич Дриль как человек, ученый
и общественный деятель .................................................................... 731

М.П. Беклешов
Дмитрий Андреевич Дриль как педагог
и руководитель дела перевоспитания
несовершеннолетних преступников.................................................. 742

П.И. Люблинский
Д.А. Дриль как участник международных конгрессов........................... 751

А.Л. Щеглов
Д.А. Дриль как криминалист-антрополог .............................................. 756

V

Посвящается
160-летию со дня рождения
Дмитрия Андреевича Дриля

Предисловие составителя серии «Библиотека криминолога»

Дмитрий Андреевич Дриль (1846–1910) – выдающийся русский ученый-юрист, государственный и общественный деятель. Родился 14 марта 1846 г. в дворянской семье. Окончил юридический факультет Московского университета, прошел курс обучения на медицинском факультете.
В 1884 г. опубликовал свою магистерскую диссертацию «Малолетние преступники», которая вызвала бурные дискуссии в российском научном
мире.
В 1885 г. на международном конгрессе криминалистов в Риме был
единогласно выбран почетным президентом одного из первых заседаний.
Там познакомился и после этого поддерживал научные контакты с выдающимися итальянскими учеными – Чезаре Ломброзо и Энрико Ферри.
До последних дней вел активное научное международное сотрудничество,
был участником всех международных конгрессов криминалистов конца
XIX – начала ХХ в.
Д.А. Дриль сочетал свою многогранную научную деятельность с ответственной государственной службой: по поручению министра юстиции инспектировал места ссылки в России, изучал зарубежный опыт,
заведовал делами воспитательно-исправительных учреждений для несовершеннолетних в Главном тюремном управлении, разрабатывал реформу
этих заведений, совместно с В.М. Бехтеревым основал Психоневрологический институт.
Современники называли Д.А. Дриля великим другом всех обездоленных, радетелем «униженных и оскорбленных». Дмитрий Андреевич был
инициатором и организатором I всероссийского съезда по борьбе с пьянством, первого Народного университета, первого Народного политехникума, первого Товарищества устройства и улучшения жилищ для нуждающегося трудящегося населения, многократно выступал заступником по
уголовным и политическим делам.
«Время исторической оценки Дмитрия Андреевича далеко еще не
пришло», — считали соратники выдающегося ученого. И они были правы. Именно в наши дни, в начале XXI в., в условиях биотехнологической
революции, когда сделаны величайшие открытия, связанные с расшифровкой генома человека, ведутся уникальные исследования в сфере психогенетики, можно по достоинству оценить научные выводы Д.А. Дриля, сделанные им более 100 лет назад. Например, касаясь соотношения
социального и биологического в поведении человека, в том числе и преступника, Д.А. Дриль писал:
«...Каждый из нас, в том числе и преступник, прежде всего родится
на свет с некоторыми определенными задатками, которые не им вырабатываются, а ему передаются. Унаследованное, раз появившись на свете,

начинает дальнейше развиваться в зависимости от влияния окружающих
его внешних условий, которые в свою очередь дурны или хороши независимо от его желания и которые также независимо от его желания будут
налагать неизгладимую печать на все его дальнейшее развитие и будут
направлять последнее...»
«...Мы не должны принимать однобоких теорий – исключительно
социальной или органической, а лишь одну социально-органическую, в
которой отведено место обоим взаимодействующим факторам...»
Публикуемые труды Д.А. Дриля отличаются по жанру. Работу «Преступность и преступники» ученый назвал уголовно-психологическими
этюдами. «Учение о преступности и мерах борьбы с нею» – курс лекций,
прочитанный им на экономическом отделении Санкт-Петербургского
политехнического института в последние годы жизни. В совокупности
эти работы дают целостное представление о научных взглядах и идеях
Дмитрия Андреевича.
Вместе с указанными работами публикуются речи и статьи современников Д.А. Дриля о жизни, творчестве, государственной и общественной
деятельности этого замечательного человека и выдающегося ученого.

Доктор юридических наук
В.С. Овчинский

Явления человеческой преступности и причины, их порождающие, в наше время постепенно все более сосредоточивают на себе
внимание как ученых, так и общества. В последние два десятилетия в науке уголовного права совершается настоящая революция:
изменяются объекты и приемы изучения и значительно расширяются пределы последнего. Возникает новая научная школа — уголовно-антропологическая. Она оставляет старый неверный путь —
путь произвольных логических построений, обращается к помощи естествознания, прибегает к наблюдению и опыту — единственно надежным научным приемам, и взамен мертвых отвлеченных
формул делает объектом своего изучения разновидности действительного живого преступника со всеми их многообразными особенностями, проявляющимися в совершаемых преступлениях.
Вместе с тем она направляет свое изучение и на причины преступности, как близкие, так и болеe отдаленные, кроющиеся иногда в
глубине не только личного, но и наследственного прошлого деятелей преступления. При этом она сосредоточивает свое внимание в равной мере как на причинах субъективных — психофизических особенностях преступника, так и на причинах объективных — окружающих условиях общественной жизни, которые,
с одной стороны, способствуют развитию предрасполагающих к преступлению особенностей личности, а с другой — при неблагоприятных условиях обстановки наталкивают уже предрасположенные
натуры на совершение преступлений.
Уголовно-антропологическая школа ставит основной целью своего изучения изыскание действенных средств для возможно большего ограждения общества от зла преступления и притом с возможно большей пощадой виновника преступного деяния, в котором,
несмотря на его большее или меньшее развращение, она видит человека и члена человеческого общества, хотя и прегрешившего. Главнейшими средствами ограждения общества она считает меры предупреждения против порчи и падения, а средствами второстепенными — наказание, цель которого – исправление. Новая школа
отказывается поэтому от искания произвольных уравнений несоизмеримых в их существе зла преступления и зла наказания и задается
по отношению к преступнику только разумно-утилитарными целями, которые вполне совпадают и с целями нравственными.
Это новое направление в науке уголовного права было вызвано
к жизни многими могущественно действовавшими причинами.

Предисловие

С одной стороны, значительно подвинувшееся вперед в настоящем столетии развитие физиологической и патологической психологии по самой связи явлений принудительно подчинило новым взглядам и науку уголовного права и сделало невозможным
сохранение взглядов прежних, завещанных глубокой стариной и
формами древних отношений.
С другой стороны, удивительное развитие техники последнего
времени и все усиливающееся вторжение постоянно совершенствуемых машин почти во все отрасли производства создают коренной
переворот во всем строе отношений, постепенно выбрасывают на
рынок все новые количества незанятых рук, тоскливо ожидающих
труда и занятий, и создают особый разряд лиц, к которым самими
фактами жизни применяется страшное название «людей лишних».
Наряду с этим идет все увеличивающееся сгущение населения в
громадных городских центрах и усиление пульса общественной
жизни, вызываемое ходом ускоренного развития, в котором каждое последующее непреложно обусловлено всей суммой своих предшествующих.
Все это и многое другое принудительно выдвигает на первый
план общественные вопросы, в ряду которых вопросы преступности, с одной стороны, и обездоленности – с другой, с соответствующими им вопросами репрессии и общественного призрения —
занимают одно из важнейших мест как вопросы о болезнях и убожествах общественного организма. Спрос же всегда порождает
предложение, а потребность вызывает изучение средств к ее удовлетворению — в данном случае изучение явлений преступности и
средств к ее предупреждению и лечению, чем и занялась уголовная антропология.
Автору настоящих этюдов пришлось принять посильное участие
в деле развития новых взглядов в области уголовного права и в течение сравнительно долгого уже периода занятий помимо больших
сочинений напечатать в различных журналах довольно значительное число отдельных статей. Единство предмета, единство направления и взглядов, сохранивших свои особенности на пространстве
многих лет работы, дают ему возможность ответить согласием на
сделанное ему предложение и соединить некоторые из его статей в
одно органическое целое с небольшими лишь их изменениями, обусловливаемыми самим процессом и целью объединения. Будучи
убежден, что содержание соединяемых статей нисколько не утратило того значения, какое оно имело во время их первоначального
печатания, автор позволяет себе надеяться, что выпускаемая им книга принесет посильную пользу делу распространения в обществе тех
взглядов, в верности основы которых он глубоко убежден.

Петербург,
19 мая 1895 г.

ГЛАВА ПЕРВАЯ
Исторический ход развития новых учений
в уголовной антропологии

В 1808 г. в Париж прибыл немецкий медик Gall. Его сильный,
ясный ум, его знания и блестящее изложение очень скоро обратили на него всеобщее внимание и стали привлекать к нему многочисленных слушателей, восторгавшихся чтениями великого учителя. «Я всегда буду помнить, — говорит знаменитый натуралист
Geoffrоy Saint-Hilaire, — наше удивление, наши чувства и наш энтузиазм в то время, когда доктор Gall излагал нам в первый раз в
королевском саду свои анатомические факты». В аудиторию Gall’я
стекались не только медики, но и сенаторы, генералы, государственные сановники и лица различных профессий, чтобы слушать
его увлекательное изложение «системы природы», как он сам называл свое учение. Так продолжалось до тех пор, пока однажды на
вечере Наполеон I не высказал несколько резких замечаний о доктрине Gall’я. На другой же день высокопоставленные лица покинули аудиторию знаменитого профессора, переменили тон и вооружились против его учения. За ними выступили журналисты, и
тогда сарказм и ирония стали беспощадно преследовать творца
френологии, который вынужден был удалиться в Англию.
С 1810 по 1819 г. начала появляться знаменитая и составляющая эпоху работа Gall’я и его известного и талантливого ученика
Spurzheim’a — «Anatomiе et physiologiе du syste`me nerveux en ge´ne´ral et
du cerveau en particulier». В предисловии к ней Gall рассказывает,
что еще в юности, живя в своей многочисленной семье и среди
своих многочисленных товарищей, он начал подмечать, что каждый человек имеет какую-либо свою резко выраженную психическую особенность, которая отличает его от всех прочих людей и
определяет характер его отношения к ним. Еще тогда же он начал
наблюдать и отмечать постоянные связи таких особенностей с физическими особенностями организма.
Надо заметить, что в то время вследствие всего хода постепенно подвигавшихся вперед наблюдений природы мысль о подобных устойчивых связях была далеко не нова; она ожидала лишь
более прочного научного обоснования. Еще в конце прошлого столетия она послужила, например, знаменитому I. Lavater’y для построения полной и всесторонней системы «физиогномики» или
науки искусства «понимать своеобразную речь природы, написанную на лице человека и во всей его внешности» и «узнавать его
внутреннее по его внешнему» (Essai sur la physiognomonie destine´ a`
faire connaitre I’Homme et a` le faire aimer. Zurich, 1781). «Нельзя слишком часто повторять, — замечает Lavatеr, — что приписывание всего

произвольным причинам, слепому случаю, не подчиняющемуся
ни правилам, ни закону, — это философия безумцев, это смерть
истинной науки, истинной философии и истинной религии. Уничтожать это заблуждение и бороться с ним повсюду, где оно встретится, — долг каждого истинного ученого, философа и теолога».
В основу своего труда Lavater положил плодотворную мысль о
постепенном развитии, совершающемся под влиянием повторяющихся упражнений и опытов. «Одно и то же состояние духа, — так выясняет и обосновывает он свой взгляд, — порождает во всех частях
лица в соответствии с более или менее частым повторением постоянный приятный или неприятный отпечаток. Определенные состояния духа, часто повторяющиеся, порождают наклонности; наклонности становятся привычками, а из привычек рождаются страсти».
«Красота и безобразие лица находятся в тесном соотношении с
нравственной стороной человека». «Всякая беспорядочность более или менее влияет на физическую сторону, портит, ослабляет и
деградирует ее. Напротив, нравственная энергия и деятельность
предупреждают эту деградацию, располагают ко всему, что честно
и прекрасно, и вследствие того порождают выражения красоты».
Безобразия — это следствия болезней и хилости; добродетели же
способствуют поддержанию и развитию здоровья и постепенно
вырабатывают хорошую органическую конституцию. «Пройдите по
госпиталю, по смирительному дому, обитатели которых образуют
собрание порочных, ленивых и развратных людей, предающихся
пьянству и покрытых лохмотьями, и сравните их с обществом моравских братьев, менонитов или только с обществом трудолюбивых рабочих — и вы убедитесь в справедливости моего утверждения».
Но если человек способен к падению, то он способен и к подъему, и притом на ступень выше той, на которой он стоял прежде.
Средством подъема служит влияние воспитания, закрепляемого
браками. Воспитание в течение одного поколения далеко не всемогуще. Необходимо еще считаться с наследственностью. «Черты
и формы передаются рождением; нравственные наклонности передаются тем же путем». «Кто может отрицать, — говорит Lavater, —
что при известных формах головы, при известных сложениях люди
прирожденно бывают способны или неспособны к испытанию определенных чувств, к приобретению определенных талантов и к
определенным родам деятельности?» «Желать принудить человека думать и чувствовать так, как мы думаем и чувствуем, равносильно требованию, чтобы его лоб и нос приняли формы наших».
Только наращивающееся влияние воспитания, закрепляемого соответствующими браками, открывает «другу человечества перспективы счастья» и пробуждает в нем надежду на «утешительное будущее».
Интересно, что Lavater хорошо знает и неодолимые влечения.
Он приводит два случая подобных влечений к воровству и замеча